35685.170 Cover.qxd - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints
35685.170 Cover.qxd - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints
35685.170 Cover.qxd - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
252<br />
3. Vær ærlig.<br />
• Hva vil det si å være ærlig?<br />
President James E. Faust har sagt: «Ærlighet er mer enn å la være å lyve. Det<br />
er å si sannheten, tale sannhet, etterleve sannheten og elske sannheten.»<br />
(Lys over Norge, jan. 1997, s. 39.)<br />
Hvis du har bedt et klassemedlem oppsummere det som står under «Ærlighet»<br />
i Til styrke for ungdom, ber du ham eller henne gjøre det nå.<br />
• Les L&p 42:21, 51:9 og 97:8 sammen med klassen. Hvorfor er det viktig å være<br />
ærlig i alle livets saker? Hva er konsekvensene av å være uærlig? Hvordan blir<br />
vi velsignet når vi er ærlige?<br />
• På hvilke måter blir vi fristet til å være uærlige? Hvordan kan det at vi gir<br />
etter for små fristelser til å være uærlig, gjøre oss mer sårbare for andre fristelser?<br />
Hvordan kan vi overvinne fristelser til å være uærlig?<br />
• Hva vil det si å være ærlig overfor Herren? (Svarene kan innbefatte å holde<br />
pakter og andre løfter vi har gitt Herren, utføre oppdrag i Kirken, delta verdig<br />
i nadverden og betale tiende og andre <strong>of</strong>fergaver.)<br />
• Hva vil det si å være ærlig overfor oss selv? (En betydning er at vi ikke bortforklarer<br />
eller unnskylder synd.)<br />
• Hvordan kan vi undervise virkningsfullt om ærlighet i vårt hjem? (Etter at<br />
klassemedlemmer har svart, kan du gjerne foreslå at de kan bruke Idébok for<br />
Familiens hjemmeaften [31106 170], s. 258–259, for å undervise om ærlighet i<br />
sine hjem.)<br />
Be klassens medlemmer fortelle om opplevelser hvor de har valgt å være ærlige<br />
selv om det var vanskelig. Eller be dem fortelle om eksempler på ærlighet som<br />
de har sett på arbeidsplassen, i skolen, samfunnet eller hjemme.<br />
4. Bruk språk som viser ærbødighet overfor Gud, og som er oppbyggende.<br />
• Les L&p 63:60–62 og 136:21 sammen med klassen. Hvilket bud har Herren<br />
gitt om hvordan vi skal bruke hans navn? På hvilke måter misbruker<br />
mennesker Herrens navn? (Svarene kan innbefatte at de bruker det respektløst,<br />
bruker det for hverdagslig eller tilfeldig, og bruker det i forbindelse med<br />
skitne tanker eller onde handlinger.)<br />
• Hva annet slags språk skulle vi unngå i tillegg til å misbruke Herrens navn?<br />
(Svarene kan innbefatte vulgært, uanstendig, grovt eller simpelt språk.)<br />
President Hinckley har sagt: «Ikke bann. Ikke bruk grovt språk. Styr unna<br />
såkalte grove vitser. Hold dere unna samtaler som er krydret med skitne<br />
uttrykk. Dere vil bli lykkeligere hvis dere gjør det, og deres eksempel vil gi<br />
styrke til andre.» (Lys over Norge, jan. 1988, s. 43.)<br />
Hvis du har bedt et klassemedlem om å oppsummere det som står under<br />
«Språk» i Til styrke for ungdom, ber du ham eller henne gjøre det nå.<br />
• Hva er noen av konsekvensene av å bruke stygt språk? (Svarene kan innbefatte<br />
at man krenker Gud, krenker andre, fornedrer seg selv og mister Den<br />
hellige ånd som ledsager.)