13.07.2015 Views

Een bachelordiploma behalen in het Vlaams hoger onderwijs

Een bachelordiploma behalen in het Vlaams hoger onderwijs

Een bachelordiploma behalen in het Vlaams hoger onderwijs

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Een</strong> <strong>bachelordiploma</strong> <strong>behalen</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong><strong>Vlaams</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong><strong>Een</strong> verkennend onderzoek betreffende degeneratiestudenten van 2004-2005 en 2005-2006Diane Smedts, Georges Van Landeghem & Jan Van Damme


T <strong>Een</strong> <strong>bachelordiploma</strong> <strong>behalen</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong><strong>Vlaams</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>A<strong>Een</strong> verkennend onderzoek betreffende degeneratiestudenten van 2004-2005 en 2005-2006Diane Smedts, Georges Van Landeghem & Jan Van DammePromotoren coörd<strong>in</strong>atieteam: J. Van Damme, B. De Fra<strong>in</strong>e, I. Nicaise, K. Verschueren & P. Van PetegemOverige promotoren: P. Ghesquière, P. Onghena , R. Janssen, F. Laevers, M. Valcke & L. VerschaffelOnderzoek <strong>in</strong> opdracht van de <strong>Vlaams</strong>e m<strong>in</strong>ister van Onderwijs en Vorm<strong>in</strong>g, <strong>in</strong> <strong>het</strong> kader van<strong>het</strong> programma ‘Steunpunten voor Beleidsrelevant Onderzoek’2011SSL-rapport SSL/OD1/2010.36Datum oplever<strong>in</strong>g eerste versie: 11 februari 2011Datum publicatie: 25 februari 2011


Voor meer <strong>in</strong>formatie over deze publicatie:Steunpunt SSL, onderzoeksdome<strong>in</strong> “Studie- en schoolloopbanen van leerl<strong>in</strong>gen en studenten”Auteurs:Adres: Dekenstraat 2, 3000 LeuvenTel.: +32 16 32 57 58 of +32 16 32 57 47Fax: +32 16 32 58 59E-mail: Jan.VanDamme@ped.kuleuven.beWebsite: http://www.steunpuntloopbanen.beCopyright (2011)Steunpunt SSLp/a Parkstraat 47, 3000 LeuvenNiets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt zonderuitdrukkelijk te verwijzen naar de bron.No part of this material may be made public without an explicit reference to the source.De verantwoordelijkheid voor dit rapport berust volledig bij de auteurs en vertolkt nietnoodzakelijk de officiële visie van de <strong>Vlaams</strong>e Overheid.


InhoudstafelInhoudstafel ................................................................................................... ILijst van tabellen ............................................................................................ IILijst van grafieken.......................................................................................... III1. Inleid<strong>in</strong>g ................................................................................................ 12. Populatiesc<strong>het</strong>s........................................................................................ 23. Effectieve studieduur tot <strong>het</strong> <strong>bachelordiploma</strong> .................................................144. Factoren die samenhangen met <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van een <strong>bachelordiploma</strong> ....................224.1 Geslacht, ‘aanvangsleeftijd’, <strong>onderwijs</strong>vorm SO en vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> .........224.2 Hogeschool – academische bachelor........................................................234.3 Hogeschool – professionele bachelor .......................................................344.4 Universiteit .....................................................................................424.5 Studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> en studiegebied <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> ................475. Conclusies .............................................................................................60BijlagenI


Lijst van tabellenTabel 1: Percentage gediplomeerden naar studiericht<strong>in</strong>g SO en vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> – 2004Tabel 2: Percentage gediplomeerden naar studiericht<strong>in</strong>g SO en studiegebied – 2004Tabel 3: Parameterschatt<strong>in</strong>gen voor <strong>het</strong> logistische regressiemodel per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> –cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarTabel 4: Parameterschatt<strong>in</strong>gen voor <strong>het</strong> logistische regressiemodel voor studiegebieden vanWetenschap en Technologie en Biomedische Wetenschappen – cohorte 2004: kans op<strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarTabel 5: Parameterschatt<strong>in</strong>gen voor <strong>het</strong> logistische regressiemodel voor studiegebieden vanHumane Wetenschappen – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong>maximaal 5 jaarII


Lijst van grafiekenGrafiek 1: Aantal generatiestudentenGrafiek 2: Percentage mannelijke studentenGrafiek 3: LeeftijdGrafiek 4: Onderwijsvorm secundair <strong>onderwijs</strong>Grafiek 5: Verdel<strong>in</strong>g over studiericht<strong>in</strong>gen ASO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> – cohorte 2004Grafiek 6: Verdel<strong>in</strong>g over studiericht<strong>in</strong>gen ASO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> – cohorte 2005Grafiek 7: Verdel<strong>in</strong>g over vormen <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> per studiericht<strong>in</strong>g ASO – cohorte 2004Grafiek 8: Verdel<strong>in</strong>g over vormen <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> per studiericht<strong>in</strong>g ASO – cohorte 2005Grafiek 9: Verdel<strong>in</strong>g over studiericht<strong>in</strong>gen KSO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> – cohorte 2004Grafiek 10: Verdel<strong>in</strong>g over studiericht<strong>in</strong>gen KSO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> – cohorte 2005Grafiek 11: Verdel<strong>in</strong>g over vormen <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> per studiericht<strong>in</strong>g KSO – cohorte 2004Grafiek 12: Verdel<strong>in</strong>g over vormen <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> per studiericht<strong>in</strong>g KSO – cohorte 2005Grafiek 13: Studiegebied academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschoolGrafiek 14: Studiegebied professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschoolGrafiek 15: Studiegebied academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan universiteitGrafiek 16: Percentage gediplomeerden naar vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Grafiek 17: Percentage gediplomeerden naar geslachtGrafiek 18: Percentage gediplomeerden naar ‘aanvangsleeftijd’Grafiek 19: Percentage gediplomeerden naar <strong>onderwijs</strong>vorm SOGrafiek 20: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong>van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 21: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – ASO-cohorte 2004: kans op<strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 22: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – ASO-cohorte 2004 – detail: kansop <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 23: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – KSO-cohorte 2004: kans op<strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarIII


Grafiek 24: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – KSO-cohorte 2004 – detail: kansop <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 25: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – TSO-cohorte 2004: kans op<strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 26: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – TSO-cohorte 2004 – detail: kansop <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 27: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – BSO-cohorte 2004: kans op<strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 28: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – BSO-cohorte 2004 – detail: kansop <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 29: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 30: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – ASO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 31: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – ASO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 32: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – KSO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 33: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – KSO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 34: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – TSO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 35: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – TSO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 36: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – BSO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarIV


Grafiek 37: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – BSO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 38: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestartaan universiteit – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal5 jaarGrafiek 39: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestartaan universiteit – ASO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong>maximaal 5 jaarGrafiek 40: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestartaan universiteit – ASO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong><strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 41: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestartaan universiteit – TSO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong>maximaal 5 jaarGrafiek 42: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestartaan universiteit – TSO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong><strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 43: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 44: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Toegepaste Wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004: kans op<strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 45: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Geneeskunde aan universiteit – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 46: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Biomedische Wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004: kansop <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 47: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004 – detail: kans op<strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 48: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Toegepaste Wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004 – detail:kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 49: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Geneeskunde aan universiteit – cohorte 2004 – detail: kans op<strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarV


Grafiek 50: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Biomedische Wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004 – detail:kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 51: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Rechten, notariaat, crim<strong>in</strong>ologische wetenschappen aan universiteit –cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 52: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Politieke en sociale wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004 –detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 53: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Psychologie en pedagogische wetenschappen aan universiteit –cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarVI


1. Inleid<strong>in</strong>gDe bedoel<strong>in</strong>g van dit rapport is na te gaan <strong>in</strong> welke mate <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van een<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>Vlaams</strong>e <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> samenhangt met geslacht, leeftijd,vooropleid<strong>in</strong>g en studiegebied.In eerste <strong>in</strong>stantie zal een beeld gesc<strong>het</strong>st worden van de populatie. Die bestaat uit allegeneratiestudenten die <strong>in</strong> 2004-2005 en 2005-2006 <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> aanvatten <strong>in</strong> eenuniversiteit of een hogeschool van de <strong>Vlaams</strong>e Gemeenschap. Voor <strong>het</strong> academiejaar 2004-2005 wordt ‘generatiestudent’ als volgt gedef<strong>in</strong>ieerd: “een student die zich <strong>in</strong>schrijft <strong>in</strong> <strong>het</strong>eerste jaar van een basisopleid<strong>in</strong>g en waar <strong>het</strong> gaat om de eerste <strong>in</strong>schrijv<strong>in</strong>g van dezestudent <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> <strong>in</strong> Vlaanderen en die op 1 februarie nog is <strong>in</strong>geschreven”. Voor<strong>het</strong> academiejaar 2005-2006 geldt de volgende def<strong>in</strong>itie: “een student die zich voor <strong>het</strong> eerst<strong>in</strong>schrijft met een diplomacontract voor een professioneel of academisch gerichte bachelor <strong>in</strong><strong>het</strong> <strong>Vlaams</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> en op 1 februari 2006 nog is <strong>in</strong>geschreven”.1 De beschrijv<strong>in</strong>g vande populatie geeft een antwoord op de volgende vragen. In welke mate opterengeneratiestudenten voor een academisch of een professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aaneen hogeschool of voor een opleid<strong>in</strong>g aan de universiteit? Voor welk studiegebied schrijven ze<strong>in</strong>? Wat is de verdel<strong>in</strong>g van de (sub)populatie(s) naar geslacht? Hoe oud zijn degeneratiestudenten? In welke <strong>onderwijs</strong>vorm van <strong>het</strong> secundair <strong>onderwijs</strong>, ASO, KSO, TSO ofBSO, behaalden ze hun diploma van secundair <strong>onderwijs</strong>? Welke studiericht<strong>in</strong>g hebben zegevolgd?Vervolgens komt <strong>het</strong> percentage gediplomeerden bod. Die percentages worden bekeken naarvorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>, geslacht, leeftijd en <strong>onderwijs</strong>vorm van <strong>het</strong> secundair <strong>onderwijs</strong>.In de volgende paragraaf wordt door middel van een logistische regressie onderzocht of en <strong>in</strong>welke mate de kans op <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van een <strong>bachelordiploma</strong> meebepaald wordt doorgeslacht, leeftijd, vooropleid<strong>in</strong>g en studiegebied.Tot slot worden de belangrijkste bev<strong>in</strong>d<strong>in</strong>gen van dit onderzoek samengevat.In dit rapport belichten we de gegevens dus vanuit <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>. <strong>Een</strong> analyse vandezelfde gegevens vanuit de groepen leerl<strong>in</strong>gen e<strong>in</strong>d secundair <strong>onderwijs</strong> wordt <strong>in</strong> een anderepublicatie opgenomen. Informatie daarover kan via volgend e-mailadres aangevraagd worden:jan.vandamme@ped.kuleuven.be.Graag danken we <strong>het</strong> departement Onderwijs, Afdel<strong>in</strong>g Hoger Onderwijs voor <strong>het</strong> aanleverenvan <strong>het</strong> databestand.1 http://www.ond.vlaanderen.be/<strong>onderwijs</strong>statistieken/1


2. Populatiesc<strong>het</strong>sIn deze paragraaf wordt de populatie beschreven naar vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>, geslacht,leeftijd en vooropleid<strong>in</strong>g. De kenmerken van de vooropleid<strong>in</strong>g die aan bod komen zijn de<strong>onderwijs</strong>vorm en de studiericht<strong>in</strong>g waar<strong>in</strong> <strong>het</strong> diploma secundair <strong>onderwijs</strong> behaald werd.Tot slot wordt ook de verdel<strong>in</strong>g van de studenten over de studiegebieden <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>gegeven. De verdel<strong>in</strong>gen worden weergegeven aan de hand van histogrammen. Wanneer erwe<strong>in</strong>ig verschil is tussen de twee cohortes generatiestudenten wordt <strong>in</strong> de beschrijvendetekst geen onderscheid gemaakt tussen beide. Is er wel een groot verschil, dan worden beidebesproken of worden de belangrijkste verschillen aangegeven. De tabellen met cijfergegevenszijn opgenomen <strong>in</strong> de bijlagen.Tijdens <strong>het</strong> academiejaar 2004-2005 waren 39.107 generatiestudenten <strong>in</strong>geschreven <strong>in</strong> <strong>het</strong><strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>. Grafiek 1 geeft de absolute aantallen per vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>. Deomreken<strong>in</strong>g naar percentages leert ons dat ruim de helft (54,2%) van <strong>het</strong> totaal aantalgeneratiestudenten opteert voor een professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g (PB). De academischebacheloropleid<strong>in</strong>g (AB) <strong>in</strong> de hogescholen trekt 13,1% van de generatiestudenten aan. <strong>Een</strong>derde van de generatiestudenten start <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> aan een universiteit.In <strong>het</strong> academiejaar 2005-2006 bedraagt <strong>het</strong> totaal aantal generatiestudenten 40.643. Dit iseen stijg<strong>in</strong>g met 3,9% tegenover <strong>het</strong> voorgaande academiejaar. De stijg<strong>in</strong>g is <strong>het</strong> grootst aande universiteiten (+ 6,9%). Het aantal generatiestudenten <strong>in</strong> een professionelebacheloropleid<strong>in</strong>g stijgt met 4,0%. Het aantal generatiestudenten <strong>in</strong> academischbacheloropleid<strong>in</strong>gen aan hogescholen daalt met 3,9%. Die verschuiv<strong>in</strong>gen doen <strong>het</strong> aandeelvan de academische bacheloropleid<strong>in</strong>gen aan de hogescholen <strong>in</strong> de generatiestudenten dalenmet 1 procentpunt en <strong>het</strong> aandeel van de universiteiten stijgen met 0,9 procentpunten. Hetaandeel van de professionele bacheloropleid<strong>in</strong>gen blijft constant (bijlage 6.1).Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit25.00020.00021.17722.028Aantal15.00010.00012.81513.7015.0005.115 4.91402004-2005 2005-2006Grafiek 1: Aantal generatiestudenten2


De mannelijke studenten vertegenwoordigen ongeveer 45% van de populatiegeneratiestudenten voor beide academiejaren. Grafiek 2 toont dat <strong>het</strong> percentage mannelijkestudenten verschilt naargelang de vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>. Het is <strong>het</strong> grootst <strong>in</strong> deacademische bacheloropleid<strong>in</strong>gen aan de hogescholen (58%) en <strong>het</strong> kle<strong>in</strong>st <strong>in</strong> de professionelebacheloropleid<strong>in</strong>gen (42%). Aan de universiteiten situeert <strong>het</strong> percentage mannelijkegeneratiestudenten zich rond 45% (bijlage 6.1).Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit70,060,058,557,9Percentage50,040,030,044,842,0 42,345,220,010,00,02004-2005 2005-2006Grafiek 2: Percentage mannelijke studentenDe leeftijdsverdel<strong>in</strong>g van de generatiestudenten verschilt naargelang de vorm van <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong> en naargelang <strong>het</strong> geslacht (Grafiek 3). Universiteitsstudenten zijn globaalgenomen jonger dan hogeschoolstudenten en vrouwelijke studenten zijn doorgaans jongerdan mannelijke studenten. Van de mannelijke hogeschoolstudenten <strong>in</strong> professionelebacheloropleid<strong>in</strong>gen is voor beide academiejaren een kle<strong>in</strong>e 52% 18 jaar of jonger, <strong>in</strong> deacademische bacheloropleid<strong>in</strong>gen is dat 68,2%. Van de mannelijke universiteitsstudenten is77,2% 18 jaar of jonger. Bij de vrouwelijke hogeschoolstudenten bedragen die percentagesrespectievelijk 66,4%, 74,0% en 85,5%. De verschillen tussen beide academiejaren zijn kle<strong>in</strong>(bijlage 6.2).3


1009080706050403020100ManVrouwManVrouwManVrouwManVrouwManVrouwManVrouwPercentage> 20201918< 18HogeschoolABHogeschoolPBUniversiteitHogeschoolABHogeschoolPBUniversiteit2004-2005 2005-2006Grafiek 3: LeeftijdUit grafiek 4 blijkt dat er een groot verschil is tussen de vormen van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> metbetrekk<strong>in</strong>g tot de <strong>onderwijs</strong>vorm waar<strong>in</strong> <strong>het</strong> diploma secundair <strong>onderwijs</strong> behaald werd. Vande mannelijke hogeschoolstudenten die een academische bacheloropleid<strong>in</strong>g volgen, heeft57,4% een diploma van algemeen secundair <strong>onderwijs</strong> (ASO), bij de professionelebacheloropleid<strong>in</strong>gen is dat ruim een kwart en van de mannelijke universiteitsstudenten heeft88% een ASO-diploma. Voor de vrouwelijke studenten bedragen die percentagesrespectievelijk 63,3%, 38,9% en 91,0%. Van de mannelijke hogeschoolstudenten <strong>in</strong> eenacademische bacheloropleid<strong>in</strong>g heeft 27,6% een diploma van technisch secundair <strong>onderwijs</strong>(TSO). In de professionele bacheloropleid<strong>in</strong>gen is dat 60,9%. Voor de vrouwelijkehogeschoolstudenten bedragen die percenages respectievelijk 12,7 en 44,9%. TSO-diploma’skomen aan de universiteit aanzienlijk m<strong>in</strong>der voor: 6,8% van de mannelijke en 3,6% van devrouwelijke universiteitsstudenten heeft een TSO-diploma. Generatiestudenten met eendiploma van kunstsecundair <strong>onderwijs</strong> (KSO) komen <strong>het</strong> meest frequent voor <strong>in</strong> academischebacheloropleid<strong>in</strong>gen aan hogescholen. Bij de mannelijke generatiestudenten van dieopleid<strong>in</strong>gen hebben zij een aandeel van 5,7% en bij de vrouwelijke generatiestudenten gaat<strong>het</strong> om 10,7%. Gediplomeerden van <strong>het</strong> beroepssecundair <strong>onderwijs</strong> (BSO) die een opleid<strong>in</strong>g<strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> aanvatten, opteren <strong>het</strong> meest frequent voor een professionelebacheloropleid<strong>in</strong>g. Zij hebben er een aandeel van 5,0% <strong>in</strong> de mannelijke en van 6,6% <strong>in</strong> devrouwelijke populatie.De cijfers voor <strong>het</strong> academiejaar 2005-2006 zijn quasi dezelfde (bijlage 6.3).4


1009080706050403020100ManVrouwManVrouwPercentageManVrouwManVrouwManVrouwManVrouwOnbekendBSOTSOKSOASOHogeschool HogeschoolAB PBUniversiteit Hogeschool Hogeschool UniversiteitAB PB2004-2005 2005-2006Grafiek 4: Onderwijsvorm secundair <strong>onderwijs</strong> 2We bekijken nu per vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> hoe de <strong>in</strong>stroom verdeeld is over deverschillende studiericht<strong>in</strong>gen <strong>in</strong> <strong>het</strong> secundair <strong>onderwijs</strong>. Dit geeft een beeld van desamenstell<strong>in</strong>g van de populatie van generatiestudenten naar studiericht<strong>in</strong>g. Omwille van deoverzichtelijkheid doen we de analyse per <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong>.Grafiek 5 en 6 geven respectievelijk voor de cohortes van 2004 en van 2005 de verdel<strong>in</strong>g vande generatiestudenten over de studiericht<strong>in</strong>gen van <strong>het</strong> ASO voor elk van de drie vormen van<strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>. Het aantal studenten afkomstig uit <strong>het</strong> ASO <strong>in</strong> elk van die vormen van <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong> vormt dus telkens 100%. Hieruit blijkt dat <strong>in</strong> de academische bacheloropleid<strong>in</strong>genaan de hogescholen de grootste percentages ASO-studenten afkomstig zijn uit destudiericht<strong>in</strong>gen wetenschappen-wiskunde, economie-moderne talen en economie-wiskunde.De professionele bacheloropleid<strong>in</strong>gen recruteren vooral uit economie-moderne talen enmenswetenschappen. Van de universiteitsstudenten komt de grootste groep uitwetenschappen-wiskunde. Op de tweede plaats komt Latijn-wiskunde.2 Onbekend wordt hier gebruikt als verzamelnaam voor de diploma’s secundair <strong>onderwijs</strong> behaald <strong>in</strong> <strong>het</strong>buitenland of vóór 1996 behaald <strong>in</strong> de <strong>Vlaams</strong>e Gemeenschap.5


Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit40353025Percentage20151050Economie-moderne talenEconomie-wiskundeGrieks-LatijnGrieks-wetenschappenGrieks-wiskundeLatijn-moderne talenLatijn-wetenschappenLatijn-wiskundeMenswetenschappenModerne talen-wetenschappenModerne talen-wiskundeRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieSport-wetenschappenWetenschappen-topsportWetenschappen-wiskundeYeshivaGrafiek 5: Verdel<strong>in</strong>g over studiericht<strong>in</strong>gen ASO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> – cohorte 200440Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit353025Percentage20151050Economie-moderne talenEconomie-wiskundeGrieks-LatijnGrieks-wetenschappenGrieks-wiskundeLatijn-moderne talenLatijn-wetenschappenLatijn-wiskundeMenswetenschappenModerne talen-wetenschappenModerne talen-wiskundeRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieSport-wetenschappenWetenschappen-topsportWetenschappen-wiskundeYeshivaGrafiek 6: Verdel<strong>in</strong>g over studiericht<strong>in</strong>gen ASO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> – cohorte 20056


De grafieken 7 en 8 geven voor respectievelijk de cohorte 2004 en 2005 per studiericht<strong>in</strong>g ASOhoe de generatiestudenten verdeeld zijn over de vormen <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>. Deze benader<strong>in</strong>gdraagt m<strong>in</strong>der bij tot de populatiesc<strong>het</strong>s van de generatiestudenten. Zij vertrekt eerdervanuit de voor <strong>het</strong> tertiair <strong>onderwijs</strong> ‘kiezende’ student: voor welke vorm van <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong> opteert hij gegeven de studiericht<strong>in</strong>g die hij volgt. We overlopen de belangrijkstevaststell<strong>in</strong>gen en laten daarbij de studiericht<strong>in</strong>gen met m<strong>in</strong>der dan 50 generatiestudentenbuiten beschouw<strong>in</strong>g. In geen enkele studiericht<strong>in</strong>g opteren de studenten overwegend voor eenacademische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan een hogeschool. Het meest frequent wordt die keuzegemaakt door leerl<strong>in</strong>gen uit economie-wiskunde en moderne talen-wiskunde. <strong>Een</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g wordt <strong>het</strong> meest frequent gekozen door leerl<strong>in</strong>gen <strong>in</strong> destudiericht<strong>in</strong>gen menswetenschappen (64,2%) en economie-moderne talen (57,3%). Deuniversiteit wordt <strong>het</strong> meest gekozen door studenten die Latijn en/of Grieks volgden en doorleerl<strong>in</strong>gen uit wetenschappen-wiskunde. Voor leerl<strong>in</strong>gen uit moderne talen-wiskunde,moderne talen-wetenschappen en economie-wiskunde is <strong>het</strong> overwicht van een opleid<strong>in</strong>g aaneen universiteit m<strong>in</strong>der groot. Toch opteert ook <strong>in</strong> die studiericht<strong>in</strong>gen de grootste groep(soms zelfs de meerderheid) ervoor om naar de universiteit te gaan.100Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit908070Percentage6050403020100Economie-moderne talenEconomie-wiskundeGrieks-LatijnGrieks-wetenschappenGrieks-wiskundeLatijn-moderne talenLatijn-wetenschappenLatijn-wiskundeMenswetenschappenModerne talen-wetenschappenModerne talen-wiskundeRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieSport-wetenschappenWetenschappen-topsportWetenschappen-wiskundeYeshivaGrafiek 7: Verdel<strong>in</strong>g over vormen <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> per studiericht<strong>in</strong>g ASO – cohorte 20047


Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit100908070Percentage6050403020100Economie-moderne talenEconomie-wiskundeGrieks-LatijnGrieks-wetenschappenGrieks-wiskundeLatijn-moderne talenLatijn-wetenschappenLatijn-wiskundeMenswetenschappenModerne talen-wetenschappenModerne talen-wiskundeRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieSport-wetenschappenWetenschappen-topsportWetenschappen-wiskundeYeshivaGrafiek 8: Verdel<strong>in</strong>g over vormen <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> per studiericht<strong>in</strong>g ASO – cohorte 2005Het cijfermateriaal met betrekk<strong>in</strong>g tot de ASO-studiericht<strong>in</strong>gen is opgenomen <strong>in</strong> bijlage 6.4.In bijlage 6.5 wordt <strong>het</strong> aantal generatiestudenten per BSO-studiericht<strong>in</strong>g en per vorm <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong> gegeven. Gezien <strong>het</strong> aantal leerl<strong>in</strong>gen uit <strong>het</strong> BSO dat start <strong>in</strong> een academischebacheloropleid<strong>in</strong>g, zowel aan een hogeschool als aan een universiteit, kle<strong>in</strong> is en <strong>het</strong> aantalleerl<strong>in</strong>gen dat opteert voor een professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g uit een zeer uiteenlopendgamma van studiericht<strong>in</strong>gen komt, is <strong>het</strong> we<strong>in</strong>ig z<strong>in</strong>vol percentages te berekenen of deverdel<strong>in</strong>gen grafisch voor te stellen. De studiericht<strong>in</strong>gen van <strong>het</strong> BSO die <strong>het</strong> grootste aantalstudenten leveren aan academische bacheloropleid<strong>in</strong>gen aan een hogeschool zijnkantooradm<strong>in</strong>istratie en gegevensbeheer en publiciteit en illustratie. De grootste aantallen <strong>in</strong>de professionele bacheloropleid<strong>in</strong>gen zijn afkomstig uit kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer en uit k<strong>in</strong>derzorg. Aan de universiteit komt <strong>het</strong> grootste aantal uitkantooradm<strong>in</strong>istratie en gegevensbeheer.Voor <strong>het</strong> kunstsecundair <strong>onderwijs</strong> gaan we op dezelfde manier tewerk als voor <strong>het</strong> ASO. Eerstkomt de verdel<strong>in</strong>g over de studiericht<strong>in</strong>gen per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> aan bod (grafiek 9 en10, bijlage 6.6). Daarna volgt de verdel<strong>in</strong>g per studiericht<strong>in</strong>g over de vormen <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>(grafiek 11 en 12).De grootste bijdragen tot <strong>het</strong> aantal generatiestudenten <strong>in</strong> academische bacheloropleid<strong>in</strong>genaan een hogeschool worden geleverd door de studiericht<strong>in</strong>gen vrije beeldende kunst,toegepaste beeldende kunst, beeldende vorm<strong>in</strong>g en architecturale vorm<strong>in</strong>g. In deprofessionele bacheloropleid<strong>in</strong>gen zijn architecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst, vrije beeldendekunst, toegepaste beeldende kunst en woordkunst-drama <strong>het</strong> best vertegenwoordigd. Metbetrekk<strong>in</strong>g tot de universiteiten dient opgemerkt dat <strong>het</strong> aantal KSO-gediplomeerden dat destap naar de universiteit zet kle<strong>in</strong> is. Het hoeft dan ook niet te verwonderen dat de verdel<strong>in</strong>gover de studiericht<strong>in</strong>gen voor de universiteiten sterk verschilt tussen de twee cohortes.8


Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit302520Percentage15105Architecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst0Architecturale kunstArchitecturale vorm<strong>in</strong>gArtistieke opleid<strong>in</strong>gAudiovisuele kunstAudiovisuele vorm<strong>in</strong>gBalletBeeldende vorm<strong>in</strong>gB<strong>in</strong>nenhuiskunstDansIndustriële kunstMuziekToegepaste beeldende kunstVrije beeldende kunstWoordkunst-dramaGrafiek 9: Verdel<strong>in</strong>g over studiericht<strong>in</strong>gen KSO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> – cohorte 200430Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit2520Percentage15105Architecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst0Architecturale kunstArchitecturale vorm<strong>in</strong>gArtistieke opleid<strong>in</strong>gAudiovisuele kunstAudiovisuele vorm<strong>in</strong>gBalletBeeldende vorm<strong>in</strong>gB<strong>in</strong>nenhuiskunstDansIndustriële kunstMuziekToegepaste beeldende kunstVrije beeldende kunstWoordkunst-dramaGrafiek 10: Verdel<strong>in</strong>g over studiericht<strong>in</strong>gen KSO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> – cohorte 20059


Door <strong>het</strong> feit dat elke studiericht<strong>in</strong>g van <strong>het</strong> KSO slechts een relatief kle<strong>in</strong> aantal studentenaan <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> levert, vertonen hun verdel<strong>in</strong>gen over de vormen <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>nogal wat schommel<strong>in</strong>gen. De gegevens lijken er op te wijzen dat leerl<strong>in</strong>gen uitarchitecturale vorm<strong>in</strong>g, muziek, toegepaste beeldende kunst en vrije beeldende kunst eerderopteren voor een academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan een hogeschool. Leerl<strong>in</strong>gen uitarchitecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst en uit woordkunst-drama lijken overwegend te kiezen vooreen professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g.Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit100908070Percentage605040302010Architecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst0Architecturale kunstArchitecturale vorm<strong>in</strong>gArtistieke opleid<strong>in</strong>gAudiovisuele kunstAudiovisuele vorm<strong>in</strong>gBalletBeeldende vorm<strong>in</strong>gB<strong>in</strong>nenhuiskunstDansIndustriële kunstMuziekToegepaste beeldende kunstVrije beeldende kunstWoordkunst-dramaGrafiek 11: Verdel<strong>in</strong>g over vormen <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> per studiericht<strong>in</strong>g KSO – cohorte 2004Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit100908070Percentage605040302010Architecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst0Architecturale kunstArchitecturale vorm<strong>in</strong>gArtistieke opleid<strong>in</strong>gAudiovisuele kunstAudiovisuele vorm<strong>in</strong>gBalletBeeldende vorm<strong>in</strong>gB<strong>in</strong>nenhuiskunstDansIndustriële kunstMuziekToegepaste beeldende kunstVrije beeldende kunstWoordkunst-dramaGrafiek 12: Verdel<strong>in</strong>g over vormen <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> per studiericht<strong>in</strong>g KSO – cohorte 200510


In <strong>het</strong> technisch secundair <strong>onderwijs</strong> is, net als <strong>in</strong> <strong>het</strong> beroepssecundair <strong>onderwijs</strong>, <strong>het</strong> aantalstudiericht<strong>in</strong>gen zeer groot. Uit sommige studiericht<strong>in</strong>gen gaan heel veel studenten naar <strong>het</strong><strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>, andere studiericht<strong>in</strong>gen leveren slechts enkele leerl<strong>in</strong>gen aan <strong>het</strong> <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong>. Om die redenen is <strong>het</strong> we<strong>in</strong>ig z<strong>in</strong>vol de data voor te stellen <strong>in</strong> grafieken. Deaantallen worden gegeven <strong>in</strong> bijlage 6.7. We beperken ons <strong>in</strong> de beschrijv<strong>in</strong>g tot de groterestudiericht<strong>in</strong>gen. De grootste aantallen <strong>in</strong> de academische bacheloropleid<strong>in</strong>gen aanhogescholen komen uit de richt<strong>in</strong>gen <strong>in</strong>dustriële wetenschappen en techniek-wetenschappen.In de professionele bacheloropleid<strong>in</strong>gen komen de studenten vooral uit de richt<strong>in</strong>gen socialeen technische wetenschappen, handel, boekhouden-<strong>in</strong>formatica, secretariaat-talen,elektromechanica, <strong>in</strong>formaticabeheer, gezondheids- en welzijnswetenschappen enlichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en sport. Bij de universiteitsstudenten treffen we vooral studenten uithandel, techniek-wetenschappen en <strong>in</strong>dustriële wetenschappen aan.In de volgende reeks grafieken komt, achtereenvolgens voor elke vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>afzonderlijk, de verdel<strong>in</strong>g van de generatiestudenten over de verschillende studiegebieden <strong>in</strong><strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> aan bod. De cijfergegevens voor de cohortes 2004 en 2005 staan <strong>in</strong>respectievelijk bijlage 6.8 en 6.9.Grafiek 13 geeft een beeld van de verdel<strong>in</strong>g van de generatiestudenten van de academischebacheloropleid<strong>in</strong>gen aan de hogescholen over de studiegebieden. In 2005-2006 werd <strong>het</strong>studiegebied <strong>in</strong>dustriële wetenschappen en technologie en nautische wetenschappenopgesplitst <strong>in</strong> twee studiegebieden, namelijk <strong>in</strong>dustriële wetenschappen en technologieenerzijds en nautische wetenschappen anderzijds. Omwille van de vergelijkbaarheid van detwee cohortes werden de aantallen voor beide studiegebieden opgeteld voor de cohorte 2005.Dat studiegebied is <strong>het</strong> grootste b<strong>in</strong>nen de academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gen aan dehogescholen en neemt 27 à 28% van de generatiestudenten voor zijn reken<strong>in</strong>g. Op de tweedeen de derde plaats komen handelswetenschappen en bedrijfskunde respectievelijkaudiovisuele en beeldende kunst. Maar ook toegepaste taalkunde en architectuur nemen elknog meer dan 10% van de generatiestudenten van de academische bacheloropleid<strong>in</strong>gen aanhogescholen voor hun reken<strong>in</strong>g.11


Toegepaste taalkundeProductontwikkel<strong>in</strong>gMuziek en podiumkunstenInd. wet. en techn.; en naut. wet.Handelswetenschappen enbedrijfskunde20052004GezondheidszorgBiotechniekAudiovisuele en beeldende kunstArchitectuur0 5 10 15 20 25 30PercentageGrafiek 13: Studiegebied academische gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschoolBij de professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gen is handelswetenschappen en bedrijfskunde<strong>het</strong> grootste studiegebied met ongeveer 30% van de generatiestudenten (grafiek 14). Daarnavolgt <strong>onderwijs</strong> met ongeveer een kwart van de generatiestudenten. De studiegebiedensociaal-agogisch werk, <strong>in</strong>dustriële wetenschappen en technologie en nautischewetenschappen (samengevoegd voor de cohorte 2005, zie supra) en gezondheidszorg zijn aanelkaar gewaagd qua omvang. Zij ontvangen elk jaarlijks zowat 13% van de generatiestudentenvan de professionele bacheloropleid<strong>in</strong>gen.Sociaal-agogisch werkOnderwijsMuziek en podiumkunstenInd. wet. en techn.; en naut. wet.Handelswetenschappen enbedrijfskunde20052004GezondheidszorgBiotechniekAudiovisuele en beeldende kunstArchitectuur0 5 10 15 20 25 30 35PercentageGrafiek 14: Studiegebied professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool12


Bij de academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gen aan de universiteiten is rechten, notariaat encrim<strong>in</strong>ologische wetenschappen <strong>het</strong> studiegebied dat <strong>het</strong> meest <strong>in</strong> trek is bij degeneratiestudenten. Het heeft een aandeel van 13 à 14% en wordt op de voet gevolgd dooreconomische en toegepaste economische wetenschappen met 12 à 13%. Verder is er nog éénstudiegebied dat ongeveer 10% van de generatiestudenten rekruteert en dat is psychologie enpedagogische wetenschappen.Wijsbegeerte en moraalwetenschappenWetenschappenVerkeerskundeToegepaste wetenschappenToegepaste biologische wetenschappenTandheelkundeTaal- en letterkundeSociale gezondheidswetenschappenRechten; notariaat en crim<strong>in</strong>. wetensch.Psychologie en pedagogische wetens.Politieke en sociale wetenschappenGodgeleerdheid; godsdienstw. en kerk.recGeschiedenisGeneeskundeGecomb<strong>in</strong>eerde studiegebieden (BAMA)Farmaceutische wetenschappenEconomische en toeg.economische wetens.DiergeneeskundeBiomedische wetenschappenBeweg<strong>in</strong>gs- en revalidatiewetenschappenArcheologie en kunstwetenschappen200520040 2 4 6 8 10 12 14 16PercentageGrafiek 15: Studiegebied academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan universiteitIn de bijlagen 6.10 tot en met 6.15 wordt voor de verschillende vormen van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>de verdel<strong>in</strong>g van de generatiestudenten over de studiegebieden per studiericht<strong>in</strong>g van <strong>het</strong>secundair <strong>onderwijs</strong> gegeven.13


3. Effectieve studieduur tot <strong>het</strong> <strong>bachelordiploma</strong>In dit onderdeel wordt beschreven hoe <strong>het</strong> percentage gediplomeerden varieert naargelang<strong>het</strong> geslacht, de leeftijd en de vooropleid<strong>in</strong>g. De percentages gediplomeerden wordengegeven per vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> waar<strong>in</strong> de generatiestudent startte. Daarna komt <strong>het</strong>percentage gediplomeerden per studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> en per vorm van <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong> aan bod. Tot slot worden die percentages verder uitgesplitst naar <strong>het</strong> studiegebied<strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> waar<strong>in</strong> de generatiestudent startte.Voor de generatiestudenten die startten <strong>in</strong> <strong>het</strong> academiejaar 2004-2005 beschikken we over<strong>het</strong> percentage gediplomeerden na 3, na 4 en na 5 jaar studie. Voor de generatiestudentenvan 2005-2006 hebben we <strong>het</strong> percentage gediplomeerden na 3 en na 4 jaar studie. Diepercentages worden per cohorte en per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> gegeven <strong>in</strong> grafiek 16.Van de generatiestudenten 2004-2005 gestart <strong>in</strong> een academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g <strong>in</strong>een hogeschool behaalde 39,9% na 3 jaar studie een <strong>bachelordiploma</strong>; 23,0% van degeneratiestudenten had er een jaar meer voor nodig en 10,4% had er twee jaar meer voornodig. In totaal behaalde dus 73,3% een <strong>bachelordiploma</strong> b<strong>in</strong>nen de 5 jaar. 62,9% van degeneratiestudenten gestart <strong>in</strong> een professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g behaalde een<strong>bachelordiploma</strong> b<strong>in</strong>nen de vijf jaar: 40,1% na 3 jaar, 16,7% na 4 jaar en 6,1% na 5 jaar. Bij destarters aan de universiteit behaalde 46,8% na 3 jaar een <strong>bachelordiploma</strong> en nog eens 21,7%behaalde een <strong>bachelordiploma</strong> na 4 jaar en 10,7% na 5 jaar. Ruim 79% heeft dus b<strong>in</strong>nen de 5jaar een <strong>bachelordiploma</strong> op zak.Voor de generatiestudenten van 2005-2006 liggen de percentages gediplomeerden na 4 jaar 2à 3 procentpunten lager dan bij de generatiestudenten van 2004-2005.80,070,010,410,7Percentage60,050,040,030,023,06,116,721,722,116,021,65 jaar4 jaar3 jaar20,039,9 40,146,837,8 39,145,310,00,0HogeschoolABHogeschoolPBUniversiteit HogeschoolABHogeschoolPBUniversiteit2004-2005 2005-2006Grafiek 16: Percentage gediplomeerden naar vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>14


Aan de hand van grafiek 17 stellen we vast dat de percentages gediplomeerden na 3 jaarstudie voor de vrouwelijke studenten systematisch <strong>hoger</strong> liggen dan voor de mannelijkestudenten (zie ook bijlage 6.16). Naargelang <strong>het</strong> academiejaar bedraagt <strong>het</strong> verschil 6,6 tot11,3 procentpunten voor de studenten gestart <strong>in</strong> een academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gaan een hogeschool. Het bedraagt 8,1 tot 12,8 procentpunten met betrekk<strong>in</strong>g tot deprofessioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gen en 12,5 tot 13,7 procentpunten met betrekk<strong>in</strong>gtot de universiteit. Bij <strong>het</strong> percentage studenten dat na <strong>het</strong> vierde jaar een <strong>bachelordiploma</strong>behaalt, zijn de verschillen kle<strong>in</strong>er. Ze bedragen maximaal 2,8 procentpunten en <strong>het</strong> verschilis steeds <strong>in</strong> <strong>het</strong> voordeel van de vrouwelijke studenten. Het percentage studenten dat na <strong>het</strong>vijfde jaar een <strong>bachelordiploma</strong> haalt, ligt <strong>hoger</strong> voor de mannelijke dan voor de vrouwelijkestudenten. Het verschil bedraagt maximaal 2,9 procentpunten.90809Percentage7060504030201011233710234415331744716336 1217232021453442 402352213822520ManVrouwManVrouwManVrouwManVrouwManVrouwManVrouw5 jaar4 jaar3 jaar2004-2005 2005-2006 2004-2005 2005-2006 2004-2005 2005-2006Hogeschool AB Hogeschool PB UniversiteitGrafiek 17: Percentage gediplomeerden naar geslachtIn eerder onderzoek (zie Inleid<strong>in</strong>g) toonde Jan Van Damme aan dat de slaagkans <strong>in</strong> <strong>het</strong> eerstejaar <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> <strong>hoger</strong> is voor studenten die op leeftijd <strong>in</strong>stromen dan voor studenten die<strong>in</strong>stromen met vertrag<strong>in</strong>g. Omdat leerl<strong>in</strong>gen uit <strong>het</strong> beroepssecundair <strong>onderwijs</strong> <strong>het</strong> diplomasecundair <strong>onderwijs</strong> <strong>behalen</strong> <strong>in</strong>dien ze met succes <strong>het</strong> zevende jaar BSO beë<strong>in</strong>digen, stromenzij dus pas een jaar later op leeftijd <strong>in</strong>. Om consequent te zijn <strong>in</strong> de <strong>in</strong>terpretatie van deleeftijd met betrekk<strong>in</strong>g tot ‘op leeftijd <strong>in</strong>stromen’, werd de leeftijd van generatiestudentenuit <strong>het</strong> BSO met één jaar verm<strong>in</strong>derd. Om niet te verwarren met de kalenderleeftijd wordtdie nieuwe variabele <strong>in</strong> wat volgt de ‘aanvangsleeftijd’ genoemd.Met betrekk<strong>in</strong>g tot de leeftijd (grafiek 18 en bijlage 6.17) kan <strong>in</strong> <strong>het</strong> algemeen gesteldworden dat <strong>het</strong> percentage generatiestudenten dat b<strong>in</strong>nen de drie jaar een <strong>bachelordiploma</strong>behaalt, daalt naarmate de ‘aanvangsleeftijd’ stijgt. Dezelfde vaststell<strong>in</strong>g geldt na 4 en na 5jaar studie. Van de cohorte 2004-2005 die startte <strong>in</strong> een academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aaneen hogeschool heeft 85,2% van de m<strong>in</strong>der dan 18-jarigen b<strong>in</strong>nen de vijf jaar een15


achelordiploma. Bij de 18-jarigen is dat 82,9%, bij de 19-jarigen 59,3%, bij de 20-jarigen33,9% en bij de studenten met een ‘aanvangsleeftijd’ <strong>hoger</strong> dan 20 jaar 31,1%. Voorstudenten die startten <strong>in</strong> een professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g bedragen depercentages respectievelijk 79,5%, 72,6%, 52,7%, 35,3% en 33,3%. Voor de studenten diestartten aan de universiteit noteren we respectievelijk 86,8%, 86,4%, 58,0%, 32,4% en 23,4%.Hierbij merken we op dat <strong>het</strong> verschil tussen de groepen van 18 jaar en van m<strong>in</strong>der dan 18jaar niet zo groot is. Ook tussen de groepen van 20 jaar en van ouder dan 20 jaar is <strong>het</strong>verschil doorgaans kle<strong>in</strong> – al vormen de studenten gestart aan de universiteit daar eenuitzonder<strong>in</strong>g op. De grote verschillen, namelijk 20 tot bijna 30 procentpunten, situeren zichtussen de groepen met een ‘aanvangsleeftijd’ van 18 jaar, van 19 jaar en van 20 jaar.1009080706050403020100< 18181920> 20< 18181920> 20< 18181920> 20< 18181920> 20< 18181920> 20< 18181920> 20Percentage5 jaar4 jaar3 jaar2004-2005 2005-2006 2004-2005 2005-2006 2004-2005 2005-2006Hogeschool AB Hogeschool PB UniversiteitGrafiek 18: Percentage gediplomeerden naar ‘aanvangsleeftijd’Het percentage gediplomeerden is <strong>in</strong> elke vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> <strong>het</strong> grootst voorgeneratiestudenten met een ASO-diploma (grafiek 19 en bijlage 6.18). Studenten uit <strong>het</strong>kunstsecundair en uit <strong>het</strong> technisch secundair <strong>onderwijs</strong> <strong>behalen</strong> b<strong>in</strong>nen dezelfde tijd, en ditongeacht de vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> waar<strong>in</strong> ze starten, m<strong>in</strong>der frequent een <strong>bachelordiploma</strong>dan de ASO-studenten. We illustreren dit met enkele onderzoeksresultaten. De percentagesdie we vermelden zijn afrond<strong>in</strong>gen gebaseerd op de data van beide cohortes samen.Ongeveer 45% van de generatiestudenten uit <strong>het</strong> ASO die starten <strong>in</strong> academisch gerichtebacheloropleid<strong>in</strong>g aan een hogeschool behaalt <strong>in</strong> 3 jaar een <strong>bachelordiploma</strong> en éénstudiejaar extra doet dat percentage oplopen tot ongeveer 70%. Voor KSO-studentenbedragen die percentages respectievelijk 31% en 50%; voor TSO-studenten gaat <strong>het</strong> omongeveer 30% respectievelijk 50%. Maken we dezelfde vergelijk<strong>in</strong>g voor studenten die starten<strong>in</strong> een professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g dan blijkt dat 56% van de ASO-studenten na drie jaareen <strong>bachelordiploma</strong> behaald heeft en 73% heeft dat diploma b<strong>in</strong>nen de vier jaar verworven.Bij de KSO-studenten gaat <strong>het</strong> om respectievelijk 29% en 47% en bij de TSO-studenten omrespectievelijk 34% en 51%. Voor de studenten die starten aan een universiteit geldt <strong>het</strong>16


volgende: 50% van de ASO-studenten heeft na drie jaar een <strong>bachelordiploma</strong> en 72% heeft <strong>het</strong>b<strong>in</strong>nen de 4 jaar; bij de KSO-studenten gaat <strong>het</strong> om respectievelijk 19% en 37% en bij TSOstudentenom 11% en 30%.Bij de studenten die starten <strong>in</strong> een hogeschoolopleid<strong>in</strong>g is <strong>het</strong> verschil tussen KSO en TSO nietzo groot als aan de universiteiten. KSO-studenten die starten <strong>in</strong> een academisch gerichtebacheloropleid<strong>in</strong>g doen <strong>het</strong> beter dan TSO-studenten. In de professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>genis <strong>het</strong> net omgekeerd.Het percentage studenten uit <strong>het</strong> BSO dat na 3 jaar een <strong>bachelordiploma</strong> behaalt, is <strong>het</strong>laagst. Dat dit percentage jaarlijks vrij sterk schommelt, hangt samen met de kle<strong>in</strong>erestudentenaantallen. Van de BSO-studenten die beg<strong>in</strong>nen aan een universiteit zijn er niet zoveel die een <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> de wacht slepen. Zo behaalden 6 BSO-studenten op 47gestart <strong>in</strong> 2004-2005 een <strong>bachelordiploma</strong>: één na 3 jaar, één na 4 jaar en vier na 5 jaar.908070Percentage6050403020100ASOKSOTSOBSOOnbekendASOKSOTSOBSOOnbekendASOKSOTSOBSOOnbekendASOKSOTSOBSOOnbekendASOKSOTSOBSOOnbekendASOKSOTSOBSOOnbekend5 jaar4 jaar3 jaar2004-2005 2005-2006 2004-2005 2005-2006 2004-2005 2005-2006Hogeschool AB Hogeschool PB UniversiteitGrafiek 19: Percentage gediplomeerden naar <strong>onderwijs</strong>vorm SOIn tabel 1 wordt voor een aantal grote studiericht<strong>in</strong>gen van <strong>het</strong> secundair <strong>onderwijs</strong> voor decohorte 2004 <strong>het</strong> percentage gediplomeerden gegeven per vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> waar<strong>in</strong>de generatiestudent startte. Hieruit blijkt enerzijds dat er tussen de studiericht<strong>in</strong>gen groteverschillen zijn <strong>in</strong> <strong>het</strong> percentage gediplomeerden. Anderzijds zijn de percentagesgediplomeerden voor eenzelfde studiericht<strong>in</strong>g soms ook heel verschillend naargelang de vormvan <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>. De gegevens voor alle studiericht<strong>in</strong>gen en voor cohorte 2005 zijnopgenomen <strong>in</strong> de bijlagen 6.19 tot en met 6.24.17


Tabel 1: Percentage gediplomeerden naar studiericht<strong>in</strong>g SO en vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> – 2004Studiericht<strong>in</strong>g Percentage gediplomeerden NNa 3 jaar In 4e jaar In 5e jaar Totaal na 5 jaarHogeschool: academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gASOEconomie-moderne talen 33,0 29,9 11,8 74,7 625Latijn-wiskunde 68,1 16,3 4,8 89,2 166Wetenschappen-wiskunde 58,1 19,7 9,7 87,5 762BSOKantooradm<strong>in</strong>istratie en gegevensbeheer 16,7 16,7 18KSOArchitecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst 35,0 25,0 5,0 65,0 20Toegepaste beeldende kunst 34,7 19,4 8,3 62,5 72Vrije beeldende kunst 24,7 14,6 9,0 48,3 89TSOBoekhouden-<strong>in</strong>formatica 25,3 28,6 7,7 61,5 91Handel 14,5 18,1 13,3 45,8 83Industriële wetenschappen 49,3 23,6 10,7 83,6 347Sociale en technische wetenschappen 28,2 10,3 7,7 46,2 39Techniek-wetenschappen 41,6 24,8 9,9 76,2 101Hogeschool: professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gASOEconomie-moderne talen 55,7 18,0 5,9 79,6 2.412Latijn-wiskunde 73,8 8,7 6,3 88,9 126Wetenschappen-wiskunde 66,4 15,1 5,1 86,6 491BSOKantooradm<strong>in</strong>istratie en gegevensbeheer 13,1 5,4 3,6 22,1 467KSOArchitecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst 33,3 18,7 2,7 54,7 75Toegepaste beeldende kunst 32,8 13,8 1,7 48,3 58Vrije beeldende kunst 30,8 16,9 9,2 56,9 65TSOBoekhouden-<strong>in</strong>formatica 36,7 18,7 5,8 61,3 909Handel 35,9 17,9 7,0 60,8 1.640Industriële wetenschappen 65,0 14,1 3,4 82,5 206Sociale en technische wetenschappen 32,0 20,8 8,4 61,2 1.771Techniek-wetenschappen 46,7 17,6 8,5 72,8 375UniversiteitASOEconomie-moderne talen 28,5 29,3 14,7 72,4 1.172Latijn-wiskunde 67,3 18,2 6,9 92,4 1.582Wetenschappen-wiskunde 57,6 22,0 9,6 89,3 3.257BSOKantooradm<strong>in</strong>istratie en gegevensbeheer 3,3 3,3 6,7 13,3 30KSOToegepaste beeldende kunst 0,0 25,0 12,5 37,5 8Vrije beeldende kunst 22,2 22,2 9TSOBoekhouden-<strong>in</strong>formatica 9,5 16,7 26,2 52,4 42Handel 7,2 11,6 13,8 32,6 138Industriële wetenschappen 27,3 21,2 22,7 71,2 66Sociale en technische wetenschappen 7,0 16,3 7,0 30,2 43Techniek-wetenschappen 29,0 18,8 13,0 60,9 6918


B<strong>in</strong>nen elke vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> kunnen de gegevens zoals <strong>in</strong> tabel 1 en de bijlagen6.19 tot en met 6.24 verder uitgesplitst worden naar <strong>het</strong> studiegebied waar<strong>in</strong> degeneratiestudent start. <strong>Een</strong> selectie van die comb<strong>in</strong>atiemogelijkheden wordt gegeven <strong>in</strong> tabel2. De tabel beperkt zich tot de studiericht<strong>in</strong>gen opgenomen <strong>in</strong> tabel 1 en tot diestudiegebieden waar<strong>in</strong> m<strong>in</strong>imaal 50 generatiestudenten startten. Uit tabel 2 blijkt duidelijkdat <strong>het</strong> percentage gediplomeerden niet alleen sterk kan variëren naargelang destudiericht<strong>in</strong>g SO en de vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> (zie tabel 1) maar ook naargelang <strong>het</strong>studiegebied waar<strong>in</strong> gestart wordt. De volledige tabel voor beide cohortes wordt gegeven <strong>in</strong>de bijlagen 6.25 tot en met 6.30.Tabel 2: Percentage gediplomeerden naar studiericht<strong>in</strong>g SO en studiegebied – 2004Studiericht<strong>in</strong>g Studiegebied Percentage gediplomeerden NNa 3 jaar In 4e jaar In 5e jaar Totaal na 5 jaarHogeschool: academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gASOEconomie-moderne talen Handelswetenschappen 36,4 29,8 9,9 76,1 352en bedrijfskundeEconomie-moderne talen Toegepaste taalkunde 22,6 33,5 17,1 73,2 164Latijn-wiskundeInd. wet. en techn.; en 62,0 22,0 4,0 88,0 50naut. wet.Wetenschappen-wiskunde Architectuur 47,3 21,6 17,6 86,5 74Wetenschappen-wiskunde Ind. wet. en techn.; en 58,5 19,7 10,0 88,2 518naut. wet.KSOToegepaste beeldende kunst Audiovisuele en35,7 18,6 8,6 62,9 70beeldende kunstVrije beeldende kunst Audiovisuele en24,7 14,6 9,0 48,3 89beeldende kunstTSOBoekhouden-<strong>in</strong>formatica Handelswetenschappen 21,7 35,0 3,3 60,0 60en bedrijfskundeIndustriële wetenschappen Ind. wet. en techn.; en 50,9 23,1 10,9 85,0 320naut. wet.Techniek-wetenschappen Ind. wet. en techn.; en 38,8 26,9 13,4 79,1 67naut. wet.Hogeschool: professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gASOEconomie-moderne talen Gezondheidszorg 60,9 20,9 3,9 85,7 230Economie-moderne talen Handelswetenschappen 61,0 15,2 5,5 81,6 1.154en bedrijfskundeEconomie-moderne talen Ind. wet. en techn.; en 35,5 20,4 6,5 62,4 93naut. wet.Economie-moderne talen Onderwijs 46,0 20,4 7,6 74,0 604Economie-moderne talen Sociaal-agogisch werk 57,3 20,2 6,0 83,5 267Wetenschappen-wiskunde Gezondheidszorg 78,9 9,4 1,6 89,8 128Wetenschappen-wiskunde Handelswetenschappen 60,3 17,9 7,7 85,9 78en bedrijfskundeWetenschappen-wiskunde Ind. wet. en techn.; en 68,0 14,7 2,7 85,3 75naut. wet.Wetenschappen-wiskunde Onderwijs 60,3 19,9 7,8 87,9 14119


Tabel 2 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g Studiegebied Percentage gediplomeerden NNa 3 jaar In 4e jaar In 5e jaar Totaal na 5 jaarBSOKantooradm<strong>in</strong>istratie en Handelswetenschappen 11,0 4,5 3,5 19,0 200gegevensbeheeren bedrijfskundeKantooradm<strong>in</strong>istratie en Onderwijs 17,1 5,5 4,9 27,4 164gegevensbeheerKantooradm<strong>in</strong>istratie en Sociaal-agogisch werk 12,1 7,6 3,0 22,7 66gegevensbeheerTSOBoekhouden-<strong>in</strong>formatica Handelswetenschappen 39,6 16,9 5,9 62,5 573en bedrijfskundeBoekhouden-<strong>in</strong>formatica Ind. wet. en techn.; en 23,0 21,6 5,4 50,0 74naut. wet.Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Onderwijs 27,2 24,7 6,8 58,6 162Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Sociaal-agogisch werk 43,3 16,7 6,7 66,7 60Handel Gezondheidszorg 47,3 14,3 2,2 63,7 91HandelHandelswetenschappen 36,4 17,0 7,7 61,1 839en bedrijfskundeHandelInd. wet. en techn.; en 34,2 12,3 6,8 53,4 73naut. wet.Handel Onderwijs 34,3 20,8 5,8 61,0 428Handel Sociaal-agogisch werk 31,0 17,4 10,3 58,7 155IndustriëleInd. wet. en techn.; en 77,1 10,7 1,5 89,3 131wetenschappennaut. wet.Sociale en technische Biotechniek 25,0 19,6 12,5 57,1 56wetenschappenSociale en technische Gezondheidszorg 42,6 15,9 10,5 69,0 390wetenschappenSociale en technische Handelswetenschappen 13,0 22,2 10,2 45,4 108wetenschappenen bedrijfskundeSociale en technische Onderwijs 30,5 22,9 6,4 59,8 706wetenschappenSociale en technische Sociaal-agogisch werk 29,9 22,3 9,0 61,3 431wetenschappenTechniek-wetenschappen Gezondheidszorg 55,5 15,5 7,3 78,2 110Techniek-wetenschappen Ind. wet. en techn.; en 44,2 20,4 10,6 75,2 113naut. wet.Techniek-wetenschappen Onderwijs 33,3 22,2 9,7 65,3 72UniversiteitASOEconomie-moderne talen Economische en25,0 31,8 16,1 72,9 192toeg.economischewetens.Economie-moderne talen Geschiedenis 42,5 19,2 6,8 68,5 73Economie-moderne talen Politieke en sociale32,5 32,0 14,9 79,4 194wetenschappenEconomie-moderne talen Rechten; notariaat en 26,3 24,0 16,7 67,0 312crim<strong>in</strong>. wetensch.Economie-moderne talen Taal- en letterkunde 26,1 35,8 12,7 74,6 13420


Tabel 2 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g Studiegebied Percentage gediplomeerden NNa 3 jaar In 4e jaar In 5e jaar Totaal na 5 jaarUniversiteit (vervolg)ASO (vervolg)Latijn-wiskundeBiomedische51,9 29,6 9,3 90,7 54wetenschappenLatijn-wiskundeEconomische en69,0 14,7 6,6 90,4 197toeg.economischewetens.Latijn-wiskundeFarmaceutische64,6 26,2 6,2 96,9 65wetenschappenLatijn-wiskunde Geneeskunde 87,0 7,3 0,8 95,1 123Latijn-wiskundeLichamelijke53,5 18,3 9,9 81,7 71opv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong>Latijn-wiskundePolitieke en sociale66,7 21,0 3,7 91,4 81wetenschappenLatijn-wiskundePsychologie en81,7 13,1 2,6 97,4 153pedagogische wetens.Latijn-wiskundeRechten; notariaat en 67,2 15,7 9,8 92,6 204crim<strong>in</strong>. wetensch.Latijn-wiskunde Taal- en letterkunde 72,5 14,3 7,7 94,5 91Latijn-wiskundeToegepaste biologische 67,2 22,4 5,2 94,8 58wetenschappenLatijn-wiskundeToegepaste51,9 29,3 9,1 90,4 208wetenschappenLatijn-wiskunde Wetenschappen 54,2 24,6 14,4 93,2 118Wetenschappen-wiskunde Biomedische46,9 34,6 10,3 91,8 243wetenschappenWetenschappen-wiskunde Diergeneeskunde 51,9 24,0 13,5 89,4 104Wetenschappen-wiskunde Economische en66,2 15,4 7,9 89,4 331toeg.economischewetens.Wetenschappen-wiskunde Farmaceutische63,8 21,7 9,2 94,7 152wetenschappenWetenschappen-wiskunde Geneeskunde 82,3 7,9 4,7 94,9 316Wetenschappen-wiskunde Lichamelijke60,0 21,2 10,6 91,8 170opv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong>Wetenschappen-wiskunde Politieke en sociale64,4 12,3 5,5 82,2 73wetenschappenWetenschappen-wiskunde Psychologie en65,9 17,4 8,4 91,6 167pedagogische wetens.Wetenschappen-wiskunde Rechten; notariaat en 50,4 25,2 9,4 85,0 127crim<strong>in</strong>. wetensch.Wetenschappen-wiskunde Toegepaste biologische 61,1 22,6 10,4 94,1 270wetenschappenWetenschappen-wiskunde Toegepaste47,8 29,0 10,8 87,6 582wetenschappenWetenschappen-wiskunde Wetenschappen 47,9 23,9 12,6 84,3 549In de bijlagen 6.25 tot en met 6.30 worden per vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> de percentagesgediplomeerden naar studiegebied en naar studiegebied en geslacht gegeven.21


4. Factoren die samenhangen met <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van een<strong>bachelordiploma</strong>Om te onderzoeken of en <strong>in</strong> welke mate <strong>het</strong> geslacht, de ‘aanvangsleeftijd’, de <strong>onderwijs</strong>vormen de studiericht<strong>in</strong>g van <strong>het</strong> secundair <strong>onderwijs</strong> en de vorm en <strong>het</strong> studiegebied van <strong>het</strong> <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong> samenhangen met de kans op <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van een <strong>bachelordiploma</strong> wordt gebruikgemaakt van de logistische regressie. 3De data van studenten waarvoor de <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> ‘onbekend’ is, wordenniet opgenomen <strong>in</strong> de analyses. De ‘aanvangsleeftijd’ wordt hier gecodeerd <strong>in</strong> drie categorieën:de studenten die op leeftijd zitten of jonger zijn, de studenten die één jaar vertraagd <strong>in</strong>schrijvenen de studenten die meer dan één jaar vertraagd <strong>in</strong>stromen. Voor de studenten uit <strong>het</strong> ASO, <strong>het</strong>KSO en <strong>het</strong> TSO komt dit overeen met de categorieën jonger dan 19 jaar, 19 jaar en ouder dan19 jaar. Voor de studenten uit <strong>het</strong> BSO gaat <strong>het</strong> om de categorieën jonger dan 20 jaar, 20 jaaren ouder dan 20 jaar. Zoals eerder toegelicht, is de logica die hierachter zit dat BSO-studentenmoeten slagen <strong>in</strong> een zevende jaar om een diploma van secundair <strong>onderwijs</strong> te krijgen.Normaliter zijn ze dus een jaar ouder vooraleer zij <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> kunnen aanvatten.In een eerste onderdeel wordt de samenhang met <strong>het</strong> geslacht, de ‘aanvangsleeftijd’, de<strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> en de vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> bestudeerd. In <strong>het</strong> tweedegedeelte komen ook de studiericht<strong>in</strong>g van <strong>het</strong> secundair <strong>onderwijs</strong> en <strong>het</strong> studiegebied van <strong>het</strong><strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> aan bod.4.1 Geslacht, ‘aanvangsleeftijd’, <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> envorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Voor de data van de generatiestudenten 2004-2005 werden heel wat analyses uitgevoerdwaarbij onder andere zowel <strong>het</strong> effect van de selectiemethode en <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van <strong>het</strong>diploma als dichotome variabele of als variabele met vier ‘antwoordalternatieven’ (niet, na 3jaar, na 4 jaar, na 5 jaar) bestudeerd werd. De analyses werden uitgevoerd zowel op <strong>het</strong>databestand met alle vormen van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> samen als voor de drie vormen van <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong> afzonderlijk. Op basis van de resultaten van al die analyses, zowel qua fit als qua<strong>in</strong>terpreteerbaarheid, wordt ervoor geopteerd hier de resultaten van de afzonderlijkeanalyses voor de drie vormen van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> te rapporteren. De logistische regressiewordt telkens toegepast op <strong>het</strong> volledige model. Dit houdt <strong>in</strong> dat geslacht, ‘aanvangsleeftijd’,<strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> en alle <strong>in</strong>teracties als onafhankelijke variabelen <strong>in</strong> <strong>het</strong>model opgenomen worden. De dichotome variabele al dan niet een <strong>bachelordiploma</strong> <strong>behalen</strong><strong>in</strong> maximaal 5 jaar wordt gebruikt als afhankelijke variabele.3 Proc Logistic, SAS versie 9.1.22


