12.07.2015 Views

Lars Eirik Nordbotn Den frivillige funksjon - en ... - Stjørdal kommune

Lars Eirik Nordbotn Den frivillige funksjon - en ... - Stjørdal kommune

Lars Eirik Nordbotn Den frivillige funksjon - en ... - Stjørdal kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

i <strong>en</strong> større helhet og i mer riktige proporsjoner. 60 <strong>D<strong>en</strong></strong> som ser bort fra seg selv i møte med d<strong>en</strong>Andre har nettopp ing<strong>en</strong> horisont.På tross av Gadamers forestilling om fullkomm<strong>en</strong>het hindrer det ikke leser<strong>en</strong> i å kritisereverket. Dialog<strong>en</strong> mellom verket og leser kan vise at leser<strong>en</strong>s forforståelse var mer ”sann” <strong>en</strong>nverket og at verket gj<strong>en</strong>nom leseprosess<strong>en</strong> likevel ikke var fullkomm<strong>en</strong>t. <strong>D<strong>en</strong></strong> herm<strong>en</strong>eutiskespiral blir på d<strong>en</strong> måt<strong>en</strong> <strong>en</strong> åp<strong>en</strong> prosess, som aldri kan avsluttes med <strong>en</strong> <strong>en</strong>delig sannhet. 61<strong>D<strong>en</strong></strong> filosofiske herm<strong>en</strong>eutikk<strong>en</strong> er m<strong>en</strong>t å være universell, noe som innebærer at d<strong>en</strong> gjelderall forståelse av alt mellom himmel og jord.I sin artikkel om språk og forståelse hevder Gadamer at det å snakke med hverandre ikkeprimært er for å konfrontere hverandre, det er heller ikke i første rekke å snakke forbihverandre. Når man snakker med hverandre, bygges snarere et felles utgangspunkt ut fra detomtalte. M<strong>en</strong>neskelig kommunikasjon består i at samtal<strong>en</strong> ikke trumfer gj<strong>en</strong>nom d<strong>en</strong> <strong>en</strong>esm<strong>en</strong>ing på bekostning av d<strong>en</strong> andes m<strong>en</strong>ing eller føyer d<strong>en</strong> <strong>en</strong>es m<strong>en</strong>ing til d<strong>en</strong> andres somaddisjon. M<strong>en</strong> at samtal<strong>en</strong> forvandler begge. En vellykket samtale er av <strong>en</strong> slik art at man ikkesid<strong>en</strong> kan komme tilbake til d<strong>en</strong> u<strong>en</strong>ighet<strong>en</strong> som d<strong>en</strong> oppstod av. Felleskap som er så felles atdet ikke l<strong>en</strong>ger er min synsing og din synsing, m<strong>en</strong> <strong>en</strong> felles utlagthet om verd<strong>en</strong> er det som ifølge Gadamer muliggjør moralsk og samfunnsmessig solidaritet. Det som er riktig og gjeldersom rett, l<strong>en</strong>gter i sitt ves<strong>en</strong> etter fellesskapet som skapes i m<strong>en</strong>nesk<strong>en</strong>es samforståelse. 62 Skaljeg derfor ha mot til å gjøre bruk av min eg<strong>en</strong> forstand i d<strong>en</strong>ne studi<strong>en</strong> oppfatter jeg Gadamarsom <strong>en</strong> god tilrettelegger når jeg nå skal forsøke å fortolke tekst<strong>en</strong> fra d<strong>en</strong>ne studi<strong>en</strong>. Makterjeg som fortolker å overvinne det merkelige ved tekst<strong>en</strong> og på d<strong>en</strong>ne måt<strong>en</strong> hjelper leser<strong>en</strong>med å forstå d<strong>en</strong>, betyr det i følge Gadamer ikke at jeg forsvinner, m<strong>en</strong> derimot at mininntred<strong>en</strong> i kommunikasjon<strong>en</strong> bidrar til at sp<strong>en</strong>ning<strong>en</strong> mellom tekst<strong>en</strong> og leser<strong>en</strong>s horisontoppløses. Vi snakker da om <strong>en</strong> horisontsamm<strong>en</strong>smeltning ved at de atskilte horisonter går oppi hverandre og for<strong>en</strong>er seg i skapels<strong>en</strong> av <strong>en</strong> ny betydning. Fortolkning<strong>en</strong> skaper <strong>en</strong> m<strong>en</strong>ingsom ikke fantes tidligere. Forståelse er et s<strong>en</strong>tralt tema for Gadamer. Våre tradisjoner ogfordommer er ikke <strong>en</strong> hinder for økt forståelse m<strong>en</strong> faktisk nødv<strong>en</strong>dige elem<strong>en</strong>ter. Gadamerm<strong>en</strong>er at vi bare kan fortolke oss selv, vår omverd<strong>en</strong> og overleverte tekster fra fortid<strong>en</strong>,gj<strong>en</strong>nom horisontsamm<strong>en</strong>smeltninger. Dette innebærer at vi må <strong>en</strong>dre vår eg<strong>en</strong> horisont. ForGadamer er all forståelse avh<strong>en</strong>gig av slike horisontsamm<strong>en</strong>smeltninger og deres forhold tilhistori<strong>en</strong>.I forbindelse med drøfting<strong>en</strong> av materialet fra studi<strong>en</strong> vil jeg også b<strong>en</strong>ytte meg av andret<strong>en</strong>kere og filosofer, m<strong>en</strong> da fortsatt i lys av Hans-Georg Gadamers filosofiske herm<strong>en</strong>eutikk.60 Gulddal, Jesper & Møller Martin (2002): Herm<strong>en</strong>eutikk En antologi om forståelse s. 16961 Krogh, Thomas mfl.(2003): Historie, forståelse og fortolkning s. 25962 Lægreid, Sissel & Skorg<strong>en</strong>, Torgeir (red.) (2001) Herm<strong>en</strong>eutisk lesebok s.151Side 30 av 113

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!