Download publicatie - ecbo

van het nieuwe opleidingsontwerp. Dit heeft geleid tot ‘beroepstaakgestuurd leren’ (BGL),
een praktijkvariant van competentiegericht leren en opleiden.
Doel van voorliggende publicatie is derden te informeren over de resultaten. Naast deze
publicatie is bij de Stichting Consortium PGO het Handboek BGL (Mulder en Van den
Berg, 2003) verschenen. In dit handboek worden praktische handreikingen gegeven voor
de implementatie van BGL in bedrijven en scholen. Geïnteresseerden kunnen voor nadere
informatie over dit handboek terecht bij bovengenoemde stichting.
Met het uitbrengen van deze twee publicaties zijn we er niet. Het herontwerp van de
techniekopleidingen niveau 1 en 2 zal nu in de dagelijkse praktijk van bedrijven en scholen
zijn beslag moeten krijgen. Daartoe zijn in ROC’s pilotprojecten gestart, gericht op de
invoering van BGL.Tegelijkertijd wordt op basis van de voorbeelden die in het Handboek
BGL zijn opgenomen, verder gewerkt aan de ontwikkeling van beroepstaken voor
verschillende techniekrichtingen.
Voor het Expertisecentrum van CINOP is het samenwerkingsproject met de Stichting
Consortium PGO één van de arrangementen met de praktijk, die een bijdrage leveren aan
de ontwikkeling van een praktijktheorie over competentiegericht leren en opleiden. Voor
de sectoren: zorg, economie, techniek, administratie en educatie zijn als onderdeel van het
meerjarige Programma competentiegericht leren en opleiden dergelijke arrangementen
opgezet. In deze arrangementen wordt steeds nauw samengewerkt met de praktijk,
waarbij noch de praktijk, noch de theorie leidend is.
De Stichting Consortium PGO en CINOP kijken terug op een stimulerende en
succesvolle samenwerking en zullen deze in de toekomst voortzetten.
Rest ons een woord van dank aan Regina Mulder: projectleider van Techniek maakt het en
aan Frans Robben, lid van het dagelijks bestuur van de Stichting Consortium PGO, die een
belangrijke rol hebben gespeeld in de opzet en organisatie van het traject. In het bijzonder
bedanken wij ook de auteurs, José van den Berg, Frouwke Ebbens, Joke Huisman en
Annemieke Kikstra, die in relatief korte tijd kans hebben gezien om het rijke gedachtegoed
van de werkgroep Techniek 1-2 te bewerken tot een inspirerende publicatie over
BGL: beroepstaakgestuurd leren.
Peter Foppen, voorzitter Stichting Consortium PGO
Cees Doets, directeur Expertisecentrum CINOP