2024-02 Opleiding & Carrière #1

Opleiding & Carrière
16 januari 2024 25
Samenwerking Kooiman Marine Group en Loket loont
Samen sterk voor maritiem
techniekonderwijs
Meer kinderen interesseren voor techniek
en zorgen dat ze met een boeiende en
praktijkgerichte opleiding zo goed mogelijk
worden voorbereid op een aantrekkelijke
baan. Bij voorkeur natuurlijk in de
maritieme techniek. Dat is het gezamenlijk
doel van Loket Zwijndrechtse Waard de
Kooiman Marine Group. Albert de Zwart,
techniekcoördinator op de vmbo-school,
en Joost Bodewes, HR-manager van de
maritieme dienstverlener, zitten helemaal
op één lijn.
De Kooiman Marine Group telt zes
werkmaatschappijen, verspreid over
Zwijndrecht, Dordrecht en Yerseke. Er
werken in totaal circa 230 mensen in
vaste dienst, van wie ruim 70 procent
vakspecialisten zijn. Joost Bodewes
is HR-manager voor de hele groep en
onder meer verantwoordelijk voor arbeidsmarktcommunicatie
en borging
van de instroom. Hij vertegenwoordigt
de Kooiman Marine Group in de Raad
van Aanbevelingen van Loket.
Deze adviesraad werd in 2022 ingesteld
om de afstemming tussen de vakprofielen
van de school en het technisch
bedrijfsleven te versterken. “Daar werken
wij als een van de grotere werkgevers
in de regio graag aan mee”, zegt
Joost met veel enthousiasme.
De andere leden van de Raad van Aanbevelingen
zijn Houtgroep Van Drimmelen,
Ames, Verkerk, Poley Installatie,
Wijgaart Shipping en bouwbedrijf
Hoogvliet en zn.
“We helpen elkaar om leerlingen
enthousiast te maken voor techniek”,
geeft Joost het gezamenlijk belang aan.
“Uiteindelijk is het doel leerlingen door
te laten stromen naar een technische vervolgopleiding.
Het maakt ons als bedrijven
in de Raad van Aanbevelingen niet
uit waar iemand vanuit het vmbo uiteindelijk
gaat leren en werken. Als hij of
zij maar in de techniek doorstroomt…
Als dat uiteindelijk bij ons is, is dat natuurlijk
helemaal mooi. Bijvoorbeeld in
het Kooiman Praktijk Centrum, hier in
Zwijndrecht: ónze bijdrage om leerlingen
met interesse in de scheepsbouw en
die de vakroute Techniek & Scheepvaart
kiezen het vak te leren.”
Joost Bodewes (rechts) en Albert de Zwart: “Door leerlingen en docenten bedrijven te laten bezoeken, kunnen ze met eigen ogen zien en ervaren
hoe mooi de branche en het werk zijn.” (foto Tekst & Toebehoren)
Vakroute Techniek
& Scheepvaart
De meeste leerlingen van Loket komen
uit Zwijndrecht en Hendrik-Ido-
Ambacht. Albert de Zwart is programmamanager
Sterk Techniek Onderwijs.
Hij zegt trots: “Best wel uniek in de regio
is dat wij drie technische profielen
aanbieden: Produceren, Installeren &
Energie, Bouwen, Wonen & Interieur
en Mobiliteit & Transport.”
Na de onderbouw van de eerste twee
jaar kiezen leerlingen een van de profielen
voor het derde en vierde jaar.
Naast de technische profielen zijn er
ook nog Zorg & Welzijn en Economie
& Ondernemen.
Speciaal voor de binnenvaart is vier jaar
geleden gestart met een maritieme leergang.
Albert: “Die hebben we inmiddels
omgedoopt tot vakroute Techniek
& Scheepvaart. Dat spreekt meer aan.
Wat ‘maritiem’ betekent, moest ik aan
te veel mensen uitleggen.”
De lessen voor deze vakroute worden
in de tweede helft van het derde
schooljaar en de vierde klas gegeven.
Er zijn vier onderdelen/keuzevakken:
verbrandingsmotoren, werken en leven
aan boord, maritieme installaties en
scheepskennis. Albert: “Uiteraard gaan
ze ook varen.”
De inhoud is afgestemd met STC in
Rotterdam, zodat de leerlingen bijvoorbeeld
met een vervolgopleiding
in de binnenvaart doorgaan. “Als
technisch vakspecialist, of om te gaan
varen, in de functie van matroos,
kapitein of ondernemer. Dat maakt
voor ons geen verschil”, zegt Albert.
