13.03.2014 Views

LESTIPS - Jeugdboekenweek

LESTIPS - Jeugdboekenweek

LESTIPS - Jeugdboekenweek

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Lestip<br />

5<br />

Mijn eerste seizoensgroeiboek<br />

Heidi Walleghem en Doesjka Bramlage (ill.)<br />

Davidsfonds/Infodok, 2010<br />

Over het boek<br />

Aan de slag<br />

Aanzet<br />

Dit boek volgt duo Pim en Nel, de kat Toos en de kip Tok doorheen de seizoenen. In de herfst<br />

gaan ze weer naar school en trekken ze het bos in. In de winter wachten ze op de Sint en krijgen<br />

ze bijzonder nieuws. In de lente werken ze in de tuin, worden Carnaval en 1 april gevierd,<br />

en in de zomer is het tijd voor vakantie !<br />

De verhalen in dit boek – steeds met herkenbare situaties als thema – groeien mee met de beginnende<br />

lezertjes : met het verstrijken van de seizoenen stijgt ook de leesmoeilijkheidsgraad.<br />

De herfst start bij AVI-0, de zomerse verhalen zijn geschreven op AVI-5-niveau. Ook aan de prenten<br />

merk je dat : ze evolueren van striptekeningen die een verhaal op zich vertellen tot tekeningen<br />

die de tekst ‘gewoon’ opvrolijken.<br />

Vat de korte inhoud van het boek samen. Sta stil bij de seizoenen. Hang vier grote prenten<br />

van de vier seizoenen omhoog. De kinderen sommen de typische kenmerken van de seizoenen<br />

op en vertellen wat ze in elk seizoen doen. Vat hun antwoorden in kernwoorden samen. Schrijf<br />

die woorden op kaartjes en gebruik ze eventueel later bij de ‘seizoensbomen’ (zie : verder).<br />

Vertel korte, passende verhaaltjes of lees enkele gedichten voor en laat de kinderen raden<br />

in welke seizoenen die zich afspelen. Op www.jeugdboekweek.be (op de bibliotheekpagina)<br />

vind je de locus-boekenlijst. Daar haal je alvast inspiratie voor de gedichten.<br />

Je kan ook een kind een kort verhaaltje laten vertellen of enkele trefwoorden over een seizoen<br />

laten opsommen. De rest van de klas raadt.<br />

Nederlands – 2 Spreken – 2.6 – 2.7<br />

Nederlands – 1 Luisteren – 1.1<br />

Nederlands – 3 Lezen – 3.1<br />

Neem het boek er nu bij en bespreek de inhoudsopgave. Sta stil bij de verschillende huisjes<br />

– ze verschillen in grootte – en bij de cijfers. Bespreek wat AVI-niveau’s zijn. Lees de titels van<br />

de verschillende verhalen. Bespreek samen met de kinderen waar het boek over zou kunnen gaan.<br />

Welke titels spreken voor zich en welke niet ? Welke spreken hen aan en maken hen nieuwsgierig ?<br />

Verwerkingsactiviteiten<br />

– Niveaugroepjes<br />

Het boek is ingedeeld volgens de verschillende AVI-niveaus. Per niveau selecteer je een verhaal<br />

dat een van de seizoenen het meest typeert :<br />

––<br />

avi-0 : ‘boos’ of ‘tok wil mee’<br />

––<br />

avi-1 : ‘sint en piet’ of ‘de man in het hok’<br />

2<br />

jeugdboekenweek 2013 – lestips voor het eerste leerjaar

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!