Les mer om masteroppgaven - RBUP Øst og Sør
Les mer om masteroppgaven - RBUP Øst og Sør
Les mer om masteroppgaven - RBUP Øst og Sør
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
5. Metode<br />
5.1 Valg av kvalitativ metode <strong>og</strong> grounded theory<br />
Jeg er opptatt av hvordan aktørene i relasjonen mell<strong>om</strong> kontoransatte <strong>og</strong> klinikere oppfatter<br />
samhandlingen seg imell<strong>om</strong> <strong>og</strong> av kontoransattes arbeid <strong>og</strong> rolle. For å utforske dette<br />
nær<strong>mer</strong>e har jeg derfor valgt en kvalitativ tilnærming. Kvalitativ metode anses s<strong>om</strong> egnet til å<br />
utforske mening i vid forstand, hvordan individer <strong>og</strong> grupper forstår situasjoner <strong>og</strong><br />
handlinger. En kvalitativ tilnærming brukes videre til å forstå kontekstens betydning <strong>og</strong><br />
studere prosesser (Maxwell, 1996). For meg er det særlig viktig at kvalitativ metode kan<br />
brukes til å sette ord på fen<strong>om</strong>ener s<strong>om</strong> ikke er tematisert<br />
En forståelse av kontoransattes rolle må være forankret både i kunnskap <strong>om</strong> hva kontoransatte<br />
faktisk gjør i praksis <strong>og</strong> i kontoransattes <strong>og</strong> klinikeres egen forståelse av arbeidet <strong>og</strong><br />
samhandlingen. Mitt ståsted kan sees s<strong>om</strong> en form for kritisk realisme s<strong>om</strong> baserer seg på at<br />
fen<strong>om</strong>enene jeg studerer finnes uavhengig av min forskning, men samtidig at kontekst <strong>og</strong><br />
subjektive oppfatninger både hos forsker <strong>og</strong> informanter virker inn på resultatene (Madill,<br />
Jordan, & Shirley, 2000).<br />
Jeg bygger undersøkelsen på en forståelse av kvalitativ forskning s<strong>om</strong> en dans eller runddans<br />
mell<strong>om</strong> datainnsamling, data, analyse <strong>og</strong> teori (Janesick, 2000; Jensen, 2010; Wadel, 1991).<br />
Undersøkelsen tar utgangspunkt i grounded theory, - slik denne er videreutviklet av<br />
konstruktivistiske teoretikere (Charmaz, 2005; Dey, 2007). Charmaz legger vekt på<br />
”grounded theory methods” i flertall (GT), s<strong>om</strong> ”fleksible retningslinjer for analyse s<strong>om</strong> gjør<br />
forskeren i stand til å fokusere sin datainnsamling <strong>og</strong> bygge induktive mell<strong>om</strong>nivåanalyser<br />
gjenn<strong>om</strong> suksessive nivåer av dataanalyse <strong>og</strong> begrepsutvikling” (Charmaz, 2005, s. 507, min<br />
oversettelse). Hun holder fast ved at styrken ligger i verktøyene for analyse <strong>og</strong> i nærheten til<br />
verden de studerer. Det konkrete verktøyet <strong>om</strong>fatter bl.a. det å følge spor i materiale helt fra<br />
starten, teoretisk sampling, sammenlikninger <strong>og</strong> utvikling av kategorier s<strong>om</strong> grunnlag for en<br />
analyse s<strong>om</strong> løfter de konkrete dataene.<br />
For meg har særlig samspillet mell<strong>om</strong> data, datainnsamling <strong>og</strong> analyse vært en viktig ledetråd.<br />
Å følge tidlige spor <strong>og</strong> hente inn data i forhold til spørsmål s<strong>om</strong> reises i materiale har vært<br />
viktig, f.eks. når det gjelder betydningen av fysiske <strong>om</strong>givelser <strong>og</strong> teknol<strong>og</strong>i i samhandlingen<br />
mell<strong>om</strong> kontoransatte <strong>og</strong> klinikere. Dette funnet førte til at jeg organiserte en observasjon s<strong>om</strong><br />
29