Handleiding voor de docent 'Canon van Hillegom ... - Erfgoedspoor
Handleiding voor de docent 'Canon van Hillegom ... - Erfgoedspoor
Handleiding voor de docent 'Canon van Hillegom ... - Erfgoedspoor
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
groep6<br />
“Vroeger en nu”<br />
“Six, Heer <strong>van</strong> <strong>Hillegom</strong>”<br />
“Buitenplaatsen”<br />
Dit erfgoedproject <strong>voor</strong> uw leerlingen is gebaseerd op <strong>de</strong> Canon <strong>van</strong> <strong>Hillegom</strong>.<br />
Het is daarom <strong>de</strong> bedoeling dat u start met het uit<strong>de</strong>len <strong>van</strong> <strong>de</strong> Canonboeken,<br />
<strong>de</strong> bijbehoren<strong>de</strong> hoofdstukken opzoekt en <strong>de</strong> illustraties (<strong>de</strong>sgewenst op het<br />
digibord) bekijkt. U kunt <strong>de</strong> tekst <strong>voor</strong>lezen of, vertellend, <strong>de</strong> inhoud er<strong>van</strong> aan<br />
<strong>de</strong> leerlingen overdragen.<br />
Aansluiting bij <strong>de</strong> Canon <strong>van</strong> <strong>Hillegom</strong><br />
Dit project <strong>voor</strong> groep 6 sluit aan bij <strong>de</strong> volgen<strong>de</strong><br />
hoofstukken uit <strong>de</strong> Canon <strong>van</strong> <strong>Hillegom</strong>:<br />
Hoofdstuk 2: Vroeger en nu<br />
Hoofdstuk 4: Six, Heer <strong>van</strong> <strong>Hillegom</strong><br />
Hoofdstuk 5: Buitenplaatsen<br />
Dit project<br />
Dit project bestaat uit drie lessen. De eerste en<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>r<strong>de</strong> les wor<strong>de</strong>n gegeven door <strong>de</strong> leerkracht<br />
op school. Actrice Antoinette Voogd verzorgt, als<br />
Hiltje, het dienstmeisje <strong>van</strong> Jan Six, <strong>de</strong> twee<strong>de</strong> les,<br />
hier <strong>de</strong> kernles genoemd.<br />
Les 1, introductieles<br />
les over <strong>de</strong> canonhoofdstukken 2, 4 en 5<br />
Les 2, kernles<br />
Hiltje leidt <strong>de</strong> klas rond in <strong>de</strong> dorpskern (verzamelen<br />
bij ’t Hof)<br />
Les 3, reflectieles<br />
terugkijken op les 1 en 2: wat hebben we geleerd?<br />
Nodig<br />
• Canonboeken: hoofdstukken 2, 4 en 5<br />
• dvd: illustraties <strong>van</strong> <strong>de</strong> hoofdstukken 2, 4 en 5<br />
• Portfolio <strong>van</strong> <strong>de</strong> leerling<br />
Leerdoel<br />
De lessen hebben als doel <strong>de</strong> leerlingen kennis<br />
te laten maken het specifieke erfgoed <strong>van</strong> <strong>de</strong> gemeente<br />
<strong>Hillegom</strong> en hen bewust te maken <strong>van</strong> <strong>de</strong><br />
betekenis er<strong>van</strong> <strong>voor</strong> hun eigen leefomgeving.<br />
De leerling leert over<br />
• (een <strong>de</strong>el <strong>van</strong>) <strong>de</strong> geschie<strong>de</strong>nis <strong>van</strong> <strong>de</strong> eigen<br />
woonplaats<br />
• verhalen <strong>van</strong> vroegere bewoners <strong>van</strong> <strong>Hillegom</strong><br />
• belangrijke monumenten in <strong>de</strong> dorpskern <strong>van</strong><br />
<strong>Hillegom</strong><br />
• het dagelijks leven in <strong>Hillegom</strong> door <strong>de</strong> jaren heen<br />
• beroepen en industrieën in <strong>Hillegom</strong><br />
• <strong>de</strong> “hangkous” <strong>van</strong> <strong>Hillegom</strong><br />
• landgoe<strong>de</strong>ren en buitenplaatsen in het algemeen<br />
• en krijgt waar<strong>de</strong>ring <strong>voor</strong> cultureel erfgoed in<br />
hun directe omgeving<br />
Portfolio <strong>van</strong> <strong>de</strong> leerling<br />
In <strong>de</strong> werkmap <strong>voor</strong> <strong>de</strong> leerling vindt u het verhaal<br />
uit het project Buitenhuizen, <strong>de</strong> route die <strong>de</strong> leerlingen<br />
lopen met Hiltje en een opdrachtenblad. De<br />
werkmappen hoeft u niet mee te nemen tij<strong>de</strong>ns <strong>de</strong><br />
wan<strong>de</strong>ling. Het is leuk om een fototoestel mee te<br />
nemen!<br />
Inspireer <strong>de</strong> leerlingen tot het zelf ver<strong>de</strong>r aanvullen<br />
<strong>van</strong> hun werkmap met foto’s <strong>van</strong> Hiltje, ’t Hof of<br />
<strong>de</strong> ‘Hangkous’, prints <strong>van</strong> <strong>de</strong> afbeeldingen uit <strong>de</strong><br />
Canon <strong>van</strong> <strong>Hillegom</strong>, enzo<strong>voor</strong>ts.<br />
Canon <strong>van</strong> <strong>Hillegom</strong> 17