handleiding jongeren - Steunpunt Diversiteit en Leren

oBservatIewIJzer competentIes
situeer telkens in de rechterkolom de leerling op een schaal van erg laag (onderaan) tot erg hoog
(bovenaan).
Je hoeft niet alle onderdelen van een competentie te observeren en te beoordelen. voor een gefundeerde
uitspraak over een cluster (bv. de sociale competenties van een leerling) dient wel informatie verzameld te
zijn over minstens twee onderliggende competenties (bv. ‘samenwerken’ en ‘omgaan met diversiteit’).
ZeLFsturende competentIes
1. doelgerichtheid
De leerling stelt realistische doelen voor zichzelf en slaagt er ook in deze te bereiken.
De leerling heeft geen duidelijke doelen, stelt onrealistische doelen of slaagt er niet in zijn doelen te bereiken.
Hij houdt zich bezig met allerlei (neven)zaken die niet bijdragen tot het bereiken van het doel.
2. doorzettingsvermogen
De leerling is een harde werker en zet zich ten volle in. Hij geeft niet vlug op wanneer hij merkt dat het
niet lukt.
De leerling gaat er niet voor 100% voor. Hij geeft vlug op wanneer blijkt dat het niet gaat lukken om het
doel te bereiken.
3. Flexibiliteit
De leerling kan zich vlot aanpassen, bijv. aan personen, contexten, tijd, procedures en middelen.
De leerling past zijn gedrag niet aan aan een veranderde situatie. Hij gaat stug verder op de ingeslagen
weg.
4. kritische zin
De leerling stelt standpunten, gedrag of methoden van zichzelf en zijn/haar omgeving
in vraag, alvorens een stelling in te nemen.
De leerling neemt zonder nadenken een stelling in. Hij stelt zijn eigen standpunten, gedrag of methoden
of die van zijn/haar omgeving niet of zelden in vraag.
5. omgaan met stress
De leerling blijft effectief presteren onder tijdsdruk, taakbelasting en examenstress
en ook bij tegenslag, weerstand en teleurstelling.
De leerling raakt snel over zijn toeren als hij onder (tijds)druk staat en presteert niet goed bij taakbelasting
en examenstress. Hij hervindt slechts traag zijn evenwicht na tegenslag, weerstand of teleurstelling.
Leerkracht - assessmentsituaties - JBI
19