Ontwerpen-praktijkgericht-curriculum

dossiers en praktijkgericht curriculum zijn de leeractiviteiten. Dat vormgeven aan leren, hetontwerpen van leeractiviteiten, is de taak van de leerprofessionals, de docenten in het mbo.De auteurs constateren dat competentiegericht leren en werkplekleren op zichzelf wel over derichting, het doel en de context van leren uitsluitsel geven, maar nog weinig zeggen over het lerenzélf. Er zijn veel theorieën over leren die meer of minder geschikt zijn om het leren op de werkplekte schragen. Zij kiezen voor een constructivistische aanpak van leren en begeleiden. Uit hunonderbouwing en uit de voorbeelden blijkt dat veel pleit voor die keuze.Ruud KlarusVoorzitter paritaire commissie ECABOLector Faculteit Educatie Hogeschool Arnhem–Nijmegen7