Jaarverslag Albeda College 2003

More documents

Recommendations

Info

vaste aanstelling of uitzicht op een vaste aanstelling, verlengd kon worden. Het College van Bestuur durfde dit besluit te nemen ondanks de te verwachten druk op het aantal arbeidsplaatsen. Er was vertrouwen in de kwaliteiten van de medewerkers en in het gezamenlijke verantwoordelijkheidsgevoel voor de werkgelegenheid. Medewerkers moeten de benodigde flexibiliteit opbrengen. Werknemers behouden in ieder geval tot eind 2005 hun baan, maar zullen soms aan de slag gaan op een andere plaats in de organisatie wanneer bijvoorbeeld de ontwikkeling van de deelnemersaantallen daar aanleiding toe geeft. In 2004 zal opnieuw gekeken moeten worden of de werkgelegenheidsgarantie weer kan worden verlengd. Dit zal sterk door het kabinetsbeleid worden bepaald. 1.4 Loopbaancentrum Naar verwachting zal de turbulentie op de onderwijsmarkt zich nog lang blijven manifesteren, ondanks de bereikte stabiliteit op het terrein van personeel. Als voorbereiding op deze turbulentie en de mogelijke veranderingen bij de divisie Educatie is veel aandacht besteed aan het mobiliteitsbeleid. Zo is onder meer het mobiliteitscentrum in 2003 operationeel geworden. Bij het inrichten van het centrum is gebruik gemaakt van de diensten van een externe deskundige. Drie loopbaanadviseurs - twee uit de eigen gelederen en een extern geworven medewerker - zetten zich in voor het begeleiden van medewerkers naar een andere betrekking binnen het Albeda College. Flexibiliteit en beweeglijkheid zijn dan voor een organisatie met ruim vijftig vestigingen belangrijk om ontwikkelingen te volgen of in gang te zetten. Daarnaast staat ook reïntegratie van langdurig zieken prominent op de agenda van de medewerkers van het mobiliteitscentrum. We zijn er van overtuigd dat deze inspanning de trend van dalende verzuimcijfers van de afgelopen drie jaar zal versterken. In 2004 zal het mobiliteitscentrum uitgroeien tot een volwaardig loopbaancentrum waarin ook plaats is voor loopbaanbegeleiding, het doen van testen op allerlei terreinen et cetera. > Medewerkers 1.5 Prepensioenregeling In 2003 heeft het Albeda College te maken gehad met een relatief grote uitstroom van medewerkers; ruim 300 personen. Uit de in- en uitstroomcijfers blijkt een relatief grote uitstroom van docenten in de leeftijdsgroep van 45 t/m 49 jaar. In goed overleg met de bonden is in dit jaar een regeling vastgesteld rond het prepensioen. Voorwaarde voor de toepassing van de regeling was het oplossen van kwalitatieve en kwantitatieve fricties. Het resultaat was bevredigend voor de betrokken werknemers, de bonden en voor het Albeda College. In totaal hebben 37 medewerkers gebruik gemaakt van deze prepensioenregeling. In 2004 zou een dergelijke regeling, mits onder dezelfde stringente voorwaarden aangeboden, opnieuw zijn nut kunnen bewijzen. Daar staat tegenover dat de overheid voornemens is de levensloopregeling een andere invulling te geven. 2. Zorg en Welzijn In 2003 hebben we nadrukkelijk ingezet op curatief én preventief verzuimbeleid. Het resultaat is niet alleen op termijn een andere invulling van het contract met de ArboUnie, maar ook nieuwe initiatieven op het gebied van kinderopvang, zorgverlof en ouderschapsverlof. We zijn ervan overtuigd daarmee een positieve bijdrage te leveren aan de situatie van de medewerkers. Immers, wie over de instrumenten beschikt om een goede balans tussen werk en privé tot stand te brengen, presteert beter. Op het werk en thuis. 2.1 Verzuimbeleid De daling van het ziekteverzuim vlakt in 2003 af. Als het gaat om verzuimbestrijding kiest het Albeda College opnieuw voor een proactieve benadering door leidinggevenden en managers. Zij zijn ook geschoold op het terrein van verzuimbegeleiding. Direct bellen van zieke medewerkers moet
