Scarica il POF in PDF - Liceo Artistico Statale Catalano

More documents

Recommendations

Info

- le Funzioni Strumentali- i Referenti ( delle commissioni di lavoro, dei dipartimenti disciplinari, dei progetti)- i Coordinatori di classeLe funzioni strumentali al P.O.F.Per la realizzazione delle finalità istituzionali della scuola e per il miglioramento della qualitàdell’offerta formativa in regime di Autonomia, ogni Istituzione Scolastica individua ambiti diintervento e attribuisce “compiti” alle funzioni strumentali.Tali figure sono così chiamate perché, funzionali allo sviluppo, al monitoraggio e alla valutazione ditutte le attività del POF a favore degli alunni.Il Collegio dei Docenti, ai sensi dell’art. 28 del C.C.L. del 26.5.1999 e dell’art.7 del contrattointegrativo della scuola 1998/2001, nella seduta del 13-09-11 ha individuato per l’anno scolastico2011/2012, le seguenti funzioni strumentali:FUNZIONE STRUMENTALE - 1 -Prof. Burgio GiuseppeAMBITO: Area 1) COORDINAMENTO DEL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA:• Coordinamento e valutazione delle attività del POF:üüüüüüüAdeguare il POFMonitorare e valutare l’andamento delle attività del POFRaccogliere, socializzare e documentare i progettiFornire una documentazione sull’attività valutativaStendere il POF sintetico da consegnare all’atto dell’iscrizionePromuovere attività di diffusione in ambito scolastico ed extrascolasticoRaccogliere, gestire e presentare graficamente i datiFUNZIONE STRUMENTALE - 2 -FUNZIONE STRUMENTALE - 10 -Prof.ssa Gueli AgataAMBITO: Area 1) COORDINAMENTO DEL PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA:• Autoanalisi e valutazione di sistema:üCoordinare e coadiuvare l’attività di somministrazione delle prove INVALSIAMBITO: Area 2) SOSTEGNO AL LAVORO DEL DOCENTE:• Coordinamento della formazione:üüüüüüRilevare i bisogni formativi dei docentiAnalizzare i dati emersiPredisporre e gestire il piano della formazioneCoordinare la realizzazione dei percorsi formativiValutare la formazioneDocumentare e diffondere i percorsi formativi prodotti22
FUNZIONE STRUMENTALE - 3 -Prof.ssa Cuccia GaetanaProf. Reina FrancoAMBITO: Area 2) SOSTEGNO AL LAVORO DEI DOCENTIArea 3) INTERVENTI E SERVIZI PER STUDENTI• Grafica WEB e gestione del sito:üAggiornare, documentare e curare il sito della scuolaFUNZIONE STRUMENTALE - 4 -Prof. Catalano MaurizioAMBITO: Area 2) SOSTEGNO AL LAVORO DEI DOCENTIArea 3) INTERVENTI E SERVIZI PER STUDENTI• Tecnologia e multimedialità:üGestione della postazione graficaProf.ssa Montano PatriziaFUNZIONE STRUMENTALE - 5 -Prof.ssa Giacalone RossanaProf.ssa Geraci PatriziaAMBITO: Area 3) INTERVENTI E SERVIZI PER STUDENTI• Integrazione allievi diversabili:üüüüüüProgettare l'accoglienzaRilevare dati relativi all'insuccessoCoordinare esperienze d''integrazioneFornire materiali e strumenti di supportoCoordinare il gruppo HRaccordare le azioni con altri enti prepostiFUNZIONE STRUMENTALE - 6 -Prof. Raia GioacchinoAMBITO: Area 3) INTERVENTI E SERVIZI PER STUDENTI• Coordinamento delle attività curricolari ed extracurricolari:üüüOrganizzare e coordinare le attività utili all’innalzamento del successo scolastico- attività e progetti curricolari:a. visite didattiche, teatro, cinema, …;- attività e progetti extracurricolari:a. viaggi di integrazione culturale;- attività e progetti realizzati d’intesa con Enti e AssociazioniRaccogliere la documentazione relativa agli eventiMonitorare e valutare l’efficacia delle esperienze realizzate23
Page 1: LICEOARTISTICOCATALANOLiceo Artisti
Page 5 and 6: Indice1. Premessa .................
Page 7 and 8: Sperimentazione “Michelangelo”
Page 9 and 10: Liceo Artistico StataleCatalano - P
Page 11 and 12: Gli alunni provengono sia dal quart
Page 13 and 14: Piano terra:Ingresso - Sala esposiz
Page 15 and 16: Prof.ssa Giusi MaisanoII° collabor
Page 17 and 18: In ogni caso, le quote a carico del
Page 19 and 20: Per gli alunni che non si avvalgono
Page 21: Il Dirigente Scolastico e il suo st
Page 25 and 26: FUNZIONE STRUMENTALE - 10 -FUNZIONE
Page 27 and 28: Classi VECCHIO ORDINAMENTOCLASSE PR
Page 29 and 30: Della terracotta: L. Lo ReDel marmo
Page 31 and 32: Il profilo culturale, educativo e p
Page 33 and 34: patrimonio artistico nel suo contes
Page 35 and 36: Discipline plastiche e scultoree 99
Page 37 and 38: * con Informatica al primo biennio*
Page 39 and 40: §§§saper identificare e usare te
Page 41 and 42: Piano degli studi Ordinamento tradi
Page 43 and 44: Rilievo e catalogazioneAppartenente
Page 45 and 46: La valutazione è espressione dell'
Page 47 and 48: ispetto degliorari9 Corretto Attiva
Page 49 and 50: Ammissione all'esame di StatoGli al
Page 51 and 52: Incerte edincompleteComunica in mod
Page 53 and 54: ideativa § Organizzazione degli ar
Page 55 and 56: 4. opera in maniera parziale (4)5.
Page 57 and 58: §§i progressi compiuti fra il liv
Page 59 and 60: Criteri di valutazione delprogetto
Page 61 and 62: Scienze e ChimicaVoto livello Descr
Page 63 and 64: Inglese prove scritte biennioVotoCo
Page 65 and 66: F) VALUTAZIONE (apporti critici e p
Page 67 and 68: 8 Buono Positivo il grado diimpegno
Page 69 and 70: Sperimentazione “Michelangelo”
Page 71 and 72: Anatomia artisticaIndicatorevoto 1-
Page 73 and 74:
Laboratorio artistico (Nuovo ordina
Page 75 and 76:
Discipline scultoreeSperimentazione
Page 77 and 78:
Discipline geometricheDisegno geome
Page 79 and 80:
FilosofiaLa valutazione , in relazi
Page 81 and 82:
11. L’INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI D
Page 83 and 84:
Laboratorio di incisioneL’aula è
Page 85 and 86:
ispetto per l’altro. E’ destina
Page 87 and 88:
§ Moving up (Inglese, livello B1)
Page 89 and 90:
3a e 4a Architettura 41 1353 1015 3
Page 91:
ContattiTel. 091 342074Fax 091 6257
show all

Scarica il POF in PDF - Liceo Artistico Statale Catalano

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?