03.04.2015 Views

agenda cottolengo2010-11.indd - Scuola paritaria SGB Cottolengo

agenda cottolengo2010-11.indd - Scuola paritaria SGB Cottolengo

agenda cottolengo2010-11.indd - Scuola paritaria SGB Cottolengo

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Piano Educativo Individualizzato<br />

Le scuole della Piccola Casa della Divina Provvidenza “<strong>Cottolengo</strong>” si propongono<br />

la formazione integrale della persona alla luce dei valori umani, evangelici e<br />

cottolenghina.<br />

PROGETTO EDUCATIVO<br />

SCUOLA CATTOLICA E IL SUO PROGETTO EDUCATIVO:<br />

LA PAROLA DEI VESCOVI ITALIANI<br />

La scuola cattolica, in quanto scuola, occupa tra le diverse istituzioni educative, un<br />

ruolo di primaria importanza. Essa è invitata a prendere coscienza della sua funzione<br />

e ad elaborare un progetto educativo che “definisca la sua identità, ne espliciti i<br />

valori evangelici cui essa si ispira, precisi gli obiettivi sul piano operativo, culturale<br />

e didattico e li traduca in termini operativi”.<br />

Il progetto educativo si costituisce, quindi, come il criterio ispiratore di tutte le scelte e<br />

di tutti gli interventi: programmazione scolastica, scelta degli insegnanti, libri di testo,<br />

piani didattici, criteri e metodi di valutazione, tutto in funzione dello sviluppo armonico<br />

della personalità del discente (CEI, La scuola cattolica, oggi in Italia, n. 15, 1983).<br />

Il progetto educativo della scuola cattolica si ispira ad una concezione cristiana della<br />

realtà e della vita e guida i discenti ad operare una sintesi tra fede e cultura, tra<br />

fede e vita. Nel suo progetto la scuola cattolica considera la fede come “una forza<br />

critica e profetica che relativizza ogni pretesa totalizzante delle ideologie e aiuta<br />

a discernere i germi di verità, per una visione autentica dell’uomo e del suo<br />

destino” (CEI, La scuola cattolica, oggi in Italia, n.25, 1983). “Per il valore educativo<br />

che riveste, la scuola cattolica rientra nella missione salvifica della Chiesa” (Doc. S.<br />

Cong. per l’ed. catt., La scuola cattolica, n.25, 1977).<br />

LA SCUOLA COTTOLENGHINA E IL FONDATORE DELLA PICCOLA CASA DELLA<br />

DIVINA PROVVIDENZA<br />

“Il servo di Dio aveva pure creato nella Piccola Casa una scuola per lì ragazzi e ragazze<br />

esterni, ai quali faceva insegnare a leggere e a scrivere e segnatamente poi voleva<br />

s’insegnasse il catechismo. Questi ragazzi venivano al mattino, e ritornavano alle loro<br />

case la sera, e lungo il giorno si somministrava dalla Piccola Casa, pane e minestra”<br />

(sr. Dellavalle, Sessione DXJK voi 10, mt. 17, p. 148).<br />

“Il Servo di Dio aveva aperto due scuole all’interno della Piccola Casa in pro dei ragazzi<br />

d’ambo i sessi, figli di poveri genitori, che per lo più erano medesimi dimenticati,<br />

attesi i rispettivi lavori, cui dovevano attendere per guadagnarsi il pane“ (P.Anglesio,<br />

Sessione CCCCLXXXVHI, vol. 9, mt. 13, pag 363).<br />

Le Scuole Paritarie “<strong>Cottolengo</strong>” sono un’espressione della più vasta opera “Piccola<br />

Casa della Divina Provvidenza”, fondata da San Giuseppe Benedetto <strong>Cottolengo</strong><br />

nel 1828. Fin dalle sue origini l’intento di tale opera, mosso dalla carità cristiana e<br />

ispirato dalla visione cristiana dell’uomo e del mondo, è quello di provvedere alla<br />

promozione integrale della persona, considerata unitariamente nelle sue dimensioni<br />

corporea e spirituale, e nella prospettiva della salvezza eterna che la fede cristiana<br />

- 23 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!