4.2 Hogeschool – academische bachelorBij de hogeschoolstudenten die <strong>in</strong> een academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g starten, leverende <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong>, de ‘aanvangsleeftijd’, <strong>het</strong> geslacht en de <strong>in</strong>teractietussen de <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> en de beide andere variabelen eenbetekenisvolle bijdrage <strong>in</strong> de voorspell<strong>in</strong>g van de kans op <strong>het</strong> al dan niet <strong>behalen</strong> van een<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaar. Het model verklaart 21,09% van de variantie (maxrescaledR²=0,2109). Het effect van de ‘aanvangsleeftijd’ (X²=67,0; df=2; p


Tabel 3: Parameterschatt<strong>in</strong>gen voor <strong>het</strong> logistische regressiemodel per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> – cohorte2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaar 5Factor HS-AB HS-PB UniversiteitParameter Schatt<strong>in</strong>g Schatt<strong>in</strong>g Schatt<strong>in</strong>gIntercept 0,0147 -0,1207 0,0913GeslachtMan -0,1960 -0,2275 -0,2081Vrouw 0,1960 0,2275 0,2081Onderwijsvorm SOASO 0,5999 0,9173 0,6217KSO 0,1775 0,0547TSO -0,0321 0,1544 -0,6217BSO -0,7453 -1,1264‘Aanvangsleeftijd’OT 0,8134 0,5713 1,07721JV 0,0163 -0,0382 -0,1052>1JV -0,8297 -0,5331 -0,9720Geslacht * <strong>onderwijs</strong>vorm SOMan*ASO 0,0447 -0,1408 -0,1703Man*KSO -0,0580 0,1231Man*TSO 0,2829 0,1211 0,1703Man*BSO -0,2696 -0,1034Vrouw*ASO -0,0447 0,1408 0,1703Vrouw*KSO 0,0580 -0,1231Vrouw*TSO -0,2829 -0,1211 -0,1703Vrouw*BSO 0,2696 0,1034‘Aanvangsleeftijd’ * <strong>onderwijs</strong>vorm SOOT*ASO 0,4700 0,2351 0,1524OT*KSO -0,3130 0,0193OT*TSO 0,3302 0,0386 -0,1524OT*BSO -0,4872 -0,29301JV*ASO 0,0745 -0,0676 0,007691JV*KSO 0,0786 0,07791JV*TSO 0,1448 0,0609 -0,007691JV*BSO -0,2979 -0,0712>1JV*ASO -0,5445 -0,1675 -0,16009>1JV*KSO 0,2344 -0,0972>1JV*TSO -0,4750 -0,0995 0,16009>1JV*BSO 0,7851 0,36425 ‘Aanvangsleeftijd’: OT staat voor op leeftijd, 1JV betekent één jaar vertraagd en >1JV betekent meerdan één jaar vertraagd <strong>in</strong>stromen. De <strong>in</strong>teracties zijn aangeduid met een asteriks tussen de variabelenof hun waarden.24


Aan de hand van een voorbeeld maken we duidelijk hoe de geschatte kans op <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> vaneen academisch gericht <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal vijf jaar berekend wordt.De logistische regressievergelijk<strong>in</strong>g is van de vormxe1eP y 1 (1)waar<strong>in</strong>xP y 1) de geschatte kans is op <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van een academisch gericht <strong>bachelordiploma</strong><strong>in</strong> maximaal vijf jaare <strong>het</strong> getal e van Neper is (e=2,718281828459…), ook bekend als <strong>het</strong> grondtal van <strong>het</strong>natuurlijk logaritmex een l<strong>in</strong>eaire vergelijk<strong>in</strong>g voorstelt die bepaald wordt door de geschatte regressiegewichtenen de kenmerken van de student waarvoor voorspell<strong>in</strong>gen gedaan worden.Onderstel dat we de kans willen berekenen voor een mannelijke generatiestudent uit <strong>het</strong> ASOdie op 18-jarige leeftijd aan een academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g beg<strong>in</strong>t. Danberekenen we x door <strong>het</strong> <strong>in</strong>tercept en de regressiegewichten van alle hoofdeffecten en alle<strong>in</strong>teracties op te tellen die van toepass<strong>in</strong>g zijn. De regressiegewichten zijn <strong>in</strong> dit voorbeeld degewichten vangeslacht = man = – 0,1960<strong>onderwijs</strong>vorm SO = ASO = 0,5999‘aanvangsleeftijd’ = OT = 0,8134geslacht * <strong>onderwijs</strong>vorm SO = man * ASO = 0,0447‘aanvangsleeftijd’ *<strong>onderwijs</strong>vorm SO = OT * ASO = 0,4700x = 0,0147 – 0,1960 + 0,5999 + 0,8134 + 0,0447 + 0,4700 = 1,7467De waarde 1,7467 <strong>in</strong>vullen <strong>in</strong> vergelijk<strong>in</strong>g (1) levert de geschatte kans. Die kans bedraagt0,85. Dit betekent dat voor een mannelijke generatiestudent uit <strong>het</strong> ASO die op leeftijdbeg<strong>in</strong>t aan een academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g geschat wordt dat hij 85% kans heeftom <strong>in</strong> maximaal vijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> te <strong>behalen</strong>.Indien diezelfde student met een jaar vertrag<strong>in</strong>g zou beg<strong>in</strong>nen, wordt zijn kans geschat op64%. En starten met meer dan een jaar vertrag<strong>in</strong>g doet zijn kansen dalen tot 29%.Op gelijkaardige wijze kan berekend worden dat een vrouwelijke student uit <strong>het</strong> ASO die opleeftijd start <strong>in</strong> een academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g 89% kans heeft om <strong>in</strong> maximaalvijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> te <strong>behalen</strong>. Haar kansen dalen tot 70% <strong>in</strong>dien ze met een jaarvertrag<strong>in</strong>g beg<strong>in</strong>t. En ze dalen tot 35% <strong>in</strong>dien ze met meer dan een jaar vertrag<strong>in</strong>g beg<strong>in</strong>t.Op die manier is <strong>het</strong> dus mogelijk om op basis van geslacht, ‘aanvangsleeftijd’ en<strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> <strong>het</strong> percentage gediplomeerden van elke mogelijkesubgroep te berekenen. De term subgroep gebruiken we <strong>in</strong> de betekenis van een groepstudenten met een bepaalde comb<strong>in</strong>atie van waarden op elk van de drie variabelen. Zo heeft25


<strong>het</strong> <strong>hoger</strong>vermelde rekenvoorbeeld betrekk<strong>in</strong>g op de subgroep van mannelijkegeneratiestudenten die op leeftijd starten en een ASO-richt<strong>in</strong>g volgden.In wat volgt vergelijken we die schatt<strong>in</strong>gen met de geobserveerde percentages. We gevendaarbij eerst een staafdiagram met alle mogelijke subgroepen. De bedoel<strong>in</strong>g daarvan isenerzijds een globaal beeld te geven van hoe goed de geschatte en de geobserveerdepercentages gediplomeerden bij elkaar aansluiten. Anderzijds geeft die voorstell<strong>in</strong>g ook eenbeeld van de grootte van de verschillen tussen de verschillende subgroepen. Daarna wordende gegevens aan de hand van deelgrafieken meer <strong>in</strong> detail besproken.Uit onderstaande grafiek blijkt enerzijds dat er naargelang de subgroep nogal wat verschil is <strong>in</strong>de mate waar<strong>in</strong> geobserveerde en geschatte percentages gediplomeerden overeenstemmen.Dit betekent dat de schatt<strong>in</strong>gen voor sommige subgroepen accurater zijn dan voor andere.Anderzijds zijn er grote verschillen <strong>in</strong> percentage gediplomeerden tussen de verschillendesubgroepen.GeobserveerdVoorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M VOT 1JV >1JV OT 1JV >1JV OT 1JV >1JV OT 1JV >1JVASO KSO TSO BSOGrafiek 20: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong>maximaal 5 jaarWe bespreken per <strong>onderwijs</strong>vorm de gegevens meer <strong>in</strong> detail. Daartoe geven we per<strong>onderwijs</strong>vorm eerst een lijndiagram waar<strong>in</strong> de geschatte en de geobserveerde percentagesgediplomeerden vergeleken worden.Voor studenten uit <strong>het</strong> algemeen secundair <strong>onderwijs</strong> sluiten de geschatte percentages nauwaan bij de geobserveerde <strong>in</strong>dien de studenten op leeftijd of één jaar vertraagd starten aaneen academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan een hogeschool (zie grafiek 21). Voor de groep diemet meer dan één jaar vertrag<strong>in</strong>g start, wordt <strong>het</strong> percentage mannelijke gediplomeerdenmet 5,1 procentpunten onderschat en <strong>het</strong> percentage vrouwelijke gediplomeerden met 8,2procentpunten overschat. Verder stellen we vast dat <strong>het</strong> percentage gediplomeerden daalt26


ij een toenemende vertrag<strong>in</strong>g bij de start aan <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>. Voor de studenten uit<strong>het</strong> ASO die op leeftijd of één jaar vertraagd starten, ligt <strong>het</strong> percentage gediplomeerden<strong>hoger</strong> bij de vrouwelijke dan bij de mannelijke studenten. Voor studenten die met meer danéén jaar vertrag<strong>in</strong>g aan een academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan een hogeschool beg<strong>in</strong>nen, is<strong>het</strong> net omgekeerd.Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdASOGrafiek 21: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – ASO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarDiezelfde gegevens tonen we nu <strong>in</strong> een staafdiagram met vermeld<strong>in</strong>g van de exactepercentages (grafiek 22). Voor mannelijke generatiestudenten uit <strong>het</strong> ASO die 18 jaar zijn ofjonger en aan een academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan een hogeschool beg<strong>in</strong>nen,wordt voorspeld dat zij <strong>in</strong> 85% van de gevallen b<strong>in</strong>nen de vijf jaar hun <strong>bachelordiploma</strong><strong>behalen</strong>. Bij de vrouwelijke generatiestudenten is dat 89% en dus 4 procentpunten meer. Voorde mannelijke studenten die een jaar vertraagd <strong>in</strong>stromen ligt dat percentage 21procentpunten lager en <strong>het</strong> daalt nog eens 30 procentpunten <strong>in</strong>dien de vertrag<strong>in</strong>g meerbedraagt dan één jaar. Bij de vrouwelijke studenten die een jaar vertraagd <strong>in</strong>stromen ligt dekans om <strong>het</strong> <strong>bachelordiploma</strong> te <strong>behalen</strong> 19 procentpunten lager dan bij hun seksegenotendie op leeftijd <strong>in</strong>stromen en <strong>het</strong> daalt nog sterker, namelijk met 35 procentpunten, <strong>in</strong>dien devertrag<strong>in</strong>g groter is.27


GeobserveerdVoorspeld1009085858989Percentage gediplomeerden807060504030206464707034292735100M V M V M VOT 1JV >1JVASOGrafiek 22: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – ASO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarUit grafiek 23 blijkt dat voor de generatiestudenten uit <strong>het</strong> kunstsecundair <strong>onderwijs</strong> de opbasis van de logistische regressie geschatte percentages gediplomeerden vrij goed degeobserveerde percentages benaderen. Het verschil is <strong>het</strong> grootst voor de mannelijkegeneratiestudenten die op leeftijd starten (3,7 procentpunten) en voor de vrouwelijkegeneratiestudenten die meer dan één jaar vertraagd <strong>in</strong>stromen (3,9 procentpunten). Het isduidelijk dat <strong>het</strong> percentage gediplomeerden daalt met toenemende ‘aanvangsleeftijd’ en ditzowel voor mannen als voor vrouwen. Vrouwen halen, ongeacht de ‘aanvangsleeftijd’,frequenter dan mannen hun diploma b<strong>in</strong>nen de vijf jaar studie. Het verschil <strong>in</strong> geobserveerdepercentages wordt kle<strong>in</strong>er naarmate de ‘aanvangsleeftijd’ toeneemt.28


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdKSOGrafiek 23: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – KSO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarVoor de mannelijke generatiestuden uit <strong>het</strong> kunstsecundair <strong>onderwijs</strong> die op leeftijd<strong>in</strong>stromen <strong>in</strong> een academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan een hogeschool wordt voorspelddat 61% b<strong>in</strong>nen de vijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> behaalt (grafiek 24). Bij de vrouwelijkestudenten is dat 72%. Het verschil bedraagt dus 11 procentpunten. De grootte van dat verschilblijft ongeveer gelijk <strong>in</strong>dien er met meer vertrag<strong>in</strong>g aan de opleid<strong>in</strong>g begonnen wordt. Eénjaar vertraagd <strong>in</strong>stromen doet de kansen bij mannen dalen met 10 procentpunten en bijvrouwen met 9 procentpunten. Meer dan één jaar vertraagd <strong>in</strong>stromen doet de kansen voorbeide geslachten dalen met nog 17 procentpunten.29


GeobserveerdVoorspeld807472Percentage gediplomeerden70605040302010576153516163373442460M V M V M VOT 1JV >1JVKSOGrafiek 24: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – KSO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong>van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarUit grafiek 25 blijkt dat voor de generatiestudenten uit <strong>het</strong> technisch secundair <strong>onderwijs</strong> devoorspelde percentages gediplomeerden vrij goed overeenstemmen met de geobserveerdepercentages. Het grootste verschil bedraagt 3,5 procentpunten. Het is een onderschatt<strong>in</strong>g van<strong>het</strong> geobserveerde percentage bij vrouwelijke studenten die een jaar vertraagd <strong>in</strong>stromen.Het percentage studenten dat b<strong>in</strong>nen de vijf jaar na de start <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> een<strong>bachelordiploma</strong> behaalt, daalt naarmate de student met meer vertrag<strong>in</strong>g aan de opleid<strong>in</strong>gbeg<strong>in</strong>t. De mannelijke studenten die op leeftijd of meer dan één jaar vertraagd beg<strong>in</strong>nen,doen <strong>het</strong> iets beter dan de vrouwelijke studenten. Bij de studenten die een jaar vertraagd<strong>in</strong>stromen is er nauwelijks verschil tussen beide geslachten.30


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdTSOGrafiek 25: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – TSO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarDe kans dat mannelijke generatiestudenten uit <strong>het</strong> TSO b<strong>in</strong>nen de vijf jaar studie een<strong>bachelordiploma</strong> <strong>behalen</strong>, wordt geschat op 77% <strong>in</strong>dien ze op leeftijd <strong>in</strong>stromen(grafiek 26).Dat is 3 procentpunten meer dan hun vrouwelijke leeftijdsgenoten. Mannelijke studenten dieeen jaar vertraagd <strong>in</strong>stappen, zien hun kansen afnemen tot 56%. Bij de vrouwelijke studentenis dat 51%. Wanneer men met meer vertrag<strong>in</strong>g beg<strong>in</strong>t, dalen de verwachtediplomapercentages tot 23% voor de mannelijke en tot 21% voor de vrouwelijke studenten.31


GeobserveerdVoorspeld908078777274Percentage gediplomeerden70605040302055 56 555123231920100M V M V M VOT 1JV >1JVTSOGrafiek 26: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – TSO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong>van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarVoor studenten met een BSO-voorlopleid<strong>in</strong>g sluiten de voorspelde en de geobserveerdepercentages gediplomeerden <strong>het</strong> m<strong>in</strong>st goed bij elkaar aan (grafiek 27). De verschillenbedragen doorgaans 4 à 5 procentpunten. <strong>Een</strong> uitzonder<strong>in</strong>g hierop vormt de groep vanvrouwelijke studenten die met meer dan een jaar vertrag<strong>in</strong>g <strong>in</strong>stroomt. Voor hen wordt <strong>het</strong>geobserveerde percentage onderschat met 13,8 procentpunten. Voor vrouwelijke studentenligt <strong>het</strong> diplomapercentage doorgaans (veel) <strong>hoger</strong> dan voor mannelijke studenten. Hetpercentage ligt lager voor de groepen die met meer vertrag<strong>in</strong>g aan <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>beg<strong>in</strong>nen. Op dit laatste vormt de groep van mannelijke studenten die met meer dan een jaarvertrag<strong>in</strong>g beg<strong>in</strong>nen een uitzonder<strong>in</strong>g.32


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdBSOGrafiek 27: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – BSO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarHet voorspelde percentage mannelijke BSO-studenten dat op leeftijd <strong>in</strong>stroomt en b<strong>in</strong>nen devijf jaar studie een <strong>bachelordiploma</strong> behaalt, ligt <strong>in</strong> vergelijk<strong>in</strong>g met de andere vormen vansecundair onderijwijs bijzonder laag (grafiek 28). Het bedraagt 30%. Voor hen die een jaarvertraagd <strong>in</strong>stromen, ligt <strong>het</strong> nog 11 procentpunten lager, namelijk op 19%. Bij de vrouwelijkestudenten bedraagt <strong>het</strong> verwachte diplomapercentage voor diegenen die op leeftijd<strong>in</strong>stromen 52%. <strong>Een</strong> jaar vertraagd <strong>in</strong>stromen gaat gepaard met een dal<strong>in</strong>g tot 37%. Integenstell<strong>in</strong>g tot de andere <strong>onderwijs</strong>vormen ligt <strong>het</strong> voorspelde percentage gediplomeerdenBSO-studenten die met meer dan een jaar vertrag<strong>in</strong>g beg<strong>in</strong>nen <strong>hoger</strong> dan <strong>het</strong> percentage vandiegenen die met een jaar vertrag<strong>in</strong>g beg<strong>in</strong>nen . Het bedraagt 22% voor de mannelijke en 42%voor de vrouwelijke studenten.33


GeobserveerdVoorspeld605652Percentage gediplomeerden504030201025301419423728 2922420M V M V M VOT 1JV >1JVBSOGrafiek 28: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>academische bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – BSO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaar4.3 Hogeschool – professionele bachelorUit de logistische regressie op de generatiestudenten die <strong>in</strong> 2004-2005 startten <strong>in</strong> eenprofessionele bacheloropleid<strong>in</strong>g blijkt dat <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong>,‘aanvangsleeftijd’, geslacht en de <strong>in</strong>teracties tussen <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong>enerzijds en de beide andere variabelen anderzijds een betekenisvolle bijdrage leveren <strong>in</strong> <strong>het</strong>voorspellen van de kans op <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van <strong>het</strong> <strong>bachelordiploma</strong>. Het model verklaart 18,83%van de variantie (max-rescaled R²=0,1883). De <strong>onderwijs</strong>vorm heeft de grootstevoorspellende waarde (X²=575,4; df=3; p


GeobserveerdVoorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M V M VOT 1JV >1JV OT 1JV >1JV OT 1JV >1JV OT 1JV >1JVASO KSO TSO BSOGrafiek 29: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong>maximaal 5 jaarWe nemen nu de gegevens per <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> onder de loepe. Uit grafiek30 blijkt dat de op basis van de logistische regressie voorspelde percentages gediplomeerdebachelors een uitstekende benader<strong>in</strong>g zijn van de geobserveerde percentages. Het grootsteverschil bedraagt 1,9 procentpunten en situeert zich <strong>in</strong> de groep van mannelijke studentendie met een jaar vertrag<strong>in</strong>g starten. Verder blijkt dat <strong>het</strong> percentage gediplomeerden daaltbij een toenemende ‘aanvangsleeftijd’. Bovendien is de dal<strong>in</strong>g sterker voor de mannelijkedan voor de vrouwelijke studenten.35


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdASOGrafiek 30: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – ASO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal5 jaarIn grafiek 31 worden dezelfde gegevens van <strong>het</strong> lijndiagram hierboven voorgesteld <strong>in</strong> eenstaafdiagram. De logistische regressie voorspelt dat 77% van de mannelijkegeneratiestudenten b<strong>in</strong>nen de 5 jaar een <strong>bachelordiploma</strong> behaalt <strong>in</strong>dien zij op leeftijd (ofjonger) starten <strong>in</strong> een professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g. Eén jaar vertrag<strong>in</strong>g vóór de start haaltdat percentage gediplomeerden met 19 procentpunten naar beneden en meer dan één jaarvertrag<strong>in</strong>g gaat gepaard met een bijkomende dal<strong>in</strong>g met 15 procentpunten. Van devrouwelijke ASO-studenten die op leeftijd (of jonger) aan een professionele bacheloropleid<strong>in</strong>gbeg<strong>in</strong>nen, wordt voorspeld dat 88% b<strong>in</strong>nen de 5 jaar een <strong>bachelordiploma</strong> behaalt. <strong>Een</strong>vertrag<strong>in</strong>g van één jaar vóór de start gaat samen met een dal<strong>in</strong>g van dat percentage met 14procentpunten. Meer dan één jaar vertrag<strong>in</strong>g gaat gepaard met een exta-dal<strong>in</strong>g van <strong>het</strong>percentage gediplomeerden met 13 procentpunten.Bij eenzelfde studievertrag<strong>in</strong>g is <strong>het</strong> percentage gediplomeerden groter bij vrouwen dan bijmannen. Toenemende vertrag<strong>in</strong>g maakt dat verschil groter. Zo bedraagt <strong>het</strong> verschil 11procentpunten <strong>in</strong>dien zonder vertrag<strong>in</strong>g gestart wordt en 18 procentpunten <strong>in</strong>dien met meerdan één jaar vertrag<strong>in</strong>g begonnen wordt.36


GeobserveerdVoorspeldPercentage gediplomeerden1009080706050403020777788886058737442436361100M V M V M VOT 1JV >1JVASOGrafiek 31: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – ASO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong>maximaal 5 jaarVoor de KSO-studenten, zo blijkt uit grafiek 32, sluiten de voorspell<strong>in</strong>gen voor de studentendie met studievertrag<strong>in</strong>g starten m<strong>in</strong>der goed aan bij de geobserveerde percentages. Deverschillen lopen op tot 9,1 procentpunten voor de mannelijke studenten. Het feit dat <strong>het</strong>aantal generatiestudenten uit <strong>het</strong> KSO opgesplitst naar leeftijd en geslacht relatief kle<strong>in</strong> is(32 tot 143 generatiestudenten) verhoogt natuurlijk de kans dat zich grotere schommel<strong>in</strong>gen<strong>in</strong> geobserveerde percentages voordoen. Het model voorspelt voor vrouwelijkegeneratiestudenten systematisch <strong>hoger</strong>e percentages gediplomeerden dan voor mannelijkegeneratiestudenten. Bij de studenten die één jaar vertraagd <strong>in</strong>stromen is <strong>het</strong> percentagemannelijke gediplomeerden groter dan <strong>het</strong> percentage vrouwelijke.37


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdKSOGrafiek 32: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – KSO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal5 jaarDe details <strong>in</strong> grafiek 33 tonen dat <strong>het</strong> voorspelde percentage gediplomeerden daalt naarmatede studenten met meer vertrag<strong>in</strong>g <strong>in</strong>stromen. Dit geldt zowel voor mannen als voor vrouwen.Het verschil tussen mannen en vrouwen bedraagt voor alle leeftijdsgroepen 5 procentpunten,wat m<strong>in</strong>der is dan bij studenten uit <strong>het</strong> ASO (11 tot 18 procentpunten).Grafiek 33: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – KSO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGeobserveerdVoorspeldPercentage gediplomeerden706050403020106160656554474952223140360M V M V M VOT 1JV >1JVKSO38


Voor de generatiestudenten uit <strong>het</strong> TSO is er een uitermate grote overeenkomst tussenvoorspelde en geobserveerde percentages gediplomeerden: <strong>het</strong> verschil bedraagt hooguit 0,4procentpunten (grafiek 34). Het gaat hier ook om de grootste groep starters <strong>in</strong> deprofessionele bacheloropleid<strong>in</strong>gen. Verder toont de grafiek dat <strong>het</strong> percentagegediplomeerden systematisch <strong>hoger</strong> ligt bij vrouwen dan bij mannen en dat dit verschil nietverandert met een vertraagde <strong>in</strong>stroom.Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdTSOGrafiek 34: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – TSO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal5 jaarOnderstaande detailgrafiek laat duidelijk zien dat <strong>het</strong> voorspelde percentage vrouwelijkegediplomeerden systematisch 5 procentpunten <strong>hoger</strong> ligt dan <strong>het</strong> voorspelde percentagemannelijke gediplomeerden en dit ongeacht de eventueel vertraagde <strong>in</strong>stroom. Dit isdezelfde vaststell<strong>in</strong>g als bij de generatiestudenten uit <strong>het</strong> KSO. Het enige verschil is dat voor<strong>het</strong> TSO de voorspelde percentages gediplomeerden systematisch 2 procentpunten <strong>hoger</strong>liggen dan voor <strong>het</strong> KSO en dit ongeacht leeftijd en geslacht.39


GeobserveerdVoorspeld807063636868Percentage gediplomeerden60504030201049495454333338380M V M V M VOT 1JV >1JVTSOGrafiek 35: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – TSO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong>maximaal 5 jaarVoor de generatiestudenten uit <strong>het</strong> BSO (grafiek 36) is de overeenkomst tussen geobserveerdeen voorspelde percentages gediplomeerden iets m<strong>in</strong>der goed dan voor <strong>het</strong> TSO en <strong>het</strong> ASO.Het verschil bedraagt maximaal 3,6 procentpunten. De vrouwelijke studenten doen <strong>het</strong> beterdan de mannelijke. Het verschil is kle<strong>in</strong>er bij de studenten die op leeftijd starten dan bijdiegenen die met vertrag<strong>in</strong>g starten. De studenten die op leeftijd starten doen <strong>het</strong> bovendienbeter dan de studenten die met vertrag<strong>in</strong>g starten.40


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdBSOGrafiek 36: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – BSO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal5 jaarUit de details van grafiek 37 blijkt dat voorspeld wordt dat 21% van de mannelijke generatiestudentenuit <strong>het</strong> BSO een <strong>bachelordiploma</strong> behaalt b<strong>in</strong>nen de 5 jaar studie. <strong>Een</strong> jaar of meervertraagd <strong>in</strong>stromen gaat samen met een lager voorspeld percentage gediplomeerden,namelijk 15 à 16%. Voor de vrouwelijke generatiestudenten uit <strong>het</strong> BSO luidt de voorspell<strong>in</strong>gdat 35% b<strong>in</strong>nen de 5 jaar studie een <strong>bachelordiploma</strong> behaalt. Van de vrouwelijkegeneratiestudenten die met vertrag<strong>in</strong>g <strong>in</strong>stromen, zou 25 à 26% b<strong>in</strong>nen diezelfde termijn een<strong>bachelordiploma</strong> <strong>behalen</strong>.41


GeobserveerdVoorspeld40353335Percentage gediplomeerden30252015105252114162726131527250M V M V M VOT 1JV >1JVBSOGrafiek 37: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>professionele bacheloropleid<strong>in</strong>g – BSO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong>maximaal 5 jaar4.4 UniversiteitStudenten met een KSO- of een BSO-diploma worden voor de logistische regressie niet <strong>in</strong> <strong>het</strong>databestand opgenomen. De reden hiervoor is dat <strong>het</strong> om kle<strong>in</strong>e studentenaantallen gaat endat <strong>het</strong> aantal geslaagden (heel) kle<strong>in</strong> is. In 2004 starten 47 BSO-studenten aan deuniversiteit, van wie 6 geslaagd. Uit <strong>het</strong> KSO begonnen 93 studenten van wie 47 geslaagd. Bijeen dergelijke dataset is de kans zeer groot dat, zeker <strong>in</strong>dien gewerkt wordt met meerderefactoren die elk uit verschillende categorieën bestaan, een aantal cellen <strong>in</strong> de kruistabel leegis. Met andere woorden er zullen subcategorieën zijn waarvan iedereen of niemand eendiploma behaalde. Dergelijke situatie wordt <strong>in</strong> de vakliteratuur aangeduid met de term‘complete separation’. Het gevolg is dat de parameters moeilijk of niet geschat kunnenworden. Indien ze geschat kunnen worden, is de schatt<strong>in</strong>gsfout doorgaans heel groot.Voor de universiteitsstudenten blijken 5 factoren belangrijk om <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van een<strong>bachelordiploma</strong> te voorspellen, namelijk ‘aanvangsleeftijd’, <strong>onderwijs</strong>vorm secundair<strong>onderwijs</strong> en de <strong>in</strong>teractie tussen <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> enerzijds en de beideandere variabelen anderzijds. Het model verklaart 19,78% van de variantie (max-rescaledR²=0,1978). Uit de effectanalyse blijkt dat vooral de ‘aanvangsleeftijd’ (X²=312,2; df=2;p


achelordiploma te <strong>behalen</strong>. De ‘aanvangsleeftijd’ is de belangrijkste factor. Geslacht komtop de tweede plaats.Uit grafiek 38 blijkt dat de voorspelde percentages gediplomeerde bachelors voor ASOstudentengestart aan de universiteit bijna volledig overeenstemmen met de geobserveerdepercentages. Voor studenten uit <strong>het</strong> TSO is de overeenkomst m<strong>in</strong>der goed. Het percentagegediplomeerden daalt naargelang de student met meer vertrag<strong>in</strong>g aan de universiteit<strong>in</strong>stroomt en dit ongeacht <strong>het</strong> geslacht en de <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong>. Bijstudenten uit <strong>het</strong> algemeen secundair <strong>onderwijs</strong> ligt <strong>het</strong> percentage gediplomeerden <strong>hoger</strong> bijde vrouwelijke studenten dan bij de mannelijke. Bij studenten uit <strong>het</strong> technisch secundair<strong>onderwijs</strong> geldt dit enkel voor de studenten die met meer dan een jaar vertrag<strong>in</strong>g <strong>in</strong>stromen.In de andere gevallen zijn de mannelijke studenten <strong>in</strong> <strong>het</strong> voordeel.GeobserveerdVoorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100M V M V M V M V M V M VOT 1JV >1JV OT 1JV >1JVASOTSOGrafiek 38: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart aanuniversiteit – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarGrafiek 39 geeft <strong>het</strong> lijndiagram voor de generatiestudenten uit <strong>het</strong> algemeen secundair<strong>onderwijs</strong>. De geobserveerde en de voorspelde percentages gediplomeerden na vijf jaarstudie zijn vrijwel identiek. Het grootste verschil bedraagt 0,2 procentpunten. Zoals <strong>hoger</strong>aangehaald dalen de percentages met toenemende vertrag<strong>in</strong>g bij de start aan de universiteit.Doordat de dal<strong>in</strong>g bij de overgang van op leeftijd naar een jaar vertrag<strong>in</strong>g bij de vrouwelijkestudenten kle<strong>in</strong>er is dan bij de mannelijke, is <strong>het</strong> verschil tussen mannen en vrouwen dievertraagd <strong>in</strong>stromen groter dan tussen mannen en vrouwen die op leeftijd <strong>in</strong>stromen.43


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdASOGrafiek 39: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart aanuniversiteit – ASO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarVoorspeld wordt dat 83% van de mannelijke en 91% van de vrouwelijke generatiestudenten uit<strong>het</strong> ASO b<strong>in</strong>nen de vijf jaar studie een <strong>bachelordiploma</strong> behaalt (grafiek 40). Bij de studentendie een jaar vertraagd <strong>in</strong>stromen bedragen de percentages voor de mannelijke en voor devrouwelijke studenten respectievelijk 56% en 73%. Dit brengt <strong>het</strong> verschil tussen beidegeslachten op 17 procentpunten. Wie meer dan een jaar vertraagd <strong>in</strong>stroomt aan deuniversiteit zou <strong>in</strong> 31% (mannelijke studenten) tot 49% (vrouwelijke studenten) van degevallen b<strong>in</strong>nen de vijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> <strong>behalen</strong>.44


GeobserveerdVoorspeld1009083839191Percentage gediplomeerden807060504030205656737331314949100M V M V M VOT 1JV >1JVASOGrafiek 40: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart aanuniversiteit – ASO-cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarVoor studenten met een TSO-vooropleid<strong>in</strong>g is de overeenkomst tussen voorspelde en geobserveerdepercentages gediplomeerden m<strong>in</strong>der goed (grafiek 41). De verschillen liggen tussen2,1 (mannelijke generatiestudenten met één jaar vertrag<strong>in</strong>g) en 9,4 procentpunten(vrouwelijke studenten met meer dan een jaar vertrag<strong>in</strong>g). Het percentage studenten datb<strong>in</strong>nen de vijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> behaalt, daalt naarmate de student meer vertraagd<strong>in</strong>stroomt. Behalve bij de studenten die met meer dan een jaar vertrag<strong>in</strong>g <strong>in</strong>stromen, wordtbij de mannen een <strong>hoger</strong> percentage gediplomeerden geobserveerd dan bij de vrouwen.45


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdTSOGrafiek 41: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart aanuniversiteit – TSO-cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarVoor de mannelijke generatiestudenten uit <strong>het</strong> TSO die op leeftijd aan de universiteitbeg<strong>in</strong>nen, wordt voorspeld dat 59% b<strong>in</strong>nen de vijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> behaalt (grafiek42). Indien ze een jaar vertraagd <strong>in</strong>stromen, daalt dat percentage met 25 procentpunten tot34%. Meer dan een jaar vertrag<strong>in</strong>g bij <strong>het</strong> <strong>in</strong>stromen gaat gepaard met een dal<strong>in</strong>g van <strong>het</strong>voorspelde diplompercentage tot 20%. Van de vrouwelijke generatiestudenten die op leeftijd<strong>in</strong>stromen zou 61% een bachelor-diploma <strong>behalen</strong> b<strong>in</strong>nen de vijf jaar. <strong>Een</strong> jaar vertraagd<strong>in</strong>stromen gaat gepaard met een dal<strong>in</strong>g van de kansen tot 35% en meer dan een jaar vertraagd<strong>in</strong>stromen tot een kans van 21%.46


GeobserveerdVoorspeld706061595861Percentage gediplomeerden504030201036343235153120 210M V M V M VOT 1JV >1JVTSOGrafiek 42: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart aanuniversiteit – TSO-cohorte 2004 –detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaar4.5 Studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> en studiegebied <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Nu gaan we meer specifiek voor een aantal studiegebieden aan de universiteit onderzoeken ofen, zo ja, <strong>in</strong> welke mate <strong>het</strong> studiegebied, de gevolgde richt<strong>in</strong>g <strong>in</strong> <strong>het</strong> secundair <strong>onderwijs</strong> en<strong>het</strong> geslacht voorspellende waarde hebben voor de kans op <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van <strong>het</strong><strong>bachelordiploma</strong>.We beperken ons voor de toepass<strong>in</strong>g van de logistische regressie tot de studenten die eenASO-diploma hebben. De reden hiervoor is dat de andere <strong>onderwijs</strong>vormen en de overigeleeftijdscategorieën een relatief beperkt aantal studenten tellen. Dit heeft als gevolg dat eenaantal aantal comb<strong>in</strong>aties van de diverse variabelen niet voorkomen. Zoals eerder vermeldkunnen daardoor de parameters <strong>in</strong> de logistische regressie niet of niet nauwkeurig geschatworden (complete separation).Eerst en vooral werd nagegaan of <strong>het</strong> z<strong>in</strong>vol is alle studiericht<strong>in</strong>gen van <strong>het</strong> ASO en allestudiegebieden van de academische bacheloropleid<strong>in</strong>gen aan de universiteit <strong>in</strong> de analyse opte nemen. Het leek z<strong>in</strong>vol te werken met een selectie van studiegebieden op basis vanenerzijds <strong>het</strong> studentenaantal en anderzijds de aard van <strong>het</strong> vakkenpakket. Uit de groepHumane Wetenschappen worden volgende studiegebieden <strong>in</strong> aanmerk<strong>in</strong>g genomen vooranalyse: Rechten, notariaat en crim<strong>in</strong>ologische wetenschappen, Psychologie en pedagogischewetenschappen, Politieke en sociale wetenschappen, Taal- en letterkunde en Economische entoegepaste economische wetenschappen. Uit de groep Wetenschap en Technologie komenWetenschappen en Toegepaste wetenschappen op basis van hun studentenaantal <strong>het</strong> meest <strong>in</strong>aanmerk<strong>in</strong>g. Van de groep Biomedische Wetenschappen worden Geneeskunde en Biomedischewetenschappen geselecteerd.47


Op basis van de kruistabel van studiericht<strong>in</strong>g op studiegebied (zie bijlagen 6.10 tot en met6.15 6 ) wordt vastgesteld dat de studiegebieden uit de groepen Wetenschap en Technologie enBiomedische wetenschappen enkel voldoende studenten tellen uit de richt<strong>in</strong>gen Latijnwiskundeen wetenschappen-wiskunde. Omdat qua vooropleid<strong>in</strong>g voor die studiegebieden dekennis van wiskunde en/of wetenschappen een rol spelen, wordt ervoor geopteerd destudiericht<strong>in</strong>gen ASO te groeperen <strong>in</strong> drie categorieën: wiskunde (Grieks-wiskunde, Latijnwiskunde,economie-wiskunde en moderne talen-wiskunde), wetenschappen (Griekswetenschappenen Latijn-wetenschappen) en wetenschappen-wiskunde. Als alternatief wordtook de analyse gedaan voor de twee categorieën, namelijk Latijn-wiskunde en wtenschappenwiskunde.Voor de analyse van de studiegebieden van Humane Wetenschappen worden de studenten uitde ASO-richt<strong>in</strong>gen Grieks-Latijn, Grieks-wetenschappen, Grieks-wiskunde, Latijn-modernetalen, Latijn-wetenschappen, Latijn-wiskunde, Economie-wiskunde, Economie-moderne talen,Moderne talen-wiskunde, Wetenschappen-wiskunde en Menswetenschappen opgenomen.Daarbij worden Grieks-wetenschappen en Latijn-wetenschappen samengevoegd tot ééncategorie. Ook Grieks-wiskunde en Latijn-wiskunde worden tot één categorie samengevoegd.Om <strong>het</strong> probleem van ‘complete separation’ te voorkomen, wordt ervoor geopteerdafzonderlijke logistische regressie analyses te doen voor de groepen Wetenschap &Technologie en Biomedische Wetenschappen enerzijds en Humane Wetenschappen anderzijds.Voor de studiegebieden uit Wetenschap en Technologie en Biomedische Wetenschappenwerden, zoals aangegeven, twee logistische regressie analyses gedaan, namelijk een waarbijde studiericht<strong>in</strong>gen met wetenschappen en/of wiskunde <strong>in</strong>gedeeld worden <strong>in</strong> drie categorieënen een waar enkel met wetenschappen-wiskunde en met Latijn-wiskunde gewerkt wordt. Erwordt bij die analyses geen effect van studiericht<strong>in</strong>g ASO vastgesteld: noch <strong>het</strong> hoofdeffectnoch de <strong>in</strong>teractie-effecten zijn significant. Enkel de ‘aanvangsleeftijd’, <strong>het</strong> studiegebied en<strong>het</strong> geslacht hebben verklarende waarde. Dit model verklaart 12,0% van de variantie (maxrescaledR²=0,1200). Het effect van de ‘aanvangsleeftijd’ is <strong>het</strong> grootst (X²=93,2; df=2;p


Tabel 4: Parameterschatt<strong>in</strong>gen voor <strong>het</strong> logistische regressiemodel voor studiegebieden vanWetenschap en Technologie en Biomedische Wetenschappen – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong>van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarFactorSchatt<strong>in</strong>gParameterIntercept 0,9131GeslachtMan -0,4256Vrouw 0,4256‘Aanvangsleeftijd’OT 1,63791JV 0,0748>1JV -1,7127StudiegebiedWetenschappen -0,3864Toegepaste wetenschappen -0,0914Geneeskunde 0,5579Biomedische wetenschappen 0,0801In de grafieken 43 tot en met 46 worden voor de vier studiegebieden de geobserveerde engeschatte percentages gediplomeerden vergeleken door middel van een lijndiagram. Uit diegrafieken blijkt dat de overeenkomst goed is voor de groep studenten die op leeftijd start.Voor de studenten die met vertrag<strong>in</strong>g aan de opleid<strong>in</strong>g beg<strong>in</strong>nen, is de overeenkomst m<strong>in</strong>dergoed of helemaal niet goed. Wellicht hangt dat samen met <strong>het</strong> feit dat <strong>het</strong> aantal studentendat met vertrag<strong>in</strong>g aan de universiteit beg<strong>in</strong>t eerder kle<strong>in</strong> is. Verder tonen de grafiekenduidelijk dat, ongeacht <strong>het</strong> studiegebied, de percentages gediplomeerden voor vrouwen<strong>hoger</strong> liggen dan voor mannen en dat <strong>het</strong> percentage gediplomeerden daalt met stijgende‘aanvangsleeftijd’.49


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw VoorspeldPercentage gediplomeerden1009080706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdWetenschappenGrafiek 43: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong>maximaal 5 jaarMan Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw VoorspeldPercentage gediplomeerden1009080706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdToegepaste wetenschappenGrafiek 44: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Toegepaste wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaar50


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw VoorspeldPercentage gediplomeerden1009080706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdGeneeskundeGrafiek 45: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Geneeskunde aan universiteit – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong>maximaal 5 jaarMan Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld10090Percentage gediplomeerden80706050403020100Op leeftijd 1 jaar vertraagd > 1 jaar vertraagdBiomedische wetenschappenGrafiek 46: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Biomedische wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarVoor mannelijke studenten uit <strong>het</strong> ASO die op leeftijd <strong>in</strong> een opleid<strong>in</strong>g behorend tot <strong>het</strong>studiegebied Wetenschappen beg<strong>in</strong>nen, kan men stellen dat ze 85% kans hebben om b<strong>in</strong>nende vijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> te <strong>behalen</strong> (grafiek 47). Vrouwelijke studenten hebben <strong>in</strong>diezelfde situatie 93% kans om b<strong>in</strong>nen de vijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> te <strong>behalen</strong>. Met eenjaar vertrag<strong>in</strong>g starten brengt voor mannelijke studenten een dal<strong>in</strong>g van de diplomakansen51


met 31 procentpunten mee en voor vrouwelijke studenten een dal<strong>in</strong>g van 19 procentpunten.Met meer dan een jaar vertrag<strong>in</strong>g aan een opleid<strong>in</strong>g wetenschappen beg<strong>in</strong>nen doet dediplomakans b<strong>in</strong>nen de vijf jaar dalen tot 17% voor mannen en tot 32% voor vrouwen.GeobserveerdVoorspeld100908385929387Percentage gediplomeerden8070605040302010535474291745320M V M V M VOT 1JV >1JVWetenschappenGrafiek 47: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarMannelijke generatiestudenten uit <strong>het</strong> ASO die op leeftijd aan een <strong>in</strong>genieursopleid<strong>in</strong>gbeg<strong>in</strong>nen <strong>in</strong> <strong>het</strong> studiegebied Toegepaste wetenschappen hebben 88% kans om <strong>in</strong> maximaalvijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> te <strong>behalen</strong> (grafiek 48). Bij de vrouwelijke generatiestudentenbedraagt die kans 95%. Beg<strong>in</strong>nen met een jaar studievertrag<strong>in</strong>g betekent voor mannen eendal<strong>in</strong>g van die kansen met respectievelijk 26 en 16 procentpunten. En meer dan een jaarvertrag<strong>in</strong>g gaat voor beide geslachten samen met een dal<strong>in</strong>g van nog eens ongeveer 40procentpunten.52


GeobserveerdVoorspeldPercentage gediplomeerden10090807060504030208888959550629079292139100M V M V M VOT 1JV >1JVToegepaste wetenschappenGrafiek 48: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Toegepaste wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarMannelijke generatiestudenten die op leeftijd een opleid<strong>in</strong>g b<strong>in</strong>nen Geneeskunde beg<strong>in</strong>nen,hebben 94% kans om <strong>in</strong> maximaal vijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> te <strong>behalen</strong> (grafiek 49). Bijvrouwelijke generatiestudenten is <strong>het</strong> 97%. <strong>Een</strong> jaar studievertrag<strong>in</strong>g reduceert de kansen totrespectievelijk 75 en 88%. Meer studievertrag<strong>in</strong>g zou nog een bijkomende dal<strong>in</strong>g met 41procentpunten voor mannen en 33 procentpunten voor vrouwen meebrengen.53


GeobserveerdVoorspeld100909494979786 8888Percentage gediplomeerden80706050403020753455100M V M V M VOT 1JV >1JVGeneeskundeGrafiek 49: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Geneeskunde aan universiteit – cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarIn <strong>het</strong> studiegebied Biomedische wetenschappen worden de diplomakansen voor mannelijkegeneratiestudenten uit <strong>het</strong> ASO op 89% geschat <strong>in</strong>dien op leeftijd gestart wordt (grafiek 50).Voor vrouwelijke generatiestudenten bedraagt de geschatte kans 95%. Met een jaar vertrag<strong>in</strong>gstarten zou een dal<strong>in</strong>g van de diplomakansen met respectievelijk 27 en 16 procentpuntenmeebrengen. Meer dan een jaar vertrag<strong>in</strong>g zou de diplomakansen reduceren totrespectievelijk 21 en 39%.54


GeobserveerdVoorspeldPercentage gediplomeerden1009080706050403020878991958062697933215039100M V M V M VOT 1JV >1JVBiomedische wetenschappenGrafiek 50: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Biomedische wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004 – detail: kans op <strong>behalen</strong> van<strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarBij de logistische regressie voor de groep Humane Wetenschappen bleef, ondanks <strong>het</strong> feit datenkel de studiegebieden met relatief grote studentenaantallen opgenomen werden, <strong>het</strong>probleem van de ‘complete separation’ bestaan. Om dat te vermijden waren we genoodzaaktde analyse te beperken tot de studiegebieden Rechten, notariaat en crim<strong>in</strong>ologischewetenschappen, Politieke en sociale wetenschappen en Psychologie en pedagogischewetenschappen. Bovendien werd enkel de groep van generatiestudenten die op leeftijd start<strong>in</strong> de analyse opgenomen. In <strong>het</strong> model werden <strong>het</strong> geslacht, de studiericht<strong>in</strong>g secundair<strong>onderwijs</strong>, <strong>het</strong> studiegebied en alle <strong>in</strong>teracties opgenomen. Uit de resultaten van dielogistische regressie voor de groep Humane wetenschappen blijkt dat de gevolgdestudiericht<strong>in</strong>g <strong>in</strong> <strong>het</strong> secundair <strong>onderwijs</strong> de grootste voorspellende waarde heeft (X²=101,4,vg=8 en p


vooruitzichten worden voorspeld voor de generatiestudenten uit menswetenschappen. Deperspectieven zijn iets gunstiger voor economie-moderne talen en voor Latijn-moderne talen.Tabel 5: Parameterschatt<strong>in</strong>gen voor <strong>het</strong> logistische regressiemodel voor studiegebieden van HumaneWetenschappen – cohorte 2004: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarFactorSchatt<strong>in</strong>gParameterIntercept 1,9760GeslachtMan -0,3726Vrouw 0,3726StudiegebiedRechten, notariaat, crim<strong>in</strong>ologische wetenschappen -0,2673Politieke en sociale wetenschappen 0,0417Psychologie en pedagogische wetenschappen 0,2256Studiericht<strong>in</strong>g SOGrieks-Latijn 0,0844Grieks/Latijn-wiskunde 0,9513Latijn-moderne talen -0,3994Grieks/Latijn-wetenschappen 0,5936Economie-wiskunde 0,0822Economie-moderne talen -0,6230Moderne talen-wiskunde 0,0623Wetenschappen-wiskunde 0,2698Menswetenschappen -1,0212Voor elk van de drie studiegebieden wordt aan de hand van een grafiek een beeld gegevenvan de verschillen tussen de geobserveerde en de voorspelde diplomapercentages. Uit diegrafieken 51 tot en met 53 blijken tevens de verschillen naar geslacht en naar studiericht<strong>in</strong>gsecundair <strong>onderwijs</strong>.Voor <strong>het</strong> studiegebied Rechten, notariaat en crim<strong>in</strong>ologische wetenschappen sluiten devoorspelde diplomakansen doorgaans vrij goed aan bij de geobserveerde kansen (grafiek 51).Enkel voor de mannelijke generatiestudenten uit Latijn-Grieks en uit economie-wiskunde envoor de mannelijke en de vrouwelijke generatiestiestudenten uit moderne talen-wiskundebedraagt <strong>het</strong> verschil tussen de voorspelde en de geobserveerde kansen meer dan 5procentpunten.De diplomakansen van de vrouwelijke generatiestudenten liggen systematisch <strong>hoger</strong> dan dievan de mannelijke generatiestudenten. Vrouwelijke studenten uit de studiericht<strong>in</strong>gen metklassieke talen en/of wiskunde hebben doorgaans een voorspelde kans van ongeveer 90% ofmeer om b<strong>in</strong>nen de vijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> te halen. Enkel Latijn-moderne talen vormtdaarop een uitzonder<strong>in</strong>g met een voorspelde kans van 84,3%. Voor economie-moderne talenbedraagt de voorspelde kans 81,1% en voor menswetenschappen 74,3%. Bij de mannelijkestudenten overschrijdt de voorspelde kans enkel de 90%-grens <strong>in</strong>dien ze tijdens <strong>het</strong> secundair<strong>onderwijs</strong> Latijn- of Grieks-wiskunde studeerden. Indien ze een klassieke taal comb<strong>in</strong>eerdenmet wetenschappen bedraagt de kans 87,3%. Komen ze uit Grieks-Latijn of uit een richt<strong>in</strong>g56


met wiskunde maar zonder klassieke talen, dan ligt de kans eerder rond 80%. Net zoals bij devrouwelijke studenten liggen de diplomakansen ook <strong>het</strong> laagst voor Latijn-moderne talen(71,8%), economie-moderne talen (67,1%) en menswetenschappen (57,8%).Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld1009080706050403020100Grieks-LatijnLatijn-moderne talenGrieks/LatijnwiskundeGrieks/LatijnwetenschappenEconomie-wiskundeEconomie-modernetalenModerne talenwiskundeWetenschappenwiskundeMenswetenschappenPercentage gediplomeerdenRechten, notariaat en crim. wet.Grafiek 51: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Rechten, notariaat, crim<strong>in</strong>ologische wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004 –detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarUit grafiek 52 blijkt dat de verschillen tussen de geobserveerde en de voorspeldediplomakansen voor de generatiestudenten die startten <strong>in</strong> Politieke en sociale wetenschappensoms heel groot zijn. Het verschil is <strong>het</strong> grootst voor mannelijke generatiestudenten uitGrieks-Latijn. Het bedraagt bijna 28 procentpunten.Voor de vrouwelijke generatiestudenten liggen de voorspelde diplomakansen systematisch<strong>hoger</strong> dan voor de mannelijke generatiestudenten. Ook <strong>in</strong> dit studiegebied hebbengeneratiestudenten uit de studiericht<strong>in</strong>gen met klassieke talen en/of wiskunde de hoogstediplomakans. Voor de vrouwelijke studenten liggen die, met uitzonder<strong>in</strong>g van Latijn-modernetalen (88,0%), allemaal boven 92%. De laagste kansen worden voorspeld voor economiemodernetalen (85,4%) en voor menswetenschappen (79,7%). Voor de mannelijke studentenliggen de voorspelde kansen lager, namelijk tussen 93,1% (Latijn of Grieks met wiskunde) en65,1% (menswetenschappen).57


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw Voorspeld1009080706050403020100Grieks-LatijnLatijn-moderne talenGrieks/LatijnwiskundeGrieks/LatijnwetenschappenEconomie-wiskundeEconomie-modernetalenModerne talenwiskundeWetenschappenwiskundeMenswetenschappenPercentage gediplomeerdenPolitieke en sociale wetenschappenGrafiek 52: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Politieke en sociale wetenschappen wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004 –detail: kans op <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaarVoor <strong>het</strong> studiegebied Psychologie en pedagogische wetenschappen (grafiek 53) is de overeenkomstvrij goed voor de vrouwelijke generatiestudenten. Het grootste verschil bedraagt 3,5procentpunten. Voor de mannelijke generatiestudenten is de overkomst m<strong>in</strong>der goed: voorvijf van de negen studiericht<strong>in</strong>gen bedraagt <strong>het</strong> verschil meer dan 5 procentpunten. Hetgrootste verschil doet zich voor bij moderne talen-wiskunde (13 procentpunten).Ook voor dit studiegebied worden voor de vrouwelijke generatiestudenten <strong>hoger</strong>diplomakansen voorspeld dan voor mannelijke generatiestudenten. Bovendien is <strong>het</strong> pratroonvan diplomakansen naar studiericht<strong>in</strong>g vrij gelijkaardig. De kansen liggen iets <strong>hoger</strong> dan voorPolitieke en sociale wetenschappen. Voor de vrouwelijke studenten wordt voorspeld dat zij <strong>in</strong>82,5% (menswetenschappen) tot 97,1% (Grieks of Latijn met wiskunde) van de gevallen b<strong>in</strong>nende vijf jaar een <strong>bachelordiploma</strong> <strong>behalen</strong>. Voor de mannen worden die kansen geschat op69,2% (menswetenschappen) tot 94,2% (Grieks of Latijn met wiskunde).58


Man Geobserveerd Man Voorspeld Vrouw Geobserveerd Vrouw VoorspeldPercentage gediplomeerden1009080706050403020100Grieks-LatijnLatijn-moderne talenGrieks/LatijnwiskundeGrieks/LatijnwetenschappenEconomie-wiskundeEconomie-modernetalenModerne talenwiskundeWetenschappenwiskundeMenswetenschappenPsychologie en pedagogische wetenschappenGrafiek 53: Geobserveerde versus voorspelde percentages gediplomeerde bachelors gestart <strong>in</strong>studiegebied Psychologie en pedagogische wetenschappen aan universiteit – cohorte 2004 – detail: kansop <strong>behalen</strong> van <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> maximaal 5 jaar59


5. ConclusiesIn dit rapport werd onderzocht <strong>in</strong> welke mate <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van een <strong>bachelordiploma</strong> <strong>in</strong> <strong>het</strong><strong>Vlaams</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> samenhangt met <strong>het</strong> geslacht, de ‘aanvangsleeftijd’, devooropleid<strong>in</strong>g <strong>in</strong> <strong>het</strong> secundair <strong>onderwijs</strong> en <strong>het</strong> studiegebied en de vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>waar<strong>in</strong> gestart werd.Het onderzoek werd uitgevoerd op de populatie van generatiestudenten die <strong>in</strong> deacademiejaren 2004-2005 en 2005-2006 <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>Vlaams</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> startten. De datawerden aangereikt door <strong>het</strong> departement Onderwijs, Afdel<strong>in</strong>g Hoger Onderwijs.In eerste <strong>in</strong>stantie wordt een beschrijv<strong>in</strong>g gegeven van de twee cohortes. <strong>Een</strong> eersteonderdeel geeft de samenstell<strong>in</strong>g van de populatie van generatiestudenten <strong>in</strong> termen vangeslacht, ‘aanvangsleeftijd’, <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> en vormvan <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>. Het tweede onderdeel geeft een beeld van <strong>het</strong> percentagegeneratiestudenten dat een <strong>bachelordiploma</strong> behaalt na drie jaar, naar vier jaar en, voor decohorte 2004 ook, na vijf jaar studie. We vatten de belangrijkste bev<strong>in</strong>d<strong>in</strong>gen samen.De mannelijke generatiestudenten zijn <strong>in</strong> de meerderheid <strong>in</strong> de academisch gerichtebacheloropleid<strong>in</strong>gen aan de hogescholen. In de twee andere vormen van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> zijnde vrouwelijke generatiestudenten <strong>in</strong> de meerderheid. Ook qua ‘aanvangsleeftijd’ zijn erverschillen tussen de vormen van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>. De generatiestudenten aan de universiteitzijn gemiddeld jonger dan de generatiestudenten aan de hogescholen. B<strong>in</strong>nen deze laatstezijn de generatiestudenten die starten <strong>in</strong> een professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>ggemiddeld ouder dan diegenen die starten <strong>in</strong> een academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g.Verder blijkt dat er een duidelijk verschil is tussen de drie vormen van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> metbetrekk<strong>in</strong>g tot de genoten vooropleid<strong>in</strong>g tijdens <strong>het</strong> secundair <strong>onderwijs</strong>. In de academischgerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gen aan de hogescholen is er een grotere <strong>in</strong>stroom van leerl<strong>in</strong>gen uit<strong>het</strong> kunstsecundair <strong>onderwijs</strong> dan <strong>in</strong> de twee andere vormen van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>. In deprofessioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gen stromen vooral leerl<strong>in</strong>gen uit <strong>het</strong> technischsecundair <strong>onderwijs</strong> <strong>in</strong> en er is ook een grotere <strong>in</strong>stroom vanuit <strong>het</strong> beroepssecundair<strong>onderwijs</strong> dan <strong>in</strong> de academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gen. De universiteitsstudentenkomen voornamelijk uit <strong>het</strong> algemeen secundair <strong>onderwijs</strong>. De studiericht<strong>in</strong>gen van <strong>het</strong>algemeen secundair <strong>onderwijs</strong> die <strong>het</strong> sterkst vertegenwoordigd zijn <strong>in</strong> de academischgerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gen aan de hogescholen zijn wetenschappen-wiskunde, economiemodernetalen en economie-wiskunde. De professionele bacheloropleid<strong>in</strong>gen oefenen vooralaantrekk<strong>in</strong>gskracht uit op de leerl<strong>in</strong>gen uit economie-moderne talen en menswetenschappen.Aan de universiteit zijn de leerl<strong>in</strong>gen uit wetenschappen-wiskunde en uit Latijn-wiskundeoververtegenwoordigd. In <strong>het</strong> beroepssecundair <strong>onderwijs</strong> zijn heel veel studiericht<strong>in</strong>gen ende participatie aan <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> is niet zo hoog. Dat maakt <strong>het</strong> we<strong>in</strong>ig z<strong>in</strong>vol zonietonmogelijk om de klemtonen <strong>in</strong> een notendop samen te vatten. In de academisch gerichtebacheloropleid<strong>in</strong>gen schrijven heel wat leerl<strong>in</strong>gen uit de richt<strong>in</strong>gen vrije beeldende kunst,toegepaste beeldende kunst, beeldende vorm<strong>in</strong>g en architecturale vorm<strong>in</strong>g <strong>in</strong>. In deprofessioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gen zijn de studiericht<strong>in</strong>gen architecturale enb<strong>in</strong>nenhuiskunst, vrije beeldende kunst, toegepaste beeldende kunst en woordkunst-drama<strong>het</strong> best vertegenwoordigd. <strong>Een</strong> relatief kle<strong>in</strong> aantal leerl<strong>in</strong>gen uit <strong>het</strong> kunstsecundair60


