Vakke en Leerplanne - University of South Africa

38
2 Algemene Inligting
Vrystelling van die kursus in Ekonomiese Geskiedenis kan nie oorweeg
word nie, tensy ‘n student minstens twee kursusse in Ekonomiese
Geskiedenis aan ‘n ander universiteit geslaag het.
VIR DIE KOLLEGE VIR MENSWETENSKAPPE
BA-studente wat Ekonomie of enige ander vak uit Groep B as ‘n hoof-vak
kies, mag nie Ekonomiese Geskiedenis in hul leergang insluit nie.
3 Leerplan
TWEEDEVLAKMODULES (NQF-VLAK 6)
Voorvereiste: Ekonomie I of ECS101 en 102
EHY201W Ekonomiese geskiedenis van die wêreld
(S1 en S2) (studiemateriaal slegs in Engels)*
Doelstelling: om studente in staat te stel om die ontwikkeling van die
moderne internasionale ekonomie sedert 1820 krities te ontleed deur
onderwerpe te bestudeer soos die redes vir ekonomiese groei, langtermynkapitaalbeweging,
internasionale migrasie, handelsbeleid, buitelandse
handel, die ontwikkeling van ‘n multilaterale betalingsnetwerk, die
opkoms en ineenstorting van die goudstandaard, die verspreiding van
nywerheidsontwikkeling, die Groot Depressie en die disintegrasie van die
internasionale ekonomie in die dertigerjare.
EHY202X Ekonomiese geskiedenis van Suid-Afrika
(S1 en S2) (studiemateriaal slegs in Engels)
Doelstelling: om studente in staat te stel om die ontwikkeling van die
Westerse markekonomie in Suid-Afrika krities te ontleed deur onderwerpe
te bestudeer soos die oorsprong van die inheemse voorkapitalistiese
ekonomie, die Kaapkolonie se verandering vanaf ‘n verversingstasie na ‘n
volksplantingskolonie gedurende die tydperk van die Nederlandse-Oos-
Indiese Kompanjie (1652—1795), Suid-Afrika gedurende die landboutydperk
(1795—1870), die gevolge van die mynbouomwenteling (1870—1910) en die
geleidelike nywerheidsontwikkeling in Suid-Afrika na 1910.
Engels vir Onderwys
(aangebied deur die Departement Engels)
Telefoonnommer 012 429 6774
1 Algemene Inligting
Daar word aanbeveel dat die volgende modules wat hieronder genoem
word, deur studente geneem word wat nog die taalvereiste moet nakom,
naamlik twee modules op eerstejaarvlak. Studente word toegelaat om vir
niegraaddoeleindes vir twee beginnersmodules te registreer.
Motivering: Die gekose modules is geskik vir onderwysers wat graag
hul kommunikasievaardighede en praktiese bevoegdhede binne die
klaskamersituasie wil verbeter.
Engels: ENN103F, LPENGTS
Afrikaans: LPAFRT8, AFK105U
Die volgende modules moet gekies word:
BEd (Kleinkindontwikkeling: Grondslagfase) en (Intermediêre en
Senior Fase)
Eerste vlak: EED101, 102
Tweede vlak: EED201, 202, 203
BEd (Senior Fase en Verdere Onderwys en Opleiding)
Eerste vlak: EED101, 102
Tweede vlak: EED201, 202, 203, LPENGTS
2 Oorgangsmaatreëls
Studie-eenheid geslaag Modules wat u nie mag neem nie
EPE101 of ESE101 EED101
EPE102 of ESE102 EED102
EPE201 of ESE201 EED201
EED205 of EED206 EED202
EPE203 of EED207 EED203
3 Leerplan
LW
Alle modules in hierdie vak is JAARMODULES.
EERSTEVLAKMODULES (NQF-VLAK 5)
EED101F Engels in perspektief (S1 en S2)* (slegs in Engels)
(eksamen: 1 x 2-uurvraestel)
Advies: Ten minste 40% vir Engels (Eerste of Tweede Taal) Höer graad op
Senior Sertifi kaat vlak of LSK011
Doelstelling: om studente bekend te stel aan kwessies wat verband hou met
die Engelse taal; die rol en status van Engels in die wêreld en in die Suid-
Afrikaanse konteks; die rol van Engels versus primêre taal in die onderwys:
die standaard en ander soorte Engels; die voorskrywende en beskrywende
benaderings tot taalgebruik; taalfunksies; die verhouding tussen taal en
identiteit; die verskille tussen gesproke en geskrewe taal; die krag van taal;
aspekte van grammatika; die aard en ontleding van diskoers.
EED102G Kenwyses: fi ksie, poësie en drama (S1 en S2)*
(slegs in Engels) (eksamen: 1 x 2-uurvraestel)
Advies: Ten minste 40% vir Engels (Eerste of Tweede Taal) Höer graad
op Senior Sertifi kaat vlak of LSK011
Doelstelling: om die studente aan literatuurstudie bekend te stel met ‘n keuse
van prosa, poësie en drama, insluitende ‘n redelike proporsie 20ste-eeuse
en Afrika-tekste.
TWEEDEVLAKMODULES (NQF-VLAK 6)
EED201J Engelse taalstudies* (slegs in Engels) (eksamen:
1 x 2-uurvraestel)
Advies: Die voltooiing van EED101 (of EPE/ESE101) kan studente wat
vir hierdie module wil registreer, bevoordeel.
Doelstelling: om kwessies wat in die eerste vlak bekend gestel is, vollediger
te verken en om studente bekend te stel aan die teorieë oor die oorsprong en
eienskappe van taal; taal as ‘n tekenstelsel; die klanke en klankpatrone van
taal; primêre taalverwerwing en tweedetaalleer; semantiek en pragmatisme.
Studente moet hulle kennis demonstreer deur ‘n ona anklike ondersoek
van ‘n onderwerp van hulle keuse te doen waarin hulle hul kennis moet
toepas op aspekte van Engels in die praktyk.
EED202K ‘This round and delicious globe’-literatuur in
Engels* (slegs in Engels) (eksamen: 1 x 2-uurvraestel)
Doelstelling: om studente bekend te stel aan ‘n keuse van tekste in drie
genres: fi ksie en ‘n keuse van dramas en poësie. In hulle verkenning van
hierdie tekste sal studente hulle begrip van hoe taal funksioneer in literoÄre
tekste, demonstreer, sleutelliteroÄre terme identifi seer, wys hoe dit in ‘n teks
werk, temas en kwessies verken en ‘n logies gestruktureerde, gefokusde en
oortuigende essay skryf.
EED203L Modusse van betekenis: mitologie en volkskunde,
geletterdheid en kinderliteratuur (slegs in Engels)
(eksamen: 1 x 2-uurvraestel)
Doelstelling: om studente in staat te stel om die aard, waarde en betekenis van
mites en volkskunde (‘folklore’), gele erdheid en kinderliteratuur te verken.