Jaarverslag Albeda College 2003

Succesvolle themamiddag voor decanen en
mentoren
Decanen en mentoren spelen een belangrijke rol bij het geven van vorm en
inhoud aan het loopbaanoriëntatieproces in het vmbo. Om hen op de
hoogte te brengen van het onderwijsaanbod heeft het Albeda College in
januari 2003 de themamiddag De loopbaanbegeleiding van de deelnemer
georganiseerd. Zo’n 150 decanen en mentoren hebben aan deze middag
deelgenomen. De themamiddag voor decanen en mentoren werd als zeer
geslaagd beoordeeld en wordt daarom in 2004 herhaald.
Loopbaanoriëntatie
Jongeren die begeleiding nodig hebben bij het maken van een keus voor
een opleiding hebben de keuze: individuele keuzebegeleiding of een loopbaanoriëntatiecursus.
De Actietest op www.albeda.nl helpt vele jongeren
om een goede beroepskeuze te maken.
Met het doorstroomformulier van vmbo naar mbo
Het doorstroomformulier is één van de instrumenten om de overstap van
vmbo naar mbo te verbeteren. Het ingevulde doorstroomformulier dient
als voorloper van een portfolio, een (digitale) map met vorderingen en
studieresultaten. Het Albeda College participeert samen met andere kennisinstellingen
in Rotterdam en omgeving in de werkgroep ‘Samenhang in
Doorstroom’. Naast het doorstroomformulier en het portfolio ontwikkelt
deze groep ook een doorgaande lijn op het gebied van sociale competenties.
In 2003 zijn in de regio Waterweg-Noord vmbo-leerlingen doorgestroomd
met een doorstroomformulier.
Competentiegericht onderwijs
De omslag naar competentiegericht onderwijs vraagt ook om een andere
manier van voorlichten. We moeten nieuwe deelnemers precies vertellen
wat ze kunnen verwachten in een competentiegerichte onderwijsomgeving.
>
19
2.3 Begeleiding en uitval
Het verminderen van het voortijdig schoolverlaten is één van de strategische
doelen van het Albeda College. Wij hechten sterk aan het bieden
van kansen aan inwoners van de regio Rijnmond om zich verder te
ontwikkelen en zich een plek binnen de samenleving te verwerven via
opleiding of werk. In de zogeheten Lissabon-accoorden is op Europees
niveau afgesproken om het aantal 18- tot 24-jarigen zonder startkwalificatie
tussen 1999 en 2010 te halveren.
Het Albeda College heeft het terugbrengen van uitval tot één van haar
prestatie-indicatoren benoemd. Voor het jaar 2004 staat een nulmeting
gepland. Op basis van de resultaten van deze nulmeting formuleren we
concrete verbeterdoelstellingen en gaan we aan de slag. In de verschillende
managementcontracten krijgen deze verbeterdoelstellingen een plaats.
Els Lubbers
De strijd tegen voortijdig
schoolverlaten
Hoog op de prioriteitenlijst van het Albeda
College staat de strijd tegen het voortijdig
schoolverlaten. Samenwerking tussen het
onderwijs en de instellingen voor jeugdzorg
maakt deze strijd effectiever. Els Lubbers,
ambassadrice risicoleerlingen, brengt de verschillende
partners bij elkaar aan tafel. Het
resultaat is dat leerlingen veel beter gevolgd
en opgevangen worden, op en buiten school.
Goed voorbeeld is het Justitieel Casusoverleg
(JCO) in Rotterdam IJsselmonde. Iedere veertien
dagen overleggen politie, de wijkagent,
het Openbaar Ministerie, een vertegenwoordiger
van Leerplicht, bureau HALT, het
Adviezenmeldpunt Kindermishandeling (AMK)
en de jeugdreclassering. Het vroeg signaleren
van afwijkend gedrag maakt gerichte actie en
hulp van de leerling en het gezin waar hij of
zij woont, mogelijk. Zo maken de verschillende
partijen werk van hun gezamenlijke verantwoordelijkheid.