Goed opgeleid voor de Wabo? - Vereniging BWT Nederland
Goed opgeleid voor de Wabo? - Vereniging BWT Nederland
Goed opgeleid voor de Wabo? - Vereniging BWT Nederland
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Bijlage 2: CompetentieniveausCompetentie Definitie Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4Doelmatig blijven han<strong>de</strong>len doorzich aan te passen aan veran<strong>de</strong>r<strong>de</strong>omstandighe<strong>de</strong>n, taken, verantwoor<strong>de</strong>lijkhe<strong>de</strong>nen/of mensen.Stelt werkzaamhe<strong>de</strong>n en gedragbereidwillig bij wanneer verantwoor<strong>de</strong>lijkhe<strong>de</strong>nzich wijzigen ofmet nieuwe collega’s moet wor<strong>de</strong>nsamengewerkt.Wijzigt op eigen initiatief snel eneffectief zijn werkzaamhe<strong>de</strong>n engedrag wanneer nieuwe projectenen/of organisatieveran<strong>de</strong>ringendat noodzakelijk maken.Geeft an<strong>de</strong>ren feedbackover <strong>de</strong> manier waarop ze opveran<strong>de</strong>ren<strong>de</strong> omstandighe<strong>de</strong>nreageren, me<strong>de</strong> doorzichtbaar te maken hoe hijdaar zelf zijn eigen gedragen werkzaamhe<strong>de</strong>n op aanpast.Schept binnen <strong>de</strong> organisatie<strong>voor</strong>waar<strong>de</strong>n waaron<strong>de</strong>rmensen op alle niveaus nieuwerollen of taken op zichnemen wanneer <strong>de</strong> omgevingdat vereist. Doet zelf concrete<strong>voor</strong>stellen tot wijziging vanstrategie bij wijziging vanmarktpositie.AmbitieGedrag vertonen dat erop gerichtis hogerop te komen ofmeer verantwoor<strong>de</strong>lijkhe<strong>de</strong>n teverkrijgen.Laat zien dat hij/zij graag nieuweverantwoor<strong>de</strong>lijkhe<strong>de</strong>n op zichneemt, grijpt mogelijkhe<strong>de</strong>n<strong>voor</strong> training en ontwikkeling directaan.Zoekt actief naar nieuwe verantwoor<strong>de</strong>lijkhe<strong>de</strong>n,en trainingsenontwikkelingsmogelijkhe<strong>de</strong>n,draagt extra bij aan activiteitendie <strong>voor</strong> <strong>de</strong> organisatie van bijzon<strong>de</strong>rbelang zijn.Stimuleert an<strong>de</strong>ren nieuweverantwoor<strong>de</strong>lijkhe<strong>de</strong>n opzich te nemen en zich ver<strong>de</strong>rte ontwikkelen, en trekt zelfbinnen teams nieuwe verantwoor<strong>de</strong>lijkhe<strong>de</strong>nnaar zichtoe.Creëert binnen <strong>de</strong> organisatie<strong>de</strong> <strong>voor</strong>waar<strong>de</strong>n waaron<strong>de</strong>rmensen geïnformeerd wor<strong>de</strong>nen <strong>de</strong> mogelijkheid krijgennieuwe verantwoor<strong>de</strong>lijkhe<strong>de</strong>nop zich te nemen en zichte ontwikkelen, en neemt zelf<strong>de</strong> verantwoor<strong>de</strong>lijkheid <strong>voor</strong><strong>de</strong> belangrijkste activiteiten enAanpassingsvermogenBesluitvaardigheidBeslissingen nemen door mid<strong>de</strong>lvan het on<strong>de</strong>rnemen van actiesof zich vastleggen door mid<strong>de</strong>lvan het uitspreken van oor<strong>de</strong>len.Neemt een dui<strong>de</strong>lijke beslissingwanneer an<strong>de</strong>ren dat vragen of<strong>de</strong> situatie een beslissing vereistNeemt beslissingen wanneerhij/zij dat zelf nodig acht, ook alsnog niet alle informatie <strong>voor</strong>han<strong>de</strong>nis en zonodig zon<strong>de</strong>r overlegmet an<strong>de</strong>ren.Draagt er in <strong>de</strong> samenwerkingmet an<strong>de</strong>ren aan bij datzij zelf verantwoor<strong>de</strong>lijkheidnemen <strong>voor</strong> beslissingen diezij zelf nodig achten en daarook zelf <strong>de</strong> verantwoor<strong>de</strong>lijkheid<strong>voor</strong> dragen.Draagt eraan bij dat binnen<strong>de</strong> organisatie benodig<strong>de</strong> beslissingentijdig en dui<strong>de</strong>lijk<strong>voor</strong> alle betrokkenen wor<strong>de</strong>ngenomen.Richting en sturing geven aanCoachen een me<strong>de</strong>werker in het ka<strong>de</strong>r vandiens taakvervulling; stijl vancoachen aanpassen aan me<strong>de</strong>werkeren situatie zodat betrokkenme<strong>de</strong>werker zich optimaalkan ontwikkelen.Geeft an<strong>de</strong>ren begeleiding enfeedback wanneer zij daaromverzoeken of er een an<strong>de</strong>re directeaanleiding <strong>voor</strong> is.Neemt zelfstandig het initiatiefom een an<strong>de</strong>r richting, steun enfeedback te geven op een manierdie <strong>de</strong> an<strong>de</strong>r motiveert zichoptimaal te ontwikkelen.Stimuleert in <strong>de</strong> samenwerkingmet an<strong>de</strong>ren on<strong>de</strong>rlingefeedback en on<strong>de</strong>rsteuningom <strong>de</strong> ontwikkeling vanmensen te bevor<strong>de</strong>ren, endraagt daar zelf actief aanbij.Draagt in <strong>de</strong> organisatie bijaan <strong>voor</strong>waar<strong>de</strong>n waaron<strong>de</strong>rmensen elkaar richting geven,steunen, feedback geven enmotiveren zodat ie<strong>de</strong>reen in<strong>de</strong> organisatie zich optimaalkan ontwikkelen, en is daar<strong>voor</strong>zelf een zichtbaar <strong>voor</strong>beeld.32 Handreiking WABO