Handleiding voor de docent 'Canon van Hillegom ... - Erfgoedspoor

Erfgoedspoor Hillegom
De Hillegomse erfgoedinstellingen zijn graag bereid
om de vier hoogste groepen van het basisonderwijs
te ontvangen en de leerlingen met hun
historische bronnen in aanraking te brengen. Deze
samenwerking tussen onderwijs en erfgoedsector,
en het leerlingenprogramma bestaande uit vier erfgoedprojecten,
noemen wij het Erfgoedspoor Hillegom.
Op bezoek bij vier
erfgoedinstellingen
De leerkrachten van de groepen 5 t/m 8 ontvangen
het Handboek Erfgoedspoor, dat werd ontwikkeld
door het Erfgoedhuis Zuid-Holland. Dit handboek
beschrijft het waarom van erfgoededucatie en de
verantwoordelijkheden binnen het samenwerkingsverband
Erfgoedspoor.
Op www.erfgoedspoor.nl vindt u een overzicht van
alle Erfgoedsporen in Zuid-Holland. Onder de noemer
Mijn Erfgoedspoor vinden de deelnemers een
virtueel kantoor voor hun secretariaat.
Programma voor de leerlingen
Het Erfgoedspoor Hillegom biedt vier verschillende
erfgoedprojecten, respectievelijk voor de groepen
5, 6, 7 en 8. Ieder leerjaar behandelt dus één
erfgoedproject. De leerkracht geeft dit project samen
met de rondleiders van de erfgoedinstelling.
Het format is altijd als volgt opgebouwd: de eerste
en derde les worden op school gegeven door de
leerkracht, de tweede of kernles wordt gegeven
door de gids/rondleider in/namens de erfgoedinstelling.
Het programma voor de leerlingen in Hillegom
wordt zichtbaar in het volgende menu:
Inleiding
In Hillegom is, evenals in vele andere Zuid-Hollandse gemeenten, met de
basisscholen en de erfgoedinstellingen het idee opgevat om een langdurige
samenwerking met elkaar aan te gaan. Wanneer de leerkracht in de klas
geschiedenisles geeft, en doorgaans vindt dit plaats vanaf groep 5, dan kan
erfgoededucatie een mooie en betekenisvolle aanvulling bieden.
• groep 5 bezoekt het Den Hartogh Ford Museum
• groep 6 maakt met Antoinette Voogd een wandeling
door het historische dorpshart
• groep 7 maakt met Marca Bultink een fietstocht
langs het erfgoed van de bollencultuur
• groep 8 interviewt Hillegommers die de Tweede
Wereldoorlog hebben meegemaakt
Canon van Hillegom
In deze handleiding vindt u vier erfgoedprojecten
voor het basisonderwijs. De onderwerpen zijn in
nauw overleg met de directies van scholen uitgekozen.
Zij deden dit aan de hand van de inhoudsopgave
van de Canon van Hillegom. Uit deze Canon
werden een aantal hoofdstukken geselecteerd
die vervolgens zijn ‘omgezet’ in vier projecten van
drie lessen. De projecten hebben – voor uw gemak
– dezelfde titels als de hoofdstukken uit de Canon
van Hillegom. U bent echter vrij om er voor uw leerlingen
meer geëigende titels voor te bedenken.
De Canon van Hillegom in de klas
De vier projecten kunnen niet gegeven worden
zonder de “Canon van Hillegom” erbij te nemen.
Uitgangspunt is dus dat de leerkracht het project
altijd start met het openslaan van deze boeken. De
geselecteerde hoofdstukken kunnen voorgelezen
worden of door de leerlingen zelfstandig gelezen.
De teksten vormen als het ware de ‘onderlegger’
van het project. De tekst vindt u niet in deze handleiding,
ons verzoek is om deze tekst rechtstreeks
uit het canonboekje zelf (voor) te lezen.
Canon van Hillegom 5