Scarica il POF in PDF - Liceo Artistico Statale Catalano

Detti criteri sono stati individuati dal Collegio nella seduta del 10-10-2011, delibera N. 25, e fannoparte integrante del piano dell'offerta formativa.La Scuola assicura alle famiglie una informazione tempestiva circa il processo di apprendimento ela valutazione degli alunni. A tale scopo si utilizzerà ogni forma possibile di comunicazione oltrequella che si realizza di norma durante i ricevimenti dei genitori programmati e gli eventuali colloquiquindicinali con ciascun docente.La certificazione delle competenzeAl termine dell'adempimento dell'obbligo di istruzione e al termine del secondo ciclo dell'istruzione,la scuola certifica i livelli di competenza (o di incompetenza) raggiunti da ciascun alunno, al fine difavorire l'orientamento per la prosecuzione degli studi, di consentire gli eventuali passaggi tra idiversi percorsi e sistemi formativi, nonché l'inserimento nel mondo del lavoro.A tale scopo il compito precipuo dei Consigli di classe consiste nel procedere alla verifica e allavalutazione degli obiettivi previsti dalle progettazioni didattiche di ogni singolo docente nonché diquella del Consiglio di classe stesso, a partire dalla specifica realtà del gruppo classe, che puòpresentare profili complessi per la presenza di alunni diversabili e con DSA..I docenti di sostegno, contitolari della classe, partecipano alla valutazione di tutti gli alunni.Il consiglio di classe in sede di valutazione sommativa (o finale) del singolo alunno terrà conto deiseguenti indicatori di risultato per ogni singola disciplina:1. il livello di conoscenze, abilità e atteggiamenti (= competenza)2. il confronto tra situazione iniziale e situazione finale3. l’impegno4. i livelli partecipativi dimostrati nelle attività in classe5. il possesso di un adeguato metodo di lavoro6. il confronto tra risultato di apprendimento e criteri predefiniti.Non saranno trascurate dal Consiglio di Classe, che opera in modalità collegiale, le variabili dicontesto, che potranno riferirsi all’ambiente familiare e/o territoriale di appartenenza dell’allievo, e/oa problematiche personali.La valutazione dell'insegnamento della Religione cattolica e' espressa senza attribuzione di votonumericoLa valutazione del comportamentoLa valutazione periodica e finale del comportamento degli alunni è espressa in decimi e concorre,secondo la normativa vigente, alla determinazione dei crediti scolastici e dei punteggi utili perbeneficiare delle provvidenze in materia di diritto allo studio. Essa sarà operata dai Consigli diClasse in sede di scrutinio finale secondo la seguente griglia di valutazione.Voto Comportamento Partecipazione Frequenza epuntualitàSanzionidisciplinariUso delmateriale edelle strutturedella scuola10 Sempre corretto attiva e costruttiva Assidua con Nessuna Responsabile46