Documento 15 maggio 2011_12 5 G - liceo della rovere

Trattato di Lisbona confronto con l'articolo 11; costituzione e missioni di pace; la
guerra nelle cartoline…) e 4F ( " Dallo Statuto Albertino alla Costituzione")
- attività principali.
Partecipazione a conferenze .
Lettura,interpretazione e discussione di testi narrativi,saggistici,fonti scritte.
Proiezione,interpretazione e discussione di film e documentari.
Consultazione di siti internet. Incontri con esperti e testimoni.
Realizzazione di varie tipologie di elaborati. Incontri periodici presso i
diversi Istituti della Rete (presentazione e discussione degli elaborati
realizzati dagli studenti).
d. tempi di attuazione
Da Ottobre ad Aprile.
c. risultati attesi
Innovare e aggiornare la didattica della storia e del diritto. Realizzare progetti
relativi alla didattica della storia contemporanea, all’educazione alla
cittadinanza, alla metodologia della ricerca ( in forma condivisa fra i diversi
Istituti della Rete e in collaborazione con l’Isrec), Costruire uno spazio di
elaborazione,confronto e verifica comuni fra le scuole che partecipano alla Rete.
Collaborare con le Agenzie presenti sul territorio che hanno fra i loro fini la
sperimentazione didattica. Realizzare un blog-archivio della Rete appoggiato al
sito dell’Isrec. Collaborare con le Istituzioni locali ( Comune, Provincia,
Regione) e con l’Isrec alla realizzazione di iniziative in occasione di ricorrenze di
particolare valore etico-civile ( es, Giorno della Memoria ).
d. modalità di verifica
A discrezione dell’Insegnante
e. modalità di documentazione
Testi, fotocopie, dvd, cd-rom didattici, conferenze, interviste, viaggi premio
5. Figure coinvolte
Docenti interni: Proff.Rebessi,Serravalle,Perata,Cazzuli
Esperti esterni: Proff.Oliva Gianni,Grosso Federico, Cristofanini Giulio, Anna
Costantini Sgherri ecc…Tutti gli esperti esterni sono a carico dell’Isrec.
6. Risorse necessarie
Risorse professionali:
n° ore funzionali all’insegnamento dei docenti e scopo:
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