<strong>onderwijs</strong> zet de stap naar de universiteit. Uit de vergelijk<strong>in</strong>g van de gegevens voor de tweecohortes blijkt dat <strong>het</strong> keuzepatroon sterk verschilt van jaar tot jaar. In de academischgerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gen aan hogescholen zijn de grootste studentenaantallen uit <strong>het</strong>technisch secundair <strong>onderwijs</strong> afkomstig uit de studiericht<strong>in</strong>gen <strong>in</strong>dustriële wetenschappen entechniek-wetenschappen. Dat zijn, samen met handel, ook de richt<strong>in</strong>gen die <strong>het</strong> bestvertegenwoordigd zijn aan de universiteit. Generatiestudenten <strong>in</strong> professioneel gerichtebacheloropleid<strong>in</strong>gen komen vooral uit sociale en technische wetenschappen, handel,boekhouden-<strong>in</strong>formatica, secretariaat-talen, elektromechanica, <strong>in</strong>formaticabeheer,gezondheids- en welzijnswetenschappen en lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en sport. Met betrekk<strong>in</strong>gtot de studiegebieden blijkt dat de grootste aantallen generatiestudenten <strong>in</strong> de academischgerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gen starten <strong>in</strong> Industriële wetenschappen en technologie (ennautische wetenschappen), Handelswetenschappen en bedrijfskunde, Audiovisuele enbeeldende kunst, Toegepaste taalkunde en Architectuur. In de professioneel gerichtebacheloropleid<strong>in</strong>gen tellen de studiegebieden Handelswetenschappen en bedrijfskunde enOnderwijs de grootste aantallen generatiestudenten. Aan de universiteiten zijn destudiegebieden Rechten, notariaat en crim<strong>in</strong>ologische wetenschappen, Economische en toegepasteeconomische wetenschappen en Psychologie en pedagogische wetenschappen <strong>het</strong>meest <strong>in</strong> trek.De effectieve studieduur tot <strong>het</strong> <strong>behalen</strong> van een <strong>bachelordiploma</strong> wordt belicht vanuit <strong>het</strong>percentage generatiestudenten dat <strong>het</strong> diploma behaalt na 3 jaar, na 4 jaar en, voor decohorte 2004 ook, na 5 jaar. Globaal genomen blijkt uit de resultaten dat <strong>het</strong> percentagegediplomeerden <strong>hoger</strong> ligt bij vrouwen dan bij mannen. Verder blijkt <strong>het</strong> percentagegediplomeerden samen te hangen met de ‘aanvangsleeftijd’. Doorgaans daalt <strong>het</strong> percentagemet stijgende ‘aanvangsleeftijd’. Ook met de <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> is er eenverband. Bij generatiestudenten uit <strong>het</strong> algemeen secundair <strong>onderwijs</strong> ligt <strong>het</strong> percentagegediplomeerden <strong>hoger</strong> dan bij generatiestudenten met een vooropleid<strong>in</strong>g kunstsecundair oftechnisch secundair <strong>onderwijs</strong>. Het percentage gediplomeerden ligt <strong>het</strong> laagst bijgeneratiestudenten uit <strong>het</strong> beroepssecundair <strong>onderwijs</strong>. Bovendien zijn er b<strong>in</strong>nen eenzelfde<strong>onderwijs</strong>vorm verschillen <strong>in</strong> percentage gediplomeerden tussen de verschillendestudiericht<strong>in</strong>gen. En worden de percentages gediplomeerden bekeken met <strong>het</strong> <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong> als <strong>in</strong>valhoek, dan worden verschillen vastgesteld tussen de drie vormen van <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong>. Het percentage gediplomeerden is <strong>het</strong> grootst voor de generatiestudenten die aande universiteit beg<strong>in</strong>nen en <strong>het</strong> laagst voor de generatiestudenten die starten <strong>in</strong> eenprofessioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g. De academische gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>gennemen hier een tussen positie <strong>in</strong>. Tot slot variëren de percentages gediplomeerden ooknaargelang <strong>het</strong> studiegebied <strong>in</strong> <strong>het</strong> <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>.Enerzijds worden we hier dus geconfronteerd met tal van factoren die samenhangen met <strong>het</strong>percentage gediplomeerden. Anderzijds hebben we vastgesteld dat de vormen van <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong> samengesteld zijn uit verschillende studiegebieden die elk een eigen samenstell<strong>in</strong>ghebben naar geslacht, ‘aanvangsleeftijd’ en vooropleid<strong>in</strong>g (<strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>gsecundair <strong>onderwijs</strong>) van de generatiestudenten. Het was dan ook geen eenvoudige opdrachtom op basis dit kluwen van gegevens <strong>het</strong> belang van de vermelde factoren te schatten. Tochslaagden we er<strong>in</strong> om door middel van de logistische regressie een tipje van de sluier op telichten. Met behulp van een logistische regressievergelijk<strong>in</strong>g trachtten we voor de cohorte2004 de kans om <strong>in</strong> maximaal 5 jaar een <strong>bachelordiploma</strong> te <strong>behalen</strong> te voorspellen. Om61


methodologisch-technische redenen voerden we de analyses voor de drie vormen van <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong> afzonderlijk uit en beperkten we ons tot de bijdrage van geslacht,‘aanvangsleeftijd’, <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> en de <strong>in</strong>teracties tussen die factoren.Telkens bleken ‘aanvangsleeftijd’ en <strong>onderwijs</strong>vorm de belangrijkste twee factoren te zijn.Doorgaans waren ook de <strong>in</strong>teractie tussen <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> en de anderetwee factoren significant. De bijdrage van geslacht was ofwel kle<strong>in</strong> ofwel niet significant. Totslot werden voor een beperkt aantal studiegebieden aan de universiteit nog logistischeregressie analyses gedaan waar<strong>in</strong> de studenten van een aantal goed vertegenwoordigdestudiericht<strong>in</strong>gen uit <strong>het</strong> algemeen secundair <strong>onderwijs</strong> opgenomen waren. Zowel studiegebiedals studiericht<strong>in</strong>g werden als factoren <strong>in</strong> <strong>het</strong> model opgenomen. Uit de resultaten voor destudiegebieden Geneeskunde, Biomedische wetenschappen, Toegepaste wetenschappen enWetenschappen blijkt dat de ‘aanvangsleeftijd’ de grootste voorspellende waarde heeft voor<strong>het</strong> bepalen van de kans om een <strong>bachelordiploma</strong> te <strong>behalen</strong>. De factor geslacht weegt veelm<strong>in</strong>der zwaar en <strong>het</strong> studiegebied legt nog iets m<strong>in</strong>der gewicht <strong>in</strong> de schaal. De analyseswerden enkel uitgevoerd met studiericht<strong>in</strong>gen met een sterk wiskunde- en/ofwetenschappenpakket. Het hoeft dan ook niet te verwonderen dat de factor studiericht<strong>in</strong>gtot uit<strong>in</strong>g kwam. De analyse die uitgevoerd werd op de studiegebieden Rechten, notariaat encrim<strong>in</strong>ologische wetenschappen, Politieke en sociale wetenschappen en Psychologie enpedagogische wetenschappen bracht de studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> als belangrijkstefactor naar voor. De factor geslacht komt op de tweede plaats en de factor studiegebied opde derde plaats. Om methodologisch-technische redenen werden hier enkel studenten die opleeftijd startten opgenomen. Daarom speelt ‘aanvangsleeftijd’ hier natuurlijk geen rol.Het is duidelijk dat <strong>het</strong> ons door <strong>het</strong> departement Onderwijs, Afdel<strong>in</strong>g Hoger Onderwijs terbeschikk<strong>in</strong>g gestelde databestand een schat aan <strong>in</strong>formatie bevat. In dit rapport is de schatnog lang niet helemaal blootgelegd. Het samenvoegen van een aantal cohortes, <strong>het</strong> uitvoerenvan een kruisvalidatie en een verder doorgedreven analyse zou ongetwijfeld bijdragen tot deontg<strong>in</strong>n<strong>in</strong>g.62


BijlagenBijlage 6.1: Aantal generatiestudenten en percentage mannelijke generatiestudenten pervorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Bijlage 6.2: Verdel<strong>in</strong>g naar leeftijd per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> en geslachtBijlage 6.3: Verdel<strong>in</strong>g van <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> naar vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> engeslachtBijlage 6.4: Verdel<strong>in</strong>g naar studiericht<strong>in</strong>g ASO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Bijlage 6.5: Aantal generatiestudenten per studiericht<strong>in</strong>g BSO en per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Bijlage 6.6: Verdel<strong>in</strong>g naar studiericht<strong>in</strong>g KSO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Bijlage 6.7: Aantal generatiestudenten per studiericht<strong>in</strong>g TSO en per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Bijlage 6.8: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied, vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> en <strong>onderwijs</strong>vorm secundair<strong>onderwijs</strong> – 2004Bijlage 6.9: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied, vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> en <strong>onderwijs</strong>vorm secundair<strong>onderwijs</strong> – 2005Bijlage 6.10: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied van academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool per <strong>onderwijs</strong>vorm en per studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2004Bijlage 6.11: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied van academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool per <strong>onderwijs</strong>vorm en per studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2005Bijlage 6.12: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied van professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool per <strong>onderwijs</strong>vorm en per studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2004Bijlage 6.13: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied van professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool per <strong>onderwijs</strong>vorm en per studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2005Bijlage 6.14: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied aan universiteit per <strong>onderwijs</strong>vorm en perstudiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2004Bijlage 6.15: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied aan universiteit per <strong>onderwijs</strong>vorm en perstudiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2005Bijlage 6.16: Percentage gediplomeerden naar geslacht en vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Bijlage 6.17: Percentage gediplomeerden naar ‘aanvangsleeftijd’ en vorm van <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong>Bijlage 6.18: Percentage gediplomeerden naar <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong>Bijlage 6.19: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool naar studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2004Bijlage 6.20: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool naar studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2005Bijlage 6.21: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool naar studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2004


Bijlage 6.22: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool naar studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2005Bijlage 6.23: Percentage gediplomeerden aan universiteit naar studiericht<strong>in</strong>g secundair<strong>onderwijs</strong> – 2004Bijlage 6.24: Percentage gediplomeerden aan universiteit naar studiericht<strong>in</strong>g secundair<strong>onderwijs</strong> – 2005Bijlage 6.25: Percentage gediplomeerden naar studiegebiedBijlage 6.26: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool naar studiegebied (grafiek)Bijlage 6.27: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool naar studiegebied (grafiek)Bijlage 6.28: Percentage gediplomeerden aan universiteit naar studiegebied (grafiek)Bijlage 6.29: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair<strong>onderwijs</strong> en per studiegebied <strong>in</strong> academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool – 2004Bijlage 6.30: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair<strong>onderwijs</strong> en per studiegebied <strong>in</strong> academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool – 2005Bijlage 6.31: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair<strong>onderwijs</strong> en per studiegebied <strong>in</strong> professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool – 2004Bijlage 6.32: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair<strong>onderwijs</strong> en per studiegebied <strong>in</strong> professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aanhogeschool – 2005Bijlage 6.33: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair<strong>onderwijs</strong> en per studiegebied aan universiteit – 2004Bijlage 6.34: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair<strong>onderwijs</strong> en per studiegebied aan universiteit – 2005


Bijlage 6.1: Aantal generatiestudenten en percentage mannelijke generatiestudenten per vorm <strong>hoger</strong><strong>onderwijs</strong>Vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> 2004-2005 2005-2006N generatiestudenten % M N generatie-studenten % MHogeschool 26.292 45,2 26.942 45,2Academisch gerichte bachelor 5.115 58,5 4.914 57,9Professioneel gerichte bachelor 21.177 42,0 22.028 42,3Universiteit 12.815 44,8 13.701 45,2Totaal 39.107 45,1 40.643 45,2


Bijlage 6.2: Verdel<strong>in</strong>g naar leeftijd per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> en geslachtCohorte Vorm <strong>hoger</strong> Geslacht Leeftijd<strong>onderwijs</strong> < 18 jaar 18 jaar 19 jaar 20 jaar > 20 jaar Totaal N2004-2005 Hogeschool AB Man 0,6 67,5 20,2 6,2 5,5 100,0 2.990Vrouw 1,7 72,3 16,1 4,9 5,0 100,0 2.125Totaal 1,1 69,5 18,5 5,7 5,3 100,0 5.115Hogeschool PB Man 0,2 51,6 29,5 11,3 7,4 100,0 8.898Vrouw 0,5 65,9 21,8 6,6 5,2 100,0 12.279Totaal 0,4 59,9 25,0 8,6 6,1 100,0 21.177Universiteit Man 2,4 74,8 13,8 4,3 4,7 100,0 5.739Vrouw 2,2 83,3 9,1 2,3 3,1 100,0 7.076Totaal 2,3 79,5 11,2 3,2 3,8 100,0 12.8152005-2006 Hogeschool AB Man 0,9 65,7 19,8 6,1 7,5 100,0 2.845Vrouw 1,0 70,8 17,7 5,1 5,5 100,0 2.069Totaal 0,9 67,9 18,9 5,7 6,6 100,0 4.914Hogeschool PB Man 0,3 51,3 29,4 11,1 8,0 100,0 9.322Vrouw 0,4 63,1 21,7 6,4 8,5 100,0 12.706Totaal 0,3 58,1 25,0 8,4 8,3 100,0 22.028Universiteit Man 1,9 77,1 14,0 3,3 3,7 100,0 6.192Vrouw 2,2 84,3 9,2 1,9 2,4 100,0 7.509Totaal 2,1 81,0 11,4 2,5 3,0 100,0 13.701


Bijlage 6.3: Verdel<strong>in</strong>g van <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> naar vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> en geslachtCohorte Vorm <strong>hoger</strong> Geslacht Onderwijsvorm SO<strong>onderwijs</strong> ASO KSO TSO BSO Onbekend Totaal2004-2005 Hogeschool AB Man 57,4 5,7 27,6 1,3 8,0 100,0Vrouw 63,3 10,7 12,7 1,3 12,0 100,0Totaal 59,9 7,7 21,4 1,3 9,7 100,0Totaal z. onbekend 66,3 8,6 23,7 1,5 100,0Hogeschool PB Man 25,6 1,2 60,9 5,0 7,3 100,0Vrouw 38,9 2,4 44,9 6,6 7,3 100,0Totaal 33,3 1,9 51,6 6,0 7,3 100,0Totaal z. onbekend 35,9 2,0 55,7 6,4 100,0Universiteit Man 88,0 0,2 6,8 0,5 4,4 100,0Vrouw 91,0 1,1 3,6 0,2 4,0 100,0Totaal 89,7 0,7 5,0 0,4 4,2 100,0Totaal z. onbekend 93,6 0,8 5,3 0,4 100,02005-2006 Hogeschool AB Man 56,5 6,8 27,1 1,7 7,9 100,0Vrouw 62,1 14,7 13,3 1,7 8,3 100,0Totaal 58,9 10,1 21,3 1,7 8,0 100,0Totaal z. onbekend 64,0 11,0 23,2 1,8 100,0Hogeschool PB Man 25,6 1,3 63,2 5,8 4,1 100,0Vrouw 37,5 2,7 45,6 8,1 6,1 100,0Totaal 32,4 2,1 53,0 7,2 5,3 100,0Totaal z. onbekend 34,2 2,2 56,0 7,6 100,0Universiteit Man 87,6 0,5 6,2 0,4 5,3 100,0Vrouw 90,6 1,0 3,2 0,2 5,0 100,0Totaal 89,2 0,8 4,6 0,3 5,2 100,0Totaal z. onbekend 94,1 0,8 4,8 0,3 100,0


Bijlage 6.4: Verdel<strong>in</strong>g naar studiericht<strong>in</strong>g ASO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Studiericht<strong>in</strong>g ASO Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit Totaal2004 2005 2004 2005 2004 2005 2004 2005Economie-moderne talen 20,4 21,7 34,2 34,9 10,2 10,3 19,5 19,7Economie-wiskunde 15,6 16,6 10,4 9,9 8,9 9,9 10,3 10,8Grieks-Latijn 1,4 1,0 0,3 0,2 3,1 2,9 1,9 1,8Grieks-wetenschappen 0,0 0,1 0,1 0,4 0,3 0,2 0,2Grieks-wiskunde 0,5 0,2 0,0 0,1 1,5 1,5 0,9 0,9Latijn-moderne talen 6,0 6,5 4,4 4,5 9,0 8,7 7,1 7,1Latijn-wetenschappen 2,9 2,3 1,2 1,2 6,6 6,9 4,3 4,5Latijn-wiskunde 5,4 4,7 1,8 1,8 13,8 13,9 8,7 8,8Menswetenschappen 7,0 8,3 27,2 27,7 7,4 8,3 13,8 14,5Moderne talen-wetenschappen 7,0 5,8 6,4 6,3 5,4 5,4 5,9 5,7Moderne talen-wiskunde 5,9 5,0 3,6 3,2 3,8 3,5 4,0 3,6Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie 1,4 1,2 0,8 0,9 0,3 0,3 0,6 0,6Sport-wetenschappen 1,5 1,5 2,4 2,5 1,1 1,4 1,6 1,8Wetenschappen-topsport 0,2 0,1 0,3 0,3 0,1 0,1 0,2 0,2Wetenschappen-wiskunde 24,9 25,0 7,0 6,2 28,3 26,6 20,9 19,9Yeshiva 0,0 0,2 0,0 0,0 0,0 0,1Totaal 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0


Bijlage 6.5: Aantal generatiestudenten per studiericht<strong>in</strong>g BSO en per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Studiericht<strong>in</strong>g BSO Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit2004 2005 2004 2005 2004 2005Agromanagement 2Auto-elektriciteit 9 8Banketaannemer-traiteur 10 8 2 1Banketbakkerij-chocoladebewerk<strong>in</strong>g 7 1 1 3Bedrijfsgrafiek 1 2 3Bedrijfsvoertuigen 1Beperkte kustvaart 2Bijzonder transport 1Bijzondere schrijnwerkconstructies 2 2 3 8Bloemsierkunst 1 1 5Bosbouw 1Carrosserie- en spuitwerk 8 3 1Computergestuurde werktuigmach<strong>in</strong>es 9 16 2Dakwerken 2Decor- en standenbouw 2 5 7Decoratie en restauratie schilderwerk 1 1 8 4Dieetbakkerij 2Diesel- en LPG-motoren 1 11 5Elektrische <strong>in</strong>stallaties 2 1Fotolassen 3 11 5 1 1Geautom. diamantbewerk<strong>in</strong>g & kwal.analyse 1 1Gemeenschapsrestauratie 1 6 3Grafische opmaaksystemen 1 2 5 10 2Groenbeheer en -verfraai<strong>in</strong>g 15 14Haarkapper 1 13 1Haarstilist 2 24Haarstilist-grimeur 1 18 2Hotelonthaal 6 11Industrieel onderhoud 10 8Industriële elektriciteit 2 1 37 33Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g 1 2 8 17Instellen van textielmach<strong>in</strong>es 1


Bijlage 6.5 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g BSO Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit2004 2005 2004 2005 2004 2005Interieur<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g 6 9Juwelencreatie 2Kantoor 1 1 1 1 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie en gegevensbeheer 18 24 467 572 30 20K<strong>in</strong>derzorg 1 3 214 242Kled<strong>in</strong>g 1 1Kled<strong>in</strong>g-confectie 1Kled<strong>in</strong>g-verkoop en retouches 1Koeltechnische <strong>in</strong>stallaties 2 1Land- en tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie 3 3Landbouwteelten 2 2Lassen-constructie 1Manegehouder-rijmeester 2 1Matrijzenbouw 1Meerkleurendruk-drukwerkveredel<strong>in</strong>g 5 1 1Mode- en maatkled<strong>in</strong>g dames 2 10 1Modespecialisatie en trendstudie 2Mode-verkoop 5Modevormgev<strong>in</strong>g 1Modulair stelsel 18Muziek<strong>in</strong>strumentenbouw 1Naamloos leerjaar 6 5 125 97 5Organisatie-assistentie 16 14 1Organisatiehulp 1Personenzorg 2 5Pijpfitten-lassen-monteren 1 1Plastische kunsten 2 4Psychiatrische verpleegkunde 1 21Publiciteit en illustratie 21 26 30 32 3Renovatie bouw 2Restaurantbedrijf en drankenkennis 5 7Restauratie bouw 1Restauratie van meubelen 1 3Restauratie-renovatie bouw 5


Bijlage 6.5 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g BSO Hogeschool AB Hogeschool PB UniversiteitRuwbouwafwerk<strong>in</strong>g 1 12004 2005 2004 2005 2004 2005Slagerij-fijnkosttraiteur 4 1Specialiteitenrestaurant 1 2 7Stijl- en designmeubelen 3 1Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 3 41 75 1Tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie 1 1Tu<strong>in</strong>bouwteelten 4 1Veehouderij 1 3Verkoop en vertegenwoordig<strong>in</strong>g 11 23Verpleegkunde 8Verwarm<strong>in</strong>gs<strong>in</strong>stallaties 2Verzorg<strong>in</strong>g 1Warmtetechnische <strong>in</strong>stallaties 1 7 2Wereldgastronomie 3 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage 3 62 69 1 1Ziekenhuisverpleegkunde 1 13 133Totaal 68 83 1.260 1.577 47 41


Bijlage 6.6: Verdel<strong>in</strong>g naar studiericht<strong>in</strong>g KSO per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Studiericht<strong>in</strong>g KSO Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit Totaal2004 2005 2004 2005 2004 2005 2004 2005Architecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst 5,4 6,2 19,1 18,3 3,8 11,1 11,4Architecturale kunst 1,3 0,4 2,6 2,2 10,8 1,0 2,9 1,3Architecturale vorm<strong>in</strong>g 10,5 11,9 4,1 6,9 10,8 16,2 7,6 10,1Artistieke opleid<strong>in</strong>g 11,8 6,6 8,7 6,5 7,5 2,9 9,9 6,2Audiovisuele kunst 0,8 0,8 0,6 0,7 0,3Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g 4,6 6,0 6,1 6,7 4,3 9,5 5,3 6,6Ballet 0,3 0,2 1,0 0,4 1,1 1,9 0,7 0,5Beeldende vorm<strong>in</strong>g 12,4 16,2 7,7 8,4 25,8 10,5 11,7 12,1B<strong>in</strong>nenhuiskunst 0,3 0,2 1,3 0,4 0,7 0,3Dans 0,3 1,3 1,3 1,9 0,7 0,8Industriële kunst 0,9 0,4Muziek 9,1 9,6 4,1 1,5 5,4 4,8 6,4 5,5Toegepaste beeldende kunst 19,4 19,4 14,8 17,2 8,6 9,5 16,1 17,4Vrije beeldende kunst 23,9 23,2 16,6 16,1 9,7 22,9 19,0 20,0Woordkunst-drama 12,0 12,7 16,1 15,2 7,2 7,2Totaal 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0


Bijlage 6.7: Aantal generatiestudenten per studiericht<strong>in</strong>g TSO en per vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Studiericht<strong>in</strong>g TSO Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit2004 2005 2004 2005 2004 2005Apotheekhulp 6 1 5Autotechnieken 1 3 78 83 3 3Bijzondere jeugdzorg 1 21 20 4B<strong>in</strong>nenhuis<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g 2 1Biotechniek 2 1 9 5 8 11Biotechnische wetenschappen 32 32 88 100 7 22Boekhouden-<strong>in</strong>formatica 91 65 909 1.020 42 60Bouw- en houtkunde 17 24 69 61 1Bouwkunde 10 1 11 6 1 2Bouwkundig tekenen 1 1Bouwtechnieken 1 1 33 30 2Brood en banket 5 7Brood- en banketbakkerij en confiserie 6 3Butler-Intendant 1Chemie 5 11 107 93 11 10Chemie-voed<strong>in</strong>g 1Commercieel webverkeer 2Confiserie en banketbakkerij 1Creatie en mode 6 10 42 41 2Dek 3 1Druk- en afwerk<strong>in</strong>gstechnieken 8 2 1Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken 3 2 24 29Elektriciteit 6 1 15 2 1Elektriciteit-elektronica 23 26 266 306 2 3Elektrische <strong>in</strong>stallatietechnieken 8 8 231 332 5Elektromechanica 58 53 688 689 17 8Elektronica 1 8 2 1Elektronische <strong>in</strong>stallatietechnieken 2 18 12 2Elektrotechnieken 7 1 53 14 2 1Farmaceutisch-technisch assistent 29 41 1 5Fijnmechanische technieken 3 1Fotografie 13 11 16 18 1 3Gezondheids- en welzijnswetenschappen 7 11 472 583 10 22Glastechnieken 1 1 2Grafische technieken 7 9 51 36 1 1Grafische wetenschappen 10 6 23 21 1 2Handel 83 82 1.640 1.761 138 69Hotel 6 1 130 130 9 2Houttechnieken 8 6 113 119 3 2Industriële ICT 4 4 39 67 1 1Industriële <strong>in</strong>formatica 2 1Industriële wetenschappen 347 332 206 227 66 74Informatica 9 3 42 8 16Informaticabeheer 25 35 556 538 15 44Jeugd- en gehandicaptenzorg 2 390 402 3 13Kantoor 1 1Koel- en warmtechnieken 9 5 1Kunststoftechnieken 2 2


Bijlage 6.7 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g TSO Hogeschool AB Hogeschool PB Universiteit2004 2005 2004 2005 2004 2005Land- en tu<strong>in</strong>bouw 1 1 1Landbouwtechnieken 1 2 30 38Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en sport 31 21 395 513 40 40Mechanica 1 5 1Mechanische vormgev<strong>in</strong>gstechnieken 1 2 167 163 3 2Militaire en sociale wetenschappen 1Mode en kled<strong>in</strong>g 1 9 4 1Motoren 1Multimediatechnieken 31 20 123 111 6 4Muzische vorm<strong>in</strong>g 2 1 1 2Onthaal en public relations 10 9 268 268 6 13Optiektechnieken 2Orthopedietechnieken 1 3Orthopedische technieken 7 1Reclametekenen 1Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g 3 2 97 131 1 1Secretariaat-talen 60 54 823 872 44 43Siertechnieken 1Slagerij en vleeswarenbereid<strong>in</strong>g 1 1 2Sociale en militaire wetenschappen TSO 3Sociale en technische wetenschappen 39 57 1.771 1.944 43 58Tandtechnieken 5 6 1Techniek-wetenschappen 101 115 375 366 69 60Telecommunicatie 1 1Textielontwerpen 1 1Textielontwerptechnieken 2 4 9Textielproduktie 1 2Textielproduktietechnieken 4 5Textielveredel<strong>in</strong>gstechnieken 2 3 3Toerisme 8 16 259 247 30 28Topsport 1 2 25 40 1Tu<strong>in</strong>bouw 1 8 6 1Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken 1 1 80 102Verpleegaspiranten 27 13 27Vliegtuigtechnieken 1 8 9Voed<strong>in</strong>gsnijverheid 1Totaal 1.095 1.047 10.932 11.683 646 625


Bijlage 6.8: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied, vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> en <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> -2004Vorm HO en studiegebied ASO BSO KSO TSO Onbe-kend Totaal N% pervorm HO% optotaal HOHogeschool ABArchitectuur 55,6 0,7 9,8 11,3 22,5 100,0 559 10,9 1,4Audiovisuele en beeldendekunst28,6 4,7 35,2 14,4 16,9 100,0 803 15,7 2,1Biotechniek 58,5 36,6 4,9 100,0 82 1,6 0,2Gezondheidszorg 52,9 0,5 24,5 22,1 100,0 208 4,1 0,5Handelswetenschappen enbedrijfskundeInd. wet. en techn.; ennaut. wet.81,7 0,3 13,0 5,0 100,0 989 19,3 2,556,4 0,4 0,2 39,2 3,8 100,0 1.435 28,1 3,7Muziek en podiumkunsten 49,8 0,9 21,6 9,1 18,6 100,0 231 4,5 0,6Nautische wetenschappenProductontwikkel<strong>in</strong>g 76,2 4,8 19,0 100,0 63 1,2 0,2Toegepaste taalkunde 78,1 2,0 0,1 14,9 4,8 100,0 745 14,6 1,9Subtotaal 5.115 100,0 13,1Hogeschool PBArchitectuur 24,5 9,5 15,2 43,3 7,5 100,0 494 2,3 1,3Audiovisuele en beeldendekunst26,4 17,0 22,6 32,1 1,9 100,0 53 0,3 0,1Biotechniek 19,3 7,4 1,7 60,0 11,7 100,0 462 2,2 1,2Gezondheidszorg 39,8 3,3 0,8 43,4 12,8 100,0 2.609 12,3 6,7Handelswetenschappen enbedrijfskundeInd. wet. en techn.; ennaut. wet.35,6 4,8 0,6 47,3 11,7 100,0 6.215 29,3 15,914,6 2,5 2,0 77,9 3,0 100,0 2.970 14,0 7,6Muziek en podiumkunsten 14,3 14,3 14,3 57,1 100,0 7 0,0 0,0Onderwijs 35,5 9,7 2,3 49,1 3,4 100,0 5.588 26,4 14,3Sociaal-agogisch werk 41,6 6,1 1,9 46,6 3,7 100,0 2.779 13,1 7,1Subtotaal 21.177 100,0 54,2


Bijlage 6.8 (vervolg)Vorm HO en studiegebied ASO BSO KSO TSO Onbe-kend Totaal NUniversiteitArcheologie enkunstwetenschappenBeweg<strong>in</strong>gs- enrevalidatiewetenschappenBiomedischewetenschappen% pervorm HO% optotaal HO69,5 14,0 10,7 5,8 100,0 243 1,9 0,690,2 0,2 0,2 8,1 1,4 100,0 592 4,6 1,590,9 4,1 4,9 100,0 485 3,8 1,2Diergeneeskunde 83,8 0,4 4,4 11,4 100,0 272 2,1 0,7Economische entoeg.economische wetens.FarmaceutischewetenschappenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA)92,6 0,7 3,1 3,6 100,0 1.535 12,0 3,996,3 2,0 1,7 100,0 350 2,7 0,976,7 2,0 2,4 12,2 6,5 100,0 245 1,9 0,6Geneeskunde 97,0 0,2 2,8 100,0 571 4,5 1,5Geschiedenis 86,5 0,6 0,2 8,7 3,9 100,0 483 3,8 1,2Godgeleerdheid;godsdienstw. en kerk.recPolitieke en socialewetenschappenPsychologie enpedagogische wetens.Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch.Socialegezondheidswetenschappen69,7 6,1 3,0 21,2 100,0 33 0,3 0,189,1 0,4 0,6 5,0 5,0 100,0 1.087 8,5 2,889,5 0,1 0,9 5,8 3,6 100,0 1.424 11,1 3,687,4 1,2 0,4 6,6 4,4 100,0 1.821 14,2 4,798,3 1,7 100,0 120 0,9 0,3Taal- en letterkunde 92,2 1,3 3,0 3,5 100,0 895 7,0 2,3Tandheelkunde 94,0 6,0 100,0 50 0,4 0,1Toegepaste biologischewetenschappen95,6 0,5 3,9 100,0 407 3,2 1,0Toegepaste wetenschappen 93,1 0,4 3,0 3,5 100,0 956 7,5 2,4Verkeerskunde 91,7 8,3 100,0 48 0,4 0,1Wetenschappen 87,1 0,2 8,0 4,7 100,0 1.065 8,3 2,7Wijsbegeerte enmoraalwetenschappen75,9 2,3 3,8 18,0 100,0 133 1,0 0,3Subtotaal 12.815 100,0 32,8Totaal 39.107 100,0


Bijlage 6.9: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied, vorm <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong> en <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong> -2005Vorm HO en studiegebied ASO BSO KSO TSO Onbekend Totaal N% pervorm HO% optotaal HOHogeschool ABArchitectuur 63,4 0,7 14,3 18,4 3,1 100,0 544 11,1 1,3Audiovisuele en beeldendekunst31,5 5,7 38,1 15,9 8,8 100,0 888 18,1 2,2Biotechniek 55,3 41,2 3,5 100,0 85 1,7 0,2Gezondheidszorg 53,1 0,9 41,6 4,4 100,0 113 2,3 0,3Handelswetenschappen enbedrijfskundeIndustriële wetenschappenen technolog79,1 0,6 0,1 10,2 10,0 100,0 891 18,1 2,256,9 0,1 0,2 38,1 4,7 100,0 1272 25,9 3,1Muziek en podiumkunsten 47,7 0,4 23,3 5,8 22,9 100,0 258 5,3 0,6Nautische wetenschappen 46,5 1,0 18,2 34,3 100,0 99 2,0 0,2Productontwikkel<strong>in</strong>g 75,0 1,3 6,3 16,3 1,3 100,0 80 1,6 0,2Toegepaste taalkunde 73,4 2,6 1,8 15,1 7,2 100,0 684 13,9 1,7Hogeschool PBSubtotaal 4914 100,0 12,1Architectuur 28,8 9,4 19,3 33,6 8,9 100,0 553 2,5 1,4Audiovisuele en beeldendekunst19,6 15,2 13,0 47,8 4,3 100,0 46 0,2 0,1Biotechniek 25,0 7,4 1,9 62,6 3,2 100,0 476 2,2 1,2Gezondheidszorg 32,8 9,2 0,4 45,4 12,1 100,0 3114 14,1 7,7Handelswetenschappen enbedrijfskundeIndustriële wetenschappenen technolog36,1 6,4 0,9 52,9 3,7 100,0 6654 30,2 16,415,0 3,2 2,8 77,3 1,7 100,0 2916 13,2 7,2Muziek en podiumkunsten 50,0 33,3 16,7 100,0 12 0,1 0,0Nautische wetenschappen 6,7 40,0 53,3 100,0 30 0,1 0,1Onderwijs 34,0 9,6 2,5 49,0 5,0 100,0 5292 24,0 13,0Sociaal-agogisch werk 40,5 5,7 1,8 47,3 4,8 100,0 2935 13,3 7,2Subtotaal 22028 100,0 54,2


Bijlage 6.9 (vervolg)Vorm HO en studiegebied ASO BSO KSO TSO Onbekend Totaal NUniversiteitArcheologie enkunstwetenschappenBeweg<strong>in</strong>gs- enrevalidatiewetenschappenBiomedischewetenschappen% pervorm HO% optotaal HO67,5 0,7 16,2 6,9 8,7 100,0 277 2,0 0,790,2 0,2 0,4 7,5 1,7 100,0 522 3,8 1,384,8 0,2 4,5 10,6 100,0 538 3,9 1,3Diergeneeskunde 61,9 3,5 34,6 100,0 289 2,1 0,7Economische entoeg.economische wetens.FarmaceutischewetenschappenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA)93,8 0,2 0,1 2,2 3,9 100,0 1842 13,4 4,596,0 1,7 2,3 100,0 350 2,6 0,982,5 2,1 1,3 7,4 6,6 100,0 378 2,8 0,9Geneeskunde 93,8 6,2 100,0 678 4,9 1,7Geschiedenis 85,9 0,5 0,9 7,7 5,0 100,0 581 4,2 1,4Godgeleerdheid;godsdienstw. en kerk.recPolitieke en socialewetenschappenPsychologie enpedagogische wetens.Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch.Socialegezondheidswetenschappen81,8 6,1 12,1 100,0 33 0,2 0,190,4 0,6 0,6 4,3 4,2 100,0 1204 8,8 3,091,0 0,1 0,7 4,5 3,7 100,0 1355 9,9 3,388,1 0,5 0,3 6,8 4,2 100,0 1827 13,3 4,596,6 0,7 2,7 100,0 148 1,1 0,4Taal- en letterkunde 91,5 0,4 1,2 1,8 5,1 100,0 952 6,9 2,3Tandheelkunde 91,1 1,1 7,8 100,0 90 0,7 0,2Toegepaste biologischewetenschappen96,0 1,8 2,3 100,0 400 2,9 1,0Toegepaste wetenschappen 93,1 0,1 0,2 3,7 2,9 100,0 1032 7,5 2,5Verkeerskunde 88,6 5,7 5,7 100,0 35 0,3 0,1Wetenschappen 87,2 0,3 9,3 3,3 100,0 1015 7,4 2,5Wijsbegeerte enmoraalwetenschappen68,4 5,2 7,1 19,4 100,0 155 1,1 0,4Subtotaal 13.701 100,0 33,7Totaal 40.643 100,0


Bijlage 6.10: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied van academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool per <strong>onderwijs</strong>vorm en per studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2004Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBio-techniek GezondheidszorgInd. wet.,techn; naut.wet.Muziek enpodiumkunstenArchitectuur Audiovis. enbeeldendekunstHandelswet.en bedrijfskundeProductontwikkel<strong>in</strong>gToegepastetaalkundeTotaalNASOEconomie-mod. talen 2,1 2,2 1,1 5,0 6,1 56,3 1,0 26,2 100,0 625Economie-wiskunde 2,1 2,7 17,6 1,5 7,8 3,8 63,1 0,6 0,8 100,0 477Grieks-Latijn 2,3 25,6 4,7 9,3 4,7 53,5 100,0 43Grieks-wetensch. 100,0 100,0 1Grieks-wiskunde 21,4 50,0 14,3 7,1 7,1 100,0 14Latijn-moderne talen 1,1 1,1 7,1 6,0 10,9 6,5 0,5 66,8 100,0 184Latijn-wetensch. 1,1 10,2 35,2 11,4 20,5 4,5 9,1 1,1 6,8 100,0 88Latijn-wiskunde 4,8 30,1 10,2 22,3 9,6 10,8 2,4 9,6 100,0 166Menswetenschappen 6,1 3,3 6,5 12,6 28,0 9,3 0,9 33,2 100,0 214Mod. talen-wetens. 1,4 2,3 21,0 2,3 11,7 7,5 10,7 1,9 41,1 100,0 214Mod. talen-wiskunde 1,6 1,1 22,5 1,6 16,5 5,5 13,2 2,2 35,7 100,0 182R. Ste<strong>in</strong>erpedagogie 2,4 2,4 9,5 19,0 45,2 2,4 4,8 14,3 100,0 42Sport-wetensch. 2,2 31,1 26,7 20,0 4,4 13,3 2,2 100,0 45Wetensch.-topsport 80,0 20,0 100,0 5Wetensch.-wiskunde 3,9 3,4 68,0 2,1 9,7 2,9 5,4 2,6 2,0 100,0 762


Bijlage 6.10 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd. wet.,techn;naut.wet.ArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstHandelswet. enbedrijfs-kundeMuziek enpodiumkunstenProductontwikkel<strong>in</strong>gToegepastetaalkundeTotaalBSOBedrijfsgrafiek 1 1Beperkte kustvaart 2 2BijzondereschrijnwerkconstructiesDecoratie en restauratieschilderwerk2 21 1Diesel- en LPG-motoren 1 1Grafische opmaaksystemen 1 1Industriële elektriciteit 1 1 2Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g 1 1Kantoor 1 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer1 1 5 3 8 18K<strong>in</strong>derzorg 1 1Mode- en maatkled<strong>in</strong>gdames1 1 2Naamloos leerjaar 3 2 1 6Plastische kunsten 2 2Publiciteit en illustratie 21 21Specialiteitenrestaurant 1 1Warmtetechnische<strong>in</strong>stallaties1 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage 1 2 3Ziekenhuisverpleegkunde 1 1


Bijlage 6.10 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBio-techniekInd.wet.,techn;naut.wetMuziek enpodium-kunstenArchitectuurAudiovis.enbeeldendekunstHandelswet.enbedrijfskundeGezondheidszorgProductontwikkel<strong>in</strong>gToegepastetaalkundeTotaalNKSOArchitecturale enb<strong>in</strong>nenhuiskunstArchitecturalekunstArchitecturalevorm<strong>in</strong>gArtistiekeopleid<strong>in</strong>g5,0 85,0 10,0 100,0 2080,0 20,0 100,0 52,6 66,7 25,6 5,1 100,0 394,5 93,2 2,3 100,0 44Audiovisuele kunst 100,0 100,0 3Audiovisuelevorm<strong>in</strong>g5,9 94,1 100,0 17Ballet 100,0 100,0 1Beeldendevorm<strong>in</strong>g6,5 91,3 2,2 100,0 46B<strong>in</strong>nenhuiskunst 100,0 100,0 1Dans 100,0 100,0 1Muziek 94,1 5,9 100,0 34ToegepastebeeldendekunstVrije beeldendekunst2,8 97,2 100,0 72100,0 100,0 89Woordkunst-drama 4,2 66,7 29,2 100,0 24


Bijlage 6.10 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetMuziek enpodiumkunstenArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstHandelswet.en bedrijfskundeProductontwikkel<strong>in</strong>gToegepastetaalkundeTotaalNTSOAutotechnieken 100,0 100,0 1Bijzondere jeugdzorg 100,0 100,0 1Biotechniek 50,0 50,0 100,0 2Biotechnische wet. 59,4 31,3 3,1 6,3 100,0 32Boekhouden-<strong>in</strong>formatica 1,1 11,0 1,1 4,4 13,2 65,9 1,1 2,2 100,0 91Bouw- en houtkunde 64,7 35,3 100,0 17Bouwkunde 100,0 100,0 10Bouwkundig tekenen 100,0 100,0 1Bouwtechnieken 100,0 100,0 1Chemie 20,0 80,0 100,0 5Creatie en mode 16,7 66,7 16,7 100,0 6Dek 66,7 33,3 100,0 3Drukvoorb.-technieken 100,0 100,0 3Elektriciteit 100,0 100,0 6Elektriciteit-elektronica 100,0 100,0 23Elektrische <strong>in</strong>stallatietechn. 87,5 12,5 100,0 8Elektromechanica 87,9 3,4 5,2 1,7 1,7 100,0 58Elektronica 100,0 100,0 1Elektronische <strong>in</strong>stallatietechn. 100,0 100,0 2Elektrotechnieken 57,1 42,9 100,0 7Fotografie 23,1 76,9 100,0 13Gezondheids- en welzijnswet. 71,4 14,3 14,3 100,0 7Glastechnieken 100,0 100,0 1


Bijlage 6.10 (vervolg)Grafische techn. 85,7 14,3 100,0 7Grafische wetensch. 20,0 20,0 50,0 10,0 100,0 10Handel 1,2 8,4 4,8 54,2 31,3 100,0 83Hotel 16,7 16,7 33,3 16,7 16,7 100,0 6Houttechnieken 12,5 37,5 25,0 12,5 12,5 100,0 8Industriële ICT 100,0 100,0 4Industriële wetensch. 1,2 0,3 92,2 0,3 2,6 1,2 0,6 1,7 100,0 347Informatica 22,2 66,7 11,1 100,0 9Informaticabeheer 56,0 4,0 4,0 8,0 20,0 8,0 100,0 25Kantoor 100,0 100,0 1Landbouwtechnieken 100,0 100,0 1Lich. opv. en sport 77,4 6,5 3,2 3,2 3,2 6,5 100,0 31Mechanica 100,0 100,0 1Mechanische vormgev<strong>in</strong>gstech. 100,0 100,0 1Mode en kled<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Multimediatechn. 19,4 71,0 3,2 6,5 100,0 31Muzische vorm<strong>in</strong>g 100,0 100,0 2Onthaal en public relations 10,0 10,0 10,0 20,0 50,0 100,0 10Schoonheidsverz. 33,3 33,3 33,3 100,0 3Secretariaat-talen 3,3 1,7 8,3 3,3 83,3 100,0 60Slagerij en vleeswarenbereid 100,0 100,0 1Sociale en techn.wetenschappen 15,4 10,3 10,3 2,6 30,8 7,7 2,6 20,5 100,0 39Techniek-wetenschappen 5,9 10,9 66,3 2,0 9,9 1,0 2,0 2,0 100,0 101Textielontwerp-technieken 50,0 50,0 100,0 2Textielveredel<strong>in</strong>gs-technieken 100,0 100,0 2Toerisme 12,5 25,0 62,5 100,0 8Topsport 100,0 100,0 1Tu<strong>in</strong>bouw-technieken 100,0 100,0 1


Bijlage 6.11: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied van academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool per <strong>onderwijs</strong>vorm en per studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2005Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetArchitectuurAudiovis.enbeeldendekunstHandelswet.enbedrijfskundeMuziekenpodiumkunstenProductontwikkel<strong>in</strong>gToegepastetaalkundeTotaalNASOEconomie-mod. talen 1,1 2,9 2,2 7,2 5,9 52,8 0,2 27,8 100,0 629Economie-wiskunde 1,7 1,0 21,5 0,8 11,5 2,3 58,1 1,5 1,7 100,0 480Grieks-Latijn 3,6 25,0 7,1 14,3 3,6 46,4 100,0 28Grieks-wetensch. 50,0 50,0 100,0 2Grieks-wiskunde 14,3 14,3 28,6 42,9 100,0 7Latijn-moderne talen 1,1 2,1 9,0 4,8 16,5 6,9 59,6 100,0 188Latijn-wetensch. 13,4 34,3 11,9 17,9 10,4 1,5 3,0 7,5 100,0 67Latijn-wiskunde 1,5 33,1 12,5 20,6 17,6 5,9 4,4 4,4 100,0 136Menswetenschappen 5,8 3,7 6,2 13,3 37,8 6,6 2,1 24,5 100,0 241Mod. talen-wetens. 4,8 2,4 21,0 1,2 11,4 11,4 11,4 3,0 33,5 100,0 167Mod. talen-wiskunde 2,7 22,6 2,7 15,8 6,8 4,8 4,1 40,4 100,0 146R. Ste<strong>in</strong>erpedagogie 2,9 29,4 20,6 38,2 8,8 100,0 34Sport-wetensch. 23,3 39,5 25,6 4,7 4,7 2,3 100,0 43Wetensch.-topsport 50,0 50,0 100,0 2Wetensch.-wiskunde 2,6 1,7 66,6 3,3 13,7 3,9 4,2 3,0 1,0 100,0 722


Bijlage 6.11 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetMuziek enpodiumkunstenArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstHandelswet.en bedrijfskundeProductontwikkel<strong>in</strong>gToegepastetaalkundeTotaalBSOBijzondereschrijnwerkconstructies 1 1 2Bloemsierkunst 1 1Decor- en standenbouw 1 1 2Decoratie en restauratieschilderwerk 1 1Fotolassen 1 1 1 3Gemeenschaps-restauratie 1 1Grafische opmaaksystemen 2 2Haarkapper 1 1Haarstilist 1 1 2Haarstilist-grimeur 1 1Industriële elektriciteit 1 1Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g 1 1 2Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer 1 9 3 11 24K<strong>in</strong>derzorg 3 3Kled<strong>in</strong>g 1 1Lassen-constructie 1 1Naamloos leerjaar 1 3 1 5Publiciteit en illustratie 26 26Ruwbouwafwerk<strong>in</strong>g 1 1Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 1 1 1 3


Bijlage 6.11 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBio-techniekInd.wet.,techn;naut.wetMuziek enpodium-kunstenGezondheidszorgArchitectuurAudiovis.enbeeldendekunstHandelswet.en bedrijfskundeProductontwikkel<strong>in</strong>gToegepastetaalkundeTotaalNKSOArchitect. enb<strong>in</strong>nenhuisk.86,2 13,8 100,0 29Architecturale kunst 100,0 100,0 2Architecturalevorm<strong>in</strong>g3,6 73,2 14,3 7,1 1,8 100,0 56Artistieke opleid<strong>in</strong>g 93,5 6,5 100,0 31Audiovisuelevorm<strong>in</strong>g96,4 3,6 100,0 28Ballet 100,0 100,0 1Beeldende vorm<strong>in</strong>g 7,9 88,2 3,9 100,0 76B<strong>in</strong>nenhuiskunst 100,0 100,0 1Muziek 97,8 2,2 100,0 45Toegepastebeeldende k.Vrije beeldendekunst3,3 96,7 100,0 910,9 0,9 2,8 93,6 0,9 0,9 100,0 109Woordkunst-drama 53,6 35,7 3,6 7,1 100,0 28


Bijlage 6.11 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetMuziekenpodiumkunstenArchitectuurAudiovis.enbeeldendekunstHandelswet.en bedrijfskundeProductontwik-kel<strong>in</strong>gToegepastetaalkundeTotaalNTSOAutotechnieken 100,0 100,0 3Biotechniek 100,0 100,0 1Biotechnische wet. 62,5 3,1 18,8 3,1 6,3 6,3 100,0 32Boekhouden-<strong>in</strong>formatica 7,7 6,2 1,5 10,8 13,8 55,4 4,6 100,0 65Bouw- en houtkunde 58,3 41,7 100,0 24Bouwkunde 100,0 100,0 1Bouwtechnieken 100,0 100,0 1Chemie 90,9 9,1 100,0 11Creatie en mode 10,0 80,0 10,0 100,0 10Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken100,0 100,0 2Elektriciteit 100,0 100,0 1Elektriciteit-elektronica 3,8 3,8 92,3 100,0 26Elektrische <strong>in</strong>stallatietechnieken50,0 25,0 25,0 100,0 8Elektromechanica 1,9 75,5 7,5 11,3 3,8 100,0 53Elektrotechnieken 100,0 100,0 1Fotografie 100,0 100,0 11Gezondheids- enwelzijnswetensch. 54,5 9,1 18,2 18,2 100,0 11Grafische technieken 22,2 77,8 100,0 9Grafische wetensch. 16,7 16,7 50,0 16,7 100,0 6Handel 3,7 6,1 9,8 8,5 51,2 20,7 100,0 82Hotel 100,0 100,0 1


Bijlage 6.11 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOTSOBio-techniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetMuziekenpodiumkunstenArchitectuurStudiegebiedAudiovis.enbeeldendekunstHandelswet.en bedrijfskundeProductontwik-kel<strong>in</strong>gToegepastetaalkundeHouttechnieken 100,0 100,0 6Industriële ICT 50,0 25,0 25,0 100,0 4Industriële wetensch. 0,9 0,3 90,7 4,8 1,2 0,3 1,8 100,0 332Informatica 33,3 33,3 33,3 100,0 3Informaticabeheer 40,0 2,9 5,7 37,1 8,6 5,7 100,0 35Jeugd- en gehandic.zorg 50,0 50,0 100,0 2Kantoor 100,0 100,0 1Landbouwtechnieken 50,0 50,0 100,0 2Lich. opv. en sport 71,4 4,8 9,5 9,5 4,8 100,0 21Mechanische vormgev<strong>in</strong>gstechn.100,0 100,0 2Multimediatechnieken 5,0 90,0 5,0 100,0 20Muzische vorm<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Onthaal en public relations 11,1 11,1 22,2 55,6 100,0 9Schoonheidsverz. 50,0 50,0 100,0 2Secretariaat-talen 3,7 1,9 3,7 1,9 11,1 9,3 68,5 100,0 54Sociale en techn.wetenschappen 1,8 10,5 3,5 24,6 38,6 1,8 19,3 100,0 57Techniek-wetensch. 7,8 4,3 57,4 4,3 16,5 3,5 4,3 1,7 100,0 115Textielproduktie 100,0 100,0 1Toerisme 6,3 25,0 68,8 100,0 16Topsport 100,0 100,0 2Tu<strong>in</strong>bouw 100,0 100,0 1Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken 100,0 100,0 1Vliegtuigtechnieken 100,0 100,0 1TotaalN


Bijlage 6.12: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied van professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool per <strong>onderwijs</strong>vorm en per studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2004Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd. wet.,techn;naut. wetArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstHandelswet. enbedrijfs-kundeOnderwijsMuziek enpodiumkunstenSociaalagogischwerkTotaalNASOEconomie-mod. talen 1,0 9,5 3,9 1,5 0,2 47,8 25,0 11,1 100,0 2412Economie-wiskunde 1,0 10,9 8,7 1,0 0,3 43,8 25,5 9,0 100,0 736Grieks-Latijn 26,3 5,3 5,3 31,6 21,1 10,5 100,0 19Grieks-wiskunde 100,0 100,0 1Latijn-moderne talen 1,6 15,4 2,9 1,9 0,6 31,2 28,9 17,4 100,0 311Latijn-wetensch. 3,5 36,0 3,5 4,7 10,5 31,4 10,5 100,0 86Latijn-wiskunde 0,8 27,0 11,1 1,6 15,1 24,6 19,8 100,0 126Menswetenschappen 0,9 14,6 4,4 1,7 0,1 17,1 30,6 30,6 100,0 1921Mod. talen-wetens. 2,7 25,4 11,6 1,3 22,0 25,8 11,1 100,0 449Mod. talen-wiskunde 0,4 20,1 6,7 1,6 0,4 27,2 33,1 10,6 100,0 254R. Ste<strong>in</strong>erpedagogie 7,1 12,5 12,5 1,8 3,6 14,3 21,4 26,8 100,0 56Sport-wetensch. 2,9 16,5 8,8 3,5 9,4 51,8 7,1 100,0 170Wetensch.-topsport 11,1 5,6 22,2 55,6 5,6 100,0 18Wetensch.-wiskunde 2,2 26,1 15,3 2,6 0,6 15,9 28,7 8,6 100,0 491Yeshiva 100,0 100,0 1


Bijlage 6.12 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstHandelswet. enbedrijfs-kundeOnderwijsMuziekenpodiumkunstenSociaalagogischwerkTotaalBSOAuto-elektriciteit 5 3 1 9Banketaannemer-traiteur 8 1 1 10Banketbakkerijchocoladebewerk<strong>in</strong>g1 4 2 7Bedrijfsgrafiek 1 1 2Bedrijfsvoertuigen 1 1Bijzondereschrijnwerkconstructies 1 1 1 3Bloemsierkunst 1 1Bosbouw 1 1Carrosserie- en spuitwerk 2 3 2 1 8Computergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>es 2 2 1 3 1 9Decor- en standenbouw 1 1 3 5Decoratie en restauratieschilderwerk 5 1 2 8Dieetbakkerij 2 2Diesel- en LPG-motoren 3 1 6 1 11Fotolassen 3 1 1 2 4 11Geautom. diamant-bewerk<strong>in</strong>g &kwal. an. 1 1Gemeenschapsrestauratie 1 1 3 1 6Grafische opmaaksyst. 1 1 2 1 5Groenbeheer en –verfraai. 5 5 4 1 15


Bijlage 6.12 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstHandelswet. enbedrijfs-kundeOnderwijsMuziekenpodiumkunstenSociaalagogischwerkTotaalBSOHaarkapper 12 1 13Haarstilist-grimeur 1 15 2 18Hotelonthaal 1 3 2 6Industrieel onderhoud 2 2 2 1 3 10Industriële elektriciteit 20 1 5 6 5 37Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g 2 2 4 8Interieur<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g 1 5 6Juwelencreatie 1 1 2Kantoor 1 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer 6 10 18 3 200 164 66 467K<strong>in</strong>derzorg 3 24 2 161 24 214Kled<strong>in</strong>g 1 1Kled<strong>in</strong>g-confectie 1 1Land- en tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie3 3Landbouwteelten 1 1 2Meerkleurendrukdrukwerkveredel<strong>in</strong>g1 2 2 5Mode- en maatkled<strong>in</strong>g dames 1 1 1 1 4 2 10Muziek<strong>in</strong>strumentenbouw 1 1Naamloos leerjaar 4 9 7 4 26 54 21 125Organisatie-assistentie 1 1 1 8 5 16Organisatiehulp 1 1


Bijlage 6.12 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstHandelswet. enbedrijfs-kundeOnderwijsMuziekenpodiumkunstenSociaalagogischwerkTotaalBSOPersonenzorg 2 2Pijpfitten-lassen-monteren 1 1Psychiatrische verpleegk. 1 1Publiciteit en illustratie 1 6 6 1 13 3 30Restaurantbedrijf endrankenkennis 1 2 2 5Restauratie van meubelen 1 1Restauratie-renovatie bouw 1 1 1 2 5Ruwbouwafwerk<strong>in</strong>g 1 1Slagerij-fijnkosttraiteur 1 1 1 1 4Specialiteitenrestaurant 2 2Stijl- en designmeubelen 2 1 3Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 20 7 14 41Tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie 1 1Tu<strong>in</strong>bouwteelten 2 1 1 4Veehouderij 1 1Verkoop en vertegenw. 1 7 3 11Warmtetechnische <strong>in</strong>stall. 1 2 2 2 7Wereldgastronomie 1 1 1 3W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage 1 1 2 2 13 32 11 62Ziekenhuisverpleegkunde 1 5 1 2 4 13


Bijlage 6.12 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOKSOBiotechniekGezondheidszorgInd. wet.,techn;naut. wetArchitectuurStudiegebiedAudiovisuele enbeeldende kunstHandelswet. enbedrijfs-kundeOnderwijsMuziek enpodiumkunstenSociaalagogischwerkArchitect. enb<strong>in</strong>nenhuisk. 4,0 4,0 10,7 46,7 4,0 4,0 17,3 9,3 100,0 75Architect. kunst 10,0 10,0 20,0 10,0 20,0 30,0 100,0 10Architecturalevorm<strong>in</strong>g 12,5 18,8 12,5 6,3 25,0 25,0 100,0 16Artistiekeopleid<strong>in</strong>g 5,9 8,8 23,5 11,8 41,2 8,8 100,0 34Audiovisuele kunst 66,7 33,3 100,0 3Audiovisuelevorm<strong>in</strong>g 8,3 58,3 4,2 4,2 4,2 16,7 4,2 100,0 24Ballet 25,0 25,0 50,0 100,0 4Beeldende vorm<strong>in</strong>g 3,3 23,3 16,7 6,7 30,0 20,0 100,0 30B<strong>in</strong>nenhuiskunst 20,0 20,0 20,0 40,0 100,0 5Dans 100,0 100,0 5Muziek 6,3 12,5 6,3 68,8 6,3 100,0 16Toegepastebeeldendekunst 3,4 13,8 15,5 6,9 13,8 34,5 12,1 100,0 58Vrije beeldendekunst 3,1 6,2 7,7 13,8 4,6 47,7 16,9 100,0 65Woordkunst-drama 8,5 12,8 6,4 29,8 23,4 19,1 100,0 47TotaalN


Bijlage 6.12 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetMuziekenpodiumkunstenArchitectuurAudiovis.enbeeldendekunstOnderwijsHandelswet.en bedrijfskundeSociaalagogischwerkTotaalNTSOApotheekhulp 50,0 16,7 16,7 16,7 100,0 6Autotechnieken 1,3 85,9 1,3 2,6 5,1 3,8 100,0 78Bijzondere jeugdzorg 38,1 4,8 33,3 23,8 100,0 21B<strong>in</strong>nenhuis<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g 100,0 100,0 2Biotechniek 11,1 55,6 33,3 100,0 9Biotechnische wetensch. 42,0 28,4 13,6 3,4 1,1 9,1 2,3 100,0 88Boekhouden-<strong>in</strong>formatica 0,6 2,9 8,1 1,0 63,0 17,8 6,6 100,0 909Bouw- en houtkunde 1,4 76,8 8,7 2,9 7,2 2,9 100,0 69Bouwkunde 9,1 72,7 18,2 100,0 11Bouwkundig tekenen 100,0 100,0 1Bouwtechnieken 63,6 15,2 15,2 6,1 100,0 33Brood en banket 80,0 20,0 100,0 5Brood- en banketbakkerij enconfiserie 33,3 16,7 50,0 100,0 6Butler-Intendant 100,0 100,0 1Chemie 7,5 22,4 53,3 0,9 2,8 10,3 2,8 100,0 107Commercieel webverkeer 50,0 50,0 100,0 2Confiserie en banketbakkerij 100,0 100,0 1Creatie en mode 2,4 7,1 9,5 2,4 9,5 59,5 9,5 100,0 42Druk- en afwerk<strong>in</strong>gstechnieken 37,5 25,0 12,5 25,0 100,0 8Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken 41,7 8,3 4,2 20,8 16,7 8,3 100,0 24Elektriciteit 6,7 60,0 13,3 13,3 6,7 100,0 15Elektriciteit-elektronica 0,4 88,3 0,8 6,4 3,0 1,1 100,0 266


Bijlage 6.12 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetMuziekenpodiumkunstenArchitectuurAudiovis.enbeeldendekunstOnderwijsHandelswet.en bedrijfskundeSociaalagogischwerkTotaalNTSOElektrische <strong>in</strong>stallatietechnieken 0,9 0,4 80,1 4,3 10,4 3,9 100,0 231Elektromechanica 0,7 1,0 86,6 0,6 3,3 6,8 0,9 100,0 688Elektronica 12,5 62,5 25,0 100,0 8Elektronische<strong>in</strong>stallatietechnieken 5,6 66,7 11,1 16,7 100,0 18Elektrotechnieken 7,5 64,2 9,4 15,1 3,8 100,0 53Farmaceutisch-technischassistent 10,3 55,2 10,3 6,9 10,3 6,9 100,0 29Fijnmechanische technieken 33,3 66,7 100,0 3Fotografie 12,5 37,5 6,3 18,8 6,3 18,8 100,0 16Gezondheids- enwelzijnswetenschappen 1,5 37,7 0,6 0,4 0,4 5,3 31,6 22,5 100,0 472Glastechnieken 100,0 100,0 1Grafische technieken 5,9 51,0 3,9 7,8 23,5 7,8 100,0 51Grafische wetenschappen 8,7 60,9 4,3 4,3 13,0 8,7 100,0 23Handel 1,5 5,5 4,5 1,7 0,1 51,2 26,1 9,5 100,0 1640Hotel 2,3 6,9 3,1 0,8 0,8 63,1 15,4 7,7 100,0 130Houttechnieken 3,5 1,8 48,7 17,7 2,7 20,4 5,3 100,0 113Industriële ICT 2,6 82,1 7,7 5,1 2,6 100,0 39Industriële <strong>in</strong>formatica 50,0 50,0 100,0 2Industriële wetenschappen 2,9 1,9 63,6 3,9 11,7 14,1 1,9 100,0 206Informatica 2,4 16,7 4,8 45,2 23,8 7,1 100,0 42Informaticabeheer 0,2 0,9 30,8 0,5 56,3 9,7 1,6 100,0 556Jeugd- en gehandicaptenzorg 0,5 11,8 0,3 0,5 0,3 38,5 48,2 100,0 390


Bijlage 6.12 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetMuziekenpodiumkunstenArchitectuurAudiovis.enbeeldendekunstOnderwijsHandelswet.en bedrijfskundeSociaalagogischwerkTotaalNTSOKoel- en warmtechnieken 66,7 11,1 11,1 11,1 100,0 9Kunststoftechnieken 100,0 100,0 2Land- en tu<strong>in</strong>bouw 100,0 100,0 1Landbouwtechnieken 96,7 3,3 100,0 30Lich. opvoed<strong>in</strong>g en sport 0,8 12,9 1,5 2,3 6,6 69,6 6,3 100,0 395Mechanica 20,0 20,0 40,0 20,0 100,0 5Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken 3,0 0,6 68,9 2,4 5,4 15,6 4,2 100,0 167Mode en kled<strong>in</strong>g 55,6 11,1 33,3 100,0 9Multimediatechnieken 4,1 52,8 3,3 18,7 14,6 6,5 100,0 123Muzische vorm<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Onthaal en public relations 0,4 1,1 1,9 0,4 51,5 25,4 19,4 100,0 268Optiektechnieken 50,0 50,0 100,0 2Orthopedietechnieken 100,0 100,0 1Orthopedische technieken 100,0 100,0 7Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g 24,7 1,0 1,0 8,2 57,7 7,2 100,0 97Secretariaat-talen 1,0 4,1 1,6 1,0 54,4 25,4 12,5 100,0 823Slagerij en vleeswarenbereid<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Sociale en militairewetenschappen TSO 33,3 33,3 33,3 100,0 3Sociale en technischewetenschappen 3,2 22,0 2,5 0,1 1,8 0,2 6,1 39,9 24,3 100,0 1771Tandtechnieken 20,0 20,0 20,0 40,0 100,0 5Techniek-wetenschappen 5,6 29,3 30,1 4,0 5,1 19,2 6,7 100,0 375


Bijlage 6.12 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetMuziekenpodiumkunstenArchitectuurAudiovis.enbeeldendekunstOnderwijsHandelswet.en bedrijfskundeSociaalagogischwerkTotaalNTSOTelecommunicatie 100,0 100,0 1Textielontwerpen 100,0 100,0 1Textielontwerptechnieken 25,0 25,0 25,0 25,0 100,0 4Textielproduktie 100,0 100,0 2Textielproduktietechnieken 25,0 25,0 25,0 25,0 100,0 4Textielveredel<strong>in</strong>gstechnieken 33,3 33,3 33,3 100,0 3Toerisme 2,7 0,8 0,8 61,0 24,3 10,4 100,0 259Topsport 4,0 12,0 4,0 40,0 36,0 4,0 100,0 25Tu<strong>in</strong>bouw 50,0 25,0 25,0 100,0 8Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken 40,0 7,5 37,5 1,3 1,3 8,8 3,8 100,0 80Verpleegaspiranten 63,0 3,7 14,8 18,5 100,0 27Vliegtuigtechnieken 75,0 25,0 100,0 8


