Capítulo 5 Capital Humano e Bem-Estar Social em Moçambique

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Pobreza e Bem-Estar em Moçambique: 1996-97
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mais velha no agregado é que foi usada para a análise . Nestas estimativas , o sexo da criança,
a idade em meses, a idade ao quadrado e a idade ao cubo foram também inclusas para permitir
analisar o crescimento rápido e as diferenças sexuais no padrão de crescimento (ou diferente
tratamento entre as crianças por sexo).
A altura da criança indicada no levantamento foi padronizada, de acordo com as
recomendações de WHO, usando a mediana e o desvio padrão da altura da população de
crianças com a mesma característica em termos de sexo e idade. Seguindo as tais
recomendações, as crianças cujos z-scores encontrados eram inferiores a 5 desvios padrões
abaixo da mediana ou maior do que 3 desvios padrões abaixo da mediana foram excluídas da
análise . 8
A Tabela 5.9 fornece as estimativas da associação entre a educação materna e o z-scores
de altura para idade, feitas pelo metódo de quadrados mínimos. Em todo o Moçambique (coluna
1), ter uma mãe letrada tem um impacto positivo na altura da criança enquanto que ter uma mãe
com o EP2 completo para além de ter um impacto positivo é forte e estatísticamente
significante. A associação positiva entre a educação materna e o estado nutricional a longo
prazo, é forte particularmente nas aréas rurais. A criança cuja mãe pode ler ou escrever tem
z-scores de 0.304 desvios padrões acima daquela cuja mãe é iletrada; as crianças cujas mães
tem o EP2 tem um desvio padrão inacreditável de 0.624 acima (da média) do que as