Jaarverslag Albeda College 2003

hoog ligt, is gewerkt in kleine maar belangrijke stappen. Het College van
Bestuur heeft nadrukkelijk bijgedragen aan het realiseren van deze belangrijke
ambitie door het beschikbaar stellen van faciliteiten in de vorm van
innovatieve middelen en mankracht bij de advisering. Daardoor zijn de
divisies en werkeenheden in staat te doen wat nodig is om de doelstellingen
te realiseren.
Wat hebben we in 2003 gerealiseerd?
Wat betreft de eerste doelstelling zijn op centraal niveau via een interactief
proces binnen het netwerk Kunst en Cultuur (waar van elke divisie en
werkeenheid een vertegenwoordiging aanwezig is) de uitgangspunten van
kunst en cultuur binnen de instelling besproken. Het Albeda College participeert
in het Platform MBO Kunstonderwijs. Dat platform heeft stappen
gezet voor de ontwikkeling van mbo kunstvakopleidingen en de erkenning
van deze opleidingen.
Vanuit interne innovatiegelden hebben enkele opleidingen gebruik
gemaakt van de mogelijkheid om het aspect cultuur binnen de beroepsopleidingen
toe te passen:
• Bij de divisie Educatie is in samenwerking met museum Boymans van
Beuningen een project ontwikkeld voor de Taalgroepen in de deelgemeente
Noord.
• Binnen de divisie G&W/D&V zijn voor de opleidingen Gezondheidszorg,
in samenwerking met de MBO Theaterschool, kunstzinnige activiteiten
ontwikkeld en gekoppeld aan het curriculum. Bij de opleidingen SCW en
SPW zijn diverse kunstzinnige modules ontwikkeld.
• Bij de divisie Techniek is een module kunst en cultuur ontwikkeld die
gekoppeld is aan de opleiding Elektrotechniek.
Na de start van de MBO Theaterschool (een samenwerkingsverband met
Jeugdtheater Hofplein) in 2002 zijn contacten gelegd met het hbo-dansonderwijs
om te onderzoeken of in samenwerking een mbo-dansopleiding
>
Onderwijs
kon worden ontwikkeld. Door de ongunstige financiële situatie van het
Albeda College was een start in 2003 niet mogelijk.
Externe subsidiegelden:
• Van de Cultuur-en-school-gelden voor de bve-sector is door de divisie
Techniek een projectsubsidie verkregen voor het project ‘Van Vlakke
Vloer tot Open Podium’.
• Voor het project ‘Cultuur heeft vele gezichten’ is van de gemeente
Rotterdam opnieuw een subsidie ontvangen.
Het onderzoek dat uitgezet is binnen de organisatie leverde te weinig reacties
op om voldoende representatieve gegevens in kaart te brengen. De
beoogde nulmeting is daarmee niet gerealiseerd.
Participeren in culture evenementen buiten de
school
I. Activiteiten buiten het lesprogramma
De volgende cijfers zijn afkomstig van het Shared Service Centrum. Uit het
onderzoek zijn te weinig andere gegevens naar boven gekomen.
A. Project ‘Cultuur heeft vele gezichten’ onderverdeeld in:
1. Backstage project (locatie Stolwijkstraat): 20 deelnemers
2. Fashion Time (locatie Haastrechtstraat): 30 deelnemers
3. Shift Media (locatie Slingeplein): 35 deelnemers
B. Deelname Digital Playground 2003: 7 dagdelen en 350 cursisten
C. Kunst & Cultuurweken 2003 met de naam Blikvangers: 7 weken van
Albeda-brede activiteiten op het gebied van kunst en cultuur. Blik op
Beeldend (62 deelnemers), Blik op Dans (210 deelnemers), Blik op Taal
(75 deelnemers), Filmblik (90 deelnemers), Blik op Theater (245 deelnemers),
Blik op Muziek (80 deelnemers) en Slotblik (60 deelnemers).
Totaal aantal deelnemers: 822