Bijlage 6.13: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied van professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool per <strong>onderwijs</strong>vorm en per studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2005Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedASOBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetMuziekenpodiumkunstenArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstOnderwijsHandelswet.en bedrijfskundeSociaalagogischwerkEconomie-mod. talen 1,3 8,9 4,4 0,0 1,6 0,2 50,0 22,1 11,6 100,0 2493Economie-wiskunde 1,6 8,0 9,4 2,4 46,1 23,1 9,3 100,0 709Grieks-Latijn 30,8 7,7 7,7 15,4 7,7 23,1 7,7 100,0 13Grieks-wetensch. 75,0 25,0 100,0 4Grieks-wiskunde 42,9 14,3 14,3 14,3 14,3 100,0 7Latijn-moderne talen 0,3 18,9 2,8 0,6 1,9 35,4 24,8 15,2 100,0 322Latijn-wetensch. 3,5 30,2 7,0 3,5 18,6 26,7 10,5 100,0 86Latijn-wiskunde 1,6 25,2 8,7 0,8 2,4 0,8 25,2 24,4 11,0 100,0 127Menswetenschappen 1,4 14,5 4,2 2,4 0,1 18,9 27,2 31,3 100,0 1980Mod. talen-wetens. 1,8 25,9 8,0 3,5 0,4 24,2 23,5 12,6 100,0 451Mod. talen-wiskunde 2,6 14,9 6,6 3,1 30,3 32,0 10,5 100,0 228R. Ste<strong>in</strong>erpedagogie 3,0 7,6 16,7 7,6 15,2 31,8 18,2 100,0 66Sport-wetensch. 3,4 17,6 8,0 0,6 1,7 9,1 51,7 8,0 100,0 176Wetensch.-topsport 16,0 4,0 32,0 44,0 4,0 100,0 25Wetensch.-wiskunde 4,5 28,7 16,8 1,8 17,0 23,5 7,6 100,0 446Yeshiva 81,8 18,2 100,0 11TotaalN


Bijlage 6.13 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedInd.wet.,techn;naut.wetMuziek enpodium-kunstenArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstBiotechniekGezondheidszorgHandelswetensch.enbedrijfs-kundeOnderwijsSociaalagogischwerkTotaalBSOAgromanagement 2 2Auto-elektriciteit 4 1 1 2 8Banketaannemer-traiteur 1 1 4 2 8Banketbakkerijchocoladebewerk<strong>in</strong>g1 1Bedrijfsgrafiek 1 1 1 3Bijzondere schrijnwerkconstructies2 1 3 2 8Bloemsierkunst 1 2 2 5Carrosserie- en spuitwerk 2 1 3Computergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>es 2 4 5 5 16Dakwerken 1 1 2Decor- en standenbouw 3 4 7Decoratie en restauratieschilderwerk 2 2 4Diesel- en LPG-motoren 4 1 5Elektrische <strong>in</strong>stallaties 1 1 2Fotolassen 2 3 5Geautom. diamant-bewerk<strong>in</strong>g &kwal.an 1 1Gemeenschapsrestauratie 1 2 3Grafische opmaak-systemen 4 1 3 2 10Groenbeheer en -verfraai<strong>in</strong>g 5 5 4 14


Bijlage 6.13 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedInd.wet.,techn;naut.wetMuziek enpodium-kunstenArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstBiotechniekGezondheidszorgHandelswetensch.enbedrijfs-kundeOnderwijsSociaalagogischwerkTotaalBSOHaarstilist 1 1 1 19 2 24Haarstilist-grimeur 2 2Hotelonthaal 1 7 3 11Industrieel onderhoud 4 2 2 8Industriële elektriciteit 1 1 17 5 7 2 33Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g 1 3 4 8 1 17Instellen van textiel-mach<strong>in</strong>es 1 1Interieur<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g 1 2 5 1 9Kantoor 1 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer 4 18 22 6 2 315 153 52 572K<strong>in</strong>derzorg 2 35 2 5 160 38 242Kled<strong>in</strong>g-verkoop en retouches 1 1Koeltechnische <strong>in</strong>stallaties 2 2Land- en tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie3 3Landbouwteelten 2 2Manegehouder-rijmeester 2 2Matrijzenbouw 1 1Meerkleurendrukdrukwerkveredel<strong>in</strong>g1 1Mode- en maatkled<strong>in</strong>g dames 1 1Modespecialisatie entrendstudie 2 2


Bijlage 6.13 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedInd.wet.,techn;naut.wetMuziek enpodium-kunstenArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstBiotechniekGezondheidszorgHandelswetensch.enbedrijfs-kundeOnderwijsSociaalagogischwerkTotaalBSOMode-verkoop 1 1 3 5Modevormgev<strong>in</strong>g 1 1Modulair stelsel 1 2 1 5 7 2 18Naamloos leerjaar 4 5 14 3 25 26 20 97Organisatie-assistentie 2 1 6 5 14Personenzorg 1 4 5Plastische kunsten 1 1 1 1 4Psychiatrische verpleeg-kunde 21 21Publiciteit en illustratie 1 2 4 6 4 3 9 3 32Renovatie bouw 1 1 2Restaurantbedrijf endrankenkennis 6 1 7Restauratie bouw 1 1Restauratie van meubelen 3 3Slagerij-fijnkosttraiteur 1 1Specialiteitenrestaurant 5 2 7Stijl- en designmeubelen 1 1Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 2 48 3 12 10 75Tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie 1 1Tu<strong>in</strong>bouwteelten 1 1Veehouderij 1 2 3Verkoop en vertegenw. 1 1 5 9 7 23


Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedInd.wet.,techn;naut.wetMuziek enpodium-kunstenArchitectuurAudiovis. enbeeldendekunstBiotechniekGezondheidszorgHandelswetensch.enbedrijfs-kundeOnderwijsSociaalagogischwerkTotaalBSOVerpleegkunde 7 1 8Verwarm<strong>in</strong>gs<strong>in</strong>stallaties 2 2Verzorg<strong>in</strong>g 1 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage 2 4 1 5 15 34 8 69Ziekenhuisverpleegkunde 130 1 2 133


Bijlage 6.13 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBiotechniekGezondheids-zorgInd. wet.,techn;naut. wetAudiovis. enbeeldendekunstMuziek enpodiumkunstenArchitectuurHandelswet.enbedrijfskundeOnderwijsSociaalagogischwerkTotaalNKSOArchitecturale enb<strong>in</strong>nenhuisk. 1,2 14,1 50,6 2,4 17,6 7,1 7,1 100,0 85Architecturale kunst 20,0 80,0 100,0 10Architecturale vorm<strong>in</strong>g 3,1 12,5 56,3 9,4 6,3 12,5 100,0 32Artistieke opleid<strong>in</strong>g 16,7 23,3 6,7 10,0 30,0 13,3 100,0 30Audiovisuele kunst 33,3 33,3 33,3 100,0 3Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g 3,2 3,2 58,1 9,7 19,4 6,5 100,0 31Ballet 100,0 100,0 2Beeldende vorm<strong>in</strong>g 5,1 2,6 17,9 17,9 7,7 33,3 15,4 100,0 39B<strong>in</strong>nenhuiskunst 50,0 50,0 100,0 2Dans 33,3 33,3 16,7 16,7 100,0 6Industriële kunst 50,0 50,0 100,0 4Muziek 14,3 42,9 42,9 100,0 7Toegepaste beeldendekunst 2,5 3,8 16,3 13,8 1,3 13,8 31,3 17,5 100,0 80Vrije beeldende kunst 2,7 2,7 14,7 13,3 1,3 9,3 52,0 4,0 100,0 75Woordkunst-drama 1,7 5,1 10,2 3,4 1,7 23,7 39,0 15,3 100,0 59


Bijlage 6.13 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOTSOBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetArchitectuurStudiegebiedAudiovis.enbeeldendekunstHandelswet.enbedrijfskundeOnderwijsMuziekenpodiumkunstenSociaalagogischwerkAutotechnieken 1,2 84,3 6,0 6,0 2,4 100,0 83Bijzondere jeugdzorg 5,0 40,0 5,0 35,0 15,0 100,0 20B<strong>in</strong>nenhuis<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Biotechniek 20,0 40,0 20,0 20,0 100,0 5Biotechnische wetensch. 50,0 18,0 9,0 2,0 5,0 13,0 3,0 100,0 100Boekhouden-<strong>in</strong>formatica 0,6 2,6 6,7 0,6 0,1 72,1 12,6 4,7 100,0 1020Bouw- en houtkunde 73,8 14,8 1,6 6,6 3,3 100,0 61Bouwkunde 66,7 16,7 16,7 100,0 6Bouwtechnieken 3,3 56,7 26,7 6,7 6,7 100,0 30Brood en banket 42,9 14,3 28,6 14,3 100,0 7Brood- en banketbakkerij enconfiserie 66,7 33,3 100,0 3Chemie 10,8 30,1 47,3 1,1 8,6 2,2 100,0 93Chemie-voed<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Creatie en mode 12,2 4,9 12,2 12,2 51,2 7,3 100,0 41Druk- en afwerk<strong>in</strong>gstech. 50,0 50,0 100,0 2Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechn. 34,5 6,9 17,2 10,3 17,2 13,8 100,0 29Elektriciteit 50,0 50,0 100,0 2Elektriciteit-elektronica 1,3 0,3 84,6 0,7 7,5 4,6 1,0 100,0 306Elektrische <strong>in</strong>stallatietechn. 0,3 0,3 78,6 1,8 7,2 8,4 3,3 100,0 332Elektromechanica 1,5 1,0 85,2 1,0 3,9 5,5 1,9 100,0 689Elektronica 50,0 50,0 100,0 2Elektronische <strong>in</strong>stallatietechn 75,0 8,3 8,3 8,3 100,0 12Elektrotechnieken 7,1 64,3 21,4 7,1 100,0 14TotaalN


Bijlage 6.13 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOTSOBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetArchitectuurStudiegebiedAudiovis.enbeeldendekunstHandelswet.enbedrijfskundeOnderwijsMuziekenpodiumkunstenSociaalagogischwerkFarmaceutisch-technisch ass 7,3 65,9 2,4 7,3 12,2 4,9 100,0 41Fijnmechanische techn. 100,0 100,0 1Fotografie 11,1 44,4 11,1 11,1 16,7 5,6 100,0 18Gezondheids- enwelzijnswetenschappen 0,5 43,2 0,5 0,3 3,4 30,7 21,3 100,0 583Glastechnieken 50,0 50,0 100,0 2Grafische technieken 2,8 66,7 2,8 2,8 13,9 5,6 5,6 100,0 36Grafische wetenschappen 19,0 42,9 9,5 9,5 4,8 9,5 4,8 100,0 21Handel 1,5 5,7 4,4 1,3 0,1 58,3 20,1 8,7 100,0 1761Hotel 1,5 13,1 2,3 0,8 68,5 9,2 4,6 100,0 130Houttechnieken 1,7 57,1 21,8 5,9 8,4 5,0 100,0 119Industriële ICT 70,1 23,9 4,5 1,5 100,0 67Industriële <strong>in</strong>formatica 100,0 100,0 1Industriële wetenschappen 2,2 7,0 57,3 1,8 0,4 16,7 13,2 1,3 100,0 227Informatica 12,5 12,5 62,5 12,5 100,0 8Informaticabeheer 0,4 0,4 22,3 0,6 0,4 65,2 7,6 3,2 100,0 538Jeugd- en gehandic.zorg 13,9 0,7 0,2 1,5 24,9 58,7 100,0 402Koel- en warmtechnieken 60,0 20,0 20,0 100,0 5Kunststoftechnieken 50,0 50,0 100,0 2Land- en tu<strong>in</strong>bouw 100,0 100,0 1Landbouwtechnieken 89,5 2,6 2,6 5,3 100,0 38Lich. opvoed<strong>in</strong>g en sport 1,4 11,9 1,4 1,0 10,1 66,1 8,2 100,0 513Mechanica 100,0 100,0 1Mechanische vormg.techn. 1,2 0,6 63,8 2,5 8,6 20,2 3,1 100,0 163TotaalN


Bijlage 6.13 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOTSOBiotechniekGezondheidszorgInd.wet.,techn;naut.wetArchitectuurStudiegebiedAudiovis.enbeeldendekunstHandelswet.enbedrijfskundeOnderwijsMuziekenpodiumkunstenSociaalagogischwerkMilitaire en sociale wetens. 100,0 100,0 1Mode en kled<strong>in</strong>g 75,0 25,0 100,0 4Multimediatechnieken 1,8 34,2 3,6 1,8 46,8 9,0 2,7 100,0 111Onthaal en public relations 3,4 2,2 0,7 52,2 22,4 19,0 100,0 268Orthopedietechnieken 100,0 100,0 3Orthopedische technieken 100,0 100,0 1Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g 24,4 0,8 13,0 48,1 13,7 100,0 131Secretariaat-talen 1,1 6,3 1,6 0,9 54,5 24,3 11,2 100,0 872Siertechnieken 100,0 100,0 1Slagerij en vleeswaren 50,0 50,0 100,0 2Sociale en technische wet. 1,9 27,6 2,9 0,8 0,1 7,3 35,8 23,8 100,0 1944Tandtechnieken 16,7 16,7 50,0 16,7 100,0 6Techniek-wetenschappen 7,1 26,2 33,1 1,6 6,8 16,1 9,0 100,0 366Textielontwerpen 100,0 100,0 1Textielontwerptechnieken 11,1 22,2 66,7 100,0 9Textielproduktietechnieken 100,0 100,0 5Textielveredel<strong>in</strong>gstechnieken 33,3 33,3 33,3 100,0 3Toerisme 0,8 4,0 0,8 1,6 70,0 15,4 7,3 100,0 247Topsport 12,5 25,0 60,0 2,5 100,0 40Tu<strong>in</strong>bouw 16,7 16,7 16,7 50,0 100,0 6,Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken 51,0 2,9 2,9 25,5 3,9 12,7 1,0 100,0 102Verpleegaspiranten 69,2 7,7 23,1 100,0 13Vliegtuigtechnieken 88,9 11,1 100,0 9Voed<strong>in</strong>gsnijverheid 100,0 100,0 1TotaalN


Bijlage 6.14: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied aan universiteit per <strong>onderwijs</strong>vorm en per studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2004Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedASOArch. en kunstwet.Beweg<strong>in</strong>gs- enreval.wet.Biomed.wetens.DiergeneeskundeETEWFarmac. wet.Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebiedenGeneeskundeGeschiedenisGodgeleerdhdPolitieke en socialewetenschappenEcon.-mod. tal. 1,5 2,8 0,3 0,8 16,4 0,4 2,5 6,2 0,2 16,6 11,3 26,6 0,5 11,4 0,1 0,5 1,0 0,9 100,0 1172Econ.-wisk. 0,7 2,6 1,2 0,9 52,5 0,1 1,4 0,8 2,6 0,3 7,3 8,2 10,1 0,6 1,0 1,4 2,2 1,3 4,7 0,3 100,0 1020Grieks-Latijn 3,9 0,8 1,4 0,3 0,8 0,8 3,6 0,8 8,4 0,8 5,6 16,2 24,3 1,4 26,0 1,1 0,8 2,8 100,0 358Grieks-wetens. 6,0 2,0 2,0 14,0 10,0 2,0 12,0 18,0 4,0 6,0 2,0 6,0 2,0 8,0 6,0 100,0 50Grieks-wisk. 1,8 1,8 0,6 1,2 9,5 0,6 1,8 14,8 2,4 0,6 3,0 7,1 11,2 2,4 8,9 3,6 18,3 9,5 1,2 100,0 169Latijn-mod.tal. 3,8 2,0 0,7 0,3 2,2 0,7 4,0 0,1 5,5 0,4 14,3 13,9 27,1 1,0 22,7 0,3 0,7 0,4 100,0 1035Latijn-wetens. 2,1 5,6 8,9 4,1 4,2 7,3 2,0 7,8 5,2 5,7 8,8 15,3 2,4 4,8 0,9 2,4 1,7 0,1 9,6 1,1 100,0 753Latijn-wiskunde 0,9 4,5 3,4 2,0 12,5 4,1 1,0 7,8 2,9 0,3 5,1 9,7 12,9 1,0 5,8 0,6 3,7 13,1 0,4 7,5 0,9 100,0 1582Menswetensch. 3,6 2,6 0,6 1,2 1,1 0,5 1,9 6,8 0,4 18,6 32,5 19,6 0,2 6,0 0,2 0,4 1,6 2,5 100,0 856Mod tal-wetens 1,5 6,3 4,2 3,6 3,4 4,1 3,1 1,6 4,7 14,3 14,8 15,6 1,9 10,4 0,2 1,5 0,8 0,3 7,5 0,3 100,0 616Mod talen-wisk. 0,7 5,3 2,3 0,7 12,8 2,1 1,8 0,7 4,6 0,2 15,1 15,3 12,6 0,9 11,0 1,4 4,6 0,2 6,6 1,4 100,0 438R. Ste<strong>in</strong>erped. 15,4 2,6 2,6 2,6 2,6 12,8 17,9 12,8 15,4 2,6 2,6 7,7 2,6 100,0 39Sport-wetens. 51,5 5,3 0,8 4,5 1,5 0,8 2,3 7,6 6,8 7,6 1,5 1,5 1,5 0,8 5,3 0,8 100,0 132Wetensch.-topsport 61,5 7,7 7,7 7,7 15,4 100,0 13Wetens.-wisk. 0,3 5,2 7,5 3,2 10,2 4,7 0,4 9,7 0,9 0,0 2,2 5,1 3,9 1,0 1,1 0,9 8,3 17,9 0,2 16,9 0,4 100,0 3257Yeshiva 100,0 100,0 1Psych. ped. wet.Rechten, not.,crim. wet.Socialegezondheidswet.Taal- enletterkundeTandheelkundeToegepaste biolog.wet.ToegepastewetenschappenVerkeerskundeWetenschappenWijsbegeerte enmoraalwet.TotaalN


Bijlage 6.14 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedBSOArch. en kunstwet.Beweg<strong>in</strong>gs- enreval.wet.Biomed.wetens.DiergeneeskundeETEWFarmac. wet.Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebiedenGeneeskundeGeschiedenisGodgeleerdhdPolitieke en socialewetenschappenPsych. ped. wet.Rechten, not., crim.wet.Socialegezondheidswet.Banketaannemer-traiteur 2 2Banketbakkerij-chocoladebewerk<strong>in</strong>g1 1Bijzonder transport 1 1Carrosserie- en spuitwerk 1 1Computergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>es 1 1 2Fotolassen 1 1Grafische opmaaksystemen 1 1 2Kantoor 1 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer 8 2 3 2 2 13 30Koeltechnische <strong>in</strong>stallaties 1 1Manegehouder-rijmeester 1 1Warmtetechnische <strong>in</strong>stallaties 1 1 2Wereldgastronomie 1 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage 1 1Taal- en letterkundeTandheelkundeToegepaste biolog.wet.ToegepastewetenschappenVerkeerskundeWetenschappenWijsbegeerte enmoraalwet.Totaal


Bijlage 6.14 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO StudiegebiedArch. en kunstwet.Beweg<strong>in</strong>gs- en reval.wet.Biomed.wetens.DiergeneeskundeETEWFarmac. wet.Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebiedenGeneeskundeGeschiedenisGodgeleerdhdPolitieke en socialewetenschappenPsych. ped. wet.Rechten, not., crim. wet.Sociale gezondheidswet.Taal- en letterkundeTandheelkundeToegepaste biolog. wet.Toegepaste wetenschappenVerkeerskundeWetenschappenWijsbegeerte enmoraalwet.TotaalKSOArchitecturale kunst 6 1 2 1 10Architecturale vorm<strong>in</strong>g 1 1 2 1 4 1 10Artistieke opleid<strong>in</strong>g 4 1 1 1 7Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g 2 1 1 4Ballet 1 1Beeldende vorm<strong>in</strong>g 9 2 3 4 3 1 2 24Muziek 3 2 5Toegepaste beeldendekunst 4 1 1 2 8Vrije beeldende kunst 5 1 2 1 9Woordkunst-drama 2 1 4 2 5 1 15


Bijlage 6.14 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedTSOArch. en kunstwet.Beweg<strong>in</strong>gs- enreval.wet.Biomed.wetens.DiergeneeskundeETEWFarmac. wet.Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebiedenGeneeskundeGeschiedenisGodgeleerdhdApotheekhulp 100,0 100,0 1Autotechnieken 33,3 33,3 33,3 100,0 3Bijzondere jeugdz. 25,0 50,0 25,0 100,0 4Biotechniek 12,5 12,5 25,0 12,5 12,5 25,0 100,0 8Biotechnischewetensch. 42,9 14,3 28,6 14,3 100,0 7Boekhouden<strong>in</strong>formatica4,8 23,8 2,4 9,5 9,5 7,1 23,8 2,4 4,8 9,5 2,4 100,0 42Bouw- en houtk. 100,0 100,0 1Bouwkunde 100,0 100,0 1Chemie 9,1 18,2 18,2 9,1 9,1 36,4 100,0 11Creatie en mode 50,0 50,0 100,0 2Elektriciteit 100,0 100,0 1Elektriciteitelektronica50,0 50,0 100,0 2Elektro-mechanica 5,9 11,8 5,9 17,6 29,4 17,6 11,8 100,0 17Elektronica 100,0 100,0 1Elektrotechn. 50,0 50,0 100,0 2Farmaceutischtechnischass. 100,0 100,0 1Fotografie 100,0 100,0 1Politieke en socialewetenschappenPsych. ped. wet.Rechten, not., crim.wet.Sociale gezondheidswet.Taal- en letterkundeTandheelkundeToegepaste biolog. wet.ToegepastewetenschappenVerkeerskundeWetenschappenWijsbegeerte enmoraalwet.TotaalN


Bijlage 6.14 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedTSOArch. en kunstwet.Beweg<strong>in</strong>gs- enreval.wet.Biomed.wetens.DiergeneeskundeETEWFarmac. wet.Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebiedenGeneeskundeGeschiedenisGodgeleerdhdGezondheidsen.welzijnswet.10,0 80,0 10,0 100,0 10Grafische techn. 100,0 100,0 1Grafische wet. 100,0 100,0 1Handel 4,3 3,6 0,7 11,6 4,3 7,2 11,6 10,1 35,5 8,0 2,2 0,7 100,0 138Hotel 11,1 11,1 11,1 22,2 22,2 22,2 100,0 9Houttechnieken 33,3 33,3 33,3 100,0 3Industriële ICT 100,0 100,0 1Industriële wet. 7,6 4,5 6,1 3,0 1,5 1,5 3,0 3,0 31,8 1,5 36,4 100,0 66Informatica 6,3 6,3 6,3 25,0 12,5 6,3 31,3 6,3 100,0 16Informaticabeheer 6,7 13,3 26,7 6,7 6,7 40,0 100,0 15Jeugd- engehandic.zorg 100,0 100,0 3Koel- en warmtechn. 100,0 100,0 1Land- en tu<strong>in</strong>bouw 100,0 100,0 1Lich. opv. en sport 62,5 5,0 5,0 5,0 15,0 5,0 2,5 100,0 40Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechn.66,7 33,3 100,0 3Mode en kled<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Motoren 100,0 100,0 1Politieke en socialewetenschappenPsych. ped. wet.Rechten, not., crim.wet.Sociale gezondheidswet.Taal- en letterkundeTandheelkundeToegepaste biolog. wet.ToegepastewetenschappenVerkeerskundeWetenschappenWijsbegeerte enmoraalwet.TotaalN


Bijlage 6.14 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedTSOArch. en kunstwet.Beweg<strong>in</strong>gs- enreval.wet.Biomed.wetens.DiergeneeskundeETEWFarmac. wet.Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebiedenGeneeskundeGeschiedenisGodgeleerdhdMultimediatechnieken 33,3 16,7 33,3 16,7 100,0 6Muzische vorm<strong>in</strong>g 50,0 50,0 100,0 2Onthaal en public rel. 16,7 33,3 33,3 16,7 100,0 6Reclametekenen 100,0 100,0 1Schoonheidsverz. 100,0 100,0 1Secret.-talen 4,5 6,8 4,5 6,8 2,3 13,6 20,5 9,1 27,3 4,5 100,0 44Sociale en technischewet. 4,7 2,3 7,0 7,0 14,0 2,3 9,3 25,6 20,9 2,3 4,7 100,0 43Techniek-wetensch. 2,9 13,0 14,5 7,2 1,4 2,9 2,9 1,4 4,3 4,3 2,9 2,9 4,3 34,8 100,0 69Telecommunicatie 100,0 100,0 1Toerisme 23,3 3,3 13,3 20,0 3,3 16,7 13,3 6,7 100,0 30Tu<strong>in</strong>bouw 100,0 100,0 1Verpleegaspiranten 3,7 7,4 7,4 51,9 22,2 3,7 3,7 100,0 27Politieke en socialewetenschappenPsych. ped. wet.Rechten, not., crim.wet.Sociale gezondheidswet.Taal- en letterkundeTandheelkundeToegepaste biolog. wet.ToegepastewetenschappenVerkeerskundeWetenschappenWijsbegeerte enmoraalwet.TotaalN


Bijlage 6.15: Verdel<strong>in</strong>g naar studiegebied aan universiteit per <strong>onderwijs</strong>vorm en per studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2005Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedASOArch. en kunstwet.Beweg<strong>in</strong>gs- enreval.wet.Biomed.wetens.DiergeneeskundeETEWFarmac. wet.Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebiedenGeneeskundeGeschiedenisGodgeleerdhdPolitieke en socialewetenschappenEc.-mod. t. 1,8 3,3 1,3 0,7 15,2 0,4 4,4 7,1 0,2 18,2 10,3 24,7 1,0 9,1 0,2 1,2 1,0 100,0 1.257Ec.-wisk. 0,5 1,6 1,5 0,7 57,9 0,8 1,9 0,2 2,7 0,2 4,9 7,3 8,3 0,7 1,2 0,4 2,6 0,7 5,5 0,4 100,0 1.210Grieks-Latijn 5,4 1,4 0,9 0,3 2,3 0,6 6,8 0,6 8,5 0,9 6,3 9,1 24,8 0,9 27,9 0,6 0,6 2,3 100,0 351Grieks-wet. 8,6 8,6 2,9 5,7 20,0 5,7 2,9 5,7 11,4 2,9 2,9 2,9 5,7 14,3 100,0 35Grieks-wisk. 1,1 1,6 2,7 0,5 9,9 1,6 4,9 18,1 3,8 2,2 5,5 8,8 1,1 6,6 0,5 3,8 19,2 6,6 1,1 100,0 182Latijn-mod. t. 2,2 2,3 1,0 0,4 1,2 0,4 5,3 0,2 6,6 0,5 17,2 13,0 23,8 0,7 23,6 0,1 0,2 0,1 0,2 0,9 100,0 1.068Latijn-wet. 1,9 5,1 8,3 1,8 6,2 6,8 1,8 8,6 3,9 0,4 6,4 11,0 15,6 2,5 4,9 1,0 2,9 1,5 8,7 1,0 100,0 842Latijn-wisk. 1,3 2,5 4,6 1,8 12,9 4,2 1,5 8,2 3,7 0,2 5,8 7,3 13,1 1,3 5,8 0,9 3,4 13,6 0,2 6,9 0,7 100,0 1.704Menswet. 3,3 3,1 0,6 0,4 2,5 0,1 4,1 6,3 0,4 22,2 29,7 17,2 0,5 5,9 0,1 0,6 3,1 100,0 1.010Mod. t-wet. 1,1 7,4 5,7 2,9 7,6 2,4 3,6 0,8 4,2 0,2 12,4 12,3 14,4 2,1 10,4 0,3 1,5 0,2 0,5 10,0 0,2 100,0 661Mod. t-wisk. 3,3 3,0 1,4 0,2 18,7 0,5 2,8 0,9 4,7 0,2 9,8 14,0 12,1 3,5 13,6 0,2 1,2 3,5 0,2 5,1 0,9 100,0 428R. Ste<strong>in</strong>erp. 5,9 5,9 5,9 2,9 2,9 2,9 8,8 11,8 11,8 5,9 5,9 2,9 11,8 14,7 100,0 34Sport-wet. 1,1 43,7 8,0 2,3 4,0 1,7 1,7 2,9 2,3 6,3 9,8 2,3 1,7 1,1 2,3 1,1 7,5 100,0 174Wet.-topsport 50,0 12,5 6,3 12,5 12,5 6,3 100,0 16Wet.-wisk. 0,6 3,5 5,7 2,4 11,0 4,8 0,8 11,3 1,6 0,0 2,5 4,9 4,3 0,9 1,4 1,6 8,2 19,2 0,4 14,8 0,2 100,0 3.251Yeshiva 100,0 100,0 1Psych. ped. wet.Rechten, not., crim.wet.Sociale gezondheidswet.Taal- en letterkundeTandheelkundeToegepaste biolog. wet.ToegepastewetenschappenVerkeerskundeWetenschappenWijsbegeerte enmoraalwet.TotaalN


Bijlage 6.15 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOBSOArch. en kunstwet.Beweg<strong>in</strong>gs- enreval.wet.Biomed.wetens.DiergeneeskundeETEWFarmac. wet.Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebiedenGeneeskundeGeschiedenisGodgeleerdhdStudiegebiedBanketaannem.-traiteur 1 1Banketbakkerij-chocoladebewerk<strong>in</strong>g1 1 1 3Elektrische <strong>in</strong>stall. 1 1Fotolassen 1 1Haarkapper 1 1Kantoor 1 1Kantooradm. en geg.beheer 1 1 2 1 2 5 2 5 1 20Meerkleurendruk-drukwerkveredel<strong>in</strong>g1 1Naamloos leerjaar 4 1 5Organisatie-assist. 1 1Pijpfitten-lassen-monteren 1 1Publiciteit en illustratie 1 1 1 3Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 1 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage 1 1Politieke en socialewetenschappenPsych. ped. wet.Rechten, not., crim.wet.Socialegezondheidswet.Taal- en letterkundeTandheelkundeToegepaste biolog.wet.ToegepastewetenschappenVerkeerskundeWetenschappenWijsbegeerte enmoraalwet.Totaal


Bijlage 6.15 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedKSOArch. en kunstwet.Beweg<strong>in</strong>gs- enreval.wet.Biomed.wetens.DiergeneeskundeETEWFarmac. wet.Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebiedenGeneeskundeGeschiedenisGodgeleerdhdPolitieke en socialewetenschappenArchitecturale +b<strong>in</strong>nenhsk. 25,0 75,0 100,0 4Architecturalekunst 100,0 100,0 1Architecturalevorm<strong>in</strong>g 52,9 5,9 5,9 5,9 11,8 11,8 5,9 100,0 17Artistiekeopleid<strong>in</strong>g 66,7 33,3 100,0 3Audiovisuelevorm<strong>in</strong>g 40,0 10,0 20,0 10,0 20,0 100,0 10Ballet 50,0 50,0 100,0 2Beeldendevorm<strong>in</strong>g 45,5 18,2 18,2 9,1 9,1 100,0 11Dans 100,0 100,0 2Muziek 40,0 20,0 20,0 20,0 100,0 5Toegepastebeeldendekunst 20,0 10,0 10,0 10,0 10,0 40,0 100,0 10Vrije beeldendekunst 58,3 8,3 8,3 8,3 4,2 4,2 8,3 100,0 24Woordkunstdrama25,0 6,3 12,5 18,8 37,5 100,0 16Psych. ped. wet.Rechten, not.,crim. wet.Socialegezondheidswet.Taal- enletterkundeTandheelkundeToegepaste biolog.wet.ToegepastewetenschappenVerkeerskundeWetenschappenWijsbegeerte enmoraalwet.TotaalNBijlage 6.15 (vervolg)


Bijlage 6.15 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SOStudiegebiedArch. en kunstwet.Beweg<strong>in</strong>gs- enreval.wet.Biomed.wetens.DiergeneeskundeETEWFarmac. wet.Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebiedenGeneeskundeGeschiedenisGodgeleerdhdPolitieke en socialewetenschappenPsych. ped. wet.Rechten, not., crim.wet.Socialegezondheidswet.Taal- en letterkundeTandheelkundeToegepaste biolog.wet.ToegepastewetenschappenVerkeerskundeWetenschappenWijsbegeerte enmoraalwet.TotaalNTSOApotheekhulp 20,0 20,0 40,0 20,0 100,0 5Autotechn. 66,7 33,3 100,0 3Biotechniek 9,1 18,2 9,1 18,2 45,5 100,0 11Biotechnischewetensch. 9,1 13,6 9,1 4,5 4,5 4,5 9,1 45,5 100,0 22Boekhouden<strong>in</strong>formatica1,7 1,7 21,7 5,0 8,3 6,7 8,3 36,7 1,7 6,7 1,7 100,0 60Bouwkunde 50,0 50,0 100,0 2Bouwtechn. 50,0 50,0 100,0 2Chemie 10,0 10,0 10,0 10,0 60,0 100,0 10Dek 100,0 100,0 1Druk- en afwerk<strong>in</strong>gstechn.100,0 100,0 1Elektriciteitelektronica33,3 66,7 100,0 3Elektrische<strong>in</strong>stall.techn. 20,0 20,0 20,0 40,0 100,0 5Elektromech. 25,0 12,5 25,0 37,5 100,0 8Elektronische<strong>in</strong>stall.techn. 50,0 50,0 100,0 2Elektrotechn. 100,0 100,0 1Farmac.-techn. ass. 60,0 40,0 100,0 5Fotografie 100,0 100,0 3


Bijlage 6.15 (vervolg)TSOGezondheids- enwelz.wet. 4,5 4,5 13,6 4,5 4,5 18,2 22,7 27,3 100,0 22Grafische techn. 100,0 100,0 1Grafische wetens. 50,0 50,0 100,0 2Handel 1,4 1,4 15,9 5,8 10,1 11,6 8,7 33,3 2,9 1,4 5,8 1,4 100,0 69Hotel 50,0 50,0 100,0 2Houttechn. 50,0 50,0 100,0 2Industriële ICT 100,0 100,0 1Industriële wetens. 5,4 1,4 6,8 1,4 2,7 5,4 4,1 1,4 37,8 1,4 32,4 100,0 74Informaticabeheer 2,3 4,5 6,8 4,5 4,5 13,6 20,5 2,3 4,5 34,1 2,3 100,0 44Jeugd- engehandic.zorg 7,7 7,7 15,4 53,8 15,4 100,0 13Lich. opv. en sport 55,0 2,5 5,0 2,5 2,5 5,0 17,5 2,5 7,5 100,0 40Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechn.50,0 50,0 100,0 2Multimedia-techn. 25,0 50,0 25,0 100,0 4Onthaal en publicrel. 15,4 38,5 15,4 23,1 7,7 100,0 13Schoonheidsverz. 100,0 100,0 1Secret.-talen 2,3 11,6 11,6 11,6 14,0 34,9 2,3 9,3 2,3 100,0 43Sociale entechnischewetensch. 1,7 3,4 1,7 1,7 3,4 5,2 12,1 1,7 13,8 13,8 25,9 1,7 1,7 6,9 5,2 100,0 58Tandtechn. 100,0 100,0 1Techniek-wetens. 3,3 18,3 6,7 3,3 1,7 1,7 6,7 3,3 8,3 10,0 1,7 3,3 6,7 23,3 1,7 100,0 60Toerisme 28,6 14,3 17,9 21,4 3,6 7,1 7,1 100,0 28Topsport 100,0 100,0 1


Bijlage 6.16: Percentage gediplomeerden naar geslacht en vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Vorm HO Cohorte Geslacht Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar In 5e jaar Na 5 jaarHogeschool AB 2004 Man 37,2 22,7 59,9 11,0 70,9Vrouw 43,8 23,3 67,1 9,6 76,72005 Man 32,6 15,3 47,9Vrouw 43,9 16,5 60,4Hogeschool PB 2004 Man 32,7 16,0 48,7 6,6 55,3Vrouw 45,5 17,2 62,7 5,7 68,42005 Man 34,3 21,4 55,7Vrouw 42,4 23,1 65,5Universiteit 2004 Man 39,9 20,2 60,0 12,3 72,3Vrouw 52,4 22,9 75,3 9,4 84,72005 Man 37,8 20,5 58,3Vrouw 51,5 22,4 73,9


Bijlage 6.17: Percentage gediplomeerden naar ‘aanvangsleeftijd’ en vorm van <strong>hoger</strong> <strong>onderwijs</strong>Vorm HO Cohorte ‘Aanvangsleeftijd’ Na 3 jaar In 4e jaar Na4jaarIn 5e jaarNa 5 jaarHogeschool AB 2004 < 18 57,4 25,9 83,3 1,9 85,218 47,1 25,1 72,2 10,8 82,919 25,8 21,6 47,4 12,0 59,320 13,9 13,2 27,1 6,8 33,9> 20 16,9 8,7 25,6 5,5 31,12005 < 18 69,6 13,0 82,618 45,6 24,6 70,319 21,9 18,9 40,820 16,9 14,6 31,5> 20 13,6 12,0 25,6Hogeschool PB 2004 < 18 49,4 21,7 71,1 8,4 79,518 48,1 18,2 66,4 6,2 72,619 30,2 15,9 46,2 6,6 52,720 19,8 10,3 30,1 5,2 35,3> 20 19,0 10,4 29,4 3,9 33,32005 < 18 40,8 21,1 61,818 47,7 17,6 65,319 29,2 15,8 44,920 18,6 12,1 30,7> 20 21,4 7,1 28,5Universiteit 2004 < 18 52,7 24,0 76,7 10,1 86,818 52,8 23,0 75,8 10,6 86,419 24,2 19,5 43,7 14,3 58,020 14,8 9,1 23,9 8,5 32,4> 20 10,3 8,7 19,0 4,3 23,42005 < 18 52,5 23,1 75,518 51,0 22,6 73,719 21,0 20,0 41,020 7,1 12,1 19,2> 20 8,7 4,5 13,2


Bijlage 6.18: Percentage gediplomeerden naar <strong>onderwijs</strong>vorm secundair <strong>onderwijs</strong>Onderwijsvorm HO Cohorte Onderwijsvorm SO Na 3 jaar In 4e jaarNa4jaarIn 5e jaarNa 5 jaarHogeschool AB 2004 ASO 46,0 24,6 70,5 11,0 81,5KSO 31,8 17,9 49,8 9,3 59,1TSO 31,4 21,9 53,3 10,3 63,7BSO 16,2 10,3 4,4 30,9Onbekend 31,2 21,1 8,9 61,12005 ASO 45,0 24,1 69,1 69,1KSO 30,2 19,3 49,5 49,5TSO 27,7 22,6 50,3 50,3BSO 7,2 8,4 15,7Onbekend 27,3 12,7 40,0Hogeschool PB 2004 ASO 56,0 17,7 73,7 6,4 80,1KSO 29,3 17,4 46,7 6,1 52,8TSO 34,5 17,3 51,8 6,3 58,0BSO 14,7 7,5 3,2 25,3Onbekend 30,6 15,0 6,2 51,82005 ASO 56,0 17,4 73,4 73,4KSO 29,3 17,9 47,1 47,1TSO 34,1 16,9 51,0 51,0BSO 11,2 6,9 18,0Onbekend 26,9 10,9 37,8Universiteit 2004 ASO 50,5 22,6 73,0 10,7 83,8KSO 17,2 18,3 35,5 15,1 50,5TSO 11,8 15,6 27,4 13,3 40,7BSO 2,1 2,1 8,5 12,8Onbekend 18,6 13,0 6,1 37,72005 ASO 48,9 22,2 71,1 71,1KSO 21,0 18,1 39,1 39,1TSO 11,0 21,6 32,6 32,6BSO 2,4 2,4 4,9Onbekend 19,1 11,5 30,6


Bijlage 6.19: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool naarstudiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2004Cohorte, <strong>onderwijs</strong>vorm, studiericht<strong>in</strong>g 3 jaar In 4e jaar Na 4jaarASOIn 5e jaar Na 5jaarEconomie-moderne talen 33,0 29,9 62,9 11,8 74,7 625Economie-wiskunde 50,9 23,9 74,8 11,9 86,8 477Grieks-Latijn 53,5 11,6 65,1 7,0 72,1 43Grieks-wetenschappen 100,0 100,0 100,0 1Grieks-wiskunde 78,6 7,1 85,7 14,3 100,0 14Latijn-moderne talen 45,1 29,9 75,0 7,6 82,6 184Latijn-wetenschappen 53,4 20,5 73,9 12,5 86,4 88Latijn-wiskunde 68,1 16,3 84,3 4,8 89,2 166Menswetenschappen 23,8 24,3 48,1 14,0 62,1 214Moderne talen-wetenschappen 28,5 37,4 65,9 15,0 80,8 214Moderne talen-wiskunde 47,8 24,2 72,0 11,5 83,5 182Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie 38,1 16,7 54,8 9,5 64,3 42Sport-wetenschappen 46,7 24,4 71,1 11,1 82,2 45Wetenschappen-topsport 20,0 20,0 40,0 20,0 60,0 5Wetenschappen-wiskunde 58,1 19,7 77,8 9,7 87,5 762BSOBedrijfsgrafiek 1Beperkte kustvaart 2Bijzondere schrijnwerkconstructies 2Decoratie en restauratie schilderwerk 1Diesel- en LPG-motoren 1Grafische opmaaksystemen 1Industriële elektriciteit 50,0 50,0 100,0 100,0 2Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g 100,0 100,0 100,0 1Kantoor 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie en gegevensbeheer 16,7 16,7 16,7 18K<strong>in</strong>derzorg 1Mode- en maatkled<strong>in</strong>g dames 50,0 50,0 2Naamloos leerjaar 16,7 16,7 16,7 6Plastische kunsten 100,0 100,0 100,0 2Publiciteit en illustratie 14,3 23,8 38,1 9,5 47,6 21Specialiteitenrestaurant 1Warmtetechnische <strong>in</strong>stallaties 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage 33,3 33,3 33,3 3Ziekenhuisverpleegkunde 1N


Bijlage 6.19 (vervolg)Cohorte, <strong>onderwijs</strong>vorm, studiericht<strong>in</strong>g 3 jaar In 4e jaar Na 4jaarKSOIn 5e jaar Na 5jaarArchitecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst 35,0 25,0 60,0 5,0 65,0 20Architecturale kunst 20,0 20,0 40,0 40,0 5Architecturale vorm<strong>in</strong>g 48,7 15,4 64,1 12,8 76,9 39Artistieke opleid<strong>in</strong>g 25,0 13,6 38,6 6,8 45,5 44Audiovisuele kunst 33,3 33,3 3Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g 35,3 23,5 58,8 5,9 64,7 17Ballet 100,0 100,0 100,0 1Beeldende vorm<strong>in</strong>g 41,3 17,4 58,7 10,9 69,6 46B<strong>in</strong>nenhuiskunst 100,0 100,0 100,0 1Dans 100,0 100,0 100,0 1Muziek 41,2 17,6 58,8 11,8 70,6 34Toegepaste beeldende kunst 34,7 19,4 54,2 8,3 62,5 72Vrije beeldende kunst 24,7 14,6 39,3 9,0 48,3 89Woordkunst-drama 4,2 25,0 29,2 12,5 41,7 24NTSOAutotechnieken 1Bijzondere jeugdzorg 1Biotechniek 2Biotechnische wetenschappen 43,8 28,1 71,9 12,5 84,4 32Boekhouden-<strong>in</strong>formatica 25,3 28,6 53,8 7,7 61,5 91Bouw- en houtkunde 41,2 5,9 47,1 11,8 58,8 17Bouwkunde 10,0 20,0 30,0 30,0 60,0 10Bouwkundig tekenen 1Bouwtechnieken 100,0 100,0 100,0 1Chemie 5Creatie en mode 50,0 50,0 50,0 6Dek 33,3 33,3 33,3 66,7 3Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken 33,3 33,3 33,3 3Elektriciteit 33,3 33,3 66,7 66,7 6Elektriciteit-elektronica 26,1 30,4 56,5 17,4 73,9 23Elektrische <strong>in</strong>stallatietechnieken 25,0 25,0 25,0 8Elektromechanica 20,7 32,8 53,4 5,2 58,6 58Elektronica 1Elektronische <strong>in</strong>stallatietechnieken 2Elektrotechnieken 57,1 14,3 71,4 14,3 85,7 7Fotografie 23,1 15,4 38,5 38,5 13Gezondheids- en welzijnswetenschappen 14,3 14,3 42,9 57,1 7Glastechnieken 1Grafische technieken 28,6 14,3 42,9 42,9 7Grafische wetenschappen 30,0 10,0 40,0 20,0 60,0 10Handel 14,5 18,1 32,5 13,3 45,8 83Hotel 16,7 50,0 66,7 16,7 83,3 6Houttechnieken 25,0 12,5 37,5 12,5 50,0 8Industriële ICT 50,0 50,0 50,0 4Industriële wetenschappen 49,3 23,6 72,9 10,7 83,6 347Informatica 11,1 11,1 22,2 22,2 9Informaticabeheer 4,0 24,0 28,0 8,0 36,0 25


Bijlage 6.19 (vervolg)Cohorte, <strong>onderwijs</strong>vorm, studiericht<strong>in</strong>g 3 jaar In 4e jaar Na 4jaarTSOIn 5e jaar Na 5jaarKantoor 100,0 100,0 1Landbouwtechnieken 1Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en sport 9,7 16,1 25,8 25,8 51,6 31Mechanica 1Mechanische vormgev<strong>in</strong>gstechnieken 100,0 100,0 1Mode en kled<strong>in</strong>g 100,0 100,0 100,0 1Multimediatechnieken 16,1 12,9 29,0 29,0 31Muzische vorm<strong>in</strong>g 50,0 50,0 2Onthaal en public relations 10Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g 3Secretariaat-talen 11,7 25,0 36,7 10,0 46,7 60Slagerij en vleeswarenbereid<strong>in</strong>g 100,0 100,0 100,0 1Sociale en technische wetenschappen 28,2 10,3 38,5 7,7 46,2 39Techniek-wetenschappen 41,6 24,8 66,3 9,9 76,2 101Textielontwerptechnieken 100,0 100,0 100,0 2Textielveredel<strong>in</strong>gstechnieken 50,0 50,0 2Toerisme 25,0 25,0 25,0 8Topsport 100,0 100,0 100,0 1Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken 100,0 100,0 100,0 1N


Bijlage 6.20: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool naarstudiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2005Cohorte, <strong>onderwijs</strong>vorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar NASOEconomie-moderne talen 32,4 27,3 59,8 629Economie-wiskunde 53,5 24,2 77,7 480Grieks-Latijn 60,7 17,9 78,6 28Grieks-wetenschappen 50,0 50,0 2Grieks-wiskunde 57,1 28,6 85,7 7Latijn-moderne talen 43,1 31,4 74,5 188Latijn-wetenschappen 52,2 23,9 76,1 67Latijn-wiskunde 58,1 15,4 73,5 136Menswetenschappen 27,0 23,7 50,6 241Moderne talen-wetenschappen 43,7 26,9 70,7 167Moderne talen-wiskunde 52,7 17,8 70,5 146Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie 44,1 23,5 67,6 34Sport-wetenschappen 27,9 39,5 67,4 43Wetenschappen-topsport 50,0 50,0 2Wetenschappen-wiskunde 52,6 21,1 73,7 722BSOBijzondere schrijnwerkconstructies 50,0 50,0 2Bloemsierkunst 1Decor- en standenbouw 2Decoratie en restauratie schilderwerk 100,0 100,0 1Fotolassen 3Gemeenschapsrestauratie 1Grafische opmaaksystemen 2Haarkapper 1Haarstilist 2Haarstilist-grimeur 1Industriële elektriciteit 1Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g 2Kantooradm<strong>in</strong>istratie en gegevensbeheer 8,3 8,3 16,7 24K<strong>in</strong>derzorg 3Kled<strong>in</strong>g 1Lassen-constructie 1Naamloos leerjaar 20,0 20,0 5Publiciteit en illustratie 7,7 11,5 19,2 26Ruwbouwafwerk<strong>in</strong>g 1Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 33,3 33,3 3


Bijlage 6.20 (vervolg)Cohorte, <strong>onderwijs</strong>vorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar NKSOArchitecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst 17,2 20,7 37,9 29Architecturale kunst 100,0 100,0 2Architecturale vorm<strong>in</strong>g 39,3 25,0 64,3 56Artistieke opleid<strong>in</strong>g 16,1 9,7 25,8 31Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g 35,7 10,7 46,4 28Ballet 100,0 100,0 1Beeldende vorm<strong>in</strong>g 40,8 15,8 56,6 76B<strong>in</strong>nenhuiskunst 100,0 100,0 1Muziek 40,0 13,3 53,3 45Toegepaste beeldende kunst 29,7 20,9 50,5 91Vrije beeldende kunst 22,9 21,1 44,0 109Woordkunst-drama 25,0 21,4 46,4 28TSOAutotechnieken 3Biotechniek 1Biotechnische wetenschappen 37,5 25,0 62,5 32Boekhouden-<strong>in</strong>formatica 24,6 27,7 52,3 65Bouw- en houtkunde 25,0 20,8 45,8 24Bouwkunde 100,0 100,0 1Bouwtechnieken 1Chemie 36,4 36,4 11Creatie en mode 20,0 30,0 50,0 10Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken 2Elektriciteit 1Elektriciteit-elektronica 30,8 26,9 57,7 26Elektrische <strong>in</strong>stallatietechnieken 12,5 25,0 37,5 8Elektromechanica 18,9 22,6 41,5 53Elektrotechnieken 100,0 100,0 1Fotografie 9,1 9,1 18,2 11Gezondheids- en welzijnswetenschappen 9,1 18,2 27,3 11Grafische technieken 11,1 11,1 9Grafische wetenschappen 50,0 50,0 6Handel 15,9 23,2 39,0 82Hotel 1Houttechnieken 33,3 33,3 6Industriële ICT 25,0 25,0 50,0 4Industriële wetenschappen 44,3 26,5 70,8 332Informatica 3Informaticabeheer 22,9 14,3 37,1 35Jeugd- en gehandicaptenzorg 2Kantoor 1Landbouwtechnieken 50,0 50,0 2Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en sport 14,3 23,8 38,1 21Mechanische vormgev<strong>in</strong>gstechnieken 2Multimediatechnieken 15,0 15,0 30,0 20Muzische vorm<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Onthaal en public relations 11,1 22,2 33,3 9Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g 2


Bijlage 6.20 (vervolg)Cohorte, <strong>onderwijs</strong>vorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar NTSOSecretariaat-talen 7,4 20,4 27,8 54Sociale en technische wetenschappen 19,3 12,3 31,6 57Techniek-wetenschappen 33,0 20,0 53,0 115Textielproduktie 1Toerisme 12,5 12,5 25,0 16Topsport 2Tu<strong>in</strong>bouw 1Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken 1Vliegtuigtechnieken 100,0 100,0 1


Bijlage 6.21: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g naarstudiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2004Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar In 5e jaar Na 5 jaar N Na 4 jaarASOEconomie-moderne talen 55,7 18,0 5,9 79,6 2412 23,9Economie-wiskunde 64,3 17,8 5,3 87,4 736 23,1Grieks-Latijn 57,9 15,8 10,5 84,2 19 26,3Grieks-wiskunde 100,0 100,0 1Latijn-moderne talen 56,9 16,7 9,0 82,6 311 25,7Latijn-wetenschappen 59,3 18,6 9,3 87,2 86 27,9Latijn-wiskunde 73,8 8,7 6,3 88,9 126 15,1Menswetenschappen 47,7 19,3 7,0 74,0 1921 26,3Moderne talen-wetenschappen 61,9 17,1 4,9 84,0 449 22,0Moderne talen-wiskunde 65,4 13,4 7,5 86,2 254 20,9Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie 51,8 12,5 8,9 73,2 56 21,4Sport-wetenschappen 47,1 20,6 8,2 75,9 170 28,8Wetenschappen-topsport 33,3 22,2 11,1 66,7 18 33,3Wetenschappen-wiskunde 66,4 15,1 5,1 86,6 491 20,2Yeshiva 1BSOAuto-elektriciteit 11,1 11,1 22,2 9 11,1Banketaannemer-traiteur 10Banketbakkerij-chocoladebewerk<strong>in</strong>g 28,6 14,3 42,9 7 14,3Bedrijfsgrafiek 2Bedrijfsvoertuigen 1Bijzondere schrijnwerkconstructies 33,3 33,3 3Bloemsierkunst 100,0 100,0 1Bosbouw 1Carrosserie- en spuitwerk 25,0 12,5 37,5 8 12,5Computergestuurde werktuigmach<strong>in</strong>es 11,1 11,1 9 11,1Decor- en standenbouw 40,0 20,0 60,0 5 20,0Decoratie en restauratie schilderwerk 25,0 12,5 37,5 8 12,5Dieetbakkerij 2Diesel- en LPG-motoren 18,2 9,1 27,3 11 9,1Fotolassen 18,2 9,1 27,3 11 9,1Geautom. diamantbewerk<strong>in</strong>g & kwal.analyse 1Gemeenschapsrestauratie 16,7 16,7 6 16,7Grafische opmaaksystemen 5Groenbeheer en -verfraai<strong>in</strong>g 13,3 26,7 40,0 15 26,7Haarkapper 7,7 7,7 15,4 13 7,7Haarstilist-grimeur 16,7 16,7 18Hotelonthaal 33,3 16,7 50,0 6 16,7Industrieel onderhoud 10,0 20,0 30,0 10 20,0Industriële elektriciteit 16,2 16,2 37Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g 12,5 12,5 8Interieur<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g 33,3 33,3 6Juwelencreatie 50,0 50,0 2Kantoor 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie en gegevensbeheer 13,1 5,4 3,6 22,1 467 9,0K<strong>in</strong>derzorg 19,6 12,1 1,9 33,6 214 14,0Kled<strong>in</strong>g 1


Bijlage 6.21 (vervolg)Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar In 5e jaar Na 5 jaar N Na 4 jaarBSOKled<strong>in</strong>g-confectie 100,0 100,0 1Land- en tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie 33,3 33,3 3 33,3Landbouwteelten 50,0 50,0 2Meerkleurendruk-drukwerkveredel<strong>in</strong>g 40,0 40,0 5 40,0Mode- en maatkled<strong>in</strong>g dames 10Muziek<strong>in</strong>strumentenbouw 100,0 100,0 1 100,0Naamloos leerjaar 10,4 4,8 3,2 18,4 125 8,0Organisatie-assistentie 12,5 12,5 16 12,5Organisatiehulp 1Personenzorg 100,0 100,0 2Pijpfitten-lassen-monteren 1Psychiatrische verpleegkunde 1Publiciteit en illustratie 3,3 16,7 3,3 23,3 30 20,0Restaurantbedrijf en drankenkennis 40,0 40,0 5Restauratie van meubelen 100,0 100,0 1Restauratie-renovatie bouw 5Ruwbouwafwerk<strong>in</strong>g 1Slagerij-fijnkosttraiteur 25,0 25,0 4 25,0Specialiteitenrestaurant 50,0 50,0 2 50,0Stijl- en designmeubelen 33,3 33,3 3Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 29,3 4,9 2,4 36,6 41 7,3Tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie 1Tu<strong>in</strong>bouwteelten 50,0 25,0 75,0 4 25,0Veehouderij 100,0 100,0 1Verkoop en vertegenwoordig<strong>in</strong>g 18,2 18,2 11 18,2Warmtetechnische <strong>in</strong>stallaties 7Wereldgastronomie 33,3 33,3 3 33,3W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage 11,3 16,1 4,8 32,3 62 21,0Ziekenhuisverpleegkunde 30,8 7,7 38,5 13 7,7KSOArchitecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst 33,3 18,7 2,7 54,7 75 21,3Architecturale kunst 10,0 10,0 10,0 30,0 10 20,0Architecturale vorm<strong>in</strong>g 25,0 25,0 50,0 16 25,0Artistieke opleid<strong>in</strong>g 20,6 8,8 14,7 44,1 34 23,5Audiovisuele kunst 3Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g 20,8 12,5 12,5 45,8 24 25,0Ballet 50,0 25,0 75,0 4 25,0Beeldende vorm<strong>in</strong>g 36,7 20,0 3,3 60,0 30 23,3B<strong>in</strong>nenhuiskunst 40,0 40,0 80,0 5 40,0Dans 40,0 20,0 60,0 5 20,0Muziek 18,8 31,3 6,3 56,3 16 37,5Toegepaste beeldende kunst 32,8 13,8 1,7 48,3 58 15,5Vrije beeldende kunst 30,8 16,9 9,2 56,9 65 26,2Woordkunst-drama 29,8 21,3 6,4 57,4 47 27,7


Bijlage 6.21 (vervolg)Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar In 5e jaar Na 5 jaar N Na 4 jaarTSOApotheekhulp 16,7 16,7 6 16,7Autotechnieken 23,1 7,7 3,8 34,6 78 11,5Bijzondere jeugdzorg 19,0 14,3 33,3 21 14,3B<strong>in</strong>nenhuis<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g 2Biotechniek 22,2 33,3 11,1 66,7 9 44,4Biotechnische wetenschappen 58,0 13,6 10,2 81,8 88 23,9Boekhouden-<strong>in</strong>formatica 36,7 18,7 5,8 61,3 909 24,5Bouw- en houtkunde 33,3 15,9 7,2 56,5 69 23,2Bouwkunde 27,3 18,2 45,5 11 18,2Bouwkundig tekenen 100,0 100,0 1Bouwtechnieken 27,3 18,2 45,5 33 18,2Brood en banket 20,0 20,0 5Brood- en banketbakkerij en confiserie 66,7 66,7 6Butler-Intendant 1Chemie 25,2 19,6 5,6 50,5 107 25,2Commercieel webverkeer 50,0 50,0 100,0 2 50,0Confiserie en banketbakkerij 100,0 100,0 1 100,0Creatie en mode 40,5 11,9 7,1 59,5 42 19,0Druk- en afwerk<strong>in</strong>gstechnieken 37,5 37,5 8Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken 8,3 16,7 8,3 33,3 24 25,0Elektriciteit 33,3 6,7 6,7 46,7 15 13,3Elektriciteit-elektronica 49,6 18,0 3,4 71,1 266 21,4Elektrische <strong>in</strong>stallatietechnieken 22,1 15,2 9,5 46,8 231 24,7Elektromechanica 44,6 17,2 4,2 66,0 688 21,4Elektronica 25,0 12,5 37,5 8 12,5Elektronische <strong>in</strong>stallatietechnieken 27,8 11,1 5,6 44,4 18 16,7Elektrotechnieken 37,7 7,5 1,9 47,2 53 9,4Farmaceutisch-technisch assistent 31,0 17,2 13,8 62,1 29 31,0Fijnmechanische technieken 66,7 66,7 3 66,7Fotografie 31,3 6,3 18,8 56,3 16 25,0Gezondheids- en welzijnswetenschappen 32,4 18,0 5,5 55,9 472 23,5Glastechnieken 1Grafische technieken 17,6 11,8 5,9 35,3 51 17,6Grafische wetenschappen 52,2 4,3 17,4 73,9 23 21,7Handel 35,9 17,9 7,0 60,8 1640 24,9Hotel 30,0 13,1 4,6 47,7 130 17,7Houttechnieken 44,2 11,5 0,9 56,6 113 12,4Industriële ICT 53,8 7,7 2,6 64,1 39 10,3Industriële <strong>in</strong>formatica 50,0 50,0 2 50,0Industriële wetenschappen 65,0 14,1 3,4 82,5 206 17,5Informatica 35,7 23,8 2,4 61,9 42 26,2Informaticabeheer 36,7 16,7 6,5 59,9 556 23,2Jeugd- en gehandicaptenzorg 32,3 16,7 5,1 54,1 390 21,8Koel- en warmtechnieken 22,2 11,1 33,3 9 11,1Kunststoftechnieken 50,0 50,0 100,0 2 50,0Land- en tu<strong>in</strong>bouw 1Landbouwtechnieken 56,7 16,7 6,7 80,0 30 23,3Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en sport 26,1 18,5 6,1 50,6 395 24,6Mechanica 20,0 20,0 5Mechanische vormgev<strong>in</strong>gstechnieken 23,4 13,8 6,6 43,7 167 20,4


Bijlage 6.21 (vervolg)Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar In 5e jaar Na 5 jaar N Na 4 jaarTSOMode en kled<strong>in</strong>g 44,4 33,3 11,1 88,9 9 44,4Multimediatechnieken 17,9 21,1 4,9 43,9 123 26,0Muzische vorm<strong>in</strong>g 1Onthaal en public relations 19,0 16,4 6,7 42,2 268 23,1Optiektechnieken 2Orthopedietechnieken 1Orthopedische technieken 14,3 28,6 42,9 7 28,6Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g 19,6 14,4 2,1 36,1 97 16,5Secretariaat-talen 31,3 16,4 6,0 53,7 823 22,4Slagerij en vleeswarenbereid<strong>in</strong>g 1Sociale en militaire wetenschappen TSO 66,7 66,7 3Sociale en technische wetenschappen 32,0 20,8 8,4 61,2 1771 29,2Tandtechnieken 20,0 20,0 20,0 60,0 5 40,0Techniek-wetenschappen 46,7 17,6 8,5 72,8 375 26,1Telecommunicatie 1Textielontwerpen 1Textielontwerptechnieken 25,0 25,0 4 25,0Textielproduktie 100,0 100,0 2 100,0Textielproduktietechnieken 4Textielveredel<strong>in</strong>gstechnieken 66,7 66,7 3Toerisme 27,0 11,6 5,4 44,0 259 17,0Topsport 24,0 4,0 8,0 36,0 25 12,0Tu<strong>in</strong>bouw 50,0 25,0 75,0 8 25,0Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken 37,5 5,0 1,3 43,8 80 6,3Verpleegaspiranten 18,5 29,6 48,1 27 29,6Vliegtuigtechnieken 25,0 12,5 37,5 8 12,5


