Vakke en Leerplanne - University of South Africa

die broodnodige vaardighede in terminografi e en leksikografi e in die
Afrikatale spesifi ek, te ontwikkel. Dit sal termskeppingstrategieë, basiese
woordeboektipologie en rekenaargerigte leksikografi e insluit.
Module 308 Lewende taal in drama en poësie (S2)
(aangebied in die betrokke Afrikataal)
Doelstelling: om die oorsprong van pre-koloniale Afrika-teater in die prekoloniale
era in Suid-Afrika na te spoor en dit met kontemporêre Afrikadrama
van die koloniale en post-koloniale eras in verband te bring. Dit sal
studente ook toerus met vaardighede vir ekonomiese ontwikkelinge en
entrepreneurskap.
Dit sal studente tot die artistiese en kommunikatiewe aard van moderne poësie
in die Afrikatale in sy historiese, sosio-politiese, kulturele en ekonomiese
kontekste inlei asook hierdie poësie in die Afrika-konteks plaas.
14
Algemene Literatuurwetenskap
(aangebied deur die Departement Afrikaans en
Algemene Literatuurwetenskap)
Telefoonnommer 012 429 6308
1 Inleiding
Die modules in Algemene Literatuurwetenskap is ontwerp om ‘n oorsig
te bied oor hedendaagse vraagstukke en deba e oor literatuurstudie en
om kritiese vaardighede te ontwikkel sodat studente tot literêr-teoretiese
kommunikasie kan toetree. Die modules verteenwoordig ook ‘n diepgaande
studie van elkeen van die drie literêre genres. Dit sluit ‘n demonstrasie
en die toepassing in van leesstrategieë wat op poëtiese, dramatiese en
narratiewe tekste van toepassing is.
2 Algemene Inligting
Die modules wat in Algemene Literatuurwetenskap aangebied
word kan geneem word deur studente wat van plan is om
literatuurwetenskap as ‘n hoofvak te neem; een of meer van
die modules kan egter ook geneem word deur studente met ‘n
hoofvak in enige van die letterkundestudie-eenhede wat binne
die Skool vir die Kunste, Opvoedkunde, Tale en Kommunikasie
aangebied word, of ook deur studente van verwante dissiplines
soos byvoorbeeld Kommunikasie, Kultuurstudie, Genderstudie,
Kunsgeskiedenis, Filosofi e of Godsdienswetenskap in die Kollege
vir Menswetenskappe.
BA-studente wat Algemene Literatuurwetenskap as hoofvak kies,
word aangeraai om minstens een of meer van die volgende vòòr of
saam met Kursus III af te lê: ‘n taal, Bybelkunde, Klassieke Kultuur,
Kommunikasiewetenskap, Linguistiek, Sielkunde, Sosiologie,
Filosofi e, Moderne Romaanse Le erkunde in Vertaling.
Vir al die studie-eenhede in Algemene Literatuurwetenskap word
geselekteerde tekste uit geskrewe en mondelinge tekste uit Afrika,
Engeland, Europa en Noord-Amerika geneem; asook uit die visuele
en uitvoerende kunste.
Krediet vir ‘n graad word verleen vir:
(i) òf THL801 en 802
(ii) òf THL202 òf THL821
(iii) òf THL203 òf THL824
(iv) òf THL301 òf THL302 òf THL305
3 Algemene Literatuurwetenskap as Hoofvak
Verpligte modules vir ‘n hoofvakkombinasie:
Eerste vlak: THL801, THL802
Tweede vlak: THL201 en TWEE van THL821, THL822, THL823, THL824
Tweede vlak
(vanaf 2011): THL2601, THL2602
Derde vlak TWEE van THL821, THL822, THL823, THL824 plus EEN
(vanaf 2010): interdissiplinêre module en THL2602
Derde vlak
(vanaf 2011): THL3701, THL3702, THL3703, THL3704, THL3705
4 Leerplan
EERSTEVLAKMODULE (NQF-VLAK 5)
THL801U Inleiding tot algemene literatuurwetenskap
(S1 en S2)
Doelstelling: om studente bekend te stel aan die teoretiese benadering en aan
te toon hoe dit van ander benaderings in die literatuur verskil; om studente
bekend te stel aan die defi nisies van literatuur en ander estetiese objekte;
om die vermoë te ontwikkel om literatuur te verstaan of te vertolk; en om
literêre en kulturele of estetiese objekte te waardeer of te evalueer.