% 10,00 8,00 6,00 4,00 2,00 0,00 bijvoorbeeld een basisattitude worden. Ook de ArboUnie levert een bijdrage aan het ontwikkelen van deze proactieve attitude. In 2003 is, in samenwerking met de afdeling personeel, gewerkt aan het beter benutten van de mogelijkheden van het regulier sociaal-medisch overleg. Hierin wordt gesproken over preventie en aanpak van verzuim door ziekte en andere oorzaken. In 2004 zal verder worden gewerkt aan een verlaging van het ziekteverzuim door de reïntegratie van langdurig zieke medewerkers te stimuleren. 12-maands voortschrijdend gemiddelde 01-01-2003 t/m 31-12-2003 > jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec 39 maanden jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec 6,93 6,85 6,69 6,52 6,38 6,21 6,10 6,02 5,99 5,91 5,87 5,86 Uitbovenstaande grafiek blijkt dat het gemiddelde ziekteverzuim in de eerste helft van het verslagjaar is gedaald en daarna stabiel is gebleven. 3. Professionalisering 3.1 Scholing en ontwikkeling Investeren in medewerkers is niet vrijblijvend. Daarom investeren we ook in het instrument dat het welzijn en de performance van medewerkers in beeld brengt: het functionerings- en het beoordelingsgesprek. Om managers en leidinggevenden in staat te stellen hun verantwoordelijkheden tegenover medewerkers optimaal in te vullen, stellen we hen in de gelegenheid cursussen en trainingen te volgen rond het voeren van functionerings- en beoordelingsgesprekken. Met dit programma is in 2003 een begin gemaakt. Doel is managers en leidinggevenden handvatten aan te reiken waarmee ze in staat zijn het functionerings- en beoordelingsgesprek SMART te voeren. Concrete doelen worden afgesproken die specifiek, meetbaar, realistisch en tijdgebonden zijn. Als organisatie willen wij bijvoorbeeld van onze docenten weten in welke mate medewerkers beschikken over de competenties waarover onderwijsprofessionals moeten beschikken. Anders gezegd: of en in hoeverre de docenten in staat zijn leerlingen te stimuleren, te motiveren en hen kennis en vaardigheden bij te brengen die nodig zijn om het beroep met succes uit te oefenen. Onderdeel van deze benadering vormen de persoonlijk opleidingsplannen (POP's) voor alle medewerkers. Naast de training functionerings- en beoordelingsgesprekken en scholing op het terrein van verzuimbegeleiding is er ook geïnvesteerd in ontwikkeling op deelgebieden, zowel op het niveau van de individuele medewerker als ook op het niveau van een gehele functiegroep. Dit vond met name plaats op het niveau van de organisatorische eenheden.
Page 1: Jaarverslag 2003
Page 5 and 6: Voorwoord Voor u heeft u het jaarve
Page 7: I II Inhoud Voorwoord De missie van
Page 10 and 11: Matrix bv: de soepele doorstart van
Page 12 and 13: Onderwijsdivisie Economie Werken aa
Page 14 and 15: Chattende computerkoks stellen hun
Page 16 and 17: 1.3 Financieel beleid De uitgangspu
Page 19 and 20: II Hoofdstuk • Deelnemers II
Page 21: Succesvolle themamiddag voor decane
Page 24 and 25: Hoofdstuk III 3.1 Deelnemers en dip
Page 26 and 27: hoog ligt, is gewerkt in kleine maa
Page 28 and 29: De contactpersonen voor het vmbo, d
Page 31 and 32: IV Hoofdstuk • Organisatie IV
Page 33 and 34: Het gemiddeld kostenniveau van de e
Page 35: Verder bespaart het SSC dankzij geb
Page 38 and 39: fte 800,00 600,00 400,00 200,00 0,0
Page 42 and 43: Albeda College in 2003 en in de toe
Page 45 and 46: VI Hoofdstuk • Omgeving VI
Page 47 and 48: - de door de opleiding verstrekte v
Page 49 and 50: Lokale overheid De contacten met de
Page 51 and 52: worden uitgewerkt. Met LMC-scholen
Page 53 and 54: 51
Page 56: Albeda College jaarverslag 2003 Int

Jaarverslag Albeda College 2003

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?