Bijlage 6.22: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g naarstudiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> – 2005Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar NASOEconomie-moderne talen 56,1 17,0 73,2 2493Economie-wiskunde 63,9 17,3 81,2 709Grieks-Latijn 53,8 15,4 69,2 13Grieks-wetenschappen 75,0 75,0 4Grieks-wiskunde 42,9 28,6 71,4 7Latijn-moderne talen 59,6 14,3 73,9 322Latijn-wetenschappen 72,1 9,3 81,4 86Latijn-wiskunde 70,1 8,7 78,7 127Menswetenschappen 48,1 19,6 67,7 1980Moderne talen-wetenschappen 58,3 18,0 76,3 451Moderne talen-wiskunde 68,9 13,6 82,5 228Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie 34,8 27,3 62,1 66Sport-wetenschappen 47,2 25,0 72,2 176Wetenschappen-topsport 8,0 20,0 28,0 25Wetenschappen-wiskunde 69,3 11,9 81,2 446Yeshiva 45,5 27,3 72,7 11BSOAgromanagement 2Auto-elektriciteit 12,5 12,5 8Banketaannemer-traiteur 12,5 12,5 8Banketbakkerij-chocoladebewerk<strong>in</strong>g 1Bedrijfsgrafiek 33,3 33,3 3Bijzondere schrijnwerkconstructies 12,5 12,5 25,0 8Bloemsierkunst 5Carrosserie- en spuitwerk 3Computergestuurde werktuigmach<strong>in</strong>es 6,3 12,5 18,8 16Dakwerken 2Decor- en standenbouw 14,3 14,3 7Decoratie en restauratie schilderwerk 25,0 25,0 50,0 4Diesel- en LPG-motoren 20,0 20,0 5Elektrische <strong>in</strong>stallaties 50,0 50,0 2Fotolassen 20,0 20,0 5Geautom. diamantbewerk<strong>in</strong>g & kwal.analyse 1Gemeenschapsrestauratie 66,7 33,3 100,0 3Grafische opmaaksystemen 20,0 20,0 10Groenbeheer en -verfraai<strong>in</strong>g 21,4 21,4 14Haarstilist 12,5 4,2 16,7 24Haarstilist-grimeur 2Hotelonthaal 11Industrieel onderhoud 8Industriële elektriciteit 15,2 9,1 24,2 33Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g 5,9 5,9 17Instellen van textielmach<strong>in</strong>es 1Interieur<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g 22,2 22,2 9Kantoor 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie en gegevensbeheer 7,5 7,9 15,4 572K<strong>in</strong>derzorg 16,1 9,5 25,6 242


Bijlage 6.22 (vervolg)Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar NBSOKled<strong>in</strong>g-verkoop en retouches 1Koeltechnische <strong>in</strong>stallaties 2Land- en tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie 3Landbouwteelten 50,0 50,0 2Manegehouder-rijmeester 2Matrijzenbouw 1Meerkleurendruk-drukwerkveredel<strong>in</strong>g 1Mode- en maatkled<strong>in</strong>g dames 1Modespecialisatie en trendstudie 50,0 50,0 2Mode-verkoop 20,0 20,0 5Modevormgev<strong>in</strong>g 1Modulair stelsel 5,6 16,7 22,2 18Naamloos leerjaar 6,2 2,1 8,2 97Organisatie-assistentie 14,3 14,3 14Personenzorg 40,0 40,0 5Plastische kunsten 25,0 25,0 4Psychiatrische verpleegkunde 28,6 28,6 21Publiciteit en illustratie 15,6 9,4 25,0 32Renovatie bouw 2Restaurantbedrijf en drankenkennis 14,3 14,3 7Restauratie bouw 1Restauratie van meubelen 3Slagerij-fijnkosttraiteur 1Specialiteitenrestaurant 14,3 14,3 7Stijl- en designmeubelen 1Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 9,3 9,3 18,7 75Tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie 1Tu<strong>in</strong>bouwteelten 100,0 100,0 1Veehouderij 33,3 33,3 3Verkoop en vertegenwoordig<strong>in</strong>g 13,0 4,3 17,4 23Verpleegkunde 25,0 25,0 8Verwarm<strong>in</strong>gs<strong>in</strong>stallaties 2Verzorg<strong>in</strong>g 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage 13,0 2,9 15,9 69Ziekenhuisverpleegkunde 17,3 3,8 21,1 133


Bijlage 6.22 (vervolg)Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar NKSOArchitecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst 22,4 17,6 40,0 85Architecturale kunst 30,0 20,0 50,0 10Architecturale vorm<strong>in</strong>g 50,0 18,8 68,8 32Artistieke opleid<strong>in</strong>g 10,0 16,7 26,7 30Audiovisuele kunst 66,7 66,7 3Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g 22,6 25,8 48,4 31Ballet 50,0 50,0 2Beeldende vorm<strong>in</strong>g 41,0 15,4 56,4 39B<strong>in</strong>nenhuiskunst 2Dans 50,0 33,3 83,3 6Industriële kunst 4Muziek 42,9 42,9 7Toegepaste beeldende kunst 28,8 20,0 48,8 80Vrije beeldende kunst 32,0 12,0 44,0 75Woordkunst-drama 28,8 22,0 50,8 59TSOAutotechnieken 30,1 12,0 42,2 83Bijzondere jeugdzorg 15,0 10,0 25,0 20B<strong>in</strong>nenhuis<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g 1Biotechniek 60,0 60,0 5Biotechnische wetenschappen 53,0 8,0 61,0 100Boekhouden-<strong>in</strong>formatica 40,8 17,3 58,0 1020Bouw- en houtkunde 37,7 18,0 55,7 61Bouwkunde 33,3 33,3 66,7 6Bouwtechnieken 16,7 6,7 23,3 30Brood en banket 14,3 14,3 28,6 7Brood- en banketbakkerij en confiserie 33,3 33,3 3Chemie 22,6 19,4 41,9 93Chemie-voed<strong>in</strong>g 1Creatie en mode 19,5 12,2 31,7 41Druk- en afwerk<strong>in</strong>gstechnieken 2Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken 13,8 13,8 27,6 29Elektriciteit 50,0 50,0 2Elektriciteit-elektronica 54,6 15,4 69,9 306Elektrische <strong>in</strong>stallatietechnieken 25,6 13,0 38,6 332Elektromechanica 52,4 10,2 62,6 689Elektronica 50,0 50,0 2Elektronische <strong>in</strong>stallatietechnieken 33,3 33,3 66,7 12Elektrotechnieken 42,9 7,1 50,0 14Farmaceutisch-technisch assistent 31,7 14,6 46,3 41Fijnmechanische technieken 100,0 100,0 1Fotografie 16,7 27,8 44,4 18Gezondheids- en welzijnswetenschappen 37,6 16,3 53,9 583Glastechnieken 2Grafische technieken 33,3 13,9 47,2 36Grafische wetenschappen 28,6 14,3 42,9 21Handel 31,6 18,7 50,3 1761Hotel 18,5 14,6 33,1 130


Bijlage 6.22 (vervolg)Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar NKSOHouttechnieken 43,7 17,6 61,3 119Industriële ICT 46,3 22,4 68,7 67Industriële <strong>in</strong>formatica 1Industriële wetenschappen 53,3 15,0 68,3 227Informatica 37,5 12,5 50,0 8Informaticabeheer 32,0 14,7 46,7 538Jeugd- en gehandicaptenzorg 32,3 19,2 51,5 402Koel- en warmtechnieken 40,0 20,0 60,0 5Kunststoftechnieken 50,0 50,0 2Land- en tu<strong>in</strong>bouw 100,0 100,0 1Landbouwtechnieken 50,0 13,2 63,2 38Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en sport 25,0 15,2 40,2 513Mechanica 100,0 100,0 1Mechanische vormgev<strong>in</strong>gstechnieken 25,8 13,5 39,3 163Militaire en sociale wetenschappen 100,0 100,0 1Mode en kled<strong>in</strong>g 50,0 50,0 4Multimediatechnieken 19,8 15,3 35,1 111Onthaal en public relations 20,1 13,8 34,0 268Orthopedietechnieken 33,3 33,3 3Orthopedische technieken 1Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g 25,2 14,5 39,7 131Secretariaat-talen 27,6 18,7 46,3 872Siertechnieken 100,0 100,0 1Slagerij en vleeswaren 2Sociale en technische wetenschappen 32,9 20,5 53,4 1944Tandtechnieken 33,3 33,3 6Techniek-wetenschappen 44,3 22,4 66,7 366Textielontwerpen 100,0 100,0 1Textielontwerptechnieken 9Textielproduktietechnieken 60,0 60,0 5Textielveredel<strong>in</strong>gstechnieken 33,3 33,3 3Toerisme 21,1 11,7 32,8 247Topsport 12,5 7,5 20,0 40Tu<strong>in</strong>bouw 16,7 16,7 6Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken 37,3 15,7 52,9 102Verpleegaspiranten 7,7 7,7 15,4 13Vliegtuigtechnieken 22,2 11,1 33,3 9Voed<strong>in</strong>gsnijverheid 100,0 100,0 1


Bijlage 6.23: Percentage gediplomeerden aan universiteit naar studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> –2004Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar In 5e jaar Na 5 jaar NASOEconomie-moderne talen 28,5 29,3 57,8 14,7 72,4 1172Economie-wiskunde 48,4 21,5 69,9 10,7 80,6 1020Grieks-Latijn 61,7 17,6 79,3 7,8 87,2 358Grieks-wetenschappen 70,0 16,0 86,0 8,0 94,0 50Grieks-wiskunde 79,3 11,8 91,1 5,9 97,0 169Latijn-moderne talen 47,0 22,0 69,0 11,8 80,8 1035Latijn-wetenschappen 57,2 22,3 79,5 10,0 89,5 753Latijn-wiskunde 67,3 18,2 85,5 6,9 92,4 1582Menswetenschappen 24,3 23,9 48,2 14,5 62,7 856Moderne talen-wetenschappen 39,8 26,3 66,1 14,9 81,0 616Moderne talen-wiskunde 49,8 26,9 76,7 8,9 85,6 438Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie 35,9 10,3 46,2 15,4 61,5 39Sport-wetenschappen 26,5 31,8 58,3 19,7 78,0 132Wetenschappen-topsport 38,5 30,8 69,2 23,1 92,3 13Wetenschappen-wiskunde 57,6 22,0 79,7 9,6 89,3 3257Yeshiva 100,0 100,0 100,0 1BSOBanketaannemer-traiteur 2Banketbakkerij-chocoladebewerk<strong>in</strong>g 1Bijzonder transport 1Carrosserie- en spuitwerk 1Computergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>es 2Fotolassen 1Grafische opmaaksystemen 50,0 50,0 2Kantoor 1Kantooradm<strong>in</strong>istratieengegevensbeheer 3,3 3,3 6,7 6,7 13,3 30Koeltechnische <strong>in</strong>stallaties 1Manegehouder-rijmeester 100,0 100,0 1Warmtetechnische <strong>in</strong>stallaties 2Wereldgastronomie 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage 1KSOArchitecturale kunst 30,0 30,0 60,0 20,0 80,0 10Architecturale vorm<strong>in</strong>g 30,0 10,0 40,0 20,0 60,0 10Artistieke opleid<strong>in</strong>g 14,3 14,3 28,6 14,3 42,9 7Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g 25,0 25,0 50,0 75,0 4Ballet 1Beeldende vorm<strong>in</strong>g 12,5 20,8 33,3 20,8 54,2 24Muziek 20,0 40,0 60,0 60,0 5Toegepaste beeldende kunst 25,0 25,0 12,5 37,5 8Vrije beeldende kunst 22,2 22,2 22,2 9Woordkunst-drama 13,3 20,0 33,3 6,7 40,0 15


Bijlage 6.23 (vervolg)Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar In 5e jaar Na 5 jaar NTSOApotheekhulp 1Autotechnieken 33,3 33,3 33,3 3Bijzondere jeugdzorg 4Biotechniek 37,5 25,0 62,5 62,5 8Biotechnische wetenschappen 42,9 42,9 42,9 85,7 7Boekhouden-<strong>in</strong>formatica 9,5 16,7 26,2 26,2 52,4 42Bouw- en houtkunde 1Bouwkunde 1Chemie 18,2 18,2 9,1 27,3 11Creatie en mode 2Elektriciteit 1Elektriciteit-elektronica 2Elektromechanica 5,9 11,8 17,6 17,6 17Elektronica 100,0 100,0 100,0 1Elektrotechnieken 2Farmaceutisch-technisch assistent 1Fotografie 1Gezondheids-enwelzijnswetenschappen 10,0 10,0 30,0 40,0 10Grafische technieken 1Grafische wetenschappen 100,0 100,0 100,0 1Handel 7,2 11,6 18,8 13,8 32,6 138Hotel 11,1 11,1 11,1 9Houttechnieken 3Industriële ICT 1Industriële wetenschappen 27,3 21,2 48,5 22,7 71,2 66Informatica 12,5 25,0 37,5 12,5 50,0 16Informaticabeheer 33,3 33,3 6,7 40,0 15Jeugd- en gehandicaptenzorg 33,3 33,3 3Koel- en warmtechnieken 1Land- en tu<strong>in</strong>bouw 100,0 100,0 1Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en sport 10,0 15,0 25,0 5,0 30,0 40Mechanische vormgev<strong>in</strong>gstechnieken 33,3 33,3 33,3 3Mode en kled<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Motoren 100,0 100,0 1Multimediatechnieken 16,7 16,7 16,7 6Muzische vorm<strong>in</strong>g 2Onthaal en public relations 6Reclametekenen 100,0 100,0 100,0 1Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g 100,0 100,0 100,0 1Secretariaat-talen 6,8 11,4 18,2 15,9 34,1 44Sociale en technische wetenschappen 7,0 16,3 23,3 7,0 30,2 43Techniek-wetenschappen 29,0 18,8 47,8 13,0 60,9 69Telecommunicatie 1Toerisme 6,7 13,3 20,0 6,7 26,7 30Tu<strong>in</strong>bouw 100,0 100,0 100,0 1Verpleegaspiranten 7,4 18,5 25,9 14,8 40,7 27


Bijlage 6.24: Percentage gediplomeerden aan universiteit naar studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> –2005Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar NASOEconomie-moderne talen 26,4 26,3 52,7 1257Economie-wiskunde 47,4 23,7 71,1 1210Grieks-Latijn 65,5 16,0 81,5 351Grieks-wetenschappen 62,9 25,7 88,6 35Grieks-wiskunde 73,6 16,5 90,1 182Latijn-moderne talen 47,6 23,9 71,4 1068Latijn-wetenschappen 60,2 19,8 80,0 842Latijn-wiskunde 65,6 17,7 83,3 1704Menswetenschappen 24,0 24,1 48,0 1010Moderne talen-wetenschappen 36,6 27,1 63,7 661Moderne talen-wiskunde 48,6 27,1 75,7 428Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie 26,5 20,6 47,1 34Sport-wetenschappen 36,8 23,6 60,3 174Wetenschappen-topsport 25,0 31,3 56,3 16Wetenschappen-wiskunde 54,9 21,2 76,2 3251Yeshiva 1BSOBanketaannemer-traiteur 1Banketbakkerij-chocoladebewerk<strong>in</strong>g 3Elektrische <strong>in</strong>stallaties 1Fotolassen 1Haarkapper 1Kantoor 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie en gegevensbeheer 5,0 5,0 20Meerkleurendruk-drukwerkveredel<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Naamloos leerjaar 5Organisatie-assistentie 1Pijpfitten-lassen-monteren 1Publiciteit en illustratie 3Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage 1KSOArchitecturale en b<strong>in</strong>nenhuiskunst 50,0 50,0 4Architecturale kunst 1Architecturale vorm<strong>in</strong>g 47,1 23,5 70,6 17Artistieke opleid<strong>in</strong>g 3Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g 20,0 10,0 30,0 10Ballet 2Beeldende vorm<strong>in</strong>g 27,3 36,4 63,6 11Dans 50,0 50,0 2Muziek 20,0 20,0 40,0 5Toegepaste beeldende kunst 10,0 20,0 30,0 10Vrije beeldende kunst 8,3 16,7 25,0 24Woordkunst-drama 25,0 6,3 31,3 16


Bijlage 6.24 (vervolg)Onderwijsvorm, studiericht<strong>in</strong>g Na 3 jaar In 4e jaar Na 4 jaar NTSOApotheekhulp 5Autotechnieken 3Biotechniek 36,4 18,2 54,5 11Biotechnische wetenschappen 9,1 45,5 54,5 22Boekhouden-<strong>in</strong>formatica 13,3 20,0 33,3 60Bouwkunde 2Bouwtechnieken 2Chemie 20,0 20,0 10Dek 1Druk- en afwerk<strong>in</strong>gstechnieken 1Elektriciteit-elektronica 33,3 33,3 3Elektrische <strong>in</strong>stallatietechnieken 20,0 20,0 5Elektromechanica 8Elektronische <strong>in</strong>stallatietechnieken 2Elektrotechnieken 1Farmaceutisch-technisch assistent 5Fotografie 3Gezondheids- en welzijnswetenschappen 13,6 22,7 36,4 22Grafische technieken 100,0 100,0 1Grafische wetenschappen 50,0 50,0 2Handel 5,8 15,9 21,7 69Hotel 2Houttechnieken 2Industriële ICT 100,0 100,0 1Industriële wetenschappen 24,3 33,8 58,1 74Informaticabeheer 2,3 18,2 20,5 44Jeugd- en gehandicaptenzorg 15,4 15,4 13Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en sport 12,5 15,0 27,5 40Mechanische vormgev<strong>in</strong>gstechnieken 2Multimediatechnieken 4Onthaal en public relations 15,4 15,4 30,8 13Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g 1Secretariaat-talen 7,0 23,3 30,2 43Sociale en technische wetenschappen 8,6 27,6 36,2 58Tandtechnieken 1Techniek-wetenschappen 21,7 25,0 46,7 60Toerisme 3,6 14,3 17,9 28Topsport 1


Bijlage 6.25: Percentage gediplomeerden naar studiegebiedStudiegebied 2004-2005 2005-20063 jaar 4 e jaarNa 4jr5ejaarNa 5jrN3 jaar4ejaarNa 4jrNHogeschoolAcademisch gerichte bachelor 39,9 23,0 62,9 10,4 73,3 5.115 37,7 22,1 59,8 4.914Architectuur 43,1 24,0 67,1 9,8 76,9 559 43,2 19,7 62,9 544Audiovisuele en beeldende kunst 33,3 17,3 50,6 8,7 59,3 803 30,1 17,8 47,9 888Biotechniek 57,3 26,8 84,1 7,3 91,5 82 50,6 25,9 76,5 85Gezondheidszorg 40,9 20,7 61,5 12,5 74,0 208 36,3 19,5 55,8 113Handelswet. en bedrijfskunde 38,1 26,3 64,4 10,2 74,6 989 42,5 22,7 65,2 891Ind wet en techn en naut wet 45,9 22,5 68,4 11,0 79,4 1.435 40,4 23,1 63,5 1.371Muziek en podiumkunsten 46,3 18,2 64,5 7,4 71,9 231 43,0 19,8 62,8 258Productontwikkel<strong>in</strong>g 68,3 9,5 77,8 9,5 87,3 63 47,5 20,0 67,5 80Toegepaste taalkunde 29,0 27,5 56,5 12,6 69,1 745 27,3 27,9 55,3 684Professioneel gerichte bachelor 40,1 16,7 56,8 6,1 62,9 21.177 39,1 16,0 55,1 22.028Architectuur 45,7 13,8 59,5 4,9 64,4 494 42,1 14,3 56,4 553Audiovisuele en beeldende kunst 32,1 24,5 56,6 3,8 60,4 53 32,6 10,9 43,5 46Biotechniek 45,7 13,9 59,5 5,2 64,7 462 50,4 10,1 60,5 476Gezondheidszorg 47,9 16,8 64,8 5,9 70,6 2.609 42,5 15,3 57,8 3.114Handelswet. en bedrijfskunde 41,2 15,2 56,4 6,3 62,7 6.215 39,2 15,4 54,6 6.654Ind wet en techn en naut wet 40,3 15,4 55,7 5,3 60,9 2.970 41,2 14,5 55,7 2.946Muziek en podiumkunsten 14,3 14,3 7 41,7 8,3 50,0 12Onderwijs 35,0 19,0 54,0 6,3 60,3 5.588 33,5 18,4 51,9 5.292Sociaal-agogisch werk 38,5 17,5 56,0 6,9 62,9 2.779 40,7 16,8 57,6 2.935Universiteit 46,8 21,7 68,5 10,7 79,2 12.815 45,3 21,6 66,8 13.701Archeologie en kunstwet. 47,3 16,5 63,8 6,2 70,0 243 39,4 14,1 53,4 277Beweg<strong>in</strong>gs- en revalidatiewetenschappen 44,3 24,0 68,2 13,0 81,3 592 42,7 23,9 66,7 522Biomedische wetenschappen 41,6 32,4 74,0 11,3 85,4 485 34,8 29,6 64,3 538Diergeneeskunde 37,1 23,9 61,0 14,0 75,0 272 36,0 16,6 52,6 289Economische en toeg.economische wetens 50,8 19,6 70,4 9,1 79,5 1.535 45,5 22,5 68,0 1.842Farmaceutische wetenschappen 50,9 28,9 79,7 10,9 90,6 350 53,7 20,3 74,0 350Gecomb<strong>in</strong>eerde studiegebieden 31,4 21,2 52,7 11,4 64,1 245 30,7 21,2 51,9 378Geneeskunde 82,8 7,9 90,7 3,9 94,6 571 80,1 9,1 89,2 678Geschiedenis 44,9 15,9 60,9 9,3 70,2 483 39,8 21,7 61,4 581Godgeleerdheid, godsdienstw. 51,5 12,1 63,6 15,2 78,8 33 45,5 18,2 63,6 33Politieke en sociale wetensch. 42,7 21,7 64,4 10,9 75,3 1.087 43,1 22,1 65,2 1.204Psychologie en pedagogische wetensch. 47,4 22,4 69,8 10,4 80,2 1.424 47,7 22,0 69,7 1.355Rechten, notairaat en crim<strong>in</strong> wetensch 39,4 19,3 58,7 13,0 71,7 1.821 39,4 20,0 59,4 1.827Sociale gezondheidswetensch. 71,7 18,3 90,0 4,2 94,2 120 62,2 23,6 85,8 148Taal- en letterkunde 46,0 21,8 67,8 11,4 79,2 895 46,0 23,4 69,4 952Tandheelkunde 70,0 16,0 86,0 4,0 90,0 50 67,8 17,8 85,6 90Toegepaste biologische wetenschappen 56,5 22,6 79,1 13,0 92,1 407 55,0 18,5 73,5 400Toegepaste wetenschappen 46,1 29,2 75,3 10,0 85,4 956 47,7 26,7 74,4 1.032Verkeerskunde 41,7 25,0 66,7 8,3 75,0 48 37,1 31,4 68,6 35Wetenschappen 40,2 24,8 65,0 12,6 77,6 1.065 40,8 22,5 63,3 1.015Wijsbegeerte en moraalwet. 48,1 13,5 61,7 6,8 68,4 133 21,9 20,0 41,9 155


Bijlage 6.26: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool naarstudiegebiedArchitectuur4343636777Audiovisuele enbeeldende kunst3033485159Biotechniek5157768491Gezondheidszorg3641566274Handelswetenschappenen bedrijfskunde38436564752005 Na 4 jaar2005 Na 3 jaar2004 Na 5 jaar2004 Na 4 jaar2004 Na 3 jaarInd. wet. en techn.; ennaut. wet.4046646879Muziek enpodiumkunsten4346636572Productontwikkel<strong>in</strong>g4868687887Toegepaste taalkunde27295557690 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100Percentage


Bijlage 6.27: Percentage gediplomeerden <strong>in</strong> professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschoolnaar studiegebiedArchitectuur4246566064Audiovisuele enbeeldende kunst3332436057Biotechniek4650616065Gezondheidszorg4348586571Handelswetenschappenen bedrijfskunde39415556632005 Na 4 jaar2005 Na 3 jaar2004 Na 5 jaar2004 Na 4 jaar2004 Na 3 jaarInd. wet. en techn.; ennaut. wet.4140565661Muziek enpodiumkunsten00144250Onderwijs3435525460Sociaal-agogisch werk39415658630 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100Percentage


Bijlage 6.28: Percentage gediplomeerden aan universiteit naar studiegebiedArcheologie enkunstwetenschappenBeweg<strong>in</strong>gs- enrevalidatiewetenschappenBiomedischewetenschappenDiergeneeskundeEconomische entoeg.economische wetens.FarmaceutischewetenschappenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA)GeneeskundeGeschiedenisGodgeleerdheid;godsdienstw. en kerk.recPolitieke en socialewetenschappenPsychologie enpedagogische wetens.Rechten; notariaat en crim<strong>in</strong>.wetensch.SocialegezondheidswetenschappenTaal- en letterkundeTandheelkundeToegepaste biologischewetenschappenToegepaste wetenschappenVerkeerskundeWetenschappenWijsbegeerte enmoraalwetenschappen2253396447704367446881674374428535643761755336705179684680519174546453315231959183898070614561406452794365436475487047708039593959728662949072466946687986689086707455795792487446758569376742754163406578426862482005 Na 4 jaar2005 Na 3 jaar2004 Na 5 jaar2004 Na 4 jaar2004 Na 3 jaar0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100Percentage


Bijlage 6.29: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> enper studiegebied <strong>in</strong> academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – 2004Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3jaar4 jaar 5jaarTotaal %diplomabehaaldASOEconomie-moderne talen Architectuur 29,0 32,3 12,9 74,2 31Audiovisuele en beeldendeEconomie-moderne talen kunst 36,8 21,1 7,9 65,8 38Economie-moderne talen Gezondheidszorg 30,8 23,1 7,7 61,5 13Handelswetenschappen enEconomie-moderne talen bedrijfskunde 36,4 29,8 9,9 76,1 352Economie-moderne talenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 21,4 42,9 7,1 71,4 14Economie-moderne talen Muziek en podiumkunsten 85,7 14,3 100,0 7Economie-moderne talen Productontwikkel<strong>in</strong>g 83,3 16,7 100,0 6Economie-moderne talen Toegepaste taalkunde 22,6 33,5 17,1 73,2 164Economie-wiskunde Architectuur 51,4 18,9 16,2 86,5 37Audiovisuele en beeldendeEconomie-wiskunde kunst 66,7 11,1 77,8 18Economie-wiskunde Biotechniek 70,0 30,0 100,0 10Economie-wiskunde Gezondheidszorg 38,5 46,2 84,6 13Handelswetenschappen enEconomie-wiskundebedrijfskunde 52,8 23,6 11,3 87,7 301Economie-wiskundeInd. wet. en techn.; en naut.wet. 39,3 26,2 16,7 82,1 84Economie-wiskunde Muziek en podiumkunsten 71,4 28,6 100,0 7Economie-wiskunde Productontwikkel<strong>in</strong>g 66,7 0,0 33,3 100,0 3Economie-wiskunde Toegepaste taalkunde 25,0 25,0 50,0 100,0 4Grieks-Latijn Architectuur 100,0 100,0 2Audiovisuele en beeldendeGrieks-Latijnkunst 25,0 25,0 4Handelswetenschappen enGrieks-Latijnbedrijfskunde 50,0 50,0 2Ind. wet. en techn.; en naut.Grieks-Latijnwet. 100,0 100,0 1Grieks-Latijn Muziek en podiumkunsten 45,5 18,2 63,6 11Grieks-Latijn Toegepaste taalkunde 65,2 8,7 8,7 82,6 23Grieks-wetenschappen Muziek en podiumkunsten 100,0 100,0 1Grieks-wiskunde Architectuur 50,0 50,0 100,0 2Audiovisuele en beeldendeGrieks-wiskundekunst 100,0 100,0 1Grieks-wiskundeInd. wet. en techn.; en naut.wet. 33,3 33,3 33,3 100,0 3Grieks-wiskunde Muziek en podiumkunsten 100,0 100,0 7Grieks-wiskunde Toegepaste taalkunde 100,0 100,0 1Latijn-moderne talen Architectuur 45,5 27,3 72,7 11Audiovisuele en beeldendeLatijn-moderne talen kunst 30,0 30,0 25,0 85,0 20Latijn-moderne talen Gezondheidszorg 50,0 50,0 100,0 2Handelswetenschappen enLatijn-moderne talenbedrijfskunde 8,3 41,7 25,0 75,0 12Latijn-moderne talenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 50,0 50,0 100,0 2Latijn-moderne talen Muziek en podiumkunsten 76,9 15,4 92,3 13Latijn-moderne talen Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1N


Bijlage 6.29 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3jaar4 jaar 5jaarTotaal %diplomabehaaldASOLatijn-moderne talen Toegepaste taalkunde 48,0 30,1 4,1 82,1 123Latijn-wetenschappen Architectuur 77,8 5,6 11,1 94,4 18Audiovisuele en beeldendeLatijn-wetenschappen kunst 25,0 25,0 50,0 4Latijn-wetenschappen Biotechniek 100,0 100,0 1Latijn-wetenschappen Gezondheidszorg 66,7 22,2 88,9 9Handelswetenschappen enLatijn-wetenschappenbedrijfskunde 62,5 37,5 100,0 8Latijn-wetenschappenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 48,4 16,1 19,4 83,9 31Latijn-wetenschappen Muziek en podiumkunsten 50,0 40,0 90,0 10Latijn-wetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Latijn-wetenschappen Toegepaste taalkunde 16,7 16,7 33,3 66,7 6Latijn-wiskunde Architectuur 75,7 10,8 86,5 37Audiovisuele en beeldendeLatijn-wiskundekunst 56,3 25,0 12,5 93,8 16Latijn-wiskunde Gezondheidszorg 87,5 12,5 100,0 8Handelswetenschappen enLatijn-wiskundebedrijfskunde 66,7 11,1 11,1 88,9 18Latijn-wiskundeInd. wet. en techn.; en naut.wet. 62,0 22,0 4,0 88,0 50Latijn-wiskunde Muziek en podiumkunsten 70,6 5,9 11,8 88,2 17Latijn-wiskunde Productontwikkel<strong>in</strong>g 50,0 50,0 100,0 4Latijn-wiskunde Toegepaste taalkunde 75,0 12,5 87,5 16Menswetenschappen Architectuur 37,0 37,0 3,7 77,8 27Audiovisuele en beeldendeMenswetenschappen kunst 31,7 18,3 15,0 65,0 60Menswetenschappen Gezondheidszorg 15,4 23,1 30,8 69,2 13Handelswetenschappen enMenswetenschappenbedrijfskunde 15,0 20,0 5,0 40,0 20MenswetenschappenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 28,6 28,6 14,3 71,4 7Menswetenschappen Muziek en podiumkunsten 14,3 35,7 14,3 64,3 14Menswetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 2Menswetenschappen Toegepaste taalkunde 18,3 23,9 16,9 59,2 71ModernetalenwetenschappenArchitectuur 32,0 28,0 12,0 72,0 25ModernetalenwetenschappenAudiovisuele en beeldendekunst 37,5 31,3 12,5 81,3 16ModernetalenwetenschappenBiotechniek 100,0 100,0 3ModernetalenwetenschappenGezondheidszorg 20,0 40,0 20,0 80,0 5talen-ModernewetenschappenModernewetenschappentalen-Handelswetenschappen enbedrijfskunde 21,7 30,4 17,4 69,6 23Ind. wet. en techn.; en naut.wet. 28,9 33,3 17,8 80,0 45ModernetalenwetenschappenMuziek en podiumkunsten 20,0 60,0 80,0 5ModernetalenwetenschappenProductontwikkel<strong>in</strong>g 75,0 75,0 4N


Bijlage 6.29 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3jaar4 jaar 5jaarTotaal %diplomabehaaldASOModernetalenwetenschappenToegepaste taalkunde 27,3 43,2 15,9 86,4 88Moderne talen-wiskunde Architectuur 43,3 36,7 6,7 86,7 30Audiovisuele en beeldendeModerne talen-wiskunde kunst 90,0 90,0 10Moderne talen-wiskunde Biotechniek 100,0 100,0 3Moderne talen-wiskunde Gezondheidszorg 50,0 50,0 100,0 2Handelswetenschappen enModerne talen-wiskunde bedrijfskunde 45,8 8,3 16,7 70,8 24Moderne talen-wiskundeInd. wet. en techn.; en naut.wet. 41,5 31,7 9,8 82,9 41Moderne talen-wiskunde Muziek en podiumkunsten 66,7 33,3 100,0 3Moderne talen-wiskunde Productontwikkel<strong>in</strong>g 75,0 75,0 4Moderne talen-wiskunde Toegepaste taalkunde 43,1 24,6 16,9 84,6 65Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Architectuur 50,0 25,0 75,0 8Audiovisuele en beeldendeRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie kunst 21,1 15,8 10,5 47,4 19Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Handelswetenschappen enRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie bedrijfskunde 0,0 1Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieInd. wet. en techn.; en naut.wet. 100,0 100,0 1Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Muziek en podiumkunsten 75,0 25,0 100,0 4Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 100,0 2Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Toegepaste taalkunde 16,7 50,0 66,7 6Sport-wetenschappen Architectuur 44,4 22,2 22,2 88,9 9Audiovisuele en beeldendeSport-wetenschappen kunst 50,0 50,0 100,0 2Sport-wetenschappen Biotechniek 100,0 100,0 1Sport-wetenschappen Gezondheidszorg 78,6 7,1 85,7 14Handelswetenschappen enSport-wetenschappenbedrijfskunde 50,0 50,0 6Sport-wetenschappenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 25,0 33,3 25,0 83,3 12Sport-wetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Wetenschappen-topsport Gezondheidszorg 25,0 25,0 25,0 75,0 4Wetenschappen-topsportInd. wet. en techn.; en naut.wet. 1Wetenschappen-wiskunde Architectuur 47,3 21,6 17,6 86,5 74Audiovisuele en beeldendeWetenschappen-wiskunde kunst 54,5 22,7 9,1 86,4 22Wetenschappen-wiskunde Biotechniek 83,3 13,3 3,3 100,0 30Wetenschappen-wiskunde Gezondheidszorg 61,5 15,4 11,5 88,5 26Handelswetenschappen enWetenschappen-wiskunde bedrijfskunde 36,6 29,3 4,9 70,7 41Wetenschappen-wiskundeInd. wet. en techn.; en naut.wet. 58,5 19,7 10,0 88,2 518Wetenschappen-wiskunde Muziek en podiumkunsten 68,8 18,8 87,5 16Wetenschappen-wiskunde Productontwikkel<strong>in</strong>g 90,0 5,0 95,0 20Wetenschappen-wiskunde Toegepaste taalkunde 53,3 20,0 6,7 80,0 15N


Bijlage 6.29 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3jaarBSOBedrijfsgrafiek4 jaar 5jaarTotaal %diplomabehaaldAudiovisuele en beeldendekunst 1Beperkte kustvaartInd. wet. en techn.; en naut.wet. 2Bijzondereschrijnwerkconstructies Architectuur 2Decoratie en restauratieschilderwerkAudiovisuele en beeldendekunst 1Diesel- en LPG-motoren Toegepaste taalkunde 1Audiovisuele en beeldendeGrafische opmaaksystemen kunst 1Audiovisuele en beeldendeIndustriële elektriciteit kunst 100,0 100,0 1Ind. wet. en techn.; en naut.Industriële elektriciteit wet. 100,0 0,0 100,0 1Audiovisuele en beeldendeIndustriële houtbewerk<strong>in</strong>g kunst 100,0 0,0 0,0 100,0 1Kantoor Architectuur 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Architectuur 100,0 100,0 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie en Audiovisuele en beeldendegegevensbeheer kunst 20,0 20,0 5Kantooradm<strong>in</strong>istratie en Handelswetenschappen engegevensbeheerbedrijfskunde 3Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Muziek en podiumkunsten 100,0 100,0 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Toegepaste taalkunde 8K<strong>in</strong>derzorg Muziek en podiumkunsten 1Mode- en maatkled<strong>in</strong>gdamesAudiovisuele en beeldendekunst 100,0 100,0 1Mode- en maatkled<strong>in</strong>gdames Toegepaste taalkunde 1Audiovisuele en beeldendeNaamloos leerjaarkunst 50,0 50,0 2Naamloos leerjaarInd. wet. en techn.; en naut.wet. 3Naamloos leerjaar Toegepaste taalkunde 1Audiovisuele en beeldendePlastische kunstenkunst 100,0 100,0 2Audiovisuele en beeldendePubliciteit en illustratie kunst 14,3 23,8 9,5 47,6 21Specialiteitenrestaurant Toegepaste taalkunde 1Warmtetechnische<strong>in</strong>stallaties Toegepaste taalkunde 1Audiovisuele en beeldendeW<strong>in</strong>kelbeheer en etalage kunst 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Toegepaste taalkunde 50,0 50,0 2Audiovisuele en beeldendeZiekenhuisverpleegkunde kunst 1N


Bijlage 6.29 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3jaar4 jaar 5jaarTotaal %diplomabehaaldKSOArchitecturale enb<strong>in</strong>nenhuiskunst Architectuur 35,3 29,4 5,9 70,6 17Architecturale en Audiovisuele en beeldendeb<strong>in</strong>nenhuiskunst kunst 50,0 50,0 2Architecturale en Ind. wet. en techn.; en naut.b<strong>in</strong>nenhuiskunst wet. 1Architecturale kunst Architectuur 25,0 25,0 0,0 50,0 4Audiovisuele en beeldendeArchitecturale kunst kunst 1Architecturale vorm<strong>in</strong>g Architectuur 53,8 19,2 7,7 80,8 26Audiovisuele en beeldendeArchitecturale vorm<strong>in</strong>g kunst 50,0 10,0 10,0 70,0 10Architecturale vorm<strong>in</strong>gInd. wet. en techn.; en naut.wet. 1Architecturale vorm<strong>in</strong>g Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 100,0 2Artistieke opleid<strong>in</strong>g Architectuur 50,0 50,0 2Audiovisuele en beeldendeArtistieke opleid<strong>in</strong>g kunst 26,8 14,6 4,9 46,3 41Artistieke opleid<strong>in</strong>g Toegepaste taalkunde 1Audiovisuele en beeldendeAudiovisuele kunstkunst 33,3 33,3 3Audiovisuele en beeldendeAudiovisuele vorm<strong>in</strong>g kunst 37,5 25,0 6,3 68,8 16Audiovisuele vorm<strong>in</strong>gInd. wet. en techn.; en naut.wet. 1Ballet Muziek en podiumkunsten 100,0 100,0 1Beeldende vorm<strong>in</strong>g Architectuur 100,0 100,0 3Audiovisuele en beeldendeBeeldende vorm<strong>in</strong>g kunst 45,2 11,9 9,5 66,7 42Beeldende vorm<strong>in</strong>g Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1B<strong>in</strong>nenhuiskunst Architectuur 100,0 100,0 1Dans Muziek en podiumkunsten 100,0 100,0 1MuziekAudiovisuele en beeldendekunst 50,0 50,0 2Muziek Muziek en podiumkunsten 40,6 18,8 12,5 71,9 32Toegepaste beeldendekunst Architectuur 50,0 50,0 2Toegepaste beeldende Audiovisuele en beeldendekunstkunst 35,7 18,6 8,6 62,9 70Vrije beeldende kunstWoordkunst-dramaAudiovisuele en beeldendekunst 24,7 14,6 9,0 48,3 89Audiovisuele en beeldendekunst 0,0 14,3 14,3 28,6 7Woordkunst-drama Gezondheidszorg 1Woordkunst-drama Muziek en podiumkunsten 6,3 31,3 12,5 50,0 16N


Bijlage 6.29 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3jaarTSO4 jaar 5jaarTotaal %diplomabehaaldAutotechniekenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 1Bijzondere jeugdzorg Toegepaste taalkunde 1Biotechniek Biotechniek 1BiotechniekBiotechnischewetenschappenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 1Audiovisuele en beeldendekunst 50,0 50,0 2Biotechnischewetenschappen Biotechniek 42,1 26,3 15,8 84,2 19BiotechnischewetenschappenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 60,0 20,0 10,0 90,0 10Biotechnischewetenschappen Muziek en podiumkunsten 100,0 100,0 1Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Architectuur 50,0 25,0 75,0 4Audiovisuele en beeldendeBoekhouden-<strong>in</strong>formatica kunst 33,3 16,7 16,7 66,7 12Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Handelswetenschappen enBoekhouden-<strong>in</strong>formatica bedrijfskunde 21,7 35,0 3,3 60,0 60Boekhouden-<strong>in</strong>formaticaInd. wet. en techn.; en naut.wet. 20,0 20,0 20,0 60,0 10Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Muziek en podiumkunsten 0,0 1Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Toegepaste taalkunde 50,0 50,0 2Bouw- en houtkunde Architectuur 66,7 66,7 6Bouw- en houtkundeInd. wet. en techn.; en naut.wet. 27,3 9,1 18,2 54,5 11Bouwkunde Architectuur 10,0 20,0 30,0 60,0 10Handelswetenschappen enBouwkundig tekenenbedrijfskunde 1Bouwtechnieken Architectuur 100,0 100,0 1Chemie Gezondheidszorg 1ChemieInd. wet. en techn.; en naut.wet. 4Creatie en mode Architectuur 1Audiovisuele en beeldendeCreatie en modekunst 50,0 50,0 4Handelswetenschappen enCreatie en modebedrijfskunde 100,0 100,0 1Dek Architectuur 100,0 100,0 1DekDrukvoorbereid<strong>in</strong>gstechn.ElektriciteitElektriciteit-elektronicaElektrische<strong>in</strong>stallatietechniekenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 50,0 50,0 2Audiovisuele en beeldendekunst 33,3 33,3 3Ind. wet. en techn.; en naut.wet. 33,3 33,3 66,7 6Ind. wet. en techn.; en naut.wet. 26,1 30,4 17,4 73,9 23Handelswetenschappen enbedrijfskunde 1N


Bijlage 6.29 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3jaarTSOElektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken4 jaar 5jaarTotaal %diplomabehaaldInd. wet. en techn.; en naut.wet. 28,6 28,6 7Elektromechanica Architectuur 3Audiovisuele en beeldendeElektromechanicakunst 100,0 100,0 1Handelswetenschappen enElektromechanicabedrijfskunde 1ElektromechanicaInd. wet. en techn.; en naut.wet. 17,6 37,3 5,9 60,8 51Elektromechanica Muziek en podiumkunsten 100,0 100,0 2Handelswetenschappen enElektronicabedrijfskunde 1Elektronische<strong>in</strong>stallatietechniekenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 2Audiovisuele en beeldendeElektrotechniekenkunst 66,7 33,3 100,0 3Ind. wet. en techn.; en naut.Elektrotechniekenwet. 50,0 25,0 75,0 4Audiovisuele en beeldendeFotografiekunst 20,0 20,0 40,0 10FotografieInd. wet. en techn.; en naut.wet. 33,3 33,3 3Gezondheids-enwelzijnswetenschappe Audiovisuele en beeldendenkunst 100,0 100,0 1Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Gezondheidszorg 20,0 20,0 40,0 5Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Toegepaste taalkunde 100,0 100,0 1GlastechniekenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 1Audiovisuele en beeldendeGrafische technieken kunst 33,3 16,7 50,0 6Grafische technieken Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 1Grafische wetenschappen Architectuur 0,0 50,0 50,0 2Audiovisuele en beeldendeGrafische wetenschappen kunst 40,0 20,0 60,0 5Grafische wetenschappenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 50,0 50,0 100,0 2Grafische wetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 1Handel Architectuur 14,3 14,3 28,6 7Audiovisuele en beeldendeHandelkunst 50,0 50,0 4Handelswetenschappen enHandelbedrijfskunde 13,3 17,8 20,0 51,1 45HandelInd. wet. en techn.; en naut.wet. 1Handel Toegepaste taalkunde 11,5 23,1 7,7 42,3 26Hotel Architectuur 100,0 100,0 1N


Bijlage 6.29 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3jaar4 jaar 5jaarTotaal %diplomabehaaldTSOAudiovisuele en beeldendeHotelkunst 50,0 50,0 100,0 2Handelswetenschappen enHotelbedrijfskunde 1Hotel Muziek en podiumkunsten 100,0 100,0 1Hotel Toegepaste taalkunde 100,0 100,0 1Houttechnieken Architectuur 50,0 50,0 2Audiovisuele en beeldendeHouttechniekenkunst 100,0 100,0 1HouttechniekenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 1Houttechnieken Muziek en podiumkunsten 33,3 33,3 66,7 3Houttechnieken Toegepaste taalkunde 1Ind. wet. en techn.; en naut.Industriële ICTwet. 50,0 50,0 4Industriële wetenschappen Architectuur 22,2 33,3 11,1 66,7 9Audiovisuele en beeldendeIndustriële wetenschappen kunst 50,0 25,0 75,0 4Industriële wetenschappen Biotechniek 25,0 50,0 75,0 4Industriële wetenschappen Gezondheidszorg 1Handelswetenschappen enIndustriële wetenschappen bedrijfskunde 50,0 50,0 2Industriële wetenschappenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 50,9 23,1 10,9 85,0 320Industriële wetenschappen Muziek en podiumkunsten 1Industriële wetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 50,0 16,7 16,7 83,3 6Audiovisuele en beeldendeInformaticakunst 16,7 16,7 33,3 6InformaticaInd. wet. en techn.; en naut.wet. 2Informatica Toegepaste taalkunde 1Informaticabeheer Architectuur 100,0 100,0 1Audiovisuele en beeldendeInformaticabeheerkunst 2Handelswetenschappen enInformaticabeheerbedrijfskunde 20,0 20,0 5InformaticabeheerInd. wet. en techn.; en naut.wet. 7,1 28,6 7,1 42,9 14Informaticabeheer Muziek en podiumkunsten 100,0 100,0 1Informaticabeheer Toegepaste taalkunde 2Handelswetenschappen enKantoorbedrijfskunde 100,0 100,0 1Handelswetenschappen enLandbouwtechniekenbedrijfskunde 1Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Architectuur 1Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Gezondheidszorg 8,3 16,7 29,2 54,2 24Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en Handelswetenschappen ensportbedrijfskunde 100,0 100,0 1N


Bijlage 6.29 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3jaarTSOLichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport4 jaar 5jaarTotaal %diplomabehaaldInd. wet. en techn.; en naut.wet. 50,0 50,0 100,0 2Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Muziek en podiumkunsten 1Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Toegepaste taalkunde 2Audiovisuele en beeldendeMechanicakunst 1Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechniekenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 100,0 100,0 1Audiovisuele en beeldendeMode en kled<strong>in</strong>gkunst 100,0 100,0 1Audiovisuele en beeldendeMultimediatechnieken kunst 22,7 9,1 31,8 22MultimediatechniekenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 16,7 16,7 6Multimediatechnieken Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 100,0 1Multimediatechnieken Toegepaste taalkunde 2Audiovisuele en beeldendeMuzische vorm<strong>in</strong>gkunst 50,0 50,0 2Audiovisuele en beeldendeOnthaal en public relations kunst 1Onthaal en public relations Gezondheidszorg 1Handelswetenschappen enOnthaal en public relations bedrijfskunde 2Onthaal en public relations Muziek en podiumkunsten 1Onthaal en public relations Toegepaste taalkunde 5Audiovisuele en beeldendeSchoonheidsverzorg<strong>in</strong>g kunst 1Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g Gezondheidszorg 1Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g Toegepaste taalkunde 1Secretariaat-talen Architectuur 100,0 100,0 1Audiovisuele en beeldendeSecretariaat-talenkunst 40,0 40,0 5Handelswetenschappen enSecretariaat-talenbedrijfskunde 50,0 50,0 2Secretariaat-talen Muziek en podiumkunsten 50,0 50,0 2Secretariaat-talen Toegepaste taalkunde 8,0 28,0 10,0 46,0 50Slagerijenvleeswarenbereid<strong>in</strong>gAudiovisuele en beeldendekunst 100,0 100,0 1Sociale en technischewetenschappen Architectuur 1Sociale en technischewetenschappenAudiovisuele en beeldendekunst 25,0 25,0 8,3 58,3 12Sociale en technischewetenschappen Gezondheidszorg 66,7 16,7 83,3 6Sociale en technische Handelswetenschappen enwetenschappenbedrijfskunde 33,3 33,3 66,7 3Sociale en technischewetenschappenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 25,0 25,0 4Sociale en technischewetenschappen Muziek en podiumkunsten 50,0 50,0 4N


Bijlage 6.29 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3jaar4 jaar 5jaarTotaal %diplomabehaaldTSOSociale en technischewetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 1Sociale en technischewetenschappen Toegepaste taalkunde 12,5 12,5 8Techniek-wetenschappen Architectuur 70,0 10,0 10,0 90,0 10Techniek-wetenschappen Biotechniek 33,3 33,3 66,7 6Techniek-wetenschappen Gezondheidszorg 27,3 27,3 54,5 11Handelswetenschappen enTechniek-wetenschappen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Techniek-wetenschappenInd. wet. en techn.; en naut.wet. 38,8 26,9 13,4 79,1 67Techniek-wetenschappen Muziek en podiumkunsten 50,0 50,0 2Techniek-wetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 100,0 2Techniek-wetenschappen Toegepaste taalkunde 50,0 50,0 2Textielontwerptechnieken Architectuur 100,0 100,0 1Audiovisuele en beeldendeTextielontwerptechnieken kunst 100,0 100,0 1Textielveredel<strong>in</strong>gstechniek Ind. wet. en techn.; en naut.enwet. 50,0 50,0 2Toerisme Architectuur 1Audiovisuele en beeldendeToerismekunst 50,0 50,0 2Toerisme Toegepaste taalkunde 20,0 20,0 5Audiovisuele en beeldendeTopsportkunst 100,0 100,0 1Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken Muziek en podiumkunsten 100,0 100,0 1N


Bijlage 6.30: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> enper studiegebied <strong>in</strong> academisch gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – 2005Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % diploma NbehaaldASOEconomie-moderne talen Architectuur 28,9 24,4 53,3 45Audiovisuele enEconomie-moderne talenbeeldende kunst 40,5 10,8 51,4 37Economie-moderne talen Gezondheidszorg 14,3 42,9 57,1 7Handelswetensch. enEconomie-moderne talenbedrijfskunde 35,8 23,8 59,6 332Industriëlewetenschappen enEconomie-moderne talentechnolog 0,0 36,4 36,4 11MuziekenEconomie-moderne talenpodiumkunsten 50,0 14,3 64,3 14Economie-moderne talenNautischewetenschappen 71,4 0,0 71,4 7Economie-moderne talen Productontwikkel<strong>in</strong>g 0,0 100,0 100,0 1Economie-moderne talen Toegepaste taalkunde 25,1 38,9 64,0 175Economie-wiskunde Architectuur 52,7 30,9 83,6 55Audiovisuele enEconomie-wiskundebeeldende kunst 36,4 45,5 81,8 11Economie-wiskunde Biotechniek 62,5 25,0 87,5 8Economie-wiskunde Gezondheidszorg 80,0 20,0 100,0 5Economie-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 56,6 19,4 76,0 279Industriëlewetenschappen enEconomie-wiskundetechnolog 44,3 30,9 75,3 97MuziekenEconomie-wiskundepodiumkunsten 25,0 25,0 50,0 4Economie-wiskundeNautischewetenschappen 66,7 16,7 83,3 6Economie-wiskunde Productontwikkel<strong>in</strong>g 57,1 42,9 100,0 7Economie-wiskunde Toegepaste taalkunde 62,5 25,0 87,5 8Grieks-Latijn Architectuur 100,0 0,0 100,0 2Audiovisuele enGrieks-Latijnbeeldende kunst 50,0 50,0 100,0 4MuziekenGrieks-Latijnpodiumkunsten 71,4 0,0 71,4 7Grieks-LatijnNautischewetenschappen 0,0 0,0 0,0 1Grieks-Latijn Productontwikkel<strong>in</strong>g 0,0 0,0 0,0 1Grieks-Latijn Toegepaste taalkunde 61,5 23,1 84,6 13Grieks-wetenschappenIndustriëlewetenschappen entechnolog 0,0 0,0 0,0 1Grieks-wetenschappen Toegepaste taalkunde 100,0 0,0 100,0 1Grieks-wiskunde Architectuur 50,0 0,0 50,0 2Audiovisuele enGrieks-wiskundebeeldende kunst 66,7 33,3 100,0 3Grieks-wiskunde Biotechniek 100,0 0,0 100,0 1Grieks-wiskundeMuziekenpodiumkunsten 0,0 100,0 100,0 1


Bijlage 6.30 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % diploma NbehaaldASOLatijn-moderne talen Architectuur 44,4 44,4 88,9 9Audiovisuele enLatijn-moderne talenbeeldende kunst 51,6 25,8 77,4 31Latijn-moderne talen Gezondheidszorg 50,0 0,0 50,0 2Handelswetensch. enLatijn-moderne talenbedrijfskunde 46,2 23,1 69,2 13Industriëlewetenschappen enLatijn-moderne talentechnolog 0,0 50,0 50,0 2MuziekenLatijn-moderne talenpodiumkunsten 47,1 41,2 88,2 17Latijn-moderne talenNautischewetenschappen 0,0 0,0 0,0 2Latijn-moderne talen Toegepaste taalkunde 41,1 32,1 73,2 112Latijn-wetenschappen Architectuur 58,3 25,0 83,3 12Audiovisuele enLatijn-wetenschappenbeeldende kunst 57,1 0,0 57,1 7Latijn-wetenschappen Biotechniek 44,4 33,3 77,8 9Handelswetensch. enLatijn-wetenschappenbedrijfskunde 100,0 0,0 100,0 1Industriëlewetenschappen enLatijn-wetenschappentechnolog 45,5 36,4 81,8 22MuziekenLatijn-wetenschappenpodiumkunsten 62,5 12,5 75,0 8Latijn-wetenschappenNautischewetenschappen 0,0 0,0 0,0 1Latijn-wetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 0,0 100,0 2Latijn-wetenschappen Toegepaste taalkunde 40,0 20,0 60,0 5Latijn-wiskunde Architectuur 64,3 10,7 75,0 28Audiovisuele enLatijn-wiskundebeeldende kunst 41,7 20,8 62,5 24Latijn-wiskunde Biotechniek 100,0 0,0 100,0 2Handelswetensch. enLatijn-wiskundebedrijfskunde 87,5 12,5 100,0 8Industriëlewetenschappen enLatijn-wiskundetechnolog 51,2 19,5 70,7 41MuziekenLatijn-wiskundepodiumkunsten 76,5 5,9 82,4 17Latijn-wiskundeNautischewetenschappen 50,0 0,0 50,0 4Latijn-wiskunde Productontwikkel<strong>in</strong>g 50,0 33,3 83,3 6Latijn-wiskunde Toegepaste taalkunde 50,0 16,7 66,7 6Menswetenschappen Architectuur 37,5 21,9 59,4 32Menswetenschappen Audiovisuele enbeeldende kunst 29,7 23,1 52,7 91Menswetenschappen Gezondheidszorg 35,7 14,3 50,0 14Menswetenschappen Handelswetensch. enbedrijfskunde 18,8 25,0 43,8 16


Bijlage 6.30 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % diploma NbehaaldASOMenswetenschappenIndustriëlewetenschappen entechnolog 14,3 28,6 42,9 7Menswetenschappen Muziek enpodiumkunsten 40,0 33,3 73,3 15MenswetenschappenNautischewetenschappen 0,0 0,0 0,0 2Menswetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 20,0 0,0 20,0 5Menswetenschappen Toegepaste taalkunde 16,9 27,1 44,1 59Moderne talen-wetenschappen Architectuur 36,8 26,3 63,2 19Audiovisuele enModerne talen-wetenschappen beeldende kunst 63,2 10,5 73,7 19Moderne talen-wetenschappen Biotechniek 50,0 37,5 87,5 8Moderne talen-wetenschappen Gezondheidszorg 25,0 50,0 75,0 4Handelswetensch. enModerne talen-wetenschappen bedrijfskunde 42,1 31,6 73,7 19Industriëlewetenschappen enModerne talen-wetenschappen technolog 34,4 34,4 68,8 32MuziekenModerne talen-wetenschappen podiumkunsten 100,0 0,0 100,0 2Moderne talen-wetenschappenNautischewetenschappen 0,0 0,0 0,0 3Moderne talen-wetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 40,0 0,0 40,0 5Moderne talen-wetenschappen Toegepaste taalkunde 46,4 28,6 75,0 56Moderne talen-wiskunde Architectuur 60,9 4,3 65,2 23Audiovisuele enModerne talen-wiskundebeeldende kunst 50,0 0,0 50,0 10Moderne talen-wiskunde Gezondheidszorg 100,0 0,0 100,0 4Moderne talen-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 57,1 42,9 100,0 7Industriëlewetenschappen enModerne talen-wiskundetechnolog 44,8 20,7 65,5 29MuziekenModerne talen-wiskundepodiumkunsten 50,0 0,0 50,0 4Moderne talen-wiskundeNautischewetenschappen 25,0 25,0 50,0 4Moderne talen-wiskunde Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 0,0 100,0 6Moderne talen-wiskunde Toegepaste taalkunde 47,5 25,4 72,9 59Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Architectuur 28,6 14,3 42,9 7Audiovisuele enRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogiebeeldende kunst 23,1 30,8 53,8 13Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Gezondheidszorg 100,0 0,0 100,0 1MuziekenRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogiepodiumkunsten 60,0 30,0 90,0 10Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Productontwikkel<strong>in</strong>g 100,0 0,0 100,0 3Sport-wetenschappen Architectuur 36,4 27,3 63,6 11Sport-wetenschappenAudiovisuele enbeeldende kunst 0,0 50,0 50,0 2


Bijlage 6.30 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % diploma NbehaaldASOSport-wetenschappen Gezondheidszorg 50,0 20,0 70,0 10Industriëlewetenschappen enSport-wetenschappentechnolog 13,3 53,3 66,7 15Sport-wetenschappenNautischewetenschappen 50,0 0,0 50,0 2Sport-wetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 0,0 100,0 100,0 2Sport-wetenschappen Toegepaste taalkunde 0,0 100,0 100,0 1Wetenschappen-topsport Architectuur 0,0 0,0 0,0 1Wetenschappen-topsport Gezondheidszorg 100,0 0,0 100,0 1Wetenschappen-wiskunde Architectuur 60,6 16,2 76,8 99Audiovisuele enWetenschappen-wiskundebeeldende kunst 53,6 21,4 75,0 28Wetenschappen-wiskunde Biotechniek 63,2 21,1 84,2 19Wetenschappen-wiskunde Gezondheidszorg 50,0 25,0 75,0 12Wetenschappen-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 46,7 26,7 73,3 30Industriëlewetenschappen enWetenschappen-wiskundetechnolog 51,6 21,2 72,8 467MuziekenWetenschappen-wiskundepodiumkunsten 41,7 33,3 75,0 24Wetenschappen-wiskundeNautischewetenschappen 42,9 14,3 57,1 14Wetenschappen-wiskunde Productontwikkel<strong>in</strong>g 63,6 22,7 86,4 22Wetenschappen-wiskunde Toegepaste taalkunde 28,6 14,3 42,9 7BSOBijzondereAudiovisuele enschrijnwerkconstructiesbeeldende kunst 100,0 0,0 100,0 1Bijzondereschrijnwerkconstructies Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1Audiovisuele enBloemsierkunstbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1Decor- en standenbouw Architectuur 0,0 0,0 0,0 1Audiovisuele enDecor- en standenbouwbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1Decoratie en restauratie Audiovisuele enschilderwerkbeeldende kunst 0,0 100,0 100,0 1Fotolassen Architectuur 0,0 0,0 0,0 1FotolassenFotolassenGemeenschapsrestauratieGrafische opmaaksystemenHaarkapperAudiovisuele enbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1Handelswetenschappenen bedrijfskunde 0,0 0,0 0,0 1Audiovisuele enbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1Audiovisuele enbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 2Muziekenpodiumkunsten 0,0 0,0 0,0 1


Bijlage 6.30 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % diploma NbehaaldBSOHaarstilistNautischewetenschappen 0,0 0,0 0,0 1Haarstilist Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1Haarstilist-grimeur Audiovisuele enbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1Audiovisuele enIndustriële elektriciteitbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g Architectuur 0,0 0,0 0,0 1Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g Productontwikkel<strong>in</strong>g 0,0 0,0 0,0 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Architectuur 100,0 0,0 100,0 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie en Audiovisuele engegevensbeheerbeeldende kunst 11,1 22,2 33,3 9Kantooradm<strong>in</strong>istratie en Handelswetenschappengegevensbeheeren bedrijfskunde 0,0 0,0 0,0 3Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 11K<strong>in</strong>derzorg Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 3Kled<strong>in</strong>g Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1Audiovisuele enLassen-constructiebeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1Audiovisuele enNaamloos leerjaarbeeldende kunst 33,3 3Naamloos leerjaarHandelswetenschappenen bedrijfskunde 0,0 0,0 0,0 1Industriëlewetenschappen enNaamloos leerjaartechnolog 0,0 0,0 0,0 1Audiovisuele enPubliciteit en illustratiebeeldende kunst 7,7 11,5 19,2 26Audiovisuele enRuwbouwafwerk<strong>in</strong>gbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundigeAudiovisuele enbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundigeGezondheidszorg 0,0 100,0 100,0 1Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundigeToegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1


Bijlage 6.30 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % diploma NbehaaldKSOArchitecturaleenb<strong>in</strong>nenhuiskunst Architectuur 20,0 24,0 44,0 25Architecturaleen Audiovisuele enb<strong>in</strong>nenhuiskunstbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 4Audiovisuele enArchitecturale kunstbeeldende kunst 0,0 100,0 100,0 2Architecturale vorm<strong>in</strong>g Architectuur 41,5 26,8 68,3 41Audiovisuele enArchitecturale vorm<strong>in</strong>gbeeldende kunst 37,5 25,0 62,5 8Industriëlewetenschappen enArchitecturale vorm<strong>in</strong>gtechnolog 50,0 0,0 50,0 2Architecturale vorm<strong>in</strong>g Productontwikkel<strong>in</strong>g 25,0 25,0 50,0 4Architecturale vorm<strong>in</strong>g Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1Audiovisuele enArtistieke opleid<strong>in</strong>gbeeldende kunst 17,2 10,3 27,6 29Artistieke opleid<strong>in</strong>g Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 2Audiovisuele enAudiovisuele vorm<strong>in</strong>gbeeldende kunst 33,3 11,1 44,4 27Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Toegepaste taalkunde 100,0 0,0 100,0 1Ballet Toegepaste taalkunde 0,0 100,0 100,0 1Beeldende vorm<strong>in</strong>g Architectuur 16,7 33,3 50,0 6Audiovisuele enBeeldende vorm<strong>in</strong>gbeeldende kunst 44,8 13,4 58,2 67Beeldende vorm<strong>in</strong>g Toegepaste taalkunde 0,0 33,3 33,3 3Audiovisuele enB<strong>in</strong>nenhuiskunstbeeldende kunst 0,0 100,0 100,0 1MuziekenMuziekpodiumkunsten 40,9 11,4 52,3 44Muziek Toegepaste taalkunde 0,0 100,0 100,0 1Toegepaste beeldende kunst Architectuur 33,3 33,3 66,7 3Audiovisuele enToegepaste beeldende kunst beeldende kunst 29,5 20,5 50,0 88Vrije beeldende kunst Architectuur 0,0 0,0 0,0 3Audiovisuele enVrije beeldende kunstbeeldende kunst 24,5 19,6 44,1 102Industriëlewetenschappen enVrije beeldende kunsttechnolog 0,0 100,0 100,0 1MuziekenVrije beeldende kunstpodiumkunsten 0,0 100,0 100,0 1Vrije beeldende kunst Productontwikkel<strong>in</strong>g 0,0 0,0 0,0 1Vrije beeldende kunst Toegepaste taalkunde 0,0 100,0 100,0 1Audiovisuele enWoordkunst-dramabeeldende kunst 40,0 20,0 60,0 10Woordkunst-dramaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 0,0 0,0 0,0 1MuziekenWoordkunst-dramapodiumkunsten 20,0 20,0 40,0 15Woordkunst-drama Toegepaste taalkunde 0,0 50,0 50,0 2


