Raamwerk NT2

Voorbeelden bij de descriptoren bij gesprekken B1:
Voor alle voorbeelden op B1 geldt dat gesprekken handelen over alledaagse en/of vertrouwde onderwerpen, dat niet al te specifiek op details en nuances
wordt ingegaan en dat duidelijk wordt gesproken in standaardtaal.
1. Informele gesprekken
Werk
Kan spontaan meepraten in een gesprek tijdens de lunch over een vertrouwd onderwerp.
Kan vertellen hoe leuk hij/zij het vindt dat collega's slingers hebben opgehangen voor zijn/haar verjaardag.
Kan aangeven dat hij/zij geïnteresseerd is in een verhaal van een collega.
Kan met collega's discussiëren over de aankoop van een eigen huis.
Kan de hoofdpunten in een gesprek van collega's volgen.
Opleiding
Kan spontaan meepraten in een gesprek tijdens de lunch over een vertrouwd onderwerp.
Kan vertellen hoe verrast hij/zij was een kaart te ontvangen van een medecursist.
Kan aangeven dat hij/zij niet geïnteresseerd is in een bepaald onderwerp dat binnen de les ter sprake komt.
Kan met medecursisten discussiëren over het plan van aanpak bij de organisatie van een schoolfeest.
Kan de hoofdpunten in een gesprek van docenten volgen.
Dagelijks leven
Kan spontaan meepraten op een feestje van vrienden over een vertrouwd onderwerp.
Kan vertellen hoe blij hij/zij is met een cadeautje dat hij/zij gekregen heeft van de buurvrouw op zijn/haar verjaardag.
Kan aangeven dat hij/zij geïnteresseerd is in een onderwerp dat tijdens een feestje besproken wordt.
Kan met buurtgenoten discussiëren over het plan van aanpak bij de organisatie van een buurtfeest.
Kan de hoofdpunten in een gesprek van buren volgen wanneer allen duidelijk spreken in standaardtaal.
Etc.
2. Bijeenkomsten en vergaderingen
Werk
Kan in een vergadering duidelijk overbrengen wat zijn/haar standpunt is over het verplicht opnemen van oud verlof.
Kan in een vergadering met klanten een praktische oplossing voor een probleem in zijn/haar vakgebied aandragen.
Kan deelnemen in een vergadering en de voortgang volgen.
Opleiding
Kan in een vergadering duidelijk overbrengen wat zijn/haar standpunt is over de regels betreffende het gebruik van de koffieautomaten.
Kan in een werkgroepbijeenkomst een oplossing voor een praktisch probleem in zijn/haar studie bespreken.
Portfolio NT2: Raamwerk NT2, september 2003
bron: Common European Framework of Reference for Languages, Council of Europe 2001
56