Jaarverslag 2010 - Leeuwenborgh Opleidingen

Kennis en beroepshoudingHet gaat bij CGO niet alleen om de kennis van een deelnemer. Wij kijken ook naar wathij kan en hoe hij is, de vaardigheden en de beroepshouding. En dan moeten we dusook meten welke groei een deelnemer doormaakt in een competentie zoals ‘ethisch eninteger handelen’. Soms hebben deelnemers extra tijd nodig om te groeien. Dan gevenwe iemand het voordeel van de twijfel. Maar als het aan de eindstreep onvoldoende blijktte zijn, is dat voor alle partijen lastig. Vroeger konden we volstaan met een kennistoets.Nu moeten we vaardigheden en beroepshouding objectiveren.”Frans Hoofwijk, opleidingsmanagersector EconomieHij staat positief kritischtegenover competentiegerichtonderwijs (CGO)Geleerd voor mijn werk“Ik sta er nu als iemand die voor zijn werk geleerdheeft. Tot dan deed ik alles op mijn moedergevoel. Nuheb ik ook de theoretische know how. Er is een wereldvoor me opengegaan. Nu ik dat papiertje heb, kan ikmijn werk echt goed doen.”KwaliteitszorgLilian Schrijen (R), onderwijsassistentZe werkte al jaren als klasse-assistent voordat ze met haar BBLopleidingstartte, om zo de noodzakelijke kwalificaties te behalen.34