Zien en ervaren
Hoe krijg je jongeren enthousiast voor
techniek, en vervolgens voor scheepsbouw
en scheepvaart? “Door hen er
mee in aanraking te brengen”, zegt
Joost. “Te laten zien hoe mooi de
branche en het werk zijn. Met mooie
foto’s en snelle filmpjes… Maar ook
door leerlingen en docenten bedrijven
te laten bezoeken. Dat zou veel vaker
moeten gebeuren, dan kunnen ze het
met eigen ogen zien en ervaren.”
“We merken aan de reacties dat het
werkt… Jongens die de volgende dag
op school komen en zeggen: ‘Meneer,
op één zo’n dag bij een bedrijf leer ik
meer dan in een half jaar hier.”
“Binnen het onderdeel scheepskennis
zit als praktische component bijvoorbeeld
de bouw van een schip”, zegt
Joost. “Daar kan je puur theoretisch
over vertellen, of een filmpje draaien.
Maar nog mooier is het voor die gasten
om het eens in het echt te zien. Dan
komen ze met een groep van vijf of zes
leerlingen bij ons op de werf kijken.
Dat maakt het dan heel concreet.”
Albert: “Techniek, en dan met name
het werken met je handen, is voor
veel mensen buiten beeld geraakt. Bij
ouders, bij docenten op de basisschool
en dus ook bij de kinderen. Men weet
niet goed meer wat de technische wereld
inhoudt en hoe het werk er uitziet.
Dus we moeten die beeldvorming
veranderen.”
Sterk Techniek Onderwijs
De focus binnen het programma Sterk
Techniek Onderwijs ligt op drie lijnen,
legt Albert uit: “De beroepsbeeldvorming
is lijn 1. Lijn 2 is het onderwijs
zelf. Dat moet geactualiseerd, gemoderniseerd
worden en beter aansluiten
op de bedrijven en op de wereld waar
leerlingen in terechtkomen. En ook op
het middelbaar beroepsonderwijs. Lijn
3 zijn de professionals: de docenten en
onderwijsondersteuners.”
“Hoe gaan zij alles bijbenen? Dat is
best een grote uitdaging”, vult Joost
aan, “De vernieuwingen en ontwikkelingen
in de techniek en bij bedrijven
gaan snel. Daar moeten docenten van
op de hoogte zijn, om hun leerlingen
de juiste kennis en vaardigheden bij te
brengen.”
“Om de kennis van docenten actueel
te houden, is de Raad van Aanbevelingen
ook belangrijk”, aldus Albert. “Dat
directe contact met de bedrijven is
daarom zo enorm waardevol voor
ons.” Joost: “We willen als Kooiman
Marine Group onderdeel zijn van het
curriculum: kijken en langjarig borgen
waar in de jaarplanning van de school
ruimte is voor docentenstages, gastlessen,
bedrijfsbezoeken, stages voor
derdejaars, stages voor vierdejaars….”
Kooiman Praktijk Centrum
Het Kooiman Praktijk Centrum aan de
Lindtsedijk in Zwijndrecht geeft leerlingen
na hun vooropleiding bij Loket
een betaalde mbo-opleiding. In een
2- of 3-jarig BBL-traject worden leerlingen
opgeleid tot aankomend lasser,
scheepsmetaalbewerker of pijpfitter,
zodat zij met zelfvertrouwen en goede
basisvaardigheid aan het werk kunnen.
Kooiman Marine Group opende het
Praktijk Centrum in 2021. Joost: “Het
gat tussen de praktijk die leerlingen
op het vmbo krijgen en de (reparatie-)
wereld waarin wij werken, is nog steeds
best groot. Daarom zorgen we dat ze
in het eerste jaar de basisvaardigheden
krijgen die zij nodig hebben om aan
een vakman gekoppeld te worden. Ze
kunnen dus echt al werken. Dat zorgt
er dus voor dat die leerling meer zelfvertrouwen
krijgt omdat hij gewaardeerd
wordt.”
Belevingsdagen
Op 14 en 15 februari organiseert
Loket de STO Belevingsdagen. De
school ontvangt op die dagen verschillende
brugklassen uit het hele voortgezet
onderwijs in de regio, om de
technische beroepen en opleidingen in
beeld te brengen.
“In totaal verwachten we 1.500 leerlingen.
Centraal staan de bijna vijftig
bedrijven die zich presenteren, waaronder
ook diverse uit de binnenvaart.
Ook de Kooiman Marine Group is
uiteraard aanwezig”, zegt Albert.
Kijk voor meer informatie op:
www.werkenbijkooiman.nl
www.loketzwijndrecht.nl