Bijlage 6.30 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % diploma NbehaaldTSOIndustriëlewetenschappen enAutotechniekentechnolog 0,0 0,0 0,0 3Industriëlewetenschappen enBiotechniektechnolog 0,0 0,0 0,0 1Biotechnische wetenschappen Architectuur 0,0 50,0 50,0 2Audiovisuele enBiotechnische wetenschappen beeldende kunst 50,0 0,0 50,0 2Biotechnische wetenschappen Biotechniek 45,0 20,0 65,0 20Biotechnische wetenschappen Gezondheidszorg 100,0 0,0 100,0 1Industriëlewetenschappen enBiotechnische wetenschappen technolog 20,0 40,0 60,0 5MuziekenBiotechnische wetenschappen podiumkunsten 0,0 0,0 0,0 1Biotechnische wetenschappenNautischewetenschappen 0,0 100,0 100,0 1Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Architectuur 28,6 14,3 42,9 7Audiovisuele enBoekhouden-<strong>in</strong>formaticabeeldende kunst 22,2 22,2 44,4 9Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Gezondheidszorg 20,0 0,0 20,0 5Boekhouden-<strong>in</strong>formaticaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 27,8 38,9 66,7 36Industriëlewetenschappen enBoekhouden-<strong>in</strong>formaticatechnolog 25,0 0,0 25,0 4MuziekenBoekhouden-<strong>in</strong>formaticapodiumkunsten 0,0 100,0 100,0 1Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 3Bouw- en houtkunde Architectuur 40,0 10,0 50,0 10Industriëlewetenschappen enBouw- en houtkundetechnolog 14,3 28,6 42,9 14Bouwkunde Architectuur 100,0 0,0 100,0 1Industriëlewetenschappen enBouwtechniekentechnolog 0,0 0,0 0,0 1Chemie Architectuur 0,0 0,0 0,0 1Industriëlewetenschappen enChemietechnolog 0,0 33,3 33,3 9ChemieNautischewetenschappen 0,0 100,0 100,0 1Audiovisuele enCreatie en modebeeldende kunst 25,0 25,0 50,0 8MuziekenCreatie en modepodiumkunsten 0,0 100,0 100,0 1Creatie en mode Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechniekenAudiovisuele enbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 2


Bijlage 6.30 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % diploma NbehaaldBSOElektriciteitIndustriëlewetenschappen entechnolog 0,0 0,0 0,0 1Elektriciteit-elektronica Biotechniek 0,0 100,0 100,0 1Elektriciteit-elektronica Gezondheidszorg 0,0 0,0 0,0 1Industriëlewetenschappen enElektriciteit-elektronicatechnolog 33,3 25,0 58,3 24ElektrischeAudiovisuele en<strong>in</strong>stallatietechniekenbeeldende kunst 0,0 50,0 50,0 2IndustriëleElektrischewetenschappen en<strong>in</strong>stallatietechniekentechnolog 25,0 25,0 50,0 4Elektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 2Elektromechanica Architectuur 0,0 25,0 25,0 4Audiovisuele enElektromechanicabeeldende kunst 0,0 33,3 33,3 6Elektromechanica Gezondheidszorg 0,0 0,0 0,0 1Industriëlewetenschappen enElektromechanicatechnolog 25,0 22,5 47,5 40Elektromechanica Productontwikkel<strong>in</strong>g 0,0 0,0 0,0 2Elektrotechnieken Toegepaste taalkunde 0,0 100,0 100,0 1Audiovisuele enFotografiebeeldende kunst 9,1 9,1 18,2 11Gezondheids-en Audiovisuele enwelzijnswetenschappen beeldende kunst 0,0 0,0 0,0 2Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Gezondheidszorg 16,7 16,7 33,3 6Gezondheids-en Muziekenwelzijnswetenschappen podiumkunsten 0,0 100,0 100,0 1Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 2Grafische technieken Architectuur 0,0 0,0 0,0 2Audiovisuele enGrafische techniekenbeeldende kunst 14,3 0,0 14,3 7Grafische wetenschappen Architectuur 0,0 0,0 0,0 1Grafische wetenschappenGrafische wetenschappenAudiovisuele enbeeldende kunst 0,0 66,7 66,7 3Industriëlewetenschappen entechnolog 0,0 100,0 100,0 1Grafische wetenschappen Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1Handel Architectuur 37,5 12,5 50,0 8Audiovisuele enHandelbeeldende kunst 57,1 14,3 71,4 7Handel Gezondheidszorg 0,0 33,3 33,3 3HandelHandelswetenschappenen bedrijfskunde 9,5 33,3 42,9 42


Bijlage 6.30 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % diploma NbehaaldBSOHandelIndustriële0,0 0,0 0,0 1wetenschappen entechnologHandelNautische0,0 0,0 0,0 4wetenschappenHandel Toegepaste taalkunde 11,8 11,8 23,5 17HotelHandelswetenschappenen bedrijfskunde 0,0 0,0 0,0 1Houttechnieken Architectuur 0,0 33,3 33,3 6Audiovisuele enIndustriële ICTbeeldende kunst 0,0 100,0 100,0 1Industriëlewetenschappen enIndustriële ICTtechnolog 0,0 0,0 0,0 2MuziekenIndustriële ICTpodiumkunsten 100,0 0,0 100,0 1Industriële wetenschappen Architectuur 43,8 12,5 56,3 16Audiovisuele enIndustriële wetenschappen beeldende kunst 50,0 25,0 75,0 4Industriële wetenschappen Biotechniek 33,3 66,7 100,0 3Industriële wetenschappen Gezondheidszorg 100,0 0,0 100,0 1Industriële wetenschappenIndustriële wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 0,0 100,0 1Industriëlewetenschappen entechnolog 44,6 27,4 72,0 296NautischeIndustriële wetenschappen wetenschappen 40,0 0,0 40,0 5Industriële wetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 16,7 33,3 50,0 6InformaticaAudiovisuele enbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1MuziekenInformaticapodiumkunsten 0,0 0,0 0,0 1Informatica Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1Informaticabeheer Architectuur 100,0 0,0 100,0 2InformaticabeheerInformaticabeheerInformaticabeheerInformaticabeheerAudiovisuele enbeeldende kunst 23,1 23,1 46,2 13Handelswetenschappenen bedrijfskunde 33,3 0,0 33,3 3Industriëlewetenschappen entechnolog 8,3 16,7 25,0 12Muziekenpodiumkunsten 0,0 0,0 0,0 1NautischeInformaticabeheerwetenschappen 50,0 0,0 50,0 2Informaticabeheer Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 2Audiovisuele enJeugd- en gehandicaptenzorg beeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1Jeugd- en gehandicaptenzorg Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1Kantoor Architectuur 0,0 0,0 0,0 1


Bijlage 6.30 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % diplomabehaaldBSOLandbouwtechnieken Audiovisuele enbeeldende kunst0,0 0,0 0,0 1Landbouwtechnieken Biotechniek 0,0 100,0 100,0 1Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Architectuur 0,0 0,0 0,0 1Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en Audiovisuele ensportbeeldende kunst 50,0 0,0 50,0 2Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Gezondheidszorg 13,3 26,7 40,0 15Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensportHandelswetenschappenen bedrijfskunde 0,0 0,0 0,0 2Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Toegepaste taalkunde 0,0 100,0 100,0 1MechanischeAudiovisuele envormgev<strong>in</strong>gstechnieken beeldende kunst 0,0 0,0 0,0 2Multimediatechnieken Architectuur 100,0 0,0 100,0 1Audiovisuele enMultimediatechniekenbeeldende kunst 11,1 16,7 27,8 18Multimediatechnieken Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1MuziekenMuzische vorm<strong>in</strong>gpodiumkunsten 0,0 100,0 100,0 1Onthaal en public relations Architectuur 0,0 100,0 100,0 1Audiovisuele enOnthaal en public relations beeldende kunst 50,0 0,0 50,0 2Onthaal en public relationsNautischewetenschappen 0,0 0,0 0,0 1Onthaal en public relations Toegepaste taalkunde 0,0 20,0 20,0 5Audiovisuele enSchoonheidsverzorg<strong>in</strong>gbeeldende kunst 0,0 0,0 0,0 1Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1Secretariaat-talen Architectuur 0,0 0,0 0,0 1Audiovisuele enSecretariaat-talenbeeldende kunst 33,3 0,0 33,3 6Secretariaat-talen Gezondheidszorg 0,0 0,0 0,0 2Secretariaat-talenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 0,0 20,0 20,0 5Industriëlewetenschappen enSecretariaat-talentechnolog 0,0 0,0 0,0 1MuziekenSecretariaat-talenpodiumkunsten 50,0 0,0 50,0 2Secretariaat-talen Toegepaste taalkunde 2,7 27,0 29,7 37Sociale en technischewetenschappen Architectuur 42,9 7,1 50,0 14Sociale en technische Audiovisuele enwetenschappenbeeldende kunst 13,6 13,6 27,3 22Sociale en technischewetenschappen Biotechniek 0,0 0,0 0,0 1Sociale en technischewetenschappen Gezondheidszorg 33,3 0,0 33,3 6N


Bijlage 6.30 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % diplomabehaaldBSOSociale en technischewetenschappenSociale en technischewetenschappenSociale en technischewetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 0,0 100,0 100,0 1Industriëlewetenschappen entechnolog 0,0 0,0 0,0 1Nautischewetenschappen 0,0 0,0 0,0 1Sociale en technischewetenschappen Toegepaste taalkunde 0,0 18,2 18,2 11Techniek-wetenschappen Architectuur 42,1 15,8 57,9 19Audiovisuele enTechniek-wetenschappenbeeldende kunst 25,0 25,0 50,0 4Techniek-wetenschappen Biotechniek 44,4 11,1 55,6 9Techniek-wetenschappen Gezondheidszorg 60,0 0,0 60,0 5Industriëlewetenschappen enTechniek-wetenschappentechnolog 27,0 28,6 55,6 63MuziekenTechniek-wetenschappenpodiumkunsten 80,0 0,0 80,0 5Techniek-wetenschappenNautischewetenschappen 33,3 0,0 33,3 3Techniek-wetenschappen Productontwikkel<strong>in</strong>g 0,0 0,0 0,0 5Techniek-wetenschappen Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 2Textielproduktie Architectuur 0,0 0,0 0,0 1Toerisme Architectuur 100,0 0,0 100,0 1Audiovisuele enToerismebeeldende kunst 25,0 0,0 25,0 4Toerisme Toegepaste taalkunde 0,0 18,2 18,2 11Topsport Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 2Tu<strong>in</strong>bouw Gezondheidszorg 0,0 0,0 0,0 1Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken Toegepaste taalkunde 0,0 0,0 0,0 1VliegtuigtechniekenIndustriëlewetenschappen entechnolog 0,0 100,0 100,0 1N


Bijlage 6.31: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> enper studiegebied <strong>in</strong> professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – 2004Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOEconomie-moderne talen Architectuur 45,9 27,0 8,1 81,1 37Audiovisuele enEconomie-moderne talenbeeldende kunst 75,0 75,0 4Economie-moderne talen Biotechniek 65,2 21,7 87,0 23Economie-moderne talen Gezondheidszorg 60,9 20,9 3,9 85,7 230Economie-moderne talenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 61,0 15,2 5,5 81,6 1154Economie-moderne talenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 35,5 20,4 6,5 62,4 93Economie-moderne talen Onderwijs 46,0 20,4 7,6 74,0 604Economie-moderne talen Sociaal-agogisch werk 57,3 20,2 6,0 83,5 267Economie-wiskunde Architectuur 85,7 85,7 7Audiovisuele enEconomie-wiskundebeeldende kunst 50,0 50,0 100,0 2Economie-wiskunde Biotechniek 71,4 14,3 85,7 7Economie-wiskunde Gezondheidszorg 71,3 20,0 1,3 92,5 80Economie-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 67,7 14,9 5,0 87,6 322Economie-wiskundeInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 43,8 28,1 7,8 79,7 64Economie-wiskunde Onderwijs 60,1 19,1 6,9 86,2 188Economie-wiskunde Sociaal-agogisch werk 68,2 18,2 4,5 90,9 66Grieks-Latijn Architectuur 100,0 100,0 1Grieks-Latijn Gezondheidszorg 60,0 20,0 20,0 100,0 5Grieks-LatijnHandelswetenschappenen bedrijfskunde 66,7 66,7 6Grieks-LatijnInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 1Grieks-Latijn Onderwijs 25,0 50,0 25,0 100,0 4Grieks-Latijn Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 2Grieks-wiskunde Onderwijs 100,0 100,0 1Latijn-moderne talen Architectuur 83,3 83,3 6Audiovisuele enLatijn-moderne talenbeeldende kunst 50,0 50,0 2Latijn-moderne talen Biotechniek 80,0 80,0 5Latijn-moderne talen Gezondheidszorg 58,3 22,9 14,6 95,8 48Latijn-moderne talenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 59,8 14,4 9,3 83,5 97Latijn-moderne talenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 44,4 22,2 66,7 9Latijn-moderne talen Onderwijs 53,3 18,9 10,0 82,2 90Latijn-moderne talen Sociaal-agogisch werk 53,7 14,8 5,6 74,1 54Latijn-wetenschappen Architectuur 50,0 25,0 25,0 100,0 4Latijn-wetenschappen Biotechniek 66,7 33,3 100,0 3Latijn-wetenschappen Gezondheidszorg 74,2 16,1 90,3 31Latijn-wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 44,4 33,3 22,2 100,0 9


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOLatijn-wetenschappen Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 33,3 33,3 66,7 3Latijn-wetenschappen Onderwijs 51,9 18,5 11,1 81,5 27Latijn-wetenschappen Sociaal-agogisch werk 55,6 11,1 11,1 77,8 9Latijn-wiskunde Architectuur 50,0 50,0 100,0 2Latijn-wiskunde Biotechniek 100,0 100,0 1Latijn-wiskunde Gezondheidszorg 76,5 17,6 2,9 97,1 34Latijn-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 68,4 10,5 78,9 19Latijn-wiskundeInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 78,6 7,1 85,7 14Latijn-wiskunde Onderwijs 71,0 6,5 3,2 80,6 31Latijn-wiskunde Sociaal-agogisch werk 76,0 8,0 12,0 96,0 25Menswetenschappen Architectuur 48,5 12,1 15,2 75,8 33Audiovisuele enMenswetenschappenbeeldende kunst 50,0 50,0 2Menswetenschappen Biotechniek 52,9 17,6 5,9 76,5 17Menswetenschappen Gezondheidszorg 53,4 17,4 5,3 76,2 281MenswetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 46,8 18,5 6,1 71,4 329MenswetenschappenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 29,8 19,0 11,9 60,7 84Menswetenschappen Onderwijs 46,8 19,6 8,0 74,3 588Menswetenschappen Sociaal-agogisch werk 48,7 20,8 6,3 75,8 587ModernetalenwetenschappenArchitectuur 33,3 66,7 100,0 6ModernetalenwetenschappenBiotechniek 91,7 91,7 12ModernetalenwetenschappenGezondheidszorg 60,5 15,8 5,3 81,6 114ModernetalenwetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 64,6 15,2 3,0 82,8 99ModernetalenwetenschappenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 55,8 21,2 3,8 80,8 52ModernetalenwetenschappenOnderwijs 61,2 17,2 6,9 85,3 116ModernetalenwetenschappenSociaal-agogisch werk 64,0 18,0 6,0 88,0 50Moderne talen-wiskunde Architectuur 75,0 25,0 100,0 4Audiovisuele enModerne talen-wiskundebeeldende kunst 100,0 100,0 1Moderne talen-wiskunde Biotechniek 100,0 100,0 1Moderne talen-wiskunde Gezondheidszorg 74,5 13,7 2,0 90,2 51Moderne talen-wiskundeModerne talen-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 58,0 14,5 7,2 79,7 69Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 70,6 5,9 5,9 82,4 17Moderne talen-wiskunde Onderwijs 60,7 14,3 11,9 86,9 84Moderne talen-wiskunde Sociaal-agogisch werk 74,1 11,1 7,4 92,6 27


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASORudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Architectuur 100,0 100,0 2Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Biotechniek 75,0 25,0 100,0 4Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Gezondheidszorg 57,1 14,3 14,3 85,7 7Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 50,0 50,0 8Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 57,1 57,1 7MuziekenRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogiepodiumkunsten 1Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Onderwijs 66,7 25,0 8,3 100,0 12Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Sociaal-agogisch werk 26,7 13,3 20,0 60,0 15Sport-wetenschappen Architectuur 50,0 16,7 66,7 6Sport-wetenschappen Biotechniek 60,0 20,0 80,0 5Sport-wetenschappen Gezondheidszorg 67,9 17,9 7,1 92,9 28Sport-wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 37,5 12,5 6,3 56,3 16Sport-wetenschappenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 60,0 6,7 6,7 73,3 15Sport-wetenschappen Onderwijs 38,6 25,0 10,2 73,9 88Sport-wetenschappen Sociaal-agogisch werk 50,0 33,3 83,3 12Wetenschappen-topsport Gezondheidszorg 100,0 100,0 2Wetenschappen-topsportHandelswetenschappenen bedrijfskunde 25,0 25,0 50,0 4Wetenschappen-topsportInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 1Wetenschappen-topsport Onderwijs 40,0 20,0 60,0 10Wetenschappen-topsport Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Wetenschappen-wiskunde Architectuur 61,5 7,7 7,7 76,9 13Audiovisuele enWetenschappen-wiskunde beeldende kunst 33,3 33,3 66,7 3Wetenschappen-wiskunde Biotechniek 72,7 72,7 11Wetenschappen-wiskunde Gezondheidszorg 78,9 9,4 1,6 89,8 128Wetenschappen-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 60,3 17,9 7,7 85,9 78Wetenschappen-wiskundeInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 68,0 14,7 2,7 85,3 75Wetenschappen-wiskunde Onderwijs 60,3 19,9 7,8 87,9 141Wetenschappen-wiskunde Sociaal-agogisch werk 59,5 16,7 7,1 83,3 42YeshivaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldBSOAuto-elektriciteitHandelswetenschappenen bedrijfskunde 33,3 33,3 3Auto-elektriciteitInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 5Auto-elektriciteit Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Banketaannemer-traiteurHandelswetenschappenen bedrijfskunde 8Banketaannemer-traiteur Onderwijs 1Banketaannemer-traiteur Sociaal-agogisch werk 1Banketbakkerijchocoladebewerk<strong>in</strong>gGezondheidszorg 100,0 100,0 1Handelswetenschappenen bedrijfskunde 25,0 25,0 4Banketbakkerijchocoladebewerk<strong>in</strong>gBanketbakkerijchocoladebewerk<strong>in</strong>gOnderwijs 50,0 50,0 2Audiovisuele enBedrijfsgrafiekbeeldende kunst 1Bedrijfsgrafiek Onderwijs 1BedrijfsvoertuigenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Bijzondereschrijnwerkconstructies Architectuur 100,0 100,0 1Bijzondereschrijnwerkconstructies Onderwijs 1Bijzondereschrijnwerkconstructies Sociaal-agogisch werk 1Bloemsierkunst Biotechniek 100,0 100,0 1Bosbouw Onderwijs 1Carrosserie- en spuitwerk Gezondheidszorg 50,0 50,0 2HandelswetenschappenCarrosserie- en spuitwerk en bedrijfskunde 50,0 50,0 2Carrosserie- en spuitwerkInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 3Carrosserie- en spuitwerk Onderwijs 100,0 100,0 1Computergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>es Gezondheidszorg 50,0 50,0 2Computergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>esComputergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>esHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 2Computergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>es Onderwijs 3Computergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>es Sociaal-agogisch werk 1Decor- en standenbouw Architectuur 100,0 100,0 1Decor- en standenbouwAudiovisuele enbeeldende kunst 100,0 100,0 1Decor- en standenbouw Onderwijs 33,3 33,3 3Decoratie en restauratieschilderwerk Architectuur 20,0 20,0 5


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldBSODecoratie en restauratieschilderwerkHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Decoratie en restauratieschilderwerk Onderwijs 50,0 50,0 2Dieetbakkerij Gezondheidszorg 2Diesel- en LPG-motorenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Ind. wet. en techn.; enDiesel- en LPG-motorennaut. wet. 33,3 33,3 3Diesel- en LPG-motoren Onderwijs 33,3 33,3 6Diesel- en LPG-motoren Sociaal-agogisch werk 1Fotolassen Architectuur 100,0 100,0 1Audiovisuele enFotolassenbeeldende kunst 100,0 100,0 1FotolassenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2FotolassenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 3Fotolassen Onderwijs 25,0 25,0 4Geautom. diamantbewerk<strong>in</strong>g& kwal.analyse Sociaal-agogisch werk 1Gemeenschapsrestauratie Biotechniek 1GemeenschapsrestauratieInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Gemeenschapsrestauratie Onderwijs 33,3 33,3 3Gemeenschapsrestauratie Sociaal-agogisch werk 1Grafische opmaaksystemen Architectuur 1Grafische opmaaksystemenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2Grafische opmaaksystemenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Grafische opmaaksystemen Onderwijs 1Groenbeheer en -verfraai<strong>in</strong>g Architectuur 20,0 20,0 40,0 5Groenbeheer en -verfraai<strong>in</strong>g Biotechniek 20,0 40,0 60,0 5Groenbeheer en -verfraai<strong>in</strong>g Onderwijs 4Groenbeheer en -verfraai<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Haarkapper Onderwijs 8,3 8,3 16,7 12Haarkapper Sociaal-agogisch werk 1Haarstilist-grimeurHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Haarstilist-grimeur Onderwijs 20,0 20,0 15Haarstilist-grimeur Sociaal-agogisch werk 2Hotelonthaal Gezondheidszorg 1HotelonthaalHandelswetenschappenen bedrijfskunde 66,7 66,7 3Hotelonthaal Onderwijs 50,0 50,0 2Industrieel onderhoud Architectuur 2Industrieel onderhoud Gezondheidszorg 2Industrieel onderhoudHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1N


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldBSOIndustrieel onderhoudInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 2Industrieel onderhoud Onderwijs 33,3 66,7 100,0 3Industriële elektriciteit Architectuur 1Industriële elektriciteitHandelswetenschappenen bedrijfskunde 5Industriële elektriciteitInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 20,0 20,0 20Industriële elektriciteit Onderwijs 16,7 16,7 6Industriële elektriciteit Sociaal-agogisch werk 20,0 20,0 5Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g Architectuur 2Industriële houtbewerk<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g Onderwijs 25,0 25,0 4Interieur<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g Architectuur 20,0 20,0 5Interieur<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>gInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 1Juwelencreatie Architectuur 100,0 100,0 1Juwelencreatie Onderwijs 1Kantoor Gezondheidszorg 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Architectuur 33,3 33,3 3Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Biotechniek 16,7 16,7 6Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Gezondheidszorg 10,0 10,0 10Kantooradm<strong>in</strong>istratie en Handelswetenschappengegevensbeheeren bedrijfskunde 11,0 4,5 3,5 19,0 200Kantooradm<strong>in</strong>istratie en Ind. wet. en techn.; engegevensbeheernaut. wet. 5,6 5,6 11,1 18Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Onderwijs 17,1 5,5 4,9 27,4 164Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Sociaal-agogisch werk 12,1 7,6 3,0 22,7 66K<strong>in</strong>derzorg Biotechniek 3K<strong>in</strong>derzorg Gezondheidszorg 12,5 8,3 20,8 24K<strong>in</strong>derzorgHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2K<strong>in</strong>derzorg Onderwijs 23,6 13,7 1,9 39,1 161K<strong>in</strong>derzorg Sociaal-agogisch werk 4,2 8,3 4,2 16,7 24Kled<strong>in</strong>g Onderwijs 1Kled<strong>in</strong>g-confectie Onderwijs 100,0 100,0 1Land-entu<strong>in</strong>bouwmechanisatie Biotechniek 33,3 33,3 3Landbouwteelten Biotechniek 1Landbouwteelten Onderwijs 100,0 100,0 1Meerkleurendrukdrukwerkveredel<strong>in</strong>gMeerkleurendrukdrukwerkveredel<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 50,0 50,0 2Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 1


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldBSOMeerkleurendrukdrukwerkveredel<strong>in</strong>gOnderwijs 50,0 50,0 2Mode- en maatkled<strong>in</strong>g dames Architectuur 1Mode- en maatkled<strong>in</strong>g dames Gezondheidszorg 1Mode- en maatkled<strong>in</strong>g damesHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1MuziekenMode- en maatkled<strong>in</strong>g dames podiumkunsten 1Mode- en maatkled<strong>in</strong>g dames Onderwijs 4Mode- en maatkled<strong>in</strong>g dames Sociaal-agogisch werk 2Muziek<strong>in</strong>strumentenbouw Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Naamloos leerjaar Architectuur 4Naamloos leerjaar Biotechniek 25,0 25,0 4Naamloos leerjaar Gezondheidszorg 11,1 11,1 9Naamloos leerjaarHandelswetenschappenen bedrijfskunde 3,8 3,8 7,7 26Naamloos leerjaarInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 7Naamloos leerjaar Onderwijs 16,7 11,1 5,6 33,3 54Naamloos leerjaar Sociaal-agogisch werk 4,8 4,8 21Organisatie-assistentie Biotechniek 100,0 100,0 1Organisatie-assistentie Gezondheidszorg 1Organisatie-assistentieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Organisatie-assistentie Onderwijs 12,5 12,5 8Organisatie-assistentie Sociaal-agogisch werk 5Organisatiehulp Gezondheidszorg 1Personenzorg Onderwijs 100,0 100,0 2Pijpfitten-lassen-monteren Onderwijs 1Psychiatrische verpleegkunde Sociaal-agogisch werk 1Publiciteit en illustratie Architectuur 16,7 16,7 16,7 50,0 6Audiovisuele enPubliciteit en illustratiebeeldende kunst 50,0 50,0 6Publiciteit en illustratieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Publiciteit en illustratieInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Publiciteit en illustratie Onderwijs 7,7 7,7 13Publiciteit en illustratie Sociaal-agogisch werk 3Restaurantbedrijf endrankenkennis Architectuur 100,0 100,0 1Restaurantbedrijf en Handelswetenschappendrankenkennisen bedrijfskunde 2Restaurantbedrijf endrankenkennis Onderwijs 50,0 50,0 2Restauratie van meubelenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 1Restauratie-renovatie bouw Architectuur 1Restauratie-renovatie bouw Biotechniek 1


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldBSORestauratie-renovatie bouwInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Restauratie-renovatie bouw Onderwijs 2Ruwbouwafwerk<strong>in</strong>gInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Slagerij-fijnkosttraiteur Biotechniek 100,0 100,0 1Slagerij-fijnkosttraiteurHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Slagerij-fijnkosttraiteur Onderwijs 1Slagerij-fijnkosttraiteur Sociaal-agogisch werk 1SpecialiteitenrestaurantHandelswetenschappenen bedrijfskunde 50,0 50,0 2Stijl- en designmeubelen Architectuur 2Stijl- en designmeubelen Onderwijs 100,0 100,0 1Thuis-enbejaardenzorg/zorgkundige Gezondheidszorg 30,0 5,0 35,0 20Thuis-enbejaardenzorg/zorgkundige Onderwijs 28,6 28,6 7Thuis-enbejaardenzorg/zorgkundige Sociaal-agogisch werk 28,6 7,1 7,1 42,9 14Tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie Biotechniek 1Tu<strong>in</strong>bouwteelten Architectuur 100,0 100,0 1Tu<strong>in</strong>bouwteelten Biotechniek 50,0 50,0 2Tu<strong>in</strong>bouwteelten Onderwijs 100,0 100,0 1Veehouderij Biotechniek 100,0 100,0 1Verkoopenvertegenwoordig<strong>in</strong>g Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Verkoopen Handelswetenschappenvertegenwoordig<strong>in</strong>gen bedrijfskunde 14,3 14,3 7Verkoopenvertegenwoordig<strong>in</strong>g Onderwijs 3Warmtetechnische <strong>in</strong>stallaties Biotechniek 1Warmtetechnische <strong>in</strong>stallatiesHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2Warmtetechnische <strong>in</strong>stallaties Onderwijs 2Warmtetechnische <strong>in</strong>stallaties Sociaal-agogisch werk 2Wereldgastronomie Architectuur 1WereldgastronomieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Wereldgastronomie Onderwijs 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Architectuur 50,0 50,0 2W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Biotechniek 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Gezondheidszorg 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalageW<strong>in</strong>kelbeheer en etalageHandelswetenschappenen bedrijfskunde 15,4 15,4 30,8 13Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 50,0 50,0 100,0 2


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldBSOW<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Onderwijs 18,8 12,5 3,1 34,4 32W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Sociaal-agogisch werk 18,2 18,2 11Ziekenhuisverpleegkunde Biotechniek 1Ziekenhuisverpleegkunde Gezondheidszorg 20,0 20,0 40,0 5ZiekenhuisverpleegkundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Ziekenhuisverpleegkunde Onderwijs 50,0 50,0 2Ziekenhuisverpleegkunde Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 4NKSOArchitecturaleenb<strong>in</strong>nenhuiskunst Architectuur 51,4 22,9 74,3 35Architecturaleen Audiovisuele enb<strong>in</strong>nenhuiskunstbeeldende kunst 3Architecturaleenb<strong>in</strong>nenhuiskunst Biotechniek 33,3 33,3 3Architecturaleenb<strong>in</strong>nenhuiskunst Gezondheidszorg 3Architecturaleen Handelswetenschappenb<strong>in</strong>nenhuiskunsten bedrijfskunde 33,3 33,3 3Architecturaleen Ind. wet. en techn.; enb<strong>in</strong>nenhuiskunstnaut. wet. 12,5 12,5 25,0 8Architecturaleenb<strong>in</strong>nenhuiskunst Onderwijs 30,8 15,4 46,2 13Architecturaleenb<strong>in</strong>nenhuiskunst Sociaal-agogisch werk 14,3 28,6 28,6 71,4 7Architecturale kunst Architectuur 50,0 50,0 2Architecturale kunst Gezondheidszorg 1Architecturale kunstHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Architecturale kunstInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 1Architecturale kunst Onderwijs 50,0 50,0 2Architecturale kunst Sociaal-agogisch werk 3Architecturale vorm<strong>in</strong>g Architectuur 100,0 100,0 2Architecturale vorm<strong>in</strong>g Gezondheidszorg 50,0 50,0 100,0 2Architecturale vorm<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Architecturale vorm<strong>in</strong>gInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 33,3 33,3 3Architecturale vorm<strong>in</strong>g Onderwijs 25,0 25,0 4Architecturale vorm<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 4Artistieke opleid<strong>in</strong>g Architectuur 12,5 12,5 25,0 8Audiovisuele enArtistieke opleid<strong>in</strong>gbeeldende kunst 25,0 25,0 50,0 4Artistieke opleid<strong>in</strong>g Biotechniek 50,0 50,0 2Artistieke opleid<strong>in</strong>gInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 3Artistieke opleid<strong>in</strong>g Onderwijs 28,6 14,3 7,1 50,0 14Artistieke opleid<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 33,3 66,7 100,0 3


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldKSOAudiovisuele kunst Onderwijs 2Audiovisuele kunst Sociaal-agogisch werk 1Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Architectuur 1Audiovisuele enAudiovisuele vorm<strong>in</strong>gbeeldende kunst 1Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Gezondheidszorg 50,0 50,0 2Audiovisuele vorm<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Ind. wet. en techn.; enAudiovisuele vorm<strong>in</strong>gnaut. wet. 28,6 21,4 50,0 14Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Onderwijs 25,0 50,0 75,0 4Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 1BalletHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1BalletInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Ballet Onderwijs 100,0 #VALUE! #VALUE! 2Beeldende vorm<strong>in</strong>g Architectuur 40,0 40,0 80,0 5Beeldende vorm<strong>in</strong>g Biotechniek 100,0 100,0 1Beeldende vorm<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2Beeldende vorm<strong>in</strong>gInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 28,6 28,6 57,1 7Beeldende vorm<strong>in</strong>g Onderwijs 22,2 22,2 11,1 55,6 9Beeldende vorm<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 66,7 66,7 6B<strong>in</strong>nenhuiskunst Architectuur 100,0 100,0 1B<strong>in</strong>nenhuiskunst Gezondheidszorg 100,0 100,0 1B<strong>in</strong>nenhuiskunstHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1B<strong>in</strong>nenhuiskunst Onderwijs 50,0 50,0 100,0 2Dans Onderwijs 40,0 20,0 60,0 5Muziek Gezondheidszorg 100,0 100,0 1MuziekHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1MuziekInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 2Muziek Onderwijs 36,4 9,1 45,5 11Muziek Sociaal-agogisch werk 1Toegepaste beeldende kunst Architectuur 33,3 33,3 9Audiovisuele enToegepaste beeldende kunst beeldende kunst 25,0 50,0 75,0 4Toegepaste beeldende kunst Gezondheidszorg 2Toegepaste beeldende kunstHandelswetenschappenen bedrijfskunde 25,0 12,5 12,5 50,0 8Toegepaste beeldende kunstInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 25,0 12,5 37,5 8Toegepaste beeldende kunst Onderwijs 55,0 15,0 70,0 20Toegepaste beeldende kunst Sociaal-agogisch werk 14,3 14,3 7Vrije beeldende kunst Architectuur 33,3 11,1 22,2 66,7 9


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldKSOVrije beeldende kunst Biotechniek 50,0 50,0 2Vrije beeldende kunst Gezondheidszorg 50,0 50,0 4Vrije beeldende kunstHandelswetenschappenen bedrijfskunde 3Vrije beeldende kunstInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 60,0 20,0 80,0 5Vrije beeldende kunst Onderwijs 35,5 16,1 3,2 54,8 31Vrije beeldende kunst Sociaal-agogisch werk 18,2 18,2 27,3 63,6 11Woordkunst-drama Architectuur 66,7 66,7 3Woordkunst-drama Gezondheidszorg 25,0 50,0 75,0 4Woordkunst-dramaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 14,3 35,7 7,1 57,1 14Woordkunst-dramaInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 50,0 50,0 6Woordkunst-drama Onderwijs 18,2 9,1 9,1 36,4 11Woordkunst-drama Sociaal-agogisch werk 44,4 22,2 11,1 77,8 9TSOApotheekhulp Gezondheidszorg 33,3 33,3 3ApotheekhulpHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1ApotheekhulpInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Apotheekhulp Onderwijs 1Autotechnieken Architectuur 1Autotechnieken Biotechniek 1AutotechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2AutotechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 25,4 9,0 4,5 38,8 67Autotechnieken Onderwijs 25,0 25,0 4Autotechnieken Sociaal-agogisch werk 3Bijzondere jeugdzorg Gezondheidszorg 12,5 25,0 37,5 8Bijzondere jeugdzorgInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Bijzondere jeugdzorg Onderwijs 14,3 14,3 28,6 7Bijzondere jeugdzorg Sociaal-agogisch werk 40,0 40,0 5B<strong>in</strong>nenhuis<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g Onderwijs 2Biotechniek Biotechniek 100,0 100,0 1Biotechniek Gezondheidszorg 20,0 40,0 20,0 80,0 5BiotechniekInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 33,3 33,3 3Biotechnische wetenschappen Architectuur 100,0 100,0 3Biotechnische wetenschappen Biotechniek 73,0 8,1 8,1 89,2 37Biotechnische wetenschappen Gezondheidszorg 40,0 12,0 16,0 68,0 25Biotechnische wetenschappenBiotechnische wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 66,7 25,0 91,7 12


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOBiotechnische wetenschappen Onderwijs 12,5 37,5 25,0 75,0 8Biotechnische wetenschappen Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 2Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Architectuur 66,7 11,1 77,8 9Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Biotechniek 40,0 20,0 60,0 5Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Gezondheidszorg 46,2 19,2 65,4 26Boekhouden-<strong>in</strong>formaticaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 39,6 16,9 5,9 62,5 573Boekhouden-<strong>in</strong>formaticaInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 23,0 21,6 5,4 50,0 74Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Onderwijs 27,2 24,7 6,8 58,6 162Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Sociaal-agogisch werk 43,3 16,7 6,7 66,7 60Bouw- en houtkunde Architectuur 33,3 #VALUE! 16,7 #VALUE! 6Bouw- en houtkunde Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Bouw- en houtkundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 50,0 50,0 2Bouw- en houtkundeInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 35,8 13,2 7,5 56,6 53Bouw- en houtkunde Onderwijs 20,0 40,0 60,0 5Bouw- en houtkunde Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 2Bouwkunde Biotechniek 100,0 100,0 1BouwkundeInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 25,0 12,5 37,5 8Bouwkunde Onderwijs 50,0 50,0 2Bouwkundig tekenenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 1Bouwtechnieken Architectuur 80,0 80,0 5BouwtechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 20,0 20,0 5BouwtechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 23,8 19,0 42,9 21Bouwtechnieken Onderwijs 50,0 50,0 2Brood en banket Gezondheidszorg 25,0 25,0 4Brood en banketHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Brood- en banketbakkerij enconfiserie Biotechniek 100,0 100,0 2Brood- en banketbakkerij enconfiserie Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Brood- en banketbakkerij enconfiserie Onderwijs 33,3 33,3 3Butler-IntendantHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Chemie Architectuur 1Chemie Biotechniek 75,0 75,0 8Chemie Gezondheidszorg 25,0 29,2 8,3 62,5 24ChemieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 33,3 33,3 3ChemieInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 21,1 19,3 5,3 45,6 57Chemie Onderwijs 18,2 9,1 9,1 36,4 11


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOChemie Sociaal-agogisch werk 33,3 33,3 66,7 3Commercieel webverkeerHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Commercieel webverkeer Onderwijs 100,0 100,0 1Confiserie en banketbakkerij Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Creatie en mode Architectuur 50,0 50,0 4Audiovisuele enCreatie en modebeeldende kunst 100,0 100,0 1Creatie en mode Biotechniek 1Creatie en mode Gezondheidszorg 66,7 66,7 3Creatie en modeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 25,0 25,0 50,0 4Creatie en mode Onderwijs 40,0 16,0 4,0 60,0 25Creatie en mode Sociaal-agogisch werk 50,0 25,0 75,0 4Druk-enafwerk<strong>in</strong>gstechnieken Architectuur 50,0 50,0 2Druk-en Ind. wet. en techn.; enafwerk<strong>in</strong>gstechniekennaut. wet. 33,3 33,3 3Druk-enafwerk<strong>in</strong>gstechnieken Onderwijs 1Druk-enafwerk<strong>in</strong>gstechnieken Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 2Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken Architectuur 50,0 50,0 2Audiovisuele enDrukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken beeldende kunst 1Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 40,0 40,0 5Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 20,0 10,0 10,0 40,0 10Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken Onderwijs 4Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 2Elektriciteit Gezondheidszorg 100,0 100,0 1ElektriciteitHandelswetenschappenen bedrijfskunde 50,0 50,0 2ElektriciteitInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 33,3 33,3 9Elektriciteit Onderwijs 50,0 50,0 2Elektriciteit Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Elektriciteit-elektronica Architectuur 100,0 100,0 2Elektriciteit-elektronica Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Elektriciteit-elektronicaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 29,4 17,6 5,9 52,9 17Elektriciteit-elektronicaInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 51,9 18,7 2,1 72,8 235Elektriciteit-elektronica Onderwijs 25,0 12,5 25,0 62,5 8Elektriciteit-elektronica Sociaal-agogisch werk 33,3 33,3 3Elektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken Biotechniek 50,0 50,0 2Elektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken Gezondheidszorg 100,0 100,0 1


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOElektrische<strong>in</strong>stallatietechniekenElektrische<strong>in</strong>stallatietechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 10,0 20,0 30,0 10Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 23,2 16,2 9,2 48,6 185Elektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken Onderwijs 25,0 20,8 8,3 54,2 24Elektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken Sociaal-agogisch werk 9Elektromechanica Architectuur 25,0 25,0 50,0 4Elektromechanica Biotechniek 60,0 60,0 5Elektromechanica Gezondheidszorg 28,6 14,3 14,3 57,1 7ElektromechanicaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 26,1 13,0 17,4 56,5 23ElektromechanicaInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 48,2 16,4 3,9 68,5 596Elektromechanica Onderwijs 17,0 31,9 48,9 47Elektromechanica Sociaal-agogisch werk 16,7 16,7 6Elektronica Gezondheidszorg 1ElektronicaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 50,0 50,0 2ElektronicaInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 40,0 40,0 5Elektronische<strong>in</strong>stallatietechnieken Biotechniek 1Elektronische<strong>in</strong>stallatietechniekenElektronische<strong>in</strong>stallatietechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 33,3 16,7 8,3 58,3 12Elektronische<strong>in</strong>stallatietechnieken Onderwijs 33,3 33,3 3Elektrotechnieken Gezondheidszorg 25,0 25,0 4HandelswetenschappenElektrotechniekenen bedrijfskunde 40,0 40,0 5ElektrotechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 47,1 8,8 2,9 58,8 34Elektrotechnieken Onderwijs 25,0 25,0 8Elektrotechnieken Sociaal-agogisch werk 2Farmaceutisch-technischassistent Biotechniek 66,7 66,7 3Farmaceutisch-technischassistent Gezondheidszorg 25,0 31,3 18,8 75,0 16Farmaceutisch-technischassistentFarmaceutisch-technischassistentHandelswetenschappenen bedrijfskunde 50,0 50,0 2Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 33,3 33,3 3Farmaceutisch-technischassistent Onderwijs 33,3 33,3 3Farmaceutisch-technischassistent Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 2N


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOFijnmechanische techniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Fijnmechanische technieken Onderwijs 50,0 50,0 2Fotografie Architectuur 1Fotografie Biotechniek 2FotografieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 33,3 33,3 66,7 3FotografieInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 50,0 16,7 66,7 6Fotografie Onderwijs 100,0 100,0 1Fotografie Sociaal-agogisch werk 33,3 33,3 66,7 3Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Architectuur 2Gezondheids-en Audiovisuele enwelzijnswetenschappen beeldende kunst 50,0 50,0 100,0 2Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Biotechniek 28,6 28,6 7Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Gezondheidszorg 39,9 15,7 5,6 61,2 178Gezondheids-en Handelswetenschappenwelzijnswetenschappen en bedrijfskunde 24,0 20,0 8,0 52,0 25Gezondheids-en Ind. wet. en techn.; enwelzijnswetenschappen naut. wet. 66,7 66,7 3Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Onderwijs 26,8 23,5 4,0 54,4 149Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Sociaal-agogisch werk 31,1 15,1 5,7 51,9 106Glastechnieken Onderwijs 1Grafische technieken Architectuur 50,0 50,0 2Grafische technieken Gezondheidszorg 33,3 33,3 3Grafische techniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 25,0 25,0 4Grafische techniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 23,1 7,7 11,5 42,3 26Grafische technieken Onderwijs 8,3 16,7 25,0 12Grafische technieken Sociaal-agogisch werk 25,0 25,0 4Grafische wetenschappen Architectuur 100,0 100,0 1Audiovisuele enGrafische wetenschappen beeldende kunst 100,0 100,0 1Grafische wetenschappen Gezondheidszorg 50,0 50,0 100,0 2Grafische wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 3Ind. wet. en techn.; enGrafische wetenschappen naut. wet. 64,3 21,4 85,7 14Grafische wetenschappen Onderwijs 50,0 50,0 2Handel Architectuur 42,9 14,3 57,1 28Audiovisuele enHandelbeeldende kunst 50,0 50,0 100,0 2Handel Biotechniek 33,3 33,3 4,2 70,8 24Handel Gezondheidszorg 47,3 14,3 2,2 63,7 91


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOHandelHandelswetenschappenen bedrijfskunde 36,4 17,0 7,7 61,1 839HandelInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 34,2 12,3 6,8 53,4 73Handel Onderwijs 34,3 20,8 5,8 61,0 428Handel Sociaal-agogisch werk 31,0 17,4 10,3 58,7 155Hotel Architectuur 100,0 100,0 1Audiovisuele enHotelbeeldende kunst 1Hotel Biotechniek 33,3 33,3 3Hotel Gezondheidszorg 33,3 11,1 44,4 9HotelHandelswetenschappenen bedrijfskunde 34,1 12,2 4,9 51,2 82HotelInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 50,0 50,0 4Hotel Onderwijs 20,0 15,0 35,0 20Hotel Sociaal-agogisch werk 20,0 20,0 10,0 50,0 10Houttechnieken Architectuur 65,0 5,0 70,0 20Houttechnieken Biotechniek 25,0 25,0 4Houttechnieken Gezondheidszorg 2HouttechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 3HouttechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 60,0 10,9 1,8 72,7 55Houttechnieken Onderwijs 8,7 17,4 26,1 23Houttechnieken Sociaal-agogisch werk 16,7 33,3 50,0 6Industriële ICT Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Industriële ICTHandelswetenschappenen bedrijfskunde 66,7 66,7 3Industriële ICTInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 53,1 6,3 3,1 62,5 32Industriële ICT Onderwijs 50,0 50,0 2Industriële ICT Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Industriële <strong>in</strong>formaticaInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 1Industriële <strong>in</strong>formatica Sociaal-agogisch werk 1Industriële wetenschappen Architectuur 75,0 75,0 8Industriële wetenschappen Biotechniek 33,3 16,7 50,0 6Industriële wetenschappen Gezondheidszorg 25,0 25,0 50,0 4Industriële wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 54,2 20,8 75,0 24Industriële wetenschappenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 77,1 10,7 1,5 89,3 131Industriële wetenschappen Onderwijs 27,6 31,0 10,3 69,0 29Industriële wetenschappen Sociaal-agogisch werk 75,0 25,0 100,0 4Informatica Architectuur 50,0 50,0 2Informatica Gezondheidszorg 100,0 100,0 1InformaticaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 52,6 21,1 5,3 78,9 19


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOInformaticaInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 14,3 28,6 42,9 7Informatica Onderwijs 10,0 30,0 40,0 10Informatica Sociaal-agogisch werk 33,3 33,3 66,7 3Informaticabeheer Architectuur 33,3 33,3 66,7 3Informaticabeheer Biotechniek 1Informaticabeheer Gezondheidszorg 40,0 40,0 80,0 5InformaticabeheerHandelswetenschappenen bedrijfskunde 37,1 16,3 6,1 59,4 313InformaticabeheerInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 38,6 14,6 8,8 62,0 171Informaticabeheer Onderwijs 27,8 22,2 3,7 53,7 54Informaticabeheer Sociaal-agogisch werk 44,4 22,2 66,7 9Jeugd- en gehandicaptenzorg Architectuur 50,0 50,0 100,0 2Jeugd- en gehandicaptenzorg Biotechniek 50,0 50,0 2Jeugd- en gehandicaptenzorg Gezondheidszorg 30,4 17,4 8,7 56,5 46Jeugd- en gehandicaptenzorgHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Jeugd- en gehandicaptenzorgInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 1Jeugd- en gehandicaptenzorg Onderwijs 32,7 17,3 4,0 54,0 150Jeugd- en gehandicaptenzorg Sociaal-agogisch werk 33,0 14,9 5,3 53,2 188Koel- en warmtechnieken Architectuur 100,0 100,0 1Koel- en warmtechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Koel- en warmtechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 16,7 16,7 33,3 6Koel- en warmtechnieken Onderwijs 1KunststoftechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 50,0 50,0 100,0 2Land- en tu<strong>in</strong>bouw Biotechniek 1Landbouwtechnieken Biotechniek 58,6 17,2 3,4 79,3 29Landbouwtechnieken Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Architectuur 33,3 11,1 44,4 9Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Biotechniek 66,7 66,7 3Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Gezondheidszorg 35,3 13,7 5,9 54,9 51Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensportLichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensportHandelswetenschappenen bedrijfskunde 11,5 11,5 7,7 30,8 26Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 33,3 33,3 6Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Onderwijs 25,8 22,5 6,2 54,5 275Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Sociaal-agogisch werk 16,0 4,0 4,0 24,0 25MechanicaMechanicaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 1


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOMechanica Onderwijs 50,0 50,0 2Mechanica Sociaal-agogisch werk 1Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Architectuur 75,0 25,0 100,0 4Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Biotechniek 40,0 20,0 60,0 5Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechniekenMechanischevormgev<strong>in</strong>gstechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 9Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 20,0 16,5 5,2 41,7 115Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Onderwijs 38,5 15,4 53,8 26Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Sociaal-agogisch werk 14,3 14,3 14,3 42,9 7Mode en kled<strong>in</strong>g Architectuur 100,0 100,0 1Mode en kled<strong>in</strong>gInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 60,0 40,0 100,0 5Mode en kled<strong>in</strong>g Onderwijs 33,3 33,3 66,7 3Audiovisuele enMultimediatechniekenbeeldende kunst 25,0 25,0 50,0 4Multimediatechnieken Gezondheidszorg 40,0 20,0 60,0 5MultimediatechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 13,0 8,7 8,7 30,4 23MultimediatechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 23,1 23,1 6,2 52,3 65Multimediatechnieken Onderwijs 27,8 27,8 18Multimediatechnieken Sociaal-agogisch werk 12,5 25,0 37,5 8Muzische vorm<strong>in</strong>g Onderwijs 1Onthaal en public relations Architectuur 1Onthaal en public relations Biotechniek 1Onthaal en public relations Gezondheidszorg 66,7 66,7 3Onthaal en public relationsHandelswetenschappenen bedrijfskunde 18,1 12,3 8,0 38,4 138Onthaal en public relationsInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 40,0 20,0 60,0 5Onthaal en public relations Onderwijs 22,1 16,2 5,9 44,1 68Onthaal en public relations Sociaal-agogisch werk 17,3 26,9 3,8 48,1 52Optiektechnieken Architectuur 1Optiektechnieken Gezondheidszorg 1Orthopedietechnieken Gezondheidszorg 1Orthopedische technieken Gezondheidszorg 14,3 28,6 42,9 7Audiovisuele enSchoonheidsverzorg<strong>in</strong>gbeeldende kunst 100,0 100,0 1Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g Gezondheidszorg 25,0 8,3 4,2 37,5 24Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>gSchoonheidsverzorg<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 12,5 12,5 8Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 1N


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOSchoonheidsverzorg<strong>in</strong>g Onderwijs 23,2 16,1 39,3 56Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 28,6 28,6 7Secretariaat-talen Architectuur 25,0 25,0 50,0 8Secretariaat-talen Biotechniek 37,5 25,0 62,5 8Secretariaat-talen Gezondheidszorg 35,3 14,7 8,8 58,8 34Secretariaat-talenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 34,6 16,3 5,8 56,7 448Secretariaat-talenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 23,1 7,7 #VALUE! #VALUE! 13Secretariaat-talen Onderwijs 24,9 19,1 5,3 49,3 209Secretariaat-talen Sociaal-agogisch werk 30,1 11,7 8,7 50,5 103Slagerijen Handelswetenschappenvleeswarenbereid<strong>in</strong>gen bedrijfskunde 1Sociale en militairewetenschappen TSOSociale en militairewetenschappen TSOHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 1Sociale en militairewetenschappen TSO Onderwijs 100,0 100,0 1Sociale en technischewetenschappen Architectuur 38,7 16,1 12,9 67,7 31Sociale en technische Audiovisuele enwetenschappenbeeldende kunst 66,7 66,7 3Sociale en technischewetenschappen Biotechniek 25,0 19,6 12,5 57,1 56Sociale en technischewetenschappen Gezondheidszorg 42,6 15,9 10,5 69,0 390Sociale en technischewetenschappenSociale en technischewetenschappenSociale en technischewetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 13,0 22,2 10,2 45,4 108Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 31,1 20,0 51,1 45Muziekenpodiumkunsten 100,0 100,0 1Sociale en technischewetenschappen Onderwijs 30,5 22,9 6,4 59,8 706Sociale en technischewetenschappen Sociaal-agogisch werk 29,9 22,3 9,0 61,3 431Tandtechnieken Architectuur 1Tandtechnieken Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Tandtechnieken Onderwijs 1Tandtechnieken Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 100,0 2Techniek-wetenschappen Architectuur 53,3 26,7 80,0 15Techniek-wetenschappen Biotechniek 57,1 9,5 66,7 21Techniek-wetenschappen Gezondheidszorg 55,5 15,5 7,3 78,2 110Techniek-wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 47,4 15,8 5,3 68,4 19Techniek-wetenschappenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 44,2 20,4 10,6 75,2 113Techniek-wetenschappen Onderwijs 33,3 22,2 9,7 65,3 72Techniek-wetenschappen Sociaal-agogisch werk 44,0 12,0 8,0 64,0 25


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOTelecommunicatieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Textielontwerpen Onderwijs 1TextielontwerptechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1TextielontwerptechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Textielontwerptechnieken Onderwijs 1Textielontwerptechnieken Sociaal-agogisch werk 1TextielproduktieInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 2Textielproduktietechnieken Gezondheidszorg 1TextielproduktietechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Textielproduktietechnieken Onderwijs 1Textielproduktietechnieken Sociaal-agogisch werk 1Textielveredel<strong>in</strong>gstechnieken Architectuur 1Textielveredel<strong>in</strong>gstechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Textielveredel<strong>in</strong>gstechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 1Toerisme Architectuur 50,0 50,0 2Toerisme Gezondheidszorg 14,3 14,3 14,3 42,9 7ToerismeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 29,7 12,0 5,7 47,5 158ToerismeInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 2Toerisme Onderwijs 30,2 11,1 3,2 44,4 63Toerisme Sociaal-agogisch werk 7,4 11,1 7,4 25,9 27Topsport Biotechniek 100,0 100,0 1Topsport Gezondheidszorg 33,3 33,3 66,7 3TopsportHandelswetenschappenen bedrijfskunde 20,0 10,0 30,0 10TopsportInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 1Topsport Onderwijs 11,1 11,1 22,2 9Topsport Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Tu<strong>in</strong>bouw Biotechniek 25,0 50,0 75,0 4Tu<strong>in</strong>bouw Gezondheidszorg 50,0 50,0 2Tu<strong>in</strong>bouwHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 2Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken Architectuur 43,3 13,3 56,7 30Audiovisuele enTu<strong>in</strong>bouwtechniekenbeeldende kunst 1Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken Biotechniek 40,6 3,1 43,8 32Tu<strong>in</strong>bouwtechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Tu<strong>in</strong>bouwtechniekenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 16,7 16,7 6Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken Onderwijs 14,3 14,3 7


Bijlage 6.31 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOTu<strong>in</strong>bouwtechnieken Sociaal-agogisch werk 66,7 66,7 3Verpleegaspiranten Gezondheidszorg 23,5 35,3 58,8 17VerpleegaspirantenInd. wet. en techn.; ennaut. wet. 100,0 100,0 1Verpleegaspiranten Onderwijs 25,0 25,0 4Verpleegaspiranten Sociaal-agogisch werk 20,0 20,0 5VliegtuigtechniekenVliegtuigtechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2Ind. wet. en techn.; ennaut. wet. 33,3 16,7 50,0 6N


Bijlage 6.32: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> enper studiegebied <strong>in</strong> professioneel gerichte bacheloropleid<strong>in</strong>g aan hogeschool – 2005Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOEconomie-moderne talen Architectuur 51,2 14,6 65,9 41Audiovisuele enEconomie-moderne talen beeldende kunst 75,0 25,0 100,0 4Economie-moderne talen Biotechniek 71,9 71,9 32Economie-moderne talen Gezondheidszorg 59,3 19,5 78,7 221Economie-moderne talenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 60,8 15,1 75,9 1247Industriëlewetenschappen enEconomie-moderne talen technolog 32,1 27,5 59,6 109MuziekenEconomie-moderne talen podiumkunsten 100,0 100,0 1Economie-moderne talen Onderwijs 46,4 20,4 66,7 550Economie-moderne talen Sociaal-agogisch werk 59,7 15,6 75,3 288Economie-wiskunde Architectuur 58,8 11,8 70,6 17Economie-wiskunde Biotechniek 81,8 9,1 90,9 11Economie-wiskunde Gezondheidszorg 70,2 15,8 86,0 57Economie-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 67,9 16,8 84,7 327Industriëlewetenschappen enEconomie-wiskundetechnolog 52,2 13,4 65,7 67Economie-wiskunde Onderwijs 56,7 23,8 80,5 164Economie-wiskunde Sociaal-agogisch werk 66,7 12,1 78,8 66Grieks-Latijn Architectuur 100,0 100,0 2Grieks-Latijn Gezondheidszorg 75,0 75,0 4Grieks-LatijnGrieks-LatijnGrieks-LatijnHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Industriëlewetenschappen entechnolog 1Muziekenpodiumkunsten 1Grieks-Latijn Onderwijs 100,0 100,0 3Grieks-Latijn Sociaal-agogisch werk 1Grieks-wetenschappen Gezondheidszorg 100,0 100,0 3Grieks-wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Grieks-wiskunde Architectuur 1Grieks-wiskunde Gezondheidszorg 33,3 66,7 100,0 3Grieks-wiskundeGrieks-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Industriëlewetenschappen entechnolog 100,0 100,0 1Grieks-wiskunde Onderwijs 100,0 100,0 1Latijn-moderne talen Architectuur 33,3 33,3 6Latijn-moderne talen Biotechniek 1Latijn-moderne talen Gezondheidszorg 70,5 8,2 78,7 61


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal %diplomabehaaldASOLatijn-moderne talenLatijn-moderne talenLatijn-moderne talenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 57,0 17,5 74,6 114Industriëlewetenschappen entechnolog 55,6 55,6 9Muziekenpodiumkunsten 50,0 50,0 2Latijn-moderne talen Onderwijs 51,3 18,8 70,0 80Latijn-moderne talen Sociaal-agogisch werk 73,5 10,2 83,7 49Latijn-wetenschappen Architectuur 66,7 33,3 100,0 3Latijn-wetenschappen Biotechniek 100,0 100,0 3Latijn-wetenschappen Gezondheidszorg 73,1 7,7 80,8 26Latijn-wetenschappenLatijn-wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 68,8 12,5 81,3 16Industriëlewetenschappen entechnolog 50,0 50,0 6Latijn-wetenschappen Onderwijs 73,9 13,0 87,0 23Latijn-wetenschappen Sociaal-agogisch werk 77,8 77,8 9Latijn-wiskunde Architectuur 66,7 66,7 3Latijn-wiskundeAudiovisuele enbeeldende kunst 100,0 100,0 1Latijn-wiskunde Biotechniek 100,0 100,0 2Latijn-wiskunde Gezondheidszorg 75,0 12,5 87,5 32Latijn-wiskundeLatijn-wiskundeLatijn-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 71,9 71,9 32Industriëlewetenschappen entechnolog 36,4 9,1 45,5 11Muziekenpodiumkunsten 1Latijn-wiskunde Onderwijs 67,7 12,9 80,6 31Latijn-wiskunde Sociaal-agogisch werk 85,7 14,3 100,0 14Menswetenschappen Architectuur 42,6 14,9 57,4 47MenswetenschappenAudiovisuele enbeeldende kunst 100,0 100,0 2Menswetenschappen Biotechniek 57,1 10,7 67,9 28Menswetenschappen Gezondheidszorg 51,9 21,3 73,2 287MenswetenschappenMenswetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 44,1 21,4 65,5 374Industriëlewetenschappen entechnolog 30,1 20,5 50,6 83MenswetenschappenNautischewetenschappen 100,0 100,0 1Menswetenschappen Onderwijs 44,2 21,2 65,3 539Menswetenschappen Sociaal-agogisch werk 54,3 17,1 71,4 619Moderne talen-wetenschappen Architectuur 43,8 18,8 62,5 16Moderne talen-wetenschappenAudiovisuele enbeeldende kunst 2N


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOModerne talen-wetenschappen Biotechniek 75,0 25,0 100,0 8Moderne talen-wetenschappen Gezondheidszorg 61,5 15,4 76,9 117HandelswetenschappenModerne talen-wetenschappen en bedrijfskunde 58,7 16,5 75,2 109Industriëlewetenschappen enModerne talen-wetenschappen technolog 52,8 8,3 61,1 36Moderne talen-wetenschappen Onderwijs 58,5 27,4 85,8 106Moderne talen-wetenschappen Sociaal-agogisch werk 57,9 14,0 71,9 57Moderne talen-wiskunde Architectuur 42,9 42,9 85,7 7Moderne talen-wiskunde Biotechniek 83,3 83,3 6Moderne talen-wiskunde Gezondheidszorg 70,6 8,8 79,4 34Moderne talen-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 76,8 8,7 85,5 69Industriëlewetenschappen enModerne talen-wiskundetechnolog 66,7 6,7 73,3 15Moderne talen-wiskunde Onderwijs 69,9 15,1 84,9 73Moderne talen-wiskunde Sociaal-agogisch werk 45,8 29,2 75,0 24Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Architectuur 40,0 40,0 80,0 5Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Biotechniek 50,0 50,0 2Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Gezondheidszorg 20,0 20,0 40,0 5Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 20,0 30,0 50,0 10Industriëlewetenschappen enRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogietechnolog 45,5 27,3 72,7 11Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Onderwijs 28,6 33,3 61,9 21Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Sociaal-agogisch werk 58,3 8,3 66,7 12Sport-wetenschappen Architectuur 66,7 66,7 3Sport-wetenschappen Biotechniek 100,0 100,0 6Sport-wetenschappen Gezondheidszorg 61,3 12,9 74,2 31Sport-wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 43,8 18,8 62,5 16Industriëlewetenschappen enSport-wetenschappentechnolog 42,9 14,3 57,1 14MuziekenSport-wetenschappenpodiumkunsten 100,0 100,0 1Sport-wetenschappen Onderwijs 42,9 31,9 74,7 91Sport-wetenschappen Sociaal-agogisch werk 21,4 42,9 64,3 14Wetenschappen-topsport Gezondheidszorg 25,0 25,0 50,0 4Wetenschappen-topsportHandelswetenschappenen bedrijfskunde 12,5 25,0 37,5 8Industriëlewetenschappen enWetenschappen-topsport technolog 1Wetenschappen-topsport Onderwijs 9,1 9,1 11Wetenschappen-topsport Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Wetenschappen-wiskunde Architectuur 75,0 12,5 87,5 8


