Documento 15 maggio 2011_12 5 G - liceo della rovere

attività legate al laboratorio metodologico, la programmazione dei contenuti ha tenuto nella dovuta
considerazione gli argomenti che vengono svolti nel susseguente corso universitario, pur
sottolineando che le ore dedicate a tale disciplina sono sempre da intendersi come livello
preparatorio liceale e non come laboratorio attuativo. Infatti si chiede che i ragazzi conoscano le
basi fondamentali della comunicazione, le teorie afferenti ad esse e a grandi linee i campi entro i
quali tali tecniche verranno a svilupparsi.
L’attenzione che il nostro liceo pone circa l’approccio che deve essere messo in atto per la
componente comunicativa, riveste un carattere fondamentale in ambito di alternanza scuolalavoro.
Il significato dello stage per questo indirizzo può essere sintetizzato in alcuni punti esplicativi:
1) conoscenza del mondo della comunicazione e attenzione alle dinamiche organizzativo
/istituzionali;
2) attenzione alle relazioni che intercorrono nelle organizzazioni in merito alle conoscenze e
capacità comunicative che devono essere messe in atto;
3) conoscenza diretta delle relazioni che caratterizzano il rapporto emittente-destinatario.
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