THL802V Inleiding tot literêre genres (S1 en S2)
Doelstelling: om ‘n inleiding tot die literêre genres te verskaf; om studente
bekend te stel aan die hoo ipes en karakteristieke eienskappe van mondelinge
en geskrewe literatuur; en om hulle terselfdertyd vertroud te maak met die
analise en vertolking van poëtiese, verhalende en dramatiese tekste.
TWEEDEVLAKMODULES (NQF-VLAK 6)
THL821Y Gevorderde narratologie (S1 en S2)*
Voorvereiste: THL802
Doelstelling: om studente aan twee hoofafdelings bekend te stel: gevorderde
strukturalistiese teorie en strategieë vir die lees van kontemporêre en/
of postmodernistiese verhalende tekste. Die module bestaan uit twee
komponente: die eerste behels ‘n kritiese analise van uiteenlopende teorieë
oor die kompleksiteit van die narratiewe struktuur , en die tweede behels ‘n
diepgaande studie van ‘n kontemporêre verhalende teks.
THL8223 Dramateorie (S1 en S2)*
Voorvereiste: THL802
Doelstelling: om studente bekend te stel aan die twee komponente van drama-
en teatersemiotiek en die sosiale dimensie van drama en teater; om studente
vertroud te maak met ‘n kritiese inleiding tot hedendaagse teorie oor drama,
die teater en opvoerings; en om hulle bewus te maak van die sosiale dimensie
van drama en teater deur ‘n bestudering van resente produksies.
THL8234 Poësieteorie (S1 en S2)*
Voorvereiste: THL802
Doelstelling: om studente bekend te stel aan ‘n gedetailleerde uiteense ing
van aspekte van die poëtiese struktuur, soos metaforiese konstruksies,
sintakties-tipografi ese organisasie, klankmatige uitbuiting, en ritme
en metrum, en aan die intertekstuele en ekstratekstuele verhoudings
in poëtiese tekste; om ‘n kritiese inleiding te verskaf tot intratekstuele,
intertekstuele en ekstratekstuele verhoudings in poëtiese tekste, en om die
nodige analitiese vaardighede te ontwikkel vir ‘n diepgaande begrip van
poëtiese kommunikasie.
THL8245 Teorie en praktyk van Suid-Afrikaanse
literatuurstudies (S1 en S2) (slegs in Engels)*
Voorvereiste: THL802
Advies: Kennis van ‘n Suid-Afrikaanse taal en le erkunde en basiese kennis
van literatuurteorie word veronderstel.
Doelstelling: om studente in te lei tot die teorieë, metodes en praktiese
vaardighede vir vergelykende en interdissiplinêre Suid-Afrikaanse
literatuurstudies.
THL201A Teorie van die teken in die literatuur en kultuur
(S1 en S2)*
Voorvereiste: THL801
Doelstelling: om studente bekend te stel aan die teorieë oor strukturalisme,
semiotiek, en teorieë verby semiotiek, asook ‘n inleiding tot lesergeoriënteerde
en interpretasieteorieë.
THL2602 Strukturalistiese en semiotiese genre teorieë
Voorvereiste: THL802V
Doelstelling: om die genrestudies op inleidende vlak na ‘n intermediêre vlak
te neem. Strukturalistiese en semiotiese teorieë word toegepas by die lees,
analise, interpretasie en evaluasie van poëtiese, narratiewe en dramatekste,
met verwysing na Suid-Afrikaanse en wêreldliteratuur.
DERDEVLAKMODULES (NQF-VLAK 7)
THL305H Literêre teorieë in konteks (S1 en S2)
Leerplan: Sosiale semiotiek, ideologie (met die klem op Marxistiese literêre
kritiek) en diskoers (met die klem op Foucault se teorie oor diskoers); kritiese
praktyk vandag: lesings oor postkoloniale en feministiese diskoers; teorie