Handleiding voor de docent 'Canon van Hillegom ... - Erfgoedspoor

Tijdschema
Welkom en introductie: 10 minuten
Opdrachtencircuit: 3 x 20 minuten
Afsluiting: 5 minuten
Totaal: 75 minuten
Les 2: Naar het
Den Hartogh Fordmuseum
De rondleider van het museum heet uw leerlingen van harte welkom en stelt
zichzelf en zijn collega’s voor. Na een korte (plenaire) introductie gaan de leerlingen
in drie groepjes uiteen. Ieder groepje krijgt een eigen rondleider. Ten slotte wordt
het schoolbezoek plenair afgesloten.
Plenaire inleiding
• De rondleider van het museum heet uw leerlingen
welkom en stelt zichzelf en zijn collega’s
voor
• Hij/zij vertelt: Je ziet hier een heel bijzondere
verzameling …
• Wat hier staat is heel kostbaar, vandaar dat de
huisregels zijn: …
• We gaan het museum nu verkennen, uitleg:
rondleiding – werkplaats – opdrachten maken
• Verdeling: welke rondleider hoort bij welk
groepje leerlingen
• Laten horen van het signaal om door te gaan
naar de volgende activiteit
• Als jullie de drie opdrachten gedaan hebben,
komen jullie terug bij …. (locatie)
• Uitdelen: klemborden, opdrachtenblad, schrijfgerei,
…
Veel plezier!
Wat gaan we doen:
De klas is al, of wordt ter plekke, verdeeld in drie
groepjes. Ieder groepje heeft een eigen rondleider.
De groepjes krijgen alle drie hetzelfde programma:
• rondleiding door het museum
• een kijkje in de werkplaats
• zelfstandig opdrachten maken (de rondleider
blijft in de buurt voor eventuele vragen)
Na 20 minuten wordt het signaal gegeven om met
het volgende onderdeel te beginnen.
Plenaire afsluiting
Op het afgesproken tijdstip komen alle kinderen
weer bij elkaar.
Een van de rondleiders sluit de les af.
Hij/zij vraagt kort wat de leerlingen van het bezoek
vonden.
(De antwoorden op de opdrachten worden op
school doorgenomen in de 3e les.)
De klas gaat weer terug naar school.
Tip: neem een folder mee van het museum. Deze
kunt u op school kopiëren. De leerlingen kunnen
dan een folder in hun werkmap opbergen.
Canon van Hillegom 12