You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Actueel > Actueel > Actueel > Actueel > Actueel > Actueel > Actueel > Actueel > Actueel > Actueel > Actueel ><br />
Onderwijsprojecten ondernemerschap in aanmerking<br />
voor subsidie<br />
Stimulering en verankering van ondernemerschap in het hele onderwijs (van basis tot en met<br />
wetenschappelijk onderwijs) is één van de speerpunten van het ondernemerschaps en innovatiebeleid<br />
van het kabinet. In het actieprogramma Ondernemerschap & Onderwijs van de Ministeries van EZ en OCW<br />
staat een aantal stimulerende en prikkelende acties op de agenda. Zo kunnen instellingen voor primair,<br />
voortgezet en beroepsonderwijs tot 4 oktober <strong>2007</strong> ondernemerschaponderwijsprojecten aanvragen.<br />
Onderwijsinstellingen kunnen individueel een subsidieaanvraag indienen of als deelnemer in een<br />
samenwerkingsverband.<br />
De subsidie kan een middel zijn om,<br />
passend bij de missie en visie van de<br />
school, een koers uit te stippelen die<br />
niet binnen platgetreden paden ligt.<br />
In het perspectief van structurele voortzetting<br />
van de activiteiten kan het nuttig<br />
zijn om de subsidie te beschouwen<br />
als een startkapitaal, door met het subsidiegeld<br />
een ondernemende activiteit<br />
op zo’n manier op te zetten dat deze<br />
(ook zonder vervolgsubsidie) voortgezet<br />
kan worden.<br />
Uitgangspunt voor de subsidieaanvraag<br />
is de definitie van de Europese Unie:<br />
“Onder ondernemerschap wordt iemands<br />
vermogen verstaan om ideeën in daden om<br />
te zetten. Het omvat creativiteit, innovatie en<br />
het nemen van risico’s, alsook het vermogen<br />
om te plannen en projecten te beheren om<br />
doelstellingen te verwezenlijken. Een ondernemende<br />
houding helpt iedereen in het dagelijks<br />
leven thuis en in de maatschappij, het<br />
helpt werknemers zich bewust te worden van<br />
hun arbeidsomgeving en kansen te grijpen en<br />
is de basis voor meer specifieke vaardigheden<br />
en kennis die ondernemers nodig hebben voor<br />
sociale en economische bedrijvigheid.”<br />
Deze definitie van ondernemerschap is<br />
in het onderwijs geen gemeengoed.<br />
Zes sleutelvragen<br />
Bij het schetsen van een ondernemende<br />
school gaat de AVS uit van zes samenhangende<br />
aspecten van de schoolorganisatie.<br />
Ook voor Senter Novum, waar<br />
de subsidie aangevraagd moet worden,<br />
zijn dit sleutelvragen bij de toekenningscriteria<br />
van de subsidieaanvraag :<br />
• wat is het gewenste eindprofiel van<br />
een leerling die de ondernemende<br />
school verlaat?<br />
• welke onderwijshoogtepunten zijn<br />
kenmerkend voor de ondernemende<br />
school?<br />
• hoe draagt de schoolcultuur bij aan<br />
het gewenste eindprofiel van de<br />
leerling?<br />
• welke speciale kwaliteiten worden<br />
van de leerkrachten en de schoolleiding<br />
verwacht?<br />
• met welke partners uit bedrijfsleven,<br />
(en non-profitorganisaties) werkt<br />
de school samen bij het realiseren<br />
hiervan?<br />
• hoe draagt inrichting en gebouw<br />
bij aan de ondernemende school?<br />
De regeling maakt het mogelijk dat<br />
uiteenlopende projecten in aanmerking<br />
kunnen komen voor subsidie. Daarbij<br />
is het wel van belang dat de projecten<br />
aansluiten op de sectorraamwerken. In<br />
een sectorraamwerk worden per onderwijssector<br />
de ambitie, doelstellingen<br />
en knelpunten op het gebied van ondernemerschaponderwijs<br />
benoemd. <<br />
> Meer informatie over de subsidieaanvraag:<br />
www.lerenondernemen.nl of<br />
www.senternovem.nl<br />
> Op 11 oktober organiseert de AVS het<br />
symposium ‘Tijd voor ondernemerschap’,<br />
waar dit onderwerp uitvoerig aan bod<br />
komt. Meer informatie over dit symposium<br />
én het inschrijvingsformulier staat op:<br />
www.avs.nl > AVS symposium oktober<br />
<strong>2007</strong>.<br />
Ook kunt u met vragen contact opnemen<br />
met de AVS, Jessica Povel, j.povel@avs.nl<br />
of 030236<strong>10</strong><strong>10</strong>.<br />
<strong>Kader</strong> <strong>Primair</strong> Juni <strong>2007</strong>
Change language