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOWetenschappen-wiskunde Biotechniek 70,0 20,0 90,0 20Wetenschappen-wiskunde Gezondheidszorg 80,5 7,0 87,5 128Wetenschappen-wiskundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 73,7 5,3 78,9 76Industriëlewetenschappen enWetenschappen-wiskunde technolog 52,7 14,9 67,6 74Wetenschappen-wiskundeNautischewetenschappen 1Wetenschappen-wiskunde Onderwijs 62,9 17,1 80,0 105Wetenschappen-wiskunde Sociaal-agogisch werk 73,5 17,6 91,2 34Yeshiva Gezondheidszorg 44,4 33,3 77,8 9YeshivaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 50,0 50,0 2BSOAgromanagement Biotechniek 2Auto-elektriciteitHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Industriëlewetenschappen enAuto-elektriciteittechnolog 4Auto-elektriciteit Onderwijs 1Auto-elektriciteit Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 2Banketaannemer-traiteur Architectuur 1Banketaannemer-traiteurHandelswetenschappenen bedrijfskunde 4Industriëlewetenschappen enBanketaannemer-traiteur technolog 100,0 100,0 1Banketaannemer-traiteur Onderwijs 2Banketbakkerijchocoladebewerk<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Bedrijfsgrafiek Architectuur 100,0 100,0 1BedrijfsgrafiekAudiovisuele enbeeldende kunst 1Bedrijfsgrafiek Onderwijs 1BijzondereschrijnwerkconstructiesBijzondereschrijnwerkconstructiesHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Industriëlewetenschappen entechnolog 50,0 50,0 2Bijzondereschrijnwerkconstructies Onderwijs 33,3 33,3 3Bijzondereschrijnwerkconstructies Sociaal-agogisch werk 2Bloemsierkunst Architectuur 1Bloemsierkunst Onderwijs 2Bloemsierkunst Sociaal-agogisch werk 2


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal %diplomabehaaldBSOCarrosserie- en spuitwerkIndustriëlewetenschappen entechnolog 2Carrosserie- en spuitwerk Onderwijs 1Computergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>es Gezondheidszorg 2Computergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>esHandelswetenschappenen bedrijfskunde 20,0 20,0 5ComputergestuurdeIndustriëlewetenschappen enwerktuigmach<strong>in</strong>estechnolog 25,0 25,0 50,0 4Computergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>es Onderwijs 5Dakwerken Architectuur 1Dakwerken Sociaal-agogisch werk 1Decor- en standenbouw Architectuur 33,3 33,3 3Decor- en standenbouw Onderwijs 4Decoratie en restauratieschilderwerk Architectuur 50,0 50,0 2Decoratie en restauratieschilderwerk Onderwijs 50,0 50,0 2Industriëlewetenschappen enDiesel- en LPG-motorentechnolog 25,0 25,0 4Diesel- en LPG-motoren Onderwijs 1Elektrische <strong>in</strong>stallaties Onderwijs 100,0 100,0 1Elektrische <strong>in</strong>stallaties Sociaal-agogisch werk 1FotolassenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2Fotolassen Onderwijs 33,3 33,3 3Geautom. diamantbewerk<strong>in</strong>g & Handelswetenschappenkwal.analyseen bedrijfskunde 1Gemeenschapsrestauratie Biotechniek 100,0 100,0 1Gemeenschapsrestauratie Gezondheidszorg 100,0 100,0 2Grafische opmaaksystemenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Industriëlewetenschappen enGrafische opmaaksystemen technolog 50,0 50,0 4Grafische opmaaksystemen Onderwijs 3Grafische opmaaksystemen Sociaal-agogisch werk 2Groenbeheer en -verfraai<strong>in</strong>g Architectuur 40,0 40,0 5Groenbeheer en -verfraai<strong>in</strong>g Biotechniek 20,0 20,0 5Groenbeheer en -verfraai<strong>in</strong>g Onderwijs 4Haarstilist Architectuur 1Haarstilist Gezondheidszorg 1HaarstilistHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Haarstilist Onderwijs 15,8 5,3 21,1 19Haarstilist Sociaal-agogisch werk 2N


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldBSOHaarstilist-grimeur Onderwijs 2Hotelonthaal Gezondheidszorg 1HotelonthaalHandelswetenschappenen bedrijfskunde 7Hotelonthaal Onderwijs 3Industrieel onderhoudHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2Industriëlewetenschappen enIndustrieel onderhoudtechnolog 4Industrieel onderhoud Onderwijs 2Industriële elektriciteit Biotechniek 100,0 100,0 1Industriële elektriciteit Gezondheidszorg 1Industriële elektriciteitHandelswetenschappenen bedrijfskunde 5Industriëlewetenschappen enIndustriële elektriciteittechnolog 17,6 17,6 35,3 17Industriële elektriciteit Onderwijs 14,3 14,3 7Industriële elektriciteit Sociaal-agogisch werk 2Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g Architectuur 3Industriële houtbewerk<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 25,0 25,0 4Industriëlewetenschappen enIndustriële houtbewerk<strong>in</strong>g technolog 1Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g Onderwijs 8Industriële houtbewerk<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 1Instellen van textielmach<strong>in</strong>es Onderwijs 1Interieur<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g Architectuur 5Interieur<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g Biotechniek 100,0 100,0 1Industriëlewetenschappen enInterieur<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>gtechnolog 50,0 50,0 2Interieur<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g Onderwijs 1Kantoor Gezondheidszorg 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Architectuur 6Kantooradm<strong>in</strong>istratie enAudiovisueleengegevensbeheerbeeldende kunst 2Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Biotechniek 4Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Gezondheidszorg 27,8 5,6 33,3 18Kantooradm<strong>in</strong>istratie enHandelswetenschappengegevensbeheeren bedrijfskunde 4,1 8,6 12,7 315IndustriëleKantooradm<strong>in</strong>istratie en wetenschappen engegevensbeheertechnolog 9,1 9,1 22


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldBSOKantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Onderwijs 13,7 9,2 22,9 153Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Sociaal-agogisch werk 3,8 5,8 9,6 52K<strong>in</strong>derzorg Architectuur 2K<strong>in</strong>derzorg Biotechniek 50,0 50,0 2K<strong>in</strong>derzorg Gezondheidszorg 17,1 11,4 28,6 35K<strong>in</strong>derzorgHandelswetenschappenen bedrijfskunde 5K<strong>in</strong>derzorg Onderwijs 18,8 10,6 29,4 160K<strong>in</strong>derzorg Sociaal-agogisch werk 7,9 2,6 10,5 38Kled<strong>in</strong>g-verkoop en retouches Onderwijs 1Koeltechnische <strong>in</strong>stallatiesIndustriëlewetenschappen entechnolog 2Land- en tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie Biotechniek 3Landbouwteelten Biotechniek 50,0 50,0 2Manegehouder-rijmeester Onderwijs 2MatrijzenbouwMeerkleurendrukdrukwerkveredel<strong>in</strong>gIndustriëlewetenschappen entechnolog 1Industriëlewetenschappen entechnolog 1Mode- en maatkled<strong>in</strong>g dames Sociaal-agogisch werk 1Modespecialisatieentrendstudie Onderwijs 50,0 50,0 2Mode-verkoop Architectuur 100,0 100,0 1Mode-verkoopHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Mode-verkoop Onderwijs 3Modevormgev<strong>in</strong>g Onderwijs 1Modulair stelsel Biotechniek 1Modulair stelsel Gezondheidszorg 2Modulair stelselModulair stelselHandelswetenschappenen bedrijfskunde 5Industriëlewetenschappen entechnolog 1Modulair stelsel Onderwijs 14,3 28,6 42,9 7Modulair stelsel Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 2Naamloos leerjaar Architectuur 3Naamloos leerjaar Biotechniek 25,0 25,0 4Naamloos leerjaar Gezondheidszorg 5Naamloos leerjaarNaamloos leerjaarHandelswetenschappenen bedrijfskunde 25Industriëlewetenschappen entechnolog 7,1 7,1 14,3 14Naamloos leerjaar Onderwijs 7,7 7,7 26


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldBSONaamloos leerjaar Sociaal-agogisch werk 10,0 5,0 15,0 20Organisatie-assistentie Gezondheidszorg 50,0 50,0 2Organisatie-assistentieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Organisatie-assistentie Onderwijs 16,7 16,7 6Organisatie-assistentie Sociaal-agogisch werk 5Personenzorg Biotechniek 1Personenzorg Gezondheidszorg 50,0 50,0 4Plastische kunsten Architectuur 100,0 100,0 1Plastische kunstenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Industriëlewetenschappen enPlastische kunstentechnolog 1Plastische kunsten Onderwijs 1Psychiatrische verpleegkunde Gezondheidszorg 28,6 28,6 21Publiciteit en illustratie Architectuur 16,7 16,7 6Publiciteit en illustratieAudiovisuele enbeeldende kunst 4Publiciteit en illustratie Biotechniek 1Publiciteit en illustratie Gezondheidszorg 2Publiciteit en illustratiePubliciteit en illustratieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 33,3 33,3 66,7 3Industriëlewetenschappen entechnolog 25,0 25,0 50,0 4Publiciteit en illustratie Onderwijs 22,2 11,1 33,3 9Publiciteit en illustratie Sociaal-agogisch werk 3Renovatie bouwHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Renovatie bouw Onderwijs 1RestaurantbedrijfenHandelswetenschappendrankenkennisen bedrijfskunde 16,7 16,7 6Restaurantbedrijfendrankenkennis Onderwijs 1Restauratie bouw Sociaal-agogisch werk 1Restauratie van meubelen Architectuur 3Slagerij-fijnkosttraiteur Sociaal-agogisch werk 1SpecialiteitenrestaurantHandelswetenschappenen bedrijfskunde 20,0 20,0 5Specialiteitenrestaurant Onderwijs 2Stijl- en designmeubelen Architectuur 1Thuis-enbejaardenzorg/zorgkundige Biotechniek 2Thuis-enbejaardenzorg/zorgkundige Gezondheidszorg 12,5 10,4 22,9 48Thuis-enHandelswetenschappenbejaardenzorg/zorgkundige en bedrijfskunde 3Thuis-enbejaardenzorg/zorgkundige Onderwijs 8,3 8,3 16,7 12


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal %diplomabehaaldBSOThuis-enbejaardenzorg/zorgkundige Sociaal-agogisch werk 10,0 10,0 10Tu<strong>in</strong>bouwmechanisatie Biotechniek 1Tu<strong>in</strong>bouwteelten Biotechniek 100,0 100,0 1Veehouderij Biotechniek 1Veehouderij Onderwijs 50,0 50,0 2Verkoop en vertegenwoordig<strong>in</strong>g Architectuur 1Verkoop en vertegenwoordig<strong>in</strong>g Gezondheidszorg 1HandelswetenschappenVerkoop en vertegenwoordig<strong>in</strong>g en bedrijfskunde 20,0 20,0 5Verkoop en vertegenwoordig<strong>in</strong>g Onderwijs 11,1 11,1 22,2 9Verkoop en vertegenwoordig<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 14,3 14,3 7Verpleegkunde Gezondheidszorg 28,6 28,6 7Verpleegkunde Sociaal-agogisch werk 1Verwarm<strong>in</strong>gs<strong>in</strong>stallaties Onderwijs 2Verzorg<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Architectuur 40,0 40,0 5W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Biotechniek 2W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Gezondheidszorg 4W<strong>in</strong>kelbeheer en etalageW<strong>in</strong>kelbeheer en etalageHandelswetenschappenen bedrijfskunde 6,7 6,7 15Industriëlewetenschappen entechnolog 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Onderwijs 17,6 17,6 34W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Sociaal-agogisch werk 12,5 12,5 25,0 8Ziekenhuisverpleegkunde Gezondheidszorg 17,7 3,8 21,5 130HandelswetenschappenZiekenhuisverpleegkunde en bedrijfskunde 1Ziekenhuisverpleegkunde Sociaal-agogisch werk 2NKSOArchitecturaleenb<strong>in</strong>nenhuiskunst Architectuur 27,9 18,6 46,5 43ArchitecturaleenAudiovisueleenb<strong>in</strong>nenhuiskunstbeeldende kunst 2Architecturaleenb<strong>in</strong>nenhuiskunst Biotechniek 1ArchitecturaleenHandelswetenschappenb<strong>in</strong>nenhuiskunsten bedrijfskunde 20,0 6,7 26,7 15IndustriëleArchitecturaleen wetenschappen enb<strong>in</strong>nenhuiskunsttechnolog 25,0 8,3 33,3 12Architecturaleenb<strong>in</strong>nenhuiskunst Onderwijs 33,3 33,3 6Architecturaleenb<strong>in</strong>nenhuiskunst Sociaal-agogisch werk 16,7 50,0 66,7 6Architecturale kunst Architectuur 37,5 25,0 62,5 8


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldKSOIndustriëlewetenschappen enArchitecturale kunsttechnolog 2Architecturale vorm<strong>in</strong>g Architectuur 61,1 16,7 77,8 18Architecturale vorm<strong>in</strong>g Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Architecturale vorm<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 66,7 66,7 3Industriëlewetenschappen enArchitecturale vorm<strong>in</strong>gtechnolog 25,0 50,0 75,0 4Architecturale vorm<strong>in</strong>g Onderwijs 2Architecturale vorm<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 25,0 25,0 50,0 4Artistieke opleid<strong>in</strong>g Architectuur 14,3 14,3 28,6 7Audiovisuele enArtistieke opleid<strong>in</strong>gbeeldende kunst 50,0 50,0 2Artistieke opleid<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 33,3 33,3 3Industriëlewetenschappen enArtistieke opleid<strong>in</strong>gtechnolog 5Artistieke opleid<strong>in</strong>g Onderwijs 11,1 11,1 22,2 9Artistieke opleid<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 25,0 25,0 50,0 4Audiovisuele kunst Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Audiovisuele kunst Onderwijs 100,0 100,0 1Audiovisuele kunst Sociaal-agogisch werk 1Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Biotechniek 100,0 100,0 1Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Audiovisuele vorm<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 33,3 33,3 3Industriëlewetenschappen enAudiovisuele vorm<strong>in</strong>gtechnolog 22,2 22,2 44,4 18Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Onderwijs 16,7 33,3 50,0 6Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 2Ballet Onderwijs 50,0 50,0 2Beeldende vorm<strong>in</strong>g Architectuur 28,6 42,9 71,4 7Beeldende vorm<strong>in</strong>g Biotechniek 50,0 50,0 2Beeldende vorm<strong>in</strong>g Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Beeldende vorm<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 66,7 66,7 3Industriëlewetenschappen enBeeldende vorm<strong>in</strong>gtechnolog 28,6 14,3 42,9 7Beeldende vorm<strong>in</strong>g Onderwijs 46,2 15,4 61,5 13Beeldende vorm<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 33,3 33,3 6B<strong>in</strong>nenhuiskunst Architectuur 1B<strong>in</strong>nenhuiskunstIndustriëlewetenschappen entechnolog 1Dans Architectuur 100,0 100,0 1


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldKSODans Gezondheidszorg 100,0 100,0 2DansHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1MuziekenDanspodiumkunsten 50,0 50,0 2Industriëlewetenschappen enIndustriële kunsttechnolog 2Industriële kunst Onderwijs 2Industriëlewetenschappen enMuziektechnolog 1Muziek Onderwijs 3Muziek Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 3Toegepaste beeldende kunst Architectuur 54,5 9,1 63,6 11Audiovisuele enToegepaste beeldende kunst beeldende kunst 100,0 100,0 1Toegepaste beeldende kunst Biotechniek 100,0 100,0 2Toegepaste beeldende kunst Gezondheidszorg 66,7 66,7 3Toegepaste beeldende kunstHandelswetenschappenen bedrijfskunde 18,2 9,1 27,3 11Industriëlewetenschappen enToegepaste beeldende kunst technolog 23,1 7,7 30,8 13Toegepaste beeldende kunst Onderwijs 28,0 16,0 44,0 25Toegepaste beeldende kunst Sociaal-agogisch werk 28,6 35,7 64,3 14Vrije beeldende kunst Architectuur 40,0 20,0 60,0 10Vrije beeldende kunstAudiovisuele enbeeldende kunst 1Vrije beeldende kunst Biotechniek 50,0 50,0 2Vrije beeldende kunst Gezondheidszorg 2Vrije beeldende kunstVrije beeldende kunstHandelswetenschappenen bedrijfskunde 28,6 28,6 7Industriëlewetenschappen entechnolog 18,2 9,1 27,3 11Vrije beeldende kunst Onderwijs 35,9 15,4 51,3 39Vrije beeldende kunst Sociaal-agogisch werk 33,3 3Woordkunst-drama Architectuur 100,0 100,0 1Woordkunst-drama Biotechniek 1Woordkunst-drama Gezondheidszorg 33,3 33,3 3Woordkunst-dramaWoordkunst-dramaWoordkunst-dramaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 14,3 14,3 28,6 14Industriëlewetenschappen entechnolog 33,3 33,3 66,7 6Muziekenpodiumkunsten 2Woordkunst-drama Onderwijs 39,1 21,7 60,9 23Woordkunst-drama Sociaal-agogisch werk 44,4 22,2 66,7 9


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOAutotechnieken Biotechniek 100,0 100,0 1AutotechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 20,0 20,0 5Industriëlewetenschappen enAutotechniekentechnolog 33,3 10,6 43,9 66AutotechniekenNautischewetenschappen 4Autotechnieken Onderwijs 20,0 40,0 60,0 5Autotechnieken Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 2Bijzondere jeugdzorg Biotechniek 1Bijzondere jeugdzorg Gezondheidszorg 25,0 12,5 37,5 8Bijzondere jeugdzorgHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Bijzondere jeugdzorg Onderwijs 14,3 14,3 28,6 7Bijzondere jeugdzorg Sociaal-agogisch werk 3B<strong>in</strong>nenhuis<strong>in</strong>richt<strong>in</strong>g Architectuur 1Biotechniek Biotechniek 1Biotechniek Gezondheidszorg 100,0 100,0 2BiotechniekHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Industriëlewetenschappen enBiotechniektechnolog 100,0 100,0 1Biotechnische wetenschappen Architectuur 50,0 50,0 2Biotechnische wetenschappen Biotechniek 70,0 4,0 74,0 50Biotechnische wetenschappen Gezondheidszorg 16,7 16,7 33,3 18HandelswetenschappenBiotechnische wetenschappen en bedrijfskunde 40,0 40,0 5Industriëlewetenschappen enBiotechnische wetenschappen technolog 55,6 11,1 66,7 9Biotechnische wetenschappen Onderwijs 30,8 15,4 46,2 13Biotechnische wetenschappen Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 3Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Architectuur 16,7 33,3 50,0 6Audiovisuele enBoekhouden-<strong>in</strong>formaticabeeldende kunst 100,0 100,0 1Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Biotechniek 66,7 66,7 6Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Gezondheidszorg 29,6 11,1 40,7 27Boekhouden-<strong>in</strong>formaticaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 41,4 16,7 58,1 735Industriëlewetenschappen enBoekhouden-<strong>in</strong>formaticatechnolog 38,2 20,6 58,8 68Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Onderwijs 41,9 20,2 62,0 129Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Sociaal-agogisch werk 37,5 16,7 54,2 48Bouw- en houtkunde Architectuur 66,7 66,7 9Bouw- en houtkundeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOIndustriëlewetenschappen enBouw- en houtkundetechnolog 35,6 22,2 57,8 45Bouw- en houtkunde Onderwijs 25,0 25,0 4Bouw- en houtkunde Sociaal-agogisch werk 2Bouwkunde Architectuur 100,0 100,0 1Industriëlewetenschappen enBouwkundetechnolog 25,0 25,0 50,0 4Bouwkunde Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Bouwtechnieken Architectuur 25,0 25,0 8Bouwtechnieken Biotechniek 100,0 100,0 1Industriëlewetenschappen enBouwtechniekentechnolog 11,8 5,9 17,6 17Bouwtechnieken Onderwijs 50,0 50,0 2Bouwtechnieken Sociaal-agogisch werk 2Brood en banket Gezondheidszorg 33,3 33,3 66,7 3Industriëlewetenschappen enBrood en bankettechnolog 1Brood en banket Onderwijs 2Brood en banket Sociaal-agogisch werk 1Brood- en banketbakkerij enconfiserie Gezondheidszorg 50,0 50,0 2Brood- en banketbakkerij enHandelswetenschappenconfiserieen bedrijfskunde 1Chemie Biotechniek 30,0 30,0 60,0 10Chemie Gezondheidszorg 25,0 21,4 46,4 28ChemieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Industriëlewetenschappen enChemietechnolog 22,7 9,1 31,8 44Chemie Onderwijs 12,5 62,5 75,0 8Chemie Sociaal-agogisch werk 2Industriëlewetenschappen enChemie-voed<strong>in</strong>gtechnolog 1Creatie en mode Architectuur 20,0 20,0 40,0 5Creatie en mode Gezondheidszorg 5Creatie en modeCreatie en modeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 40,0 40,0 5Industriëlewetenschappen entechnolog 50,0 50,0 2Creatie en mode Onderwijs 19,0 14,3 33,3 21Creatie en mode Sociaal-agogisch werk 33,3 33,3 3HandelswetenschappenDruk- en afwerk<strong>in</strong>gstechnieken en bedrijfskunde 1


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSODruk- en afwerk<strong>in</strong>gstechnieken Onderwijs 1Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken Architectuur 50,0 50,0 2Audiovisuele enDrukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken beeldende kunst 40,0 20,0 60,0 5Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 3Industriëlewetenschappen enDrukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken technolog 10,0 10,0 20,0 10Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken Onderwijs 20,0 20,0 5Drukvoorbereid<strong>in</strong>gstechnieken Sociaal-agogisch werk 25,0 25,0 4Elektriciteit Gezondheidszorg 1ElektriciteitHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Elektriciteit-elektronica Architectuur 50,0 50,0 2Elektriciteit-elektronica Biotechniek 75,0 25,0 100,0 4Elektriciteit-elektronica Gezondheidszorg 1Elektriciteit-elektronicaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 26,1 13,0 39,1 23Industriëlewetenschappen enElektriciteit-elektronicatechnolog 59,1 15,8 74,9 259Elektriciteit-elektronica Onderwijs 28,6 14,3 42,9 14Elektriciteit-elektronica Sociaal-agogisch werk 3Elektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken Architectuur 16,7 16,7 6Elektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken Biotechniek 100,0 100,0 1Elektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken Gezondheidszorg 1Elektrische<strong>in</strong>stallatietechniekenElektrische<strong>in</strong>stallatietechniekenElektrische<strong>in</strong>stallatietechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 16,7 16,7 24Industriëlewetenschappen entechnolog 28,2 13,5 41,7 259Nautischewetenschappen 2Elektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken Onderwijs 25,0 14,3 39,3 28Elektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken Sociaal-agogisch werk 27,3 27,3 11Elektromechanica Architectuur 57,1 14,3 71,4 7Elektromechanica Biotechniek 50,0 20,0 70,0 10Elektromechanica Gezondheidszorg 14,3 14,3 28,6 7ElektromechanicaElektromechanicaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 22,2 18,5 40,7 27Industriëlewetenschappen entechnolog 56,1 8,9 65,0 585


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOElektromechanicaNautischewetenschappen 50,0 50,0 100,0 2Elektromechanica Onderwijs 31,6 15,8 47,4 38Elektromechanica Sociaal-agogisch werk 30,8 15,4 46,2 13ElektronicaHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Elektronica Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Elektronische<strong>in</strong>stallatietechniekenElektronische<strong>in</strong>stallatietechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Industriëlewetenschappen entechnolog 22,2 33,3 55,6 9Elektronische<strong>in</strong>stallatietechnieken Onderwijs 100,0 100,0 1Elektronische<strong>in</strong>stallatietechnieken Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Elektrotechnieken Gezondheidszorg 100,0 100,0 1ElektrotechniekenElektrotechniekenIndustriëlewetenschappen entechnolog 37,5 37,5 8Nautischewetenschappen 100,0 100,0 1Elektrotechnieken Onderwijs 66,7 66,7 3Elektrotechnieken Sociaal-agogisch werk 1Farmaceutisch-technischassistent Biotechniek 3Farmaceutisch-technischassistent Gezondheidszorg 29,6 14,8 44,4 27Farmaceutisch-technischassistentHandelswetenschappenen bedrijfskunde 33,3 33,3 66,7 3Farmaceutisch-technischIndustriëlewetenschappen enassistenttechnolog 1Farmaceutisch-technischassistent Onderwijs 60,0 60,0 5Farmaceutisch-technischassistent Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 100,0 2Industriëlewetenschappen enFijnmechanische technieken technolog 100,0 100,0 1Audiovisuele enFotografiebeeldende kunst 50,0 50,0 2Fotografie Gezondheidszorg 2FotografieHandelswetenschappenen bedrijfskunde 2Industriëlewetenschappen enFotografietechnolog 37,5 25,0 62,5 8Fotografie Onderwijs 33,3 33,3 3Fotografie Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1N


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOGezondheids-en Audiovisuele enwelzijnswetenschappen beeldende kunst 50,0 50,0 100,0 2Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Biotechniek 33,3 33,3 66,7 3Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Gezondheidszorg 44,4 15,1 59,5 252Gezondheids-enHandelswetenschappenwelzijnswetenschappen en bedrijfskunde 30,0 10,0 40,0 20IndustriëleGezondheids-en wetenschappen enwelzijnswetenschappen technolog 33,3 66,7 100,0 3Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Onderwijs 32,4 16,2 48,6 179Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Sociaal-agogisch werk 32,3 17,7 50,0 124GlastechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Glastechnieken Onderwijs 1Grafische technieken Architectuur 1Audiovisuele enGrafische techniekenbeeldende kunst 100,0 100,0 1Grafische technieken Gezondheidszorg 1Grafische techniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 60,0 60,0 5Industriëlewetenschappen enGrafische techniekentechnolog 33,3 16,7 50,0 24Grafische technieken Onderwijs 2Grafische technieken Sociaal-agogisch werk 50,0 50,0 2Grafische wetenschappen Architectuur 50,0 50,0 2Grafische wetenschappenAudiovisuele enbeeldende kunst 2Grafische wetenschappen Gezondheidszorg 25,0 25,0 50,0 4Grafische wetenschappenGrafische wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Industriëlewetenschappen entechnolog 33,3 11,1 44,4 9Grafische wetenschappen Onderwijs 2Grafische wetenschappen Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1Handel Architectuur 43,5 17,4 60,9 23HandelAudiovisuele enbeeldende kunst 1Handel Biotechniek 23,1 15,4 38,5 26Handel Gezondheidszorg 28,0 25,0 53,0 100HandelHandelHandelswetenschappenen bedrijfskunde 31,6 17,8 49,4 1026Industriëlewetenschappen entechnolog 34,6 16,7 51,3 78


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOHandel Onderwijs 31,6 18,9 50,6 354Handel Sociaal-agogisch werk 32,0 22,2 54,2 153Hotel Architectuur 100,0 100,0 1Hotel Biotechniek 50,0 50,0 2Hotel Gezondheidszorg 11,8 17,6 29,4 17HotelHotelHandelswetenschappenen bedrijfskunde 18,0 15,7 33,7 89Industriëlewetenschappen entechnolog 50,0 50,0 2HotelNautischewetenschappen 1Hotel Onderwijs 25,0 8,3 33,3 12Hotel Sociaal-agogisch werk 16,7 16,7 6Houttechnieken Architectuur 46,2 11,5 57,7 26Houttechnieken Gezondheidszorg 2HouttechniekenHouttechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 28,6 28,6 57,1 7Industriëlewetenschappen entechnolog 51,5 22,1 73,5 68Houttechnieken Onderwijs 20,0 10,0 30,0 10Houttechnieken Sociaal-agogisch werk 16,7 16,7 6Industriële ICTIndustriële ICTHandelswetenschappenen bedrijfskunde 62,5 6,3 68,8 16Industriëlewetenschappen entechnolog 44,7 25,5 70,2 47Industriële ICT Onderwijs 66,7 66,7 3Industriële ICT Sociaal-agogisch werk 1Industriële <strong>in</strong>formaticaIndustriëlewetenschappen entechnolog 1Industriële wetenschappen Architectuur 75,0 75,0 4Industriële wetenschappenAudiovisuele enbeeldende kunst 1Industriële wetenschappen Biotechniek 60,0 60,0 5Industriële wetenschappen Gezondheidszorg 62,5 12,5 75,0 16Industriële wetenschappenIndustriële wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 36,8 23,7 60,5 38Industriëlewetenschappen entechnolog 63,1 13,1 76,2 130Industriële wetenschappen Onderwijs 26,7 16,7 43,3 30Industriële wetenschappen Sociaal-agogisch werk 33,3 33,3 66,7 3Informatica Gezondheidszorg 100,0 100,0 1InformaticaIndustriëlewetenschappen entechnolog 100,0 100,0 1Informatica Onderwijs 20,0 20,0 40,0 5N


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOInformatica Sociaal-agogisch werk 1Informaticabeheer Architectuur 33,3 33,3 3Audiovisuele enInformaticabeheerbeeldende kunst 2Informaticabeheer Biotechniek 2Informaticabeheer Gezondheidszorg 2InformaticabeheerHandelswetenschappenen bedrijfskunde 34,8 14,8 49,6 351Industriëlewetenschappen enInformaticabeheertechnolog 30,0 16,7 46,7 120Informaticabeheer Onderwijs 12,2 14,6 26,8 41Informaticabeheer Sociaal-agogisch werk 47,1 5,9 52,9 17Jeugd- en gehandicaptenzorg Architectuur 1Jeugd- en gehandicaptenzorg Gezondheidszorg 32,1 17,9 50,0 56Jeugd- en gehandicaptenzorgJeugd- en gehandicaptenzorgHandelswetenschappenen bedrijfskunde 6Industriëlewetenschappen entechnolog 3Jeugd- en gehandicaptenzorg Onderwijs 36,0 19,0 55,0 100Jeugd- en gehandicaptenzorg Sociaal-agogisch werk 32,2 20,3 52,5 236Koel- en warmtechniekenIndustriëlewetenschappen entechnolog 33,3 33,3 66,7 3Koel- en warmtechnieken Onderwijs 1Koel- en warmtechnieken Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1KunststoftechniekenKunststoftechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1Industriëlewetenschappen entechnolog 1Land- en tu<strong>in</strong>bouw Architectuur 100,0 100,0 1Landbouwtechnieken Biotechniek 55,9 8,8 64,7 34Landbouwtechnieken Gezondheidszorg 1LandbouwtechniekenIndustriëlewetenschappen entechnolog 100,0 100,0 1Landbouwtechnieken Onderwijs 50,0 50,0 2Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Architectuur 60,0 20,0 80,0 5Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Biotechniek 28,6 28,6 7Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Gezondheidszorg 36,1 16,4 52,5 61Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g enHandelswetenschappensporten bedrijfskunde 13,5 5,8 19,2 52IndustriëleLichamelijke opvoed<strong>in</strong>g en wetenschappen ensporttechnolog 28,6 14,3 42,9 7


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOLichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Onderwijs 23,9 16,8 40,7 339Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Sociaal-agogisch werk 26,2 14,3 40,5 42MechanicaIndustriëlewetenschappen entechnolog 100,0 100,0 1Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Architectuur 25,0 25,0 50,0 4Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Biotechniek 2Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Gezondheidszorg 1Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechniekenMechanischevormgev<strong>in</strong>gstechniekenMechanischevormgev<strong>in</strong>gstechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 7,1 21,4 28,6 14Industriëlewetenschappen entechnolog 28,4 14,7 43,1 102Nautischewetenschappen 50,0 50,0 2Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Onderwijs 30,3 3,0 33,3 33Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Sociaal-agogisch werk 20,0 20,0 40,0 5Militaire en socialewetenschappen Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Mode en kled<strong>in</strong>g Gezondheidszorg 66,7 #VALUE! #VALUE! 3Mode en kled<strong>in</strong>g Onderwijs 1Multimediatechnieken Architectuur 25,0 25,0 50,0 4Audiovisuele enMultimediatechniekenbeeldende kunst 2Multimediatechnieken Biotechniek 50,0 50,0 2MultimediatechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 17,3 17,3 34,6 52Industriëlewetenschappen enMultimediatechniekentechnolog 21,1 15,8 36,8 38Multimediatechnieken Onderwijs 30,0 30,0 10Multimediatechnieken Sociaal-agogisch werk 33,3 33,3 3Audiovisuele enOnthaal en public relations beeldende kunst 100,0 100,0 2Onthaal en public relations Gezondheidszorg 22,2 44,4 66,7 9Onthaal en public relationsHandelswetenschappenen bedrijfskunde 23,6 7,9 31,4 140Industriëlewetenschappen enOnthaal en public relations technolog 6Onthaal en public relations Onderwijs 8,3 21,7 30,0 60Onthaal en public relations Sociaal-agogisch werk 23,5 17,6 41,2 51Orthopedietechnieken Gezondheidszorg 33,3 33,3 3N


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOOrthopedische techniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g Architectuur 100,0 100,0 1Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g Gezondheidszorg 34,4 6,3 40,6 32Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>gHandelswetenschappenen bedrijfskunde 11,8 23,5 35,3 17Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g Onderwijs 27,0 20,6 47,6 63Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>g Sociaal-agogisch werk 11,1 11,1 18Secretariaat-talen Architectuur 37,5 12,5 50,0 8Secretariaat-talen Biotechniek 30,0 10,0 40,0 10Secretariaat-talen Gezondheidszorg 27,3 23,6 50,9 55Secretariaat-talenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 30,5 18,3 48,8 475Industriëlewetenschappen enSecretariaat-talentechnolog 21,4 21,4 42,9 14Secretariaat-talen Onderwijs 19,3 21,2 40,6 212Secretariaat-talen Sociaal-agogisch werk 31,6 13,3 44,9 98Siertechnieken Onderwijs 100,0 100,0 1Slagerij en vleeswaren Biotechniek 1Slagerij en vleeswarenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Sociale en technischewetenschappen Architectuur 46,7 20,0 66,7 15Sociale en technischeAudiovisueleenwetenschappenbeeldende kunst 100,0 100,0 1Sociale en technischewetenschappen Biotechniek 41,7 5,6 47,2 36Sociale en technischewetenschappen Gezondheidszorg 37,1 18,5 55,6 536Sociale en technischeHandelswetenschappenwetenschappenen bedrijfskunde 20,4 29,6 50,0 142IndustriëleSociale en technische wetenschappen enwetenschappentechnolog 39,3 12,5 51,8 56Sociale en technischewetenschappen Onderwijs 31,0 21,6 52,6 696Sociale en technischewetenschappen Sociaal-agogisch werk 32,5 20,8 53,2 462Tandtechnieken Architectuur 100,0 100,0 1Tandtechnieken Gezondheidszorg 100,0 100,0 1TandtechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 3Tandtechnieken Onderwijs 1Techniek-wetenschappen Architectuur 50,0 33,3 83,3 6Techniek-wetenschappen Biotechniek 73,1 7,7 80,8 26Techniek-wetenschappen Gezondheidszorg 52,1 18,8 70,8 96Techniek-wetenschappenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 40,0 20,0 60,0 25


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOIndustriëlewetenschappen enTechniek-wetenschappen technolog 37,2 22,3 59,5 121Techniek-wetenschappen Onderwijs 27,1 35,6 62,7 59Techniek-wetenschappen Sociaal-agogisch werk 57,6 21,2 78,8 33Textielontwerpen Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Textielontwerptechnieken Gezondheidszorg 1Industriëlewetenschappen enTextielontwerptechnieken technolog 2Textielontwerptechnieken Onderwijs 6Industriëlewetenschappen enTextielproduktietechnieken technolog 60,0 60,0 5Textielveredel<strong>in</strong>gstechnieken Gezondheidszorg 100,0 100,0 1Textielveredel<strong>in</strong>gstechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Textielveredel<strong>in</strong>gstechnieken Onderwijs 1Toerisme Architectuur 4Toerisme Biotechniek 2Toerisme Gezondheidszorg 30,0 20,0 50,0 10ToerismeHandelswetenschappenen bedrijfskunde 23,1 13,3 36,4 173Industriëlewetenschappen enToerismetechnolog 2Toerisme Onderwijs 10,5 7,9 18,4 38Toerisme Sociaal-agogisch werk 27,8 5,6 33,3 18Topsport Gezondheidszorg 40,0 20,0 60,0 5TopsportHandelswetenschappenen bedrijfskunde 10Topsport Onderwijs 12,5 8,3 20,8 24Topsport Sociaal-agogisch werk 1Tu<strong>in</strong>bouw Architectuur 1Tu<strong>in</strong>bouw Gezondheidszorg 1Tu<strong>in</strong>bouwHandelswetenschappenen bedrijfskunde 3Industriëlewetenschappen enTu<strong>in</strong>bouwtechnolog 100,0 100,0 1Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken Architectuur 53,8 11,5 65,4 26Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken Biotechniek 38,5 17,3 55,8 52Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken Gezondheidszorg 33,3 33,3 66,7 3Tu<strong>in</strong>bouwtechniekenTu<strong>in</strong>bouwtechniekenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 25,0 25,0 4Industriëlewetenschappen entechnolog 33,3 33,3 66,7 3Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken Onderwijs 7,7 7,7 15,4 13Tu<strong>in</strong>bouwtechnieken Sociaal-agogisch werk 100,0 100,0 1


Bijlage 6.32 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOVerpleegaspiranten Gezondheidszorg 11,1 11,1 22,2 9VerpleegaspirantenHandelswetenschappenen bedrijfskunde 1Verpleegaspiranten Onderwijs 3Industriëlewetenschappen enVliegtuigtechniekentechnolog 25,0 12,5 37,5 8Vliegtuigtechnieken Sociaal-agogisch werk 1Voed<strong>in</strong>gsnijverheidHandelswetenschappenen bedrijfskunde 100,0 100,0 1


Bijlage 6.33: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> enper studiegebied aan universiteit – 2004Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldNASOEconomie-modernetalenEconomie-modernetalenArcheologieenkunstwetenschappen 44,4 22,2 11,1 77,8 18Biomedischewetenschappen 33,3 33,3 3Economie-modernetalen Diergeneeskunde 11,1 33,3 33,3 77,8 9Economie-modernetalenEconomie-modernetalenEconomie-modernetalenEconomischeentoeg.economischewetens. 25,0 31,8 16,1 72,9 192Farmaceutischewetenschappen 40,0 40,0 5Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 24,1 20,7 17,2 62,1 29Economie-modernetalen Geschiedenis 42,5 19,2 6,8 68,5 73Economie-modernetalenEconomie-modernetalenEconomie-modernetalenEconomie-modernetalenEconomie-modernetalenEconomie-modernetalenGodgeleerdheid;godsdienstw. enkerk.rec 100,0 100,0 2Lichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 27,3 30,3 18,2 75,8 33Politieke en socialewetenschappen 32,5 32,0 14,9 79,4 194Psychologieenpedagogische wetens. 30,3 34,1 13,6 78,0 132Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 26,3 24,0 16,7 67,0 312Socialegezondheidswetenschappen 33,3 66,7 100,0 6Economie-modernetalen Taal- en letterkunde 26,1 35,8 12,7 74,6 134Economie-modernetalen Toegepaste wetenschappen 1Economie-modernetalen Verkeerskunde 16,7 33,3 50,0 6Economie-modernetalen Wetenschappen 25,0 16,7 41,7 12Economie-moderne Wijsbegeerteentalenmoraalwetenschappen 45,5 36,4 9,1 90,9 11ArcheologieenEconomie-wiskunde kunstwetenschappen 28,6 14,3 28,6 71,4 7Economie-wiskundeBiomedischewetenschappen 16,7 33,3 8,3 58,3 12Economie-wiskunde Diergeneeskunde 11,1 11,1 33,3 55,6 9Economie-wiskundeEconomie-wiskundeEconomischeentoeg.economischewetens. 54,2 19,3 7,9 81,3 535Farmaceutischewetenschappen 100,0 100,0 1


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOGecomb<strong>in</strong>eerdeEconomie-wiskunde studiegebieden (BAMA) 28,6 14,3 21,4 64,3 14Economie-wiskunde Geneeskunde 62,5 25,0 87,5 8Economie-wiskunde Geschiedenis 44,4 22,2 7,4 74,1 27Godgeleerdheid;godsdienstw. enEconomie-wiskunde kerk.rec 66,7 33,3 100,0 3Economie-wiskundeLichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 29,6 37,0 18,5 85,2 27Politieke en socialeEconomie-wiskunde wetenschappen 50,0 13,5 17,6 81,1 74PsychologieenEconomie-wiskunde pedagogische wetens. 57,1 27,4 8,3 92,9 84Rechten; notariaat enEconomie-wiskunde crim<strong>in</strong>. wetensch. 44,7 21,4 12,6 78,6 103Economie-wiskundeSocialegezondheidswetenschappen 100,0 100,0 6Economie-wiskunde Taal- en letterkunde 60,0 10,0 10,0 80,0 10Toegepaste biologischeEconomie-wiskunde wetenschappen 14,3 35,7 35,7 85,7 14Economie-wiskunde Toegepaste wetenschappen 13,6 36,4 18,2 68,2 22Economie-wiskunde Verkeerskunde 53,8 30,8 7,7 92,3 13Economie-wiskunde Wetenschappen 22,9 33,3 10,4 66,7 48WijsbegeerteenEconomie-wiskunde moraalwetenschappen 66,7 33,3 100,0 3ArcheologieenGrieks-Latijnkunstwetenschappen 78,6 14,3 92,9 14Grieks-LatijnBiomedischewetenschappen 40,0 20,0 20,0 80,0 5Grieks-Latijn Diergeneeskunde 100,0 100,0 1EconomischeenGrieks-Latijntoeg.economischewetens. 66,7 33,3 100,0 3Grieks-LatijnFarmaceutischewetenschappen 33,3 66,7 100,0 3Gecomb<strong>in</strong>eerdeGrieks-Latijnstudiegebieden (BAMA) 46,2 30,8 7,7 84,6 13Grieks-Latijn Geneeskunde 100,0 100,0 3Grieks-Latijn Geschiedenis 60,0 10,0 6,7 76,7 30Grieks-LatijnGrieks-LatijnGrieks-LatijnGrieks-LatijnGodgeleerdheid;godsdienstw. enkerk.rec 33,3 33,3 3Lichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 66,7 66,7 3Politieke en socialewetenschappen 50,0 25,0 5,0 80,0 20Psychologieenpedagogische wetens. 58,6 19,0 10,3 87,9 58


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASORechten; notariaat enGrieks-Latijncrim<strong>in</strong>. wetensch. 67,8 17,2 5,7 90,8 87Grieks-LatijnSocialegezondheidswetenschappen 40,0 20,0 20,0 80,0 5Grieks-Latijn Taal- en letterkunde 64,5 15,1 9,7 89,2 93Grieks-Latijn Toegepaste wetenschappen 50,0 25,0 75,0 4Grieks-Latijn Wetenschappen 66,7 66,7 3WijsbegeerteenGrieks-Latijnmoraalwetenschappen 70,0 10,0 20,0 100,0 10Grieks-wetenschappenBiomedischewetenschappen 100,0 100,0 1EconomischeenGrieks-wetenschappentoeg.economischewetens. 100,0 100,0 1Grieks-wetenschappenFarmaceutischewetenschappen 71,4 14,3 14,3 100,0 7Grieks-wetenschappen Geneeskunde 80,0 80,0 5Lichamelijkeopv.;revalidatiewet. enGrieks-wetenschappen k<strong>in</strong> 100,0 100,0 3Politieke en socialeGrieks-wetenschappen wetenschappen 100,0 100,0 1PsychologieenGrieks-wetenschappen pedagogische wetens. 83,3 16,7 100,0 6Rechten; notariaat enGrieks-wetenschappen crim<strong>in</strong>. wetensch. 66,7 22,2 11,1 100,0 9Grieks-wetenschappenSocialegezondheidswetenschappen 50,0 50,0 100,0 2Grieks-wetenschappen Taal- en letterkunde 100,0 100,0 3Grieks-wetenschappen Tandheelkunde 100,0 100,0 1Toegepaste biologischeGrieks-wetenschappen wetenschappen 33,3 33,3 33,3 100,0 3Grieks-wetenschappen Toegepaste wetenschappen 100,0 100,0 1Grieks-wetenschappen Wetenschappen 50,0 25,0 75,0 4WijsbegeerteenGrieks-wetenschappen moraalwetenschappen 66,7 66,7 3ArcheologieenGrieks-wiskunde kunstwetenschappen 100,0 100,0 3BiomedischeGrieks-wiskunde wetenschappen 100,0 100,0 1Grieks-wiskunde Diergeneeskunde 50,0 50,0 100,0 2EconomischeenGrieks-wiskundetoeg.economischewetens. 68,8 18,8 6,3 93,8 16Grieks-wiskundeFarmaceutischewetenschappen 100,0 100,0 1Gecomb<strong>in</strong>eerdeGrieks-wiskunde studiegebieden (BAMA) 66,7 33,3 100,0 3Grieks-wiskunde Geneeskunde 88,0 8,0 4,0 100,0 25


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOGrieks-wiskunde Geschiedenis 75,0 25,0 100,0 4Godgeleerdheid;godsdienstw. enGrieks-wiskunde kerk.rec 100,0 100,0 1Grieks-wiskundeLichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 66,7 33,3 100,0 3Politieke en socialeGrieks-wiskunde wetenschappen 60,0 40,0 100,0 5PsychologieenGrieks-wiskunde pedagogische wetens. 100,0 100,0 12Rechten; notariaat enGrieks-wiskunde crim<strong>in</strong>. wetensch. 100,0 100,0 19Grieks-wiskundeSocialegezondheidswetenschappen 75,0 25,0 100,0 4Grieks-wiskunde Taal- en letterkunde 73,3 13,3 13,3 100,0 15Toegepaste biologischeGrieks-wiskunde wetenschappen 83,3 16,7 100,0 6Grieks-wiskunde Toegepaste wetenschappen 77,4 19,4 3,2 100,0 31Grieks-wiskunde Wetenschappen 62,5 12,5 6,3 81,3 16WijsbegeerteenGrieks-wiskunde moraalwetenschappen 50,0 50,0 2ArcheologieenLatijn-moderne talen kunstwetenschappen 64,1 12,8 10,3 87,2 39Latijn-moderne talenBiomedischewetenschappen 28,6 14,3 42,9 7Latijn-moderne talen Diergeneeskunde 66,7 66,7 3EconomischeenLatijn-moderne talentoeg.economischewetens. 34,8 34,8 8,7 78,3 23Latijn-moderne talenFarmaceutischewetenschappen 71,4 14,3 85,7 7Gecomb<strong>in</strong>eerdeLatijn-moderne talen studiegebieden (BAMA) 46,3 24,4 9,8 80,5 41Latijn-moderne talen Geneeskunde 100,0 100,0 1Latijn-moderne talen Geschiedenis 52,6 19,3 8,8 80,7 57Latijn-moderne talenLatijn-moderne talenLatijn-moderne talenLatijn-moderne talenLatijn-moderne talenGodgeleerdheid;godsdienstw. enkerk.rec 50,0 25,0 75,0 4Lichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 28,6 47,6 9,5 85,7 21Politieke en socialewetenschappen 53,4 18,9 12,2 84,5 148Psychologieenpedagogische wetens. 49,3 22,2 13,2 84,7 144Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 40,6 21,0 14,9 76,5 281


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOLatijn-moderne talenSocialegezondheidswetenschappen 60,0 20,0 80,0 10Latijn-moderne talen Taal- en letterkunde 50,2 21,7 9,4 81,3 235Latijn-moderne talen Verkeerskunde 33,3 33,3 66,7 3Latijn-moderne talen Wetenschappen 28,6 14,3 28,6 71,4 7WijsbegeerteenLatijn-moderne talen moraalwetenschappen 75,0 25,0 100,0 4ArcheologieenLatijn-wetenschappen kunstwetenschappen 81,3 12,5 93,8 16Latijn-wetenschappenBiomedischewetenschappen 46,3 32,8 13,4 92,5 67Latijn-wetenschappen Diergeneeskunde 38,7 22,6 9,7 71,0 31EconomischeenLatijn-wetenschappentoeg.economischewetens. 53,1 18,8 12,5 84,4 32Latijn-wetenschappenFarmaceutischewetenschappen 30,9 41,8 18,2 90,9 55Gecomb<strong>in</strong>eerdeLatijn-wetenschappen studiegebieden (BAMA) 46,7 20,0 6,7 73,3 15Latijn-wetenschappen Geneeskunde 86,4 6,8 5,1 98,3 59Latijn-wetenschappen Geschiedenis 64,1 12,8 7,7 84,6 39Lichamelijkeopv.;revalidatiewet. enLatijn-wetenschappen k<strong>in</strong> 54,8 14,3 19,0 88,1 42Politieke en socialeLatijn-wetenschappen wetenschappen 53,5 30,2 7,0 90,7 43PsychologieenLatijn-wetenschappen pedagogische wetens. 71,2 13,6 7,6 92,4 66Rechten; notariaat enLatijn-wetenschappen crim<strong>in</strong>. wetensch. 60,9 16,5 12,2 89,6 115Latijn-wetenschappenSocialegezondheidswetenschappen 66,7 22,2 11,1 100,0 18Latijn-wetenschappen Taal- en letterkunde 69,4 25,0 2,8 97,2 36Latijn-wetenschappen Tandheelkunde 71,4 28,6 100,0 7Toegepaste biologischeLatijn-wetenschappen wetenschappen 55,6 22,2 16,7 94,4 18Latijn-wetenschappen Toegepaste wetenschappen 46,2 46,2 7,7 100,0 13Latijn-wetenschappen Verkeerskunde 1Latijn-wetenschappen Wetenschappen 44,4 31,9 5,6 81,9 72WijsbegeerteenLatijn-wetenschappen moraalwetenschappen 62,5 12,5 12,5 87,5 8ArcheologieenLatijn-wiskundekunstwetenschappen 92,9 7,1 100,0 14Latijn-wiskundeBiomedischewetenschappen 51,9 29,6 9,3 90,7 54Latijn-wiskunde Diergeneeskunde 56,3 25,0 6,3 87,5 32Latijn-wiskundeEconomischeentoeg.economischewetens. 69,0 14,7 6,6 90,4 197


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOLatijn-wiskundeFarmaceutischewetenschappen 64,6 26,2 6,2 96,9 65Gecomb<strong>in</strong>eerdeLatijn-wiskundestudiegebieden (BAMA) 68,8 18,8 87,5 16Latijn-wiskunde Geneeskunde 87,0 7,3 0,8 95,1 123Latijn-wiskunde Geschiedenis 78,3 10,9 4,3 93,5 46Godgeleerdheid;godsdienstw. enLatijn-wiskundekerk.rec 100,0 100,0 5Latijn-wiskundeLichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 53,5 18,3 9,9 81,7 71Politieke en socialeLatijn-wiskundewetenschappen 66,7 21,0 3,7 91,4 81PsychologieenLatijn-wiskundepedagogische wetens. 81,7 13,1 2,6 97,4 153Rechten; notariaat enLatijn-wiskundecrim<strong>in</strong>. wetensch. 67,2 15,7 9,8 92,6 204Latijn-wiskundeSocialegezondheidswetenschappen 93,8 93,8 16Latijn-wiskunde Taal- en letterkunde 72,5 14,3 7,7 94,5 91Latijn-wiskunde Tandheelkunde 100,0 100,0 9Toegepaste biologischeLatijn-wiskundewetenschappen 67,2 22,4 5,2 94,8 58Latijn-wiskunde Toegepaste wetenschappen 51,9 29,3 9,1 90,4 208Latijn-wiskunde Verkeerskunde 83,3 83,3 6Latijn-wiskunde Wetenschappen 54,2 24,6 14,4 93,2 118WijsbegeerteenLatijn-wiskundemoraalwetenschappen 60,0 13,3 13,3 86,7 15ArcheologieenMenswetenschappen kunstwetenschappen 16,1 29,0 6,5 51,6 31MenswetenschappenBiomedischewetenschappen 60,0 20,0 80,0 5Menswetenschappen Diergeneeskunde 10,0 20,0 30,0 10EconomischeenMenswetenschappentoeg.economischewetens. 11,1 11,1 22,2 44,4 9MenswetenschappenFarmaceutischewetenschappen 50,0 25,0 75,0 4Gecomb<strong>in</strong>eerdeMenswetenschappen studiegebieden (BAMA) 12,5 25,0 12,5 50,0 16Menswetenschappen Geschiedenis 34,5 8,6 15,5 58,6 58MenswetenschappenMenswetenschappenMenswetenschappenGodgeleerdheid;godsdienstw. enkerk.rec 66,7 66,7 3Lichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 27,3 27,3 9,1 63,6 22Politieke en socialewetenschappen 27,7 22,6 9,4 59,7 159


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOPsychologieenMenswetenschappen pedagogische wetens. 29,1 30,6 15,5 75,2 278Rechten; notariaat enMenswetenschappen crim<strong>in</strong>. wetensch. 18,5 20,2 14,3 53,0 168MenswetenschappenSocialegezondheidswetenschappen 50,0 50,0 2Menswetenschappen Taal- en letterkunde 15,7 17,6 25,5 58,8 51Toegepaste biologischeMenswetenschappen wetenschappen 50,0 50,0 100,0 2Menswetenschappen Verkeerskunde 33,3 33,3 66,7 3Menswetenschappen Wetenschappen 35,7 35,7 71,4 14WijsbegeerteenMenswetenschappen moraalwetenschappen 28,6 19,0 4,8 52,4 21Moderne talen-Archeologiwetenschappenenkunstwetenschappen 44,4 22,2 11,1 77,8 9Moderne talen-Biomedischwetenschappenwetenschappen 30,8 34,6 11,5 76,9 26Moderne talenwetenschappenDiergeneeskunde 31,8 22,7 31,8 86,4 22EconomischeenModerne talenwetenschappentoeg.economischewetens. 38,1 14,3 14,3 66,7 21Moderne talen-Farmaceutischwetenschappenwetenschappen 48,0 36,0 8,0 92,0 25Moderne talen-Gecomb<strong>in</strong>eerdwetenschappenstudiegebieden (BAMA) 15,8 47,4 26,3 89,5 19Moderne talenwetenschappenGeneeskunde 80,0 10,0 90,0 10Moderne talenwetenschappenGeschiedenis 44,8 17,2 20,7 82,8 29LichamelijkeModerne talenwetenschappenopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 43,6 25,6 12,8 82,1 39Moderne talen-Politiekwetenschappen en socialewetenschappen 45,5 25,0 13,6 84,1 88Moderne talen-Psychologiwetenschappenenpedagogische wetens. 41,8 27,5 9,9 79,1 91Moderne talen-Rechtenwetenschappen notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 34,4 21,9 12,5 68,8 96SocialeModerne talenwetenschappengezondheidswetenschappen 58,3 33,3 8,3 100,012Moderne talenwetenschappenTaal- en letterkunde 45,3 28,1 18,8 92,2 64Moderne talenwetenschappenTandheelkunde 100,0 100,0 1Moderne talen-Toegepastwetenschappenwetenschappen 33,3 44,4 77,8 9biologischeModerne talenwetenschappenToegepaste wetenschappen 20,0 60,0 80,0 5


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOModerne talenwetenschappenVerkeerskunde 50,0 50,0 100,0 2Moderne talenwetenschappenWetenschappen 32,6 28,3 15,2 76,1 46Moderne talen-Wijsbegeertwetenschappenenmoraalwetenschappen 50,0 50,0 100,0 2Moderne talen-Archeologiwiskundeenkunstwetenschappen 33,3 66,7 100,0 3Moderne talen-Biomedischwiskundewetenschappen 10,0 50,0 10,0 70,0 10Moderne talenwiskundeDiergeneeskunde 33,3 33,3 66,7 3EconomischeenModerne talenwiskundetoeg.economischewetens. 55,4 25,0 7,1 87,5 56Moderne talen-Farmaceutischwiskundewetenschappen 22,2 55,6 22,2 100,0 9Moderne talen-Gecomb<strong>in</strong>eerdwiskundestudiegebieden (BAMA) 37,5 25,0 12,5 75,0 8Moderne talenwiskundeGeneeskunde 66,7 33,3 100,0 3Moderne talenwiskundeGeschiedenis 45,0 20,0 15,0 80,0 20Godgeleerdheid;Moderne talenwiskundegodsdienstw. enkerk.rec 100,0 100,0 1LichamelijkeModerne talenwiskundeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 47,8 39,1 13,0 100,0 23Moderne talen-Politiekwiskunde en socialewetenschappen 59,1 19,7 6,1 84,8 66Moderne talen-Psychologiwiskundeenpedagogische wetens. 67,2 20,9 6,0 94,0 67Moderne talen-Rechtenwiskunde notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 49,1 20,0 12,7 81,8 55SocialeModerne talenwiskundegezondheidswetenschappen 100,0 100,0 4Moderne talenwiskundeTaal- en letterkunde 43,8 25,0 12,5 81,3 48Moderne talen-Toegepastwiskundebiologischewetenschappen 33,3 50,0 83,3 6Moderne talenwiskundeToegepaste wetenschappen 15,0 55,0 5,0 75,0 20Moderne talenwiskundeVerkeerskunde 100,0 100,0 1Moderne talenwiskundeWetenschappen 37,9 27,6 10,3 75,9 29Moderne talen-Wijsbegeertwiskundeenmoraalwetenschappen 83,3 16,7 100,0 6


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldASORudolfArcheologieenSte<strong>in</strong>erpedagogie kunstwetenschappen 100,0 100,0 6RudolfSte<strong>in</strong>erpedagogie Diergeneeskunde 1RudolfSte<strong>in</strong>erpedagogieFarmaceutischewetenschappen 1RudolfSte<strong>in</strong>erpedagogie Geschiedenis 1RudolfSte<strong>in</strong>erpedagogieRudolfSte<strong>in</strong>erpedagogieRudolfSte<strong>in</strong>erpedagogieRudolfSte<strong>in</strong>erpedagogieLichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 1Politieke en socialewetenschappen 20,0 20,0 20,0 60,0 5Psychologieenpedagogische wetens. 42,9 28,6 71,4 7Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 20,0 40,0 60,0 5RudolfSte<strong>in</strong>erpedagogie Taal- en letterkunde 16,7 16,7 33,3 6RudolfToegepaste biologischeSte<strong>in</strong>erpedagogie wetenschappen 100,0 100,0 1RudolfSte<strong>in</strong>erpedagogie Toegepaste wetenschappen 1RudolfSte<strong>in</strong>erpedagogie Wetenschappen 33,3 33,3 33,3 100,0 3RudolfWijsbegeerteenSte<strong>in</strong>erpedagogie moraalwetenschappen 100,0 100,0 1BiomedischeSport-wetenschappen wetenschappen 28,6 42,9 14,3 85,7 7Sport-wetenschappen Diergeneeskunde 1EconomischeenSport-wetenschappentoeg.economischewetens. 50,0 33,3 83,3 6Sport-wetenschappenFarmaceutischewetenschappen 50,0 50,0 100,0 2Sport-wetenschappen Geneeskunde 100,0 100,0 1Sport-wetenschappen Geschiedenis 33,3 33,3 66,7 3Lichamelijkeopv.;revalidatiewet. enSport-wetenschappen k<strong>in</strong> 29,4 29,4 17,6 76,5 68Politieke en socialeSport-wetenschappen wetenschappen 40,0 30,0 10,0 80,0 10PsychologieenSport-wetenschappen pedagogische wetens. 55,6 33,3 88,9 9Rechten; notariaat enSport-wetenschappen crim<strong>in</strong>. wetensch. 10,0 30,0 30,0 70,0 10Sport-wetenschappenSocialegezondheidswetenschappen 100,0 100,0 2Sport-wetenschappen Taal- en letterkunde 50,0 50,0 2Sport-wetenschappen Toegepaste wetenschappen 50,0 50,0 2N


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldASOSport-wetenschappen Verkeerskunde 100,0 100,0 1Sport-wetenschappen Wetenschappen 14,3 42,9 28,6 85,7 7WijsbegeerteenSport-wetenschappen moraalwetenschappen 100,0 100,0 1WetenschappentopsportGeschiedenis 100,0 100,0 1Lichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 50,0 25,0 12,5 87,5 8Politieke en socialewetenschappen 100,0 100,0 1Psychologieenpedagogische wetens. 100,0 100,0 1Toegepaste biologischewetenschappen 50,0 50,0 100,0 2Archeologieenkunstwetenschappen 66,7 11,1 77,8 9Biomedischewetenschappen 46,9 34,6 10,3 91,8 243WetenschappentopsportWetenschappentopsportWetenschappentopsportWetenschappentopsportWetenschappenwiskundeWetenschappenwiskundeWetenschappenwiskundeDiergeneeskunde 51,9 24,0 13,5 89,4 104Economischeentoeg.economischewetens. 66,2 15,4 7,9 89,4 331Farmaceutischewetenschappen 63,8 21,7 9,2 94,7 152Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 42,9 14,3 14,3 71,4 14WetenschappenwiskundeWetenschappenwiskundeWetenschappenwiskundeWetenschappenwiskundeGeneeskunde 82,3 7,9 4,7 94,9 316WetenschappenwiskundeGeschiedenis 50,0 20,0 10,0 80,0 30Godgeleerdheid;godsdienstw. enkerk.rec 100,0 100,0 1Lichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 60,0 21,2 10,6 91,8 170Politieke en socialewetenschappen 64,4 12,3 5,5 82,2 73Psychologieenpedagogische wetens. 65,9 17,4 8,4 91,6 167Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 50,4 25,2 9,4 85,0 127Socialegezondheidswetenschappen 80,6 16,1 3,2 100,0 31WetenschappenwiskundeWetenschappenwiskundeWetenschappenwiskundeWetenschappenwiskundeWetenschappenwiskundeWetenschappenwiskundeWetenschappenwiskundeTaal- en letterkunde 51,4 27,0 5,4 83,8 37WetenschappenwiskundeTandheelkunde 65,5 20,7 3,4 89,7 29N


