Raamwerk NT2

Opleiding
Kan in een vergadering van de MR argumenten geven vóór het invoeren van een identiteitspas voor studenten.
Kan op een bijeenkomst met studenten uit het hele land discussies voeren over lesmethoden.
Kan op een studentenconferentie een presentatie geven van de resultaten van een onderzoek.
Kan op een vergadering van een werkgroepje zijn/haar mening over de werkwijze naar voren brengen.
Dagelijks leven
Kan in een vergadering met het bestuur van de sportclub argumenten tegen het nieuwe sportveld duidelijk verwoorden.
Kan op een bijeenkomst van de wijkorganisatie zijn/haar mening verwoorden over de nieuw te vormen hangplek voor jongeren.
Kan op een oudervergadering van school argumenten tegen de vierdaagse lesweek verwoorden.
Kan op een bijeenkomst van een hobbyclub argumenten aandragen voor de verhoging van de contributie.
Kan op een bijeenkomst van de gemeente zijn/haar mening verwoorden over de aanbouw van een nieuw flatgebouw.
Etc.
3. Zaken regelen
Werk
Kan gedetailleerde instructies van zijn/haar leidinggevende zeer precies opvolgen.
Kan collega's motiveren om te zeggen wat zij denken van de nieuwe aanpak binnen een project.
Kan voor collega's duidelijk schetsen wat het probleem is met de auto van een klant.
Kan een klant uitleggen dat het bankstel voorlopig niet geleverd kan worden vanwege een fabricagestop.
Kan zijn/haar leidinggevende vertellen waarom hij/zij vindt dat hij/zij een verkeersboete niet zelf hoeft te betalen.
Kan een huurder van een pand dat in bezit is van bedrijf waar hij/zij werkt, uitleggen dat de huurder aansprakelijk is voor brandschade.
Opleiding
Kan gedetailleerde instructies van zijn/haar docent zeer precies opvolgen.
Kan medecursisten motiveren om te zeggen wat zij denken van de nieuwe opdracht die zij samen moeten maken.
Kan voor medecursisten duidelijk schetsen wat het probleem is met de opgaven van de docent.
Kan in de schoolboekhandel een korting bedingen wanneer hij/zij een eerdere versie van een verplicht boek afneemt.
Kan de bewaking van de school uitleggen waarom hij/zij na sluitingstijd naar binnen moet, bijvoorbeeld omdat hij/zij medicijnen in het gebouw heeft laten
liggen.
Kan een docent uitleggen waarom hij/zij in aanmerking komt voor bijles.
Dagelijks leven
Kan Nederlandstalige partner motiveren om te zeggen wat hem/haar dwars zit.
Kan bij de balie van de gemeente duidelijk schetsen wat het probleem is bij het invullen van een formulier.
Kan bij de winkel waar hij/zij een bank gekocht heeft een klacht indienen over het niet nakomen van gemaakte afspraken door het bedrijf.
Kan een parkeerwachter uitleggen waarom hij/zij vindt dat hij/zij geen verkeersboete zou moeten krijgen.
Kan met de verzekering de schade van een brand afhandelen, en zorgen dat hij/zij betaald krijgt.
Portfolio NT2: Raamwerk NT2, september 2003
bron: Common European Framework of Reference for Languages, Council of Europe 2001
62