e - Koninklijke Bibliotheek

M E N G E L - S C H R I F T r. N.2S7van bijzonderheden, die tot den perfoon vanJefus betrekking hebben?Daarenboven, een goed leeraar moet dengefchiktften weg inflaan om anderen te leeren,het geen zij weeten moeten; hij behoort zich,zoo veel mogelijk, te voegen naar de genen,die hij gelukkig onderwijzen zal. Paulus heeftdat niet gedaan. Hij wist, dat Q>rinthen eenrijke ftad was, een zetel van konften en weetenfehappen,daar het niet ontbrak aan fchraudereen aanzienlijke menfchen, beide Joodenen Grieken: hoe veel was 'er bij hen niet uitterigtengeweest ten voordeele van het Christendom, als Paulus van zijne kundigheden enwelfpreekendheid had willen gebruik maaken?Maar neen, hij onthield zich van welfpreekendheiden menfchelijkè wijsheid. Hij ftelde hetEuangelie zeer eenvoudig voor, zoo dat, evendaar door, de leer van het Christendom bijveelen in kleinachting geraakte. Was dit welgehandeld? was dit alles gedaan, wat gedaankon worden, om de belangen van het rijk derdeugd te bevorderen?Ten derden, een goed leeraar moet in zijnonderwijs dat alles vermijden, 't. geen zijneleerlingen zou kunnen verhinderen het gegevenonderwijs aanteneemen. Maar Paulus heeft datniet gedaan, (te weeten, indien hij niet anderste doen had, dan de Zedekunde te zuiveren,en de menfchen, zoo veel in hem was, deugdzaamcrte maaken.) — Hij w i s : t » dat het kruisvan Christus den Jood een ergernis, en den Griekeen dwaasheid was (a): waarom fprak hij 'erdaH(a> 1 Cor. ïj 23.T 4