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldASOWetenschappenwiskundeToegepaste biologischewetenschappen 61,1 22,6 10,4 94,1 270WetenschappenwiskundeToegepaste wetenschappen 47,8 29,0 10,8 87,6 582WetenschappenwiskundeVerkeerskunde 50,0 25,0 #VALUE! #VALUE! 8WetenschappenwiskundeWetenschappen 47,9 23,9 12,6 84,3 549WetenschappenwiskundeWijsbegeerteenmoraalwetenschappen 71,4 14,3 85,714YeshivaRechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 100,0 100,0 1NRechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 2BSOBanketaannemertraiteurBanketbakkerijchocoladebewerk<strong>in</strong>Gecomb<strong>in</strong>eerdegstudiegebieden (BAMA) 1Bijzonder transportCarrosseriespuitwerkComputergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>esComputergestuurdewerktuigmach<strong>in</strong>esFotolassenGrafischeopmaaksystemenGrafischeopmaaksystemenKantoorKantooradm<strong>in</strong>istratieen gegevensbeheerRechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 1en Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 1Economischeentoeg.economischewetens. 1Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Politieke en socialewetenschappen 1Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 100,0 100,0 1Economischeentoeg.economischewetens. 1Economischeentoeg.economischewetens. 12,5 12,5 8Kantooradm<strong>in</strong>istratieen gegevensbeheerGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 50,0 50,0 2Kantooradm<strong>in</strong>istratieen gegevensbeheer Geschiedenis 3Kantooradm<strong>in</strong>istratie Politieke en socialeen gegevensbeheer wetenschappen 2Kantooradm<strong>in</strong>istratie Psychologieenen gegevensbeheer pedagogische wetens. 2Kantooradm<strong>in</strong>istratie Rechten; notariaat enen gegevensbeheer crim<strong>in</strong>. wetensch. 7,7 7,7 15,4 13


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldBSOKoeltechnische<strong>in</strong>stallatiesManegehouderrijmeesterWarmtetechnische<strong>in</strong>stallatiesWarmtetechnische<strong>in</strong>stallatiesWereldgastronomieW<strong>in</strong>kelbeheeretalagePolitieke en socialewetenschappen 1Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 100,0 100,0 1Lichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 1Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 1Economischeentoeg.economischewetens. 1enRechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 1NKSOArcheologieenArchitecturale kunst kunstwetenschappen 50,0 50,0 100,0 6Godgeleerdheid;godsdienstw. enArchitecturale kunst kerk.rec 100,0 100,0 1Rechten; notariaat enArchitecturale kunst crim<strong>in</strong>. wetensch. 50,0 50,0 2Architecturale kunst Taal- en letterkunde 1ArcheologieenArchitecturale vorm<strong>in</strong>g kunstwetenschappen 100,0 100,0 1Architecturale vorm<strong>in</strong>g Diergeneeskunde 100,0 100,0 1Politieke en socialeArchitecturale vorm<strong>in</strong>g wetenschappen 50,0 50,0 2Rechten; notariaat enArchitecturale vorm<strong>in</strong>g crim<strong>in</strong>. wetensch. 100,0 100,0 1Architecturale vorm<strong>in</strong>g Toegepaste wetenschappen 25,0 25,0 4Architecturale vorm<strong>in</strong>g Wetenschappen 100,0 100,0 1ArcheologieenArtistieke opleid<strong>in</strong>g kunstwetenschappen 25,0 25,0 25,0 75,0 4Politieke en socialeArtistieke opleid<strong>in</strong>g wetenschappen 1PsychologieenArtistieke opleid<strong>in</strong>g pedagogische wetens. 1Rechten; notariaat enArtistieke opleid<strong>in</strong>g crim<strong>in</strong>. wetensch. 1Audiovisuele vorm<strong>in</strong>gGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 50,0 50,0 2Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Geschiedenis 100,0 100,0 1Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Taal- en letterkunde 100,0 100,0 1BalletBeeldende vorm<strong>in</strong>gBeeldende vorm<strong>in</strong>gPolitieke en socialewetenschappen 1Archeologieenkunstwetenschappen 11,1 11,1 11,1 33,3 9Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 100,0 100,0 2


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldKSOPolitieke en socialeBeeldende vorm<strong>in</strong>g wetenschappen 33,3 33,3 66,7 3PsychologieenBeeldende vorm<strong>in</strong>g pedagogische wetens. 25,0 25,0 50,0 100,0 4Beeldende vorm<strong>in</strong>g Taal- en letterkunde 66,7 66,7 3Beeldende vorm<strong>in</strong>g Wetenschappen 1WijsbegeerteenBeeldende vorm<strong>in</strong>g moraalwetenschappen 2ArcheologieenMuziekkunstwetenschappen 33,3 33,3 66,7 3Muziek Taal- en letterkunde 50,0 50,0 2Toegepaste beeldendeArcheologieenkunstkunstwetenschappen 50,0 50,0 4Godgeleerdheid;Toegepaste beeldende godsdienstw. enkunstkerk.rec 100,0 100,0 1LichamelijkeToegepaste beeldendekunstopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 1Toegepaste beeldendePsychologieenkunstpedagogische wetens. 2ArcheologieenVrije beeldende kunst kunstwetenschappen 20,0 20,0 5Gecomb<strong>in</strong>eerdeVrije beeldende kunst studiegebieden (BAMA) 100,0 100,0 1PsychologieenVrije beeldende kunst pedagogische wetens. 2Rechten; notariaat enVrije beeldende kunst crim<strong>in</strong>. wetensch. 1ArcheologieenWoordkunst-drama kunstwetenschappen 50,0 50,0 2Woordkunst-dramaGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1PsychologieenWoordkunst-drama pedagogische wetens. 25,0 25,0 4Rechten; notariaat enWoordkunst-drama crim<strong>in</strong>. wetensch. 50,0 50,0 100,0 2Woordkunst-drama Taal- en letterkunde 20,0 20,0 5Woordkunst-dramaWijsbegeerteenmoraalwetenschappen 100,0 100,0 1TSOApotheekhulpFarmaceutischewetenschappen 1AutotechniekenLichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 100,0 100,0 1PsychologieenAutotechniekenpedagogische wetens. 1Autotechnieken Wetenschappen 1


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOBijzondere jeugdzorgGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Politieke en socialeBijzondere jeugdzorg wetenschappen 2Rechten; notariaat enBijzondere jeugdzorg crim<strong>in</strong>. wetensch. 1BiotechniekBiomedischewetenschappen 100,0 100,0 1Biotechniek Diergeneeskunde 50,0 50,0 2BiotechniekBiotechniekBiotechniekLichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 100,0 100,0 1Politieke en socialewetenschappen 100,0 100,0 1Socialegezondheidswetenschappen 1Biotechniek Wetenschappen 50,0 50,0 2BiotechnischewetenschappenBiotechnischewetenschappenBiomedischewetenschappen 66,7 33,3 100,0 3Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 100,0 100,0 1Economischeentoeg.economischewetens. 20,0 40,0 60,0 10Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Biotechnischewetenschappen Wetenschappen 50,0 50,0 2Biotechnische Wijsbegeerteenwetenschappen moraalwetenschappen 100,0 100,0 1Boekhouden<strong>in</strong>formaticaArcheologieenkunstwetenschappen2Boekhouden<strong>in</strong>formaticaBoekhouden<strong>in</strong>formaticaBoekhouden<strong>in</strong>formaticaGeschiedenis 25,0 25,0 4Politieke en socialewetenschappen 50,0 50,0 4Psychologieenpedagogische wetens. 33,3 33,3 3Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 30,0 20,0 40,0 90,0 10Boekhouden<strong>in</strong>formaticaBoekhouden<strong>in</strong>formaticaBoekhouden<strong>in</strong>formaticaBoekhouden<strong>in</strong>formaticaTaal- en letterkunde 1Boekhouden<strong>in</strong>formaticaVerkeerskunde 50,0 50,0 2Boekhouden<strong>in</strong>formaticaWetenschappen 25,0 25,0 50,0 4Boekhouden<strong>in</strong>formaticaWijsbegeerteenmoraalwetenschappen 1Bouw- en houtkundeGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSORechten; notariaat enBouwkundecrim<strong>in</strong>. wetensch. 1ChemieBiomedischewetenschappen 100,0 100,0 1EconomischeenChemietoeg.economischewetens. 2ChemieFarmaceutischewetenschappen 50,0 50,0 2Politieke en socialeChemiewetenschappen 100,0 100,0 1PsychologieenChemiepedagogische wetens. 1Chemie Wetenschappen 4Creatie en modeGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1PsychologieenCreatie en mode pedagogische wetens. 1Rechten; notariaat enElektriciteitcrim<strong>in</strong>. wetensch. 1EconomischeenElektriciteitelektronicatoeg.economischewetens. 1ElektriciteitelektronicaGeschiedenis 1Elektromechanica Diergeneeskunde 1EconomischeenElektromechanicatoeg.economischewetens. 2Elektromechanica Geschiedenis 1PsychologieenElektromechanica pedagogische wetens. 3Rechten; notariaat enElektromechanica crim<strong>in</strong>. wetensch. 20,0 20,0 40,0 5Elektromechanica Toegepaste wetenschappen 33,3 33,3 3Elektromechanica Wetenschappen 2ArcheologieenElektronicakunstwetenschappen 100,0 100,0 1Elektrotechnieken Wetenschappen 1WijsbegeerteenElektrotechnieken moraalwetenschappen 1FarmaceutischtechnischArcheologieenassistent kunstwetenschappen1FotografieGezondheids-welzijnswetenschappenPolitieke en socialewetenschappen 1enPolitieke en socialewetenschappen 100,0 100,0 1Gezondheids- enwelzijnswetenschapPsychologieenpenpedagogische wetens. 12,5 25,0 37,5 8


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOGezondheids- enwelzijnswetenschapRechten; notariaat enpencrim<strong>in</strong>. wetensch. 1PsychologieenGrafische technieken pedagogische wetens. 1GrafischeRechten; notariaat enwetenschappen crim<strong>in</strong>. wetensch. 100,0 100,0 1ArcheologieenHandelkunstwetenschappen 6Handel Diergeneeskunde 1EconomischeenHandeltoeg.economischewetens. 12,5 6,3 18,8 16HandelGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 16,7 16,7 33,3 6Handel Geschiedenis 20,0 30,0 50,0 10HandelLichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 20,0 40,0 60,0 5Politieke en socialeHandelwetenschappen 12,5 25,0 18,8 56,3 16PsychologieenHandelpedagogische wetens. 14,3 21,4 7,1 42,9 14Rechten; notariaat enHandelcrim<strong>in</strong>. wetensch. 4,1 4,1 14,3 22,4 49Handel Taal- en letterkunde 18,2 18,2 11Handel Wetenschappen 33,3 33,3 3WijsbegeerteenHandelmoraalwetenschappen 100,0 100,0 1EconomischeenHoteltoeg.economischewetens. 1Hotel Geschiedenis 1HotelLichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 1Politieke en socialeHotelwetenschappen 2PsychologieenHotelpedagogische wetens. 2Hotel Taal- en letterkunde 50,0 50,0 2ArcheologieenHouttechniekenkunstwetenschappen 1PsychologieenHouttechniekenpedagogische wetens. 1Houttechnieken Toegepaste wetenschappen 1Industriële ICTIndustriëlewetenschappenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Biomedischewetenschappen 33,3 66,7 100,0 3


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOIndustriëlewetenschappenIndustriëlewetenschappenEconomischeentoeg.economischewetens. 25,0 25,0 25,0 75,0 4Farmaceutischewetenschappen 2Industriëlewetenschappen Geschiedenis 100,0 100,0 1IndustriëlewetenschappenIndustriëlewetenschappenIndustriëlewetenschappenIndustriëlewetenschappenLichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 40,0 20,0 60,0 5Politieke en socialewetenschappen 100,0 100,0 1Psychologieenpedagogische wetens. 2Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 50,0 50,0 2Industriëlewetenschappen Toegepaste wetenschappen 38,1 28,6 19,0 85,7 21Industriëlewetenschappen Verkeerskunde 100,0 100,0 1Industriëlewetenschappen Wetenschappen 20,8 25,0 20,8 66,7 24ArcheologieenInformaticakunstwetenschappen 1InformaticaBiomedischewetenschappen 100,0 100,0 1Gecomb<strong>in</strong>eerdeInformaticastudiegebieden (BAMA) 100,0 100,0 1Politieke en socialeInformaticawetenschappen 25,0 25,0 50,0 4Rechten; notariaat enInformaticacrim<strong>in</strong>. wetensch. 100,0 100,0 2Informatica Taal- en letterkunde 1Informatica Wetenschappen 20,0 20,0 5WijsbegeerteenInformaticamoraalwetenschappen 100,0 100,0 1InformaticabeheerGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Informaticabeheer Geschiedenis 100,0 100,0 2PsychologieenInformaticabeheer pedagogische wetens. 4Rechten; notariaat enInformaticabeheer crim<strong>in</strong>. wetensch. 100,0 100,0 1Informaticabeheer Verkeerskunde 1Informaticabeheer Wetenschappen 50,0 50,0 6Jeugd-enPsychologieengehandicaptenzorg pedagogische wetens. 33,3 33,3 3Koel-enGecomb<strong>in</strong>eerdewarmtechnieken studiegebieden (BAMA) 1Land- en tu<strong>in</strong>bouwPsychologieenpedagogische wetens. 100,0 100,0 1N


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOLichamelijke opvoed<strong>in</strong>gen sportEconomischeentoeg.economischewetens. 2Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>gGecomb<strong>in</strong>eerdeen sportstudiegebieden (BAMA) 2Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>gen sportLichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 12,0 12,0 8,0 32,0 25Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>gPolitieke en socialeen sportwetenschappen 50,0 50,0 2Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>gRechten; notariaat enen sportcrim<strong>in</strong>. wetensch. 16,7 16,7 6Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>gen sport Taal- en letterkunde 50,0 50,0 2Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>gen sport Wetenschappen 100,0 100,0 1Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechniekenRechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 2Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Toegepaste wetenschappen 100,0 100,0 1Rechten; notariaat enMode en kled<strong>in</strong>g crim<strong>in</strong>. wetensch. 100,0 100,0 1MotorenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 100,0 100,0 1EconomischeenMultimediatechniekentoeg.economischewetens. 2MultimediatechniekenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Multimediatechnieken Geschiedenis 2Multimediatechnieken Taal- en letterkunde 100,0 100,0 1Muzische vorm<strong>in</strong>g Taal- en letterkunde 1Muzische vorm<strong>in</strong>g Wetenschappen 1Onthaal en publicArcheologieenrelationskunstwetenschappen 1Onthaal en publicPolitieke en socialerelationswetenschappen 2Onthaal en publicRechten; notariaat enrelationscrim<strong>in</strong>. wetensch. 2Onthaal en publicrelations Taal- en letterkunde 1PsychologieenReclametekenen pedagogische wetens. 100,0 100,0 1Rechten; notariaat enSchoonheidsverzorg<strong>in</strong>g crim<strong>in</strong>. wetensch. 100,0 100,0 1ArcheologieenSecretariaat-talen kunstwetenschappen 2Secretariaat-talen Diergeneeskunde 33,3 33,3 66,7 3N


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOEconomischeenSecretariaat-talentoeg.economischewetens. 2Secretariaat-talenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 33,3 33,3 66,7 3Secretariaat-talen Geneeskunde 1Secretariaat-talen Geschiedenis 16,7 16,7 33,3 6Politieke en socialeSecretariaat-talen wetenschappen 11,1 11,1 22,2 44,4 9PsychologieenSecretariaat-talen pedagogische wetens. 25,0 25,0 50,0 4Rechten; notariaat enSecretariaat-talen crim<strong>in</strong>. wetensch. 8,3 8,3 16,7 12Secretariaat-talen Taal- en letterkunde 50,0 50,0 2Sociale en technischewetenschappenSociale en technischewetenschappenArcheologieenkunstwetenschappen 50,0 50,0 2Economischeentoeg.economischewetens. 33,3 33,3 3Sociale en technischeGecomb<strong>in</strong>eerdewetenschappen studiegebieden (BAMA) 3Sociale en technischewetenschappen Geschiedenis 16,7 16,7 6Godgeleerdheid;Sociale en technische godsdienstw. enwetenschappen kerk.rec 100,0 100,0 1LichamelijkeSociale en technischewetenschappenopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 100,0 100,0 1Sociale en technischePolitieke en socialewetenschappen wetenschappen 50,0 50,0 4Sociale en technischePsychologieenwetenschappen pedagogische wetens. 18,2 9,1 9,1 36,4 11Sociale en technischeRechten; notariaat enwetenschappen crim<strong>in</strong>. wetensch. 22,2 22,2 9SocialeSociale en technischewetenschappengezondheidswetenschappen 1Biomedischewetenschappen 70,0 20,0 10,0 100,0 10Sociale en technischewetenschappen Wetenschappen 2TechniekwetenschappenArcheologieenkunstwetenschappen 100,0 100,02TechniekwetenschappenTechniekwetenschappenDiergeneeskunde 40,0 40,0 5TechniekwetenschappenTechniekwetenschappenEconomischeentoeg.economischewetens. 1Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 2


Bijlage 6.33 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar 5 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOTechniekwetenschappenGeschiedenis 50,0 50,0 2TechniekwetenschappenTechniekwetenschappenTechniekwetenschappenTechniekwetenschappenLichamelijkeopv.;revalidatiewet. enk<strong>in</strong> 33,3 22,2 11,1 66,7 9Politieke en socialewetenschappen 100,0 100,0 1Psychologieenpedagogische wetens. 33,3 33,3 66,7 3Rechten; notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch. 33,3 33,3 3TechniekwetenschappenTaal- en letterkunde 50,0 50,0 2TechniekwetenschappenToegepaste biologischewetenschappen 50,0 50,0 2TechniekwetenschappenToegepaste wetenschappen 33,3 33,3 3TechniekwetenschappenWetenschappen 20,8 12,5 25,0 58,3 24Telecommunicatie Wetenschappen 1ArcheologieenToerismekunstwetenschappen 28,6 14,3 42,9 7EconomischeenToerismetoeg.economischewetens. 1ToerismeGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 25,0 25,0 4Toerisme Geschiedenis 16,7 16,7 6Politieke en socialeToerismewetenschappen 1PsychologieenToerismepedagogische wetens. 5Rechten; notariaat enToerismecrim<strong>in</strong>. wetensch. 50,0 50,0 4Toerisme Taal- en letterkunde 50,0 50,0 2Tu<strong>in</strong>bouw Wetenschappen 100,0 100,0 1BiomedischeVerpleegaspiranten wetenschappen 100,0 100,0 1VerpleegaspirantenFarmaceutischewetenschappen 2Politieke en socialeVerpleegaspiranten wetenschappen 50,0 50,0 2PsychologieenVerpleegaspiranten pedagogische wetens. 35,7 14,3 50,0 14Rechten; notariaat enVerpleegaspiranten crim<strong>in</strong>. wetensch. 16,7 16,7 33,3 6Verpleegaspiranten Taal- en letterkunde 1Verpleegaspiranten Wetenschappen 1N


Bijlage 6.34: Percentage gediplomeerden per <strong>onderwijs</strong>vorm en studiericht<strong>in</strong>g secundair <strong>onderwijs</strong> enper studiegebied aan universiteit – 2005Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOArcheologieenEconomie-moderne talen kunstwetenschappen 36,4 4,5 40,9 22Beweg<strong>in</strong>gs-enEconomie-moderne talenrevalidatiewetenschappen 26,8 34,1 61,0 41Economie-moderne talen Biomedische wetenschappen 6,3 50,0 56,3 16Economie-moderne talen Diergeneeskunde 11,1 11,1 9EconomischeenEconomie-moderne talentoeg.economischewetens 17,8 26,7 44,5 191Economie-moderne talenFarmaceutischewetenschappen 80,0 80,0 5Economie-moderne talenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 14,5 16,4 30,9 55Economie-moderne talen Geschiedenis 39,3 25,8 65,2 89Economie-moderne talenGodgeleerdheid,godsdienstw. en kerk.r 33,3 33,3 3Politieke en socialeEconomie-moderne talen wetenschappen 33,2 24,9 58,1 229Economie-moderne talenPsychologie en pedagogischewetens. 32,3 26,9 59,2 130Rechten, notariaat enEconomie-moderne talen crim<strong>in</strong>. wetensch 25,4 22,5 47,9 311Economie-moderne talenSocialegezondheidswetenschappen 25,0 50,0 75,0 12Economie-moderne talen Taal- en letterkunde 26,3 40,4 66,7 114Economie-moderne talen Verkeerskunde 3Economie-moderne talen Wetenschappen 13,3 13,3 26,7 15WijsbegeerteenEconomie-moderne talen moraalwetenschappen 8,3 33,3 41,7 12ArcheologieenEconomie-wiskundekunstwetenschappen 33,3 16,7 50,0 6Beweg<strong>in</strong>gs-enEconomie-wiskunderevalidatiewetenschappen 57,9 21,1 78,9 19Economie-wiskunde Biomedische wetenschappen 22,2 33,3 55,6 18Economie-wiskunde Diergeneeskunde 22,2 33,3 55,6 9EconomischeenEconomie-wiskundetoeg.economischewetens 48,4 23,7 72,1 700Economie-wiskundeFarmaceutischewetenschappen 50,0 20,0 70,0 10Economie-wiskundeGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 56,5 21,7 78,3 23Economie-wiskunde Geneeskunde 100,0 100,0 2Economie-wiskunde Geschiedenis 48,5 33,3 81,8 33Economie-wiskundeGodgeleerdheid,godsdienstw. en kerk.r 33,3 66,7 100,0 3


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOPolitieke en socialeEconomie-wiskundewetenschappen 54,2 15,3 69,5 59Economie-wiskundePsychologie en pedagogischewetens. 61,4 20,5 81,8 88Rechten, notariaat enEconomie-wiskundecrim<strong>in</strong>. wetensch 50,5 15,8 66,3 101Economie-wiskundeSocialegezondheidswetenschappen 62,5 12,5 75,0 8Economie-wiskunde Taal- en letterkunde 50,0 14,3 64,3 14Toegepaste biologischeEconomie-wiskundewetenschappen 40,0 40,0 80,0 5Economie-wiskunde Toegepaste wetenschappen 21,9 43,8 65,6 32Economie-wiskunde Verkeerskunde 62,5 25,0 87,5 8Economie-wiskunde Wetenschappen 22,4 31,3 53,7 67WijsbegeerteenEconomie-wiskundemoraalwetenschappen 40,0 40,0 5ArcheologieenGrieks-Latijnkunstwetenschappen 78,9 5,3 84,2 19Beweg<strong>in</strong>gs-enGrieks-Latijnrevalidatiewetenschappen 60,0 20,0 80,0 5Grieks-Latijn Biomedische wetenschappen 33,3 33,3 3Grieks-Latijn Diergeneeskunde 100,0 100,0 1EconomischeenGrieks-Latijntoeg.economischewetens 62,5 12,5 75,0 8Grieks-LatijnFarmaceutischewetenschappen 100,0 100,0 2Grieks-LatijnGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 54,2 25,0 79,2 24Grieks-Latijn Geneeskunde 100,0 100,0 2Grieks-Latijn Geschiedenis 83,3 3,3 86,7 30Grieks-LatijnGodgeleerdheid,godsdienstw. en kerk.r 100,0 100,0 3Politieke en socialeGrieks-Latijnwetenschappen 68,2 18,2 86,4 22Grieks-LatijnPsychologie en pedagogischewetens. 56,3 25,0 81,3 32Rechten, notariaat enGrieks-Latijncrim<strong>in</strong>. wetensch 67,8 14,9 82,8 87Grieks-LatijnSocialegezondheidswetenschappen 100,0 100,0 3Grieks-Latijn Taal- en letterkunde 63,3 17,3 80,6 98Grieks-Latijn Toegepaste wetenschappen 50,0 50,0 2Grieks-Latijn Wetenschappen 50,0 50,0 2WijsbegeerteenGrieks-Latijnmoraalwetenschappen 37,5 25,0 62,5 8Grieks-wetenschappen Biomedische wetenschappen 66,7 33,3 100,0 3


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOGrieks-wetenschappen Diergeneeskunde 66,7 66,7 3EconomischeenGrieks-wetenschappentoeg.economischewetens 100,0 100,0 1FarmaceutischeGrieks-wetenschappenwetenschappen 50,0 50,0 2Grieks-wetenschappen Geneeskunde 100,0 100,0 7Grieks-wetenschappen Geschiedenis 50,0 50,0 100,0 2Politieke en socialeGrieks-wetenschappenwetenschappen #VALUE! 100,0 #VALUE! 1Grieks-wetenschappenPsychologie en pedagogischewetens. 100,0 100,0 2Rechten, notariaat enGrieks-wetenschappencrim<strong>in</strong>. wetensch 25,0 75,0 100,0 4Grieks-wetenschappenSocialegezondheidswetenschappen 100,0 100,0 1Grieks-wetenschappen Taal- en letterkunde 100,0 100,0 1Toegepaste biologischeGrieks-wetenschappenwetenschappen 1Grieks-wetenschappen Toegepaste wetenschappen 100,0 100,0 2Grieks-wetenschappen Wetenschappen 80,0 80,0 5ArcheologieenGrieks-wiskundekunstwetenschappen 50,0 50,0 2Beweg<strong>in</strong>gs-enGrieks-wiskunderevalidatiewetenschappen 33,3 33,3 66,7 3Grieks-wiskunde Biomedische wetenschappen 60,0 20,0 80,0 5Grieks-wiskunde Diergeneeskunde 100,0 100,0 1EconomischeenGrieks-wiskundetoeg.economischewetens 83,3 11,1 94,4 18Grieks-wiskundeFarmaceutischewetenschappen 66,7 66,7 3Grieks-wiskundeGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 77,8 11,1 88,9 9Grieks-wiskunde Geneeskunde 87,9 3,0 90,9 33Grieks-wiskunde Geschiedenis 71,4 14,3 85,7 7Grieks-wiskundeGrieks-wiskundeGrieks-wiskundeGrieks-wiskundePolitieke en socialewetenschappen 100,0 100,0 4Psychologie en pedagogischewetens. 70,0 30,0 100,0 10Rechten, notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch 68,8 31,3 100,0 16Socialegezondheidswetenschappen 100,0 100,0 2Grieks-wiskunde Taal- en letterkunde 66,7 25,0 91,7 12Grieks-wiskunde Tandheelkunde 100,0 100,0 1Grieks-wiskundeToegepaste biologischewetenschappen 71,4 14,3 85,7 7


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOGrieks-wiskunde Toegepaste wetenschappen 65,7 17,1 82,9 35Grieks-wiskunde Wetenschappen 66,7 33,3 100,0 12WijsbegeerteenGrieks-wiskundemoraalwetenschappen 50,0 50,0 100,0 2ArcheologieenLatijn-moderne talenkunstwetenschappen 37,5 25,0 62,5 24Beweg<strong>in</strong>gs-enLatijn-moderne talenrevalidatiewetenschappen 28,0 28,0 56,0 25Latijn-moderne talen Biomedische wetenschappen 9,1 36,4 45,5 11Latijn-moderne talen Diergeneeskunde 50,0 25,0 75,0 4EconomischeenLatijn-moderne talentoeg.economischewetens 38,5 30,8 69,2 13Latijn-moderne talenFarmaceutischewetenschappen 50,0 50,0 4Latijn-moderne talenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 38,6 29,8 68,4 57Latijn-moderne talen Geneeskunde 50,0 50,0 100,0 2Latijn-moderne talen Geschiedenis 42,3 26,8 69,0 71Latijn-moderne talenGodgeleerdheid,godsdienstw. en kerk.r 60,0 20,0 80,0 5Politieke en socialeLatijn-moderne talenwetenschappen 48,9 25,5 74,5 184Latijn-moderne talenPsychologie en pedagogischewetens. 57,6 20,1 77,7 139Rechten, notariaat enLatijn-moderne talencrim<strong>in</strong>. wetensch 42,5 21,3 63,8 254Latijn-moderne talenSocialegezondheidswetenschappen 71,4 28,6 100,0 7Latijn-moderne talen Taal- en letterkunde 55,2 23,0 78,2 252Toegepaste biologischeLatijn-moderne talenwetenschappen 1Latijn-moderne talen Toegepaste wetenschappen 50,0 50,0 2Latijn-moderne talen Verkeerskunde 100,0 100,0 1Latijn-moderne talen Wetenschappen 2WijsbegeerteenLatijn-moderne talenmoraalwetenschappen 60,0 20,0 80,0 10ArcheologieenLatijn-wetenschappenkunstwetenschappen 68,8 12,5 81,3 16Beweg<strong>in</strong>gs-enLatijn-wetenschappenrevalidatiewetenschappen 48,8 30,2 79,1 43Latijn-wetenschappen Biomedische wetenschappen 51,4 21,4 72,9 70Latijn-wetenschappen Diergeneeskunde 46,7 26,7 73,3 15Latijn-wetenschappenLatijn-wetenschappenEconomischeentoeg.economischewetens 55,8 21,2 76,9 52Farmaceutischewetenschappen 49,1 24,6 73,7 57


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOLatijn-wetenschappenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 40,0 20,0 60,0 15Latijn-wetenschappen Geneeskunde 84,7 5,6 90,3 72Latijn-wetenschappen Geschiedenis 51,5 24,2 75,8 33Latijn-wetenschappenGodgeleerdheid,godsdienstw. en kerk.r 66,7 33,3 100,0 3Politieke en socialeLatijn-wetenschappenwetenschappen 72,2 18,5 90,7 54Latijn-wetenschappenPsychologie en pedagogischewetens. 72,0 21,5 93,5 93Rechten, notariaat enLatijn-wetenschappencrim<strong>in</strong>. wetensch 61,1 16,0 77,1 131Latijn-wetenschappenSocialegezondheidswetenschappen 76,2 23,8 100,0 21Latijn-wetenschappen Taal- en letterkunde 58,5 19,5 78,0 41Latijn-wetenschappen Tandheelkunde 75,0 25,0 100,0 8Toegepaste biologischeLatijn-wetenschappenwetenschappen 58,3 16,7 75,0 24Latijn-wetenschappen Toegepaste wetenschappen 30,8 38,5 69,2 13Latijn-wetenschappen Wetenschappen 49,3 20,5 69,9 73WijsbegeerteenLatijn-wetenschappenmoraalwetenschappen 37,5 25,0 62,5 8ArcheologieenLatijn-wiskundekunstwetenschappen 54,5 22,7 77,3 22Beweg<strong>in</strong>gs-enLatijn-wiskunderevalidatiewetenschappen 61,9 16,7 78,6 42Latijn-wiskunde Biomedische wetenschappen 47,4 34,6 82,1 78Latijn-wiskunde Diergeneeskunde 51,6 25,8 77,4 31Latijn-wiskundeLatijn-wiskundeEconomischeentoeg.economischewetens 67,3 20,0 87,3 220Farmaceutischewetenschappen 75,0 12,5 87,5 72Latijn-wiskundeGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 53,8 30,8 84,6 26Latijn-wiskunde Geneeskunde 87,1 4,3 91,4 140Latijn-wiskunde Geschiedenis 63,5 14,3 77,8 63Latijn-wiskundeLatijn-wiskundeLatijn-wiskundeLatijn-wiskundeLatijn-wiskundeGodgeleerdheid,godsdienstw. en kerk.r 66,7 66,7 3Politieke en socialewetenschappen 72,7 16,2 88,9 99Psychologie en pedagogischewetens. 78,4 11,2 89,6 125Rechten, notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch 64,6 17,0 81,6 223Socialegezondheidswetenschappen 78,3 21,7 100,0 23Latijn-wiskunde Taal- en letterkunde 68,7 21,2 89,9 99


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOLatijn-wiskunde Tandheelkunde 87,5 12,5 100,0 16Toegepaste biologischeLatijn-wiskundewetenschappen 67,2 10,3 77,6 58Latijn-wiskunde Toegepaste wetenschappen 54,7 21,6 76,3 232Latijn-wiskunde Verkeerskunde 33,3 33,3 66,7 3Latijn-wiskunde Wetenschappen 50,4 18,8 69,2 117WijsbegeerteenLatijn-wiskundemoraalwetenschappen 50,0 33,3 83,3 12ArcheologieenMenswetenschappenkunstwetenschappen 27,3 15,2 42,4 33Beweg<strong>in</strong>gs-enMenswetenschappenrevalidatiewetenschappen 19,4 25,8 45,2 31Menswetenschappen Biomedische wetenschappen 16,7 16,7 6Menswetenschappen Diergeneeskunde 50,0 50,0 4EconomischeenMenswetenschappentoeg.economischewetens 12,0 16,0 28,0 25MenswetenschappenFarmaceutischewetenschappen 1MenswetenschappenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 17,1 19,5 36,6 41Menswetenschappen Geschiedenis 20,3 20,3 40,6 64MenswetenschappenGodgeleerdheid,godsdienstw. en kerk.r 4Politieke en socialeMenswetenschappenwetenschappen 25,0 27,7 52,7 224MenswetenschappenPsychologie en pedagogischewetens. 31,7 24,7 56,3 300Rechten, notariaat enMenswetenschappencrim<strong>in</strong>. wetensch 23,0 23,0 46,0 174MenswetenschappenSocialegezondheidswetenschappen 20,0 60,0 80,0 5Menswetenschappen Taal- en letterkunde 11,7 23,3 35,0 60Toegepaste biologischeMenswetenschappenwetenschappen 100,0 100,0 1Menswetenschappen Wetenschappen 50,0 50,0 6WijsbegeerteenMenswetenschappenmoraalwetenschappen 12,9 19,4 32,3 31ModernetalenwetenschappenArcheologieenkunstwetenschappen 57,1 14,3 71,4 7Beweg<strong>in</strong>gs-enModernetalenwetenschappenrevalidatiewetenschappen 34,7 18,4 53,1 49ModernetalenwetenschappenBiomedische wetenschappen 21,1 39,5 60,5 38ModernetalenwetenschappenDiergeneeskunde 15,8 5,3 21,1 19


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOEconomischeenModernetalenwetenschappentoeg.economischewetens 26,0 40,0 66,0 50ModernetalenwetenschappenFarmaceutischewetenschappen 31,3 37,5 68,8 16ModernetalenwetenschappenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 25,0 37,5 62,5 24ModernetalenwetenschappenGeneeskunde 40,0 20,0 60,0 5ModernetalenwetenschappenGeschiedenis 35,7 21,4 57,1 28ModernetalenwetenschappenGodgeleerdheid,godsdienstw. en kerk.r 100,0 100,0 1ModernetalenwetenschappenPolitieke en socialewetenschappen 56,1 20,7 76,8 82ModernetalenwetenschappenPsychologie en pedagogischewetens. 48,1 29,6 77,8 81ModernetalenwetenschappenRechten, notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch 31,6 24,2 55,8 95SocialeModernetalenwetenschappengezondheidswetenschappen 57,1 21,4 78,6 14ModernetalenwetenschappenTaal- en letterkunde 36,2 27,5 63,8 69ModernetalenwetenschappenTandheelkunde 50,0 50,0 100,0 2ModernetalenwetenschappenToegepaste biologischewetenschappen 40,0 20,0 60,0 10ModernetalenwetenschappenToegepaste wetenschappen 100,0 100,0 1ModernetalenwetenschappenVerkeerskunde 33,3 33,3 3ModernetalenwetenschappenWetenschappen 31,8 27,3 59,1 66ModernetalenwetenschappenWijsbegeerteenmoraalwetenschappen 100,0 100,0 1ArcheologieenModerne talen-wiskunde kunstwetenschappen 71,4 21,4 92,9 14Beweg<strong>in</strong>gs-enModerne talen-wiskunderevalidatiewetenschappen 23,1 46,2 69,2 13Moderne talen-wiskunde Biomedische wetenschappen 83,3 83,3 6Moderne talen-wiskunde Diergeneeskunde 100,0 100,0 1EconomischeenModerne talen-wiskundetoeg.economischewetens 47,5 22,5 70,0 80Moderne talen-wiskundeFarmaceutischewetenschappen 50,0 50,0 2Moderne talen-wiskundeGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 33,3 41,7 75,0 12Moderne talen-wiskunde Geneeskunde 75,0 75,0 4


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOModerne talen-wiskunde Geschiedenis 35,0 35,0 70,0 20Moderne talen-wiskundeGodgeleerdheid,godsdienstw. en kerk.r 100,0 100,0 1Politieke en socialeModerne talen-wiskunde wetenschappen 61,9 19,0 81,0 42Moderne talen-wiskundePsychologie en pedagogischewetens. 51,7 23,3 75,0 60Rechten, notariaat enModerne talen-wiskunde crim<strong>in</strong>. wetensch 51,9 30,8 82,7 52Moderne talen-wiskundeSocialegezondheidswetenschappen 73,3 26,7 100,0 15Moderne talen-wiskunde Taal- en letterkunde 44,8 25,9 70,7 58Moderne talen-wiskunde Tandheelkunde 100,0 100,0 1Toegepaste biologischeModerne talen-wiskunde wetenschappen 60,0 40,0 100,0 5Moderne talen-wiskunde Toegepaste wetenschappen 20,0 46,7 66,7 15Moderne talen-wiskunde Verkeerskunde 100,0 100,0 1Moderne talen-wiskunde Wetenschappen 54,5 13,6 68,2 22WijsbegeerteenModerne talen-wiskunde moraalwetenschappen 25,0 25,0 50,0 4ArcheologieenRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie kunstwetenschappen 50,0 50,0 2Beweg<strong>in</strong>gs-enRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogierevalidatiewetenschappen 50,0 50,0 2Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Biomedische wetenschappen 50,0 50,0 2EconomischeenRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogietoeg.economischewetens 1Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieFarmaceutischewetenschappen 1Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Geschiedenis 33,3 33,3 66,7 3Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogiePolitieke en socialewetenschappen 25,0 25,0 50,0 4Psychologie en pedagogischewetens. 75,0 25,0 100,0 4Rechten, notariaat enRudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie crim<strong>in</strong>. wetensch 50,0 50,0 2Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Taal- en letterkunde 50,0 50,0 2Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Toegepaste wetenschappen 1Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogie Wetenschappen 25,0 25,0 50,0 4Rudolf Ste<strong>in</strong>erpedagogieSport-wetenschappenSport-wetenschappenWijsbegeerteenmoraalwetenschappen 20,0 20,0 5Archeologieenkunstwetenschappen 50,0 50,0 2Beweg<strong>in</strong>gs-enrevalidatiewetenschappen 47,4 19,7 67,1 76


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOSport-wetenschappen Biomedische wetenschappen 35,7 21,4 57,1 14Sport-wetenschappen Diergeneeskunde 25,0 25,0 50,0 4EconomischeenSport-wetenschappentoeg.economischewetens 14,3 42,9 57,1 7Sport-wetenschappenFarmaceutischewetenschappen 33,3 33,3 3Sport-wetenschappen Geneeskunde 66,7 33,3 100,0 3Sport-wetenschappen Geschiedenis 20,0 20,0 40,0 5Politieke en socialeSport-wetenschappenwetenschappen 25,0 75,0 100,0 4Sport-wetenschappenPsychologie en pedagogischewetens. 9,1 36,4 45,5 11Rechten, notariaat enSport-wetenschappencrim<strong>in</strong>. wetensch 29,4 17,6 47,1 17Sport-wetenschappenSocialegezondheidswetenschappen 25,0 25,0 50,0 4Sport-wetenschappen Taal- en letterkunde 33,3 33,3 3Sport-wetenschappen Tandheelkunde 50,0 50,0 2Toegepaste biologischeSport-wetenschappenwetenschappen 50,0 50,0 4Sport-wetenschappen Toegepaste wetenschappen 50,0 50,0 100,0 2Sport-wetenschappen Wetenschappen 30,8 30,8 61,5 13Beweg<strong>in</strong>gs-enWetenschappen-topsportrevalidatiewetenschappen 37,5 37,5 75,0 8EconomischeenWetenschappen-topsporttoeg.economischewetens 50,0 50,0 100,0 2Wetenschappen-topsportFarmaceutischewetenschappen 100,0 100,0 1Rechten, notariaat enWetenschappen-topsport crim<strong>in</strong>. wetensch 2Wetenschappen-topsport Taal- en letterkunde 2Wetenschappen-topsport Wetenschappen 1Wetenschappen-wiskundeWetenschappen-wiskundeArcheologieenkunstwetenschappen 50,0 27,8 77,8 18Beweg<strong>in</strong>gs-enrevalidatiewetenschappen 58,8 23,7 82,5 114Wetenschappen-wiskunde Biomedische wetenschappen 41,9 30,6 72,6 186Wetenschappen-wiskunde Diergeneeskunde 55,1 11,5 66,7 78Wetenschappen-wiskundeWetenschappen-wiskundeEconomischeentoeg.economischewetens 52,9 20,9 73,8 359Farmaceutischewetenschappen 56,1 19,1 75,2 157Gecomb<strong>in</strong>eerdeWetenschappen-wiskunde studiegebieden (BAMA) 48,0 12,0 60,0 25Wetenschappen-wiskunde Geneeskunde 79,2 11,2 90,4 366


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldASOWetenschappen-wiskunde Geschiedenis 31,4 29,4 60,8 51Wetenschappen-wiskundeGodgeleerdheid,godsdienstw. en kerk.r 100,0 100,0 1Politieke en socialeWetenschappen-wiskunde wetenschappen 60,0 16,3 76,3 80Wetenschappen-wiskundePsychologie en pedagogischewetens. 60,1 20,3 80,4 158Rechten, notariaat enWetenschappen-wiskunde crim<strong>in</strong>. wetensch 47,9 21,4 69,3 140Wetenschappen-wiskundeSocialegezondheidswetenschappen 64,3 14,3 78,6 28Wetenschappen-wiskunde Taal- en letterkunde 56,5 17,4 73,9 46Wetenschappen-wiskunde Tandheelkunde 71,2 15,4 86,5 52Toegepaste biologischeWetenschappen-wiskunde wetenschappen 55,6 20,1 75,7 268Wetenschappen-wiskunde Toegepaste wetenschappen 49,4 27,2 76,6 624Wetenschappen-wiskunde Verkeerskunde 58,3 33,3 91,7 12Wetenschappen-wiskunde Wetenschappen 48,3 21,7 70,0 480Wetenschappen-wiskundeYeshivaWijsbegeerteenmoraalwetenschappen 62,5 12,5 75,0 8Rechten, notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch 1BSOArcheologieenBanketaannemer-traiteur kunstwetenschappen 1Banketbakkerijchocoladebewerk<strong>in</strong>gGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Banketbakkerijchocoladebewerk<strong>in</strong>gRechten, notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch 1Banketbakkerijchocoladebewerk<strong>in</strong>gToegepaste wetenschappen 1EconomischeenElektrische <strong>in</strong>stallatiestoeg.economischewetens 1Fotolassen Geschiedenis 1Rechten, notariaat enHaarkappercrim<strong>in</strong>. wetensch 1Politieke en socialeKantoorwetenschappen 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie en Archeologieengegevensbeheerkunstwetenschappen 1Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Biomedische wetenschappen 100,0 100,0 1Kantooradm<strong>in</strong>istratiegegevensbeheerKantooradm<strong>in</strong>istratiegegevensbeheerenenEconomischeentoeg.economischewetens 2Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldBSOKantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Geschiedenis 2Kantooradm<strong>in</strong>istratie en Politieke en socialegegevensbeheerwetenschappen 5Kantooradm<strong>in</strong>istratie en Psychologie en pedagogischegegevensbeheerwetens. 2Kantooradm<strong>in</strong>istratie en Rechten, notariaat engegevensbeheercrim<strong>in</strong>. wetensch 5Kantooradm<strong>in</strong>istratie engegevensbeheer Taal- en letterkunde 1Meerkleurendrukdrukwerkveredel<strong>in</strong>gTaal- en letterkunde 100,0 100,0 1Naamloos leerjaarGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 4Politieke en socialeNaamloos leerjaarwetenschappen 1Rechten, notariaat enOrganisatie-assistentie crim<strong>in</strong>. wetensch 1Beweg<strong>in</strong>gs-enPijpfitten-lassen-monterenrevalidatiewetenschappen 1Publiciteit en illustratieGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Rechten, notariaat enPubliciteit en illustratie crim<strong>in</strong>. wetensch 1Publiciteit en illustratie Taal- en letterkunde 1Thuis-enbejaardenzorg/zorgkundigeGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1W<strong>in</strong>kelbeheer en etalage Taal- en letterkunde 1KSOArchitecturale en Archeologieenb<strong>in</strong>nenhuiskunstkunstwetenschappen 1Architecturale en Psychologie en pedagogischeb<strong>in</strong>nenhuiskunstwetens. 66,7 66,7 3Architecturale kunstSocialegezondheidswetenschappen 1ArcheologieenArchitecturale vorm<strong>in</strong>g kunstwetenschappen 55,6 11,1 66,7 9Beweg<strong>in</strong>gs-enArchitecturale vorm<strong>in</strong>grevalidatiewetenschappen 1Architecturale vorm<strong>in</strong>g Geschiedenis 100,0 100,0 1Politieke en socialeArchitecturale vorm<strong>in</strong>g wetenschappen 100,0 100,0 1Rechten, notariaat enArchitecturale vorm<strong>in</strong>g crim<strong>in</strong>. wetensch 50,0 50,0 2Architecturale vorm<strong>in</strong>g Toegepaste wetenschappen 100,0 100,0 2Architecturale vorm<strong>in</strong>g Wetenschappen 100,0 100,0 1


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldKSOArcheologieenArtistieke opleid<strong>in</strong>gkunstwetenschappen 2Rechten, notariaat enArtistieke opleid<strong>in</strong>gcrim<strong>in</strong>. wetensch 1ArcheologieenAudiovisuele vorm<strong>in</strong>gkunstwetenschappen 50,0 50,0 4Audiovisuele vorm<strong>in</strong>gGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Geschiedenis 2Audiovisuele vorm<strong>in</strong>g Wetenschappen 1WijsbegeerteenAudiovisuele vorm<strong>in</strong>gmoraalwetenschappen 50,0 50,0 2BalletPsychologie en pedagogischewetens. 1Ballet Taal- en letterkunde 1ArcheologieenBeeldende vorm<strong>in</strong>gkunstwetenschappen 40,0 40,0 80,0 5Beeldende vorm<strong>in</strong>g Geschiedenis 50,0 50,0 2Beeldende vorm<strong>in</strong>gPsychologie en pedagogischewetens. 50,0 50,0 2Rechten, notariaat enBeeldende vorm<strong>in</strong>gcrim<strong>in</strong>. wetensch 100,0 100,0 1Beeldende vorm<strong>in</strong>g Taal- en letterkunde 1DansMuziekMuziekArcheologieenkunstwetenschappen 50,0 50,0 2Archeologieenkunstwetenschappen 2Beweg<strong>in</strong>gs-enrevalidatiewetenschappen 100,0 100,0 1Rechten, notariaat enMuziekcrim<strong>in</strong>. wetensch 100,0 100,0 1Muziek Taal- en letterkunde 1Toegepaste beeldende Archeologieenkunstkunstwetenschappen 50,0 50,0 2ToegepastekunstToegepastekunstbeeldendebeeldendePolitieke en socialewetenschappen 1Psychologie en pedagogischewetens. 100,0 100,0 1Toegepaste beeldende Rechten, notariaat enkunstcrim<strong>in</strong>. wetensch 1Toegepaste beeldendekunst Taal- en letterkunde 100,0 100,0 1Toegepaste beeldende Wijsbegeerteenkunstmoraalwetenschappen 4Vrije beeldende kunstVrije beeldende kunstVrije beeldende kunstArcheologieenkunstwetenschappen 14,3 21,4 35,7 14Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 2Politieke en socialewetenschappen 2


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldKSOVrije beeldende kunstPsychologie en pedagogischewetens. 2Vrije beeldende kunst Taal- en letterkunde 1Vrije beeldende kunst Wetenschappen 100,0 100,0 1WijsbegeerteenVrije beeldende kunstmoraalwetenschappen 2ArcheologieenWoordkunst-dramakunstwetenschappen 25,0 25,0 4EconomischeenWoordkunst-dramatoeg.economischewetens 1Woordkunst-dramaGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 2Politieke en socialeWoordkunst-dramawetenschappen 33,3 33,3 3Woordkunst-drama Taal- en letterkunde 33,3 16,7 50,0 6TSOApotheekhulp Biomedische wetenschappen 1ApotheekhulpFarmaceutischewetenschappen 1Rechten, notariaat enApotheekhulpcrim<strong>in</strong>. wetensch 2ApotheekhulpSocialegezondheidswetenschappen 1Politieke en socialeAutotechniekenwetenschappen 2AutotechniekenPsychologie en pedagogischewetens. 1Beweg<strong>in</strong>gs-enBiotechniekrevalidatiewetenschappen 1Biotechniek Diergeneeskunde 2BiotechniekFarmaceutischewetenschappen 100,0 100,0 1Toegepaste biologischeBiotechniekwetenschappen 50,0 50,0 2Biotechniek Wetenschappen 60,0 20,0 80,0 5BiotechnischewetenschappenBeweg<strong>in</strong>gs-enrevalidatiewetenschappen 100,0 100,0 2Biotechnischewetenschappen Biomedische wetenschappen 100,0 100,0 3Biotechnischewetenschappen Diergeneeskunde 2BiotechnischewetenschappenBiotechnischewetenschappenEconomischeentoeg.economischewetens 1Farmaceutischewetenschappen 1


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOBiotechnischewetenschappen Taal- en letterkunde 1BiotechnischeToegepaste biologischewetenschappenwetenschappen 50,0 50,0 2Biotechnischewetenschappen Wetenschappen 20,0 40,0 60,0 10ArcheologieenBoekhouden-<strong>in</strong>formatica kunstwetenschappen 1Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Biomedische wetenschappen 1EconomischeenBoekhouden-<strong>in</strong>formaticatoeg.economischewetens 23,1 23,1 13Boekhouden-<strong>in</strong>formaticaGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 3Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Geschiedenis 40,0 40,0 5Politieke en socialeBoekhouden-<strong>in</strong>formatica wetenschappen 25,0 50,0 75,0 4Boekhouden-<strong>in</strong>formaticaPsychologie en pedagogischewetens. 20,0 20,0 5Rechten, notariaat enBoekhouden-<strong>in</strong>formatica crim<strong>in</strong>. wetensch 13,6 27,3 40,9 22Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Verkeerskunde 100,0 100,0 1Boekhouden-<strong>in</strong>formatica Wetenschappen 25,0 25,0 4WijsbegeerteenBoekhouden-<strong>in</strong>formatica moraalwetenschappen 1Rechten, notariaat enBouwkundecrim<strong>in</strong>. wetensch 1Bouwkunde Toegepaste wetenschappen 1BouwtechniekenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Politieke en socialeBouwtechniekenwetenschappen 1ArcheologieenChemiekunstwetenschappen 1Chemie Biomedische wetenschappen 1Chemie Geschiedenis 1ChemiePsychologie en pedagogischewetens. 100,0 100,0 1Chemie Wetenschappen 16,7 16,7 6ArcheologieenDekkunstwetenschappen 1Druk-enafwerk<strong>in</strong>gstechnieken Taal- en letterkunde 1Elektriciteit-elektronicaElektriciteit-elektronicaElektrische<strong>in</strong>stallatietechniekenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Rechten, notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch 50,0 50,0 2Archeologieenkunstwetenschappen 1


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOElektrische<strong>in</strong>stallatietechniekenElektrische<strong>in</strong>stallatietechniekenBeweg<strong>in</strong>gs-enrevalidatiewetenschappen 1Politieke en socialewetenschappen 1Elektrische<strong>in</strong>stallatietechnieken Toegepaste wetenschappen 50,0 50,0 2ArcheologieenElektromechanicakunstwetenschappen 2Elektromechanica Geschiedenis 1Rechten, notariaat enElektromechanicacrim<strong>in</strong>. wetensch 2Elektromechanica Wetenschappen 3Elektronische<strong>in</strong>stallatietechniekenEconomischeentoeg.economischewetens 1Elektronische<strong>in</strong>stallatietechnieken Taal- en letterkunde 1Rechten, notariaat enElektrotechniekencrim<strong>in</strong>. wetensch 1Farmaceutisch-technischassistent Biomedische wetenschappen 3Farmaceutisch-technischassistentFarmaceutischewetenschappen 2WijsbegeerteenFotografiemoraalwetenschappen 3Gezondheids-en Archeologieenwelzijnswetenschappen kunstwetenschappen 100,0 100,0 1Beweg<strong>in</strong>gs-enGezondheids-en revalidatiewetenschappewelzijnswetenschappen n 1Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Biomedische wetenschappen 3Gezondheids-enwelzijnswetenschappen Geschiedenis 1Gezondheids-en Godgeleerdheid,welzijnswetenschappen godsdienstw. en kerk.r 100,0 100,0 1Gezondheids-en Politieke en socialewelzijnswetenschappen wetenschappen 50,0 50,0 4Gezondheids-en Psychologie en pedagogischewelzijnswetenschappen wetens. 20,0 20,0 40,0 5Gezondheids-en Rechten, notariaat enwelzijnswetenschappen crim<strong>in</strong>. wetensch 33,3 33,3 6Rechten, notariaat enGrafische techniekencrim<strong>in</strong>. wetensch 100,0 100,0 1Grafische wetenschappen Geschiedenis 100,0 100,0 1Grafische wetenschappenHandelPsychologie en pedagogischewetens. 1Archeologieenkunstwetenschappen 1N


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOBeweg<strong>in</strong>gs-enHandelrevalidatiewetenschappen 100,0 100,0 1EconomischeenHandeltoeg.economischewetens 9,1 9,1 11Gecomb<strong>in</strong>eerdeHandelstudiegebieden (BAMA) 25,0 25,0 4Handel Geschiedenis 28,6 28,6 7Politieke en socialeHandelwetenschappen 25,0 25,0 8HandelPsychologie en pedagogischewetens. 33,3 33,3 6Rechten, notariaat enHandelcrim<strong>in</strong>. wetensch 4,3 17,4 21,7 23Handel Taal- en letterkunde 2Handel Toegepaste wetenschappen 100,0 100,0 1Handel Wetenschappen 4WijsbegeerteenHandelmoraalwetenschappen 1Hotel Geschiedenis 1Rechten, notariaat enHotelcrim<strong>in</strong>. wetensch 1Beweg<strong>in</strong>gs-enHouttechniekenrevalidatiewetenschappen 1Rechten, notariaat enHouttechniekencrim<strong>in</strong>. wetensch 1Rechten, notariaat enIndustriële ICTcrim<strong>in</strong>. wetensch 100,0 100,0 1Beweg<strong>in</strong>gs-enIndustriële wetenschappenrevalidatiewetenschappen 25,0 25,0 4Industriële wetenschappen Diergeneeskunde 100,0 100,0 1EconomischeenIndustriële wetenschappentoeg.economischewetens 60,0 60,0 5Industriële wetenschappenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 1Industriële wetenschappen Geschiedenis 50,0 50,0 2Industriële wetenschappenPsychologie en pedagogischewetens. 50,0 25,0 75,0 4Rechten, notariaat enIndustriële wetenschappen crim<strong>in</strong>. wetensch 100,0 100,0 3Toegepaste biologischeIndustriële wetenschappen wetenschappen 1Industriële wetenschappen Toegepaste wetenschappen 35,7 32,1 67,9 28Industriële wetenschappen Verkeerskunde 1Industriële wetenschappen Wetenschappen 16,7 33,3 50,0 24InformaticabeheerArcheologieenkunstwetenschappen 1


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOInformaticabeheerInformaticabeheerBeweg<strong>in</strong>gs-enrevalidatiewetenschappen 50,0 50,0 2Economischeentoeg.economischewetens 33,3 33,3 3Gecomb<strong>in</strong>eerdeInformaticabeheerstudiegebieden (BAMA) 2Informaticabeheer Geschiedenis 2InformaticabeheerPolitieke en socialewetenschappen 6Rechten, notariaat enInformaticabeheercrim<strong>in</strong>. wetensch 11,1 11,1 9Informaticabeheer Taal- en letterkunde 1Informaticabeheer Toegepaste wetenschappen 2Informaticabeheer Wetenschappen 40,0 40,0 15WijsbegeerteenInformaticabeheermoraalwetenschappen 1Jeugd-en Gecomb<strong>in</strong>eerdegehandicaptenzorgstudiegebieden (BAMA) 1Jeugd-engehandicaptenzorg Geschiedenis 100,0 100,0 1Jeugd-en Politieke en socialegehandicaptenzorgwetenschappen 50,0 50,0 2Jeugd-en Psychologie en pedagogischegehandicaptenzorgwetens. 7Jeugd-en Rechten, notariaat engehandicaptenzorgcrim<strong>in</strong>. wetensch 2Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensportLichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensportLichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensportBeweg<strong>in</strong>gs-enrevalidatiewetenschappen 18,2 22,7 40,9 22Economischeentoeg.economischewetens 1Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 2Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Geschiedenis 1Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensportLichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensportLichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensportLichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensportPolitieke en socialewetenschappen 100,0 100,0 1Psychologie en pedagogischewetens. 50,0 50,0 2Rechten, notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch 7Socialegezondheidswetenschappen 1Lichamelijke opvoed<strong>in</strong>g ensport Wetenschappen 3N


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOEconomischeenMechanischevormgev<strong>in</strong>gstechniekentoeg.economischewetens 1Mechanischevormgev<strong>in</strong>gstechnieken Taal- en letterkunde 1Multimediatechnieken Geschiedenis 1MultimediatechniekenPsychologie en pedagogischewetens. 2Multimediatechnieken Wetenschappen 1Politieke en socialeOnthaal en public relations wetenschappen 2Onthaal en public relationsPsychologie en pedagogischewetens. 20,0 20,0 40,0 5Rechten, notariaat enOnthaal en public relations crim<strong>in</strong>. wetensch 50,0 50,0 2Onthaal en public relations Taal- en letterkunde 3WijsbegeerteenOnthaal en public relations moraalwetenschappen 100,0 100,0 1Schoonheidsverzorg<strong>in</strong>gPsychologie en pedagogischewetens. 1ArcheologieenSecretariaat-talenkunstwetenschappen 1Secretariaat-talenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 20,0 20,0 5Secretariaat-talen Geschiedenis 40,0 40,0 5Politieke en socialeSecretariaat-talenwetenschappen 20,0 40,0 60,0 5Secretariaat-talenPsychologie en pedagogischewetens. 16,7 16,7 6Rechten, notariaat enSecretariaat-talencrim<strong>in</strong>. wetensch 13,3 6,7 20,0 15Secretariaat-talenSocialegezondheidswetenschappen 100,0 100,0 1Secretariaat-talen Taal- en letterkunde 50,0 50,0 4Secretariaat-talen Wetenschappen 1Sociale en technischewetenschappenSociale en technischewetenschappenArcheologieenkunstwetenschappen 1Beweg<strong>in</strong>gs-enrevalidatiewetenschappen 2Sociale en technischewetenschappen Biomedische wetenschappen 1Sociale en technischewetenschappen Diergeneeskunde 1Sociale en technischewetenschappenSociale en technischewetenschappenEconomischeentoeg.economischewetens 2Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 3


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal %diplomabehaaldTSOSociale en technischewetenschappen Geschiedenis 14,3 28,6 42,9 7Sociale en technischewetenschappenSociale en technischewetenschappenSociale en technischewetenschappenSociale en technischewetenschappenSociale en technischewetenschappenGodgeleerdheid,godsdienstw. en kerk.r 100,0 100,0 1Politieke en socialewetenschappen 50,0 50,0 8Psychologie en pedagogischewetens. 37,5 37,5 8Rechten, notariaat encrim<strong>in</strong>. wetensch 20,0 13,3 33,3 15Socialegezondheidswetenschappen 1Sociale en technischewetenschappen Taal- en letterkunde 1Sociale en technischewetenschappen Wetenschappen 25,0 75,0 100,0 4Sociale en technische Wijsbegeerteenwetenschappenmoraalwetenschappen 33,3 33,3 3Rechten, notariaat enTandtechniekencrim<strong>in</strong>. wetensch 1Beweg<strong>in</strong>gs-enTechniek-wetenschappenrevalidatiewetenschappen 2Techniek-wetenschappen Biomedische wetenschappen 27,3 27,3 54,5 11Techniek-wetenschappen Diergeneeskunde 50,0 50,0 4EconomischeenTechniek-wetenschappentoeg.economischewetens 50,0 50,0 100,0 2Techniek-wetenschappenFarmaceutischewetenschappen 100,0 100,0 1Techniek-wetenschappenGecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 100,0 100,0 1Techniek-wetenschappen Geschiedenis 4Politieke en socialeTechniek-wetenschappen wetenschappen 50,0 50,0 2Techniek-wetenschappenPsychologie en pedagogischewetens. 40,0 40,0 80,0 5Rechten, notariaat enTechniek-wetenschappen crim<strong>in</strong>. wetensch 50,0 50,0 6Techniek-wetenschappen Tandheelkunde 1Toegepaste biologischeTechniek-wetenschappen wetenschappen 50,0 50,0 2Techniek-wetenschappen Toegepaste wetenschappen 25,0 25,0 4Techniek-wetenschappen Wetenschappen 28,6 14,3 42,9 14Techniek-wetenschappenToerismeToerismeWijsbegeerteenmoraalwetenschappen 1Archeologieenkunstwetenschappen 12,5 12,5 8Gecomb<strong>in</strong>eerdestudiegebieden (BAMA) 4N


Bijlage 6.34 (vervolg)Studiericht<strong>in</strong>g SO Studiegebied 3 jaar 4 jaar Totaal % NdiplomabehaaldTSOToerisme Geschiedenis 20,0 20,0 5Politieke en socialeToerismewetenschappen 16,7 16,7 6ToerismePsychologie en pedagogischewetens. 100,0 100,0 1Rechten, notariaat enToerismecrim<strong>in</strong>. wetensch 2Toerisme Taal- en letterkunde 50,0 50,0 2TopsportPsychologie en pedagogischewetens. 1

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!