11.07.2015 Views

Goed opgeleid voor de Wabo? - Vereniging BWT Nederland

Goed opgeleid voor de Wabo? - Vereniging BWT Nederland

Goed opgeleid voor de Wabo? - Vereniging BWT Nederland

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Competentie Definitie Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4Samenwerken Actieve bijdrage leveren aan eengezamenlijk resultaat of probleemoplossing,ook wanneer <strong>de</strong>samenwerking een on<strong>de</strong>rwerpbetreft dat niet direct van persoonlijkbelang is.Denkt en werkt met an<strong>de</strong>renmee als daar aanleiding <strong>voor</strong> is,ook als het niet direct het eigenbelang betreft.Initieert zelf samenwerking metan<strong>de</strong>ren, vraagt hen om input,<strong>de</strong>elt op eigen initiatief kennis,informatie en i<strong>de</strong>eën en informeertactief waar hij / zij van nutkan zijn.Stimuleert an<strong>de</strong>ren om in samenwerkingsverbandtot resultatenkomen door het <strong>de</strong>len vani<strong>de</strong>eën en het doen van concessiesaan eigen wensen of belangen,en heeft daarin binnen eenteam een <strong>voor</strong>beeldrol.Bevor<strong>de</strong>rt in <strong>de</strong> organisatie <strong>de</strong> <strong>voor</strong>waar<strong>de</strong>ndie samenwerking stimuleren,waar<strong>de</strong>ert openlijk concrete samenwerkingen initieert organisatiebreedsamenwerkingsinitiatieven.SchriftelijkecommunicatieI<strong>de</strong>eën en meningen dui<strong>de</strong>lijkmaken in een rapport of documentdat <strong>de</strong> juiste opzet enstructuur heeft, grammaticaalcorrect is en dat <strong>de</strong> juiste taal enterminologie <strong>voor</strong> <strong>de</strong> lezer bevat.Stelt schriftelijke documentengoed gestructureerd en zon<strong>de</strong>rfouten op en maakt efficiënt gebruikvan aanwijzingen en suggestiesvan an<strong>de</strong>ren.Schrijft zelfstandig teksten meteen op het lezerspubliek aangepastestructuur en woordkeuze,zon<strong>de</strong>r overbodige informatie ofonnodig ingewikkel<strong>de</strong> zinnen.Wordt binnen <strong>de</strong> eigen omgevinggeraadpleegd over structuur,stijl en taalgebruik van verschillen<strong>de</strong>soorten teksten, enbegeleidt an<strong>de</strong>ren daar actief indoor correctie en amen<strong>de</strong>ringvan hun teksten.Draagt binnen <strong>de</strong> organisatie bij aan<strong>de</strong> totstandkoming en het nakomenvan afspraken over structuur en vormgevingvan documenten, en vervultdaar<strong>voor</strong> regelmatig in externe publicatieseen <strong>voor</strong>beeldfunctie.Sensitiviteit Zich bewust tonen van an<strong>de</strong>remensen en <strong>de</strong> omgeving alsme<strong>de</strong><strong>de</strong> eigen invloed hierop. Gedragdat getuigt van het on<strong>de</strong>rkennenvan <strong>de</strong> gevoelens en behoeftenvan an<strong>de</strong>ren.Toont zich belangstellend <strong>voor</strong><strong>de</strong> gevoelens en behoeften vanan<strong>de</strong>ren wanneer hij/zij daarmeegeconfronteerd wordt.Laat zien in contacten met an<strong>de</strong>rener op te letten wat hun gevoelensen behoeften zijn en reageertdaar tactvol en met begripop, ook als die op an<strong>de</strong>rewaar<strong>de</strong>n en gewoonten dan dievan hem/haarzelf berusten.Geeft an<strong>de</strong>ren feedback op <strong>de</strong>effectiviteit waarmee ze op verschillenin behoeften en gevoelensreageren en maakt gevoelensen behoeften van an<strong>de</strong>ren inteams effectief bespreekbaar.Draagt er zorg <strong>voor</strong> dat binnen <strong>de</strong> organisatieop alle niveaus <strong>de</strong> gevoelensen behoeften van an<strong>de</strong>ren wor<strong>de</strong>n gewaar<strong>de</strong>er<strong>de</strong>n gerespecteerd en laatdat zelf ook in verschillen<strong>de</strong> contextenen op verschillen<strong>de</strong> niveaus zien.Sociabiliteit Zich zon<strong>de</strong>r moeite on<strong>de</strong>r an<strong>de</strong>remensen begeven. Gemakkelijknaar an<strong>de</strong>ren toestappen en zichgemakkelijk in gezelschap mengen.Voert zon<strong>de</strong>r aarzeling en ontspanneneen gesprek met an<strong>de</strong>rendie bij hem haar in <strong>de</strong> omgevingzijn, en praat gemakkelijkover een willekeurig on<strong>de</strong>rwerpmee.Gaat op eigen initiatief gemakkelijkgesprekken aan met personendie hij/zij niet eer<strong>de</strong>r heeftontmoet, en praat daarin zon<strong>de</strong>raarzeling op een persoonlijkemanier over veel verschillen<strong>de</strong>on<strong>de</strong>rwerpen.Stelt mensen aan elkaar <strong>voor</strong>,draagt door <strong>de</strong> eigen communicatieaan een ontspannen gesprekbij en geeft an<strong>de</strong>ren feedbackover hun wijze van informeelcommuniceren.Draagt bij aan een organisatievormen –cultuur waarin mensen gemakkelijkeen informeel gesprek met elkaaraangaan, en draagt daar me<strong>de</strong> aan bijdoor zelf zichtbaar op alle niveaus,binnen en buiten <strong>de</strong> organisatie, hetinitiatief tot een informeel gesprek tStressbestendigheidEffectief blijven presteren on<strong>de</strong>rtijdsdruk, bij tegenslag, teleurstellingof tegenspel.Blijft effectief prestaties leverenbij tegenslag, persoonlijke kritiekof bij veel verschillen<strong>de</strong> taken.Blijft on<strong>de</strong>r tijdsdruk en/of veelgelijktijdige wensen van an<strong>de</strong>rengestructureerd en effectief werken,me<strong>de</strong> door op eigen initiatiefzijn/haar prioriteiten bij testellen en te bewaken.Geeft an<strong>de</strong>ren feedback op hunreacties op tegenslag, kritiek ofwerkdruk, en draagt eraan bij datteams bij tegenslag effectief blijvenwerken.Draagt binnen <strong>de</strong> organisatie eraanbij dat an<strong>de</strong>ren effectief wor<strong>de</strong>n gesteundte blijven presteren on<strong>de</strong>r tegenslagen inspireert zelf <strong>de</strong> organisatieop alle niveaus door zijn/haareigen veerkracht.Bijlage 2 39

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!