10.07.2015 Views

Jaarverslag 2010 - Leeuwenborgh Opleidingen

Jaarverslag 2010 - Leeuwenborgh Opleidingen

Jaarverslag 2010 - Leeuwenborgh Opleidingen

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Doorstroomklas: effectieve aanpak van uitval<strong>Leeuwenborgh</strong> heeft het uitvalpercentage de voorbije jaren fors weten terug tedringen. Met ruim 30 procent. Deelnemers die om wat voor reden dan ook willenstoppen met hun opleiding, komen in de doorstroomklas, zoals deze voorzieningformeel heet. Geen enkele deelnemer gaat nog zomaar de deur uit, zonder diploma,zonder de kans te hebben gekregen gebruik te maken van de extra begeleiding.Zelfs met initiatieven als meeloopdagen en VM2 kun je niet voorkomen dat deelnemersverkeerd kiezen. Of dat ze om een andere reden uitvallen. Daarom investeert<strong>Leeuwenborgh</strong> in een zorg- en begeleidingstructuur, die nu twee jaar met succesdraait. De mentor van een klas is de eerst aangewezen persoon hiervoor. Wil eendeelnemer stoppen, dan kunnen deelnemers van niveau 1 en 2 drie maanden langterecht in switchvoorziening, deelnemers van de niveaus 3 en 4 gaan naar de nonstopklas,zoals de doorstroomklas hier genoemd wordt. Marjo Krischer, medewerkerLoopbaanportaal bij <strong>Leeuwenborgh</strong>: “In deze speciale klas gaan de deelnemerssamen met specialisten, zoals een trajectbegeleider, drie maanden op zoek naarwat ze nu echt willen en kunnen.” In de eerste fase zijn de deelnemers vooral bezigmet oriëntatie en krijgen ze lessen in taal, rekenen, loopbaan een burgerschap.In de tweede fase gaan ze dieper in op hun keuze en kunnen ze zelfs een stageregelen.MultiproblematiekOngemotiveerdheid, gedragsproblematiek, niet gecontroleerd drugsgebruik, verzuimenzovoorts zijn geen indicaties voor de switchersvoorziening, maar wel voorextra begeleiding binnen de opleiding of elders. In de praktijk blijkt bij deelnemersaan zowel de switchvoorziening als de non-stopklas veelal sprake te zijn van eenmultiproblematiek, waarbij een verkeerde opleidingskeuze de doorslag geeft totuitval. Motivatie ontbreekt of belemmert een gezonde leerbaarheid. De deelnemervoelt zich niet verantwoordelijk. Vaak is door de multiproblematiek niet meer helderwaar de oorzaak zit.Meerdere voordelenDeze gerichte aanpak biedt meerdere voordelen. Allereerst is er nu een centraalgeorganiseerd punt waarop deze groep deelnemers samen komt. Hierdoor is erbeter zicht op de groep. Daarnaast voorkomt de non-stopklas dat deelnemerstussen wal en schip vallen, doordat ze niet geruisloos van de ene naar de andereopleiding kunnen doorstromen. “Vroeger verdwenen ze een poosje van school,gingen bijvoorbeeld tijdelijk werken. Soms kwamen ze niet meer terug. Nu kunnenze in de drie maanden stages volgen, kijken bij andere opleidingen, uitzoeken watze willen en dan beginnen bij de nieuwe opleiding”, legt Krischer uit. Het resultaatis een sterke terugloop van het aantal deelnemers dat zonder diploma de opleidingverlaat. <strong>Leeuwenborgh</strong> ontwikkelt in 2011 nog aanvullende begeleidingmodulen enprocedures.Loopbaan<strong>Jaarverslag</strong> <strong>2010</strong> - <strong>Leeuwenborgh</strong> <strong>Opleidingen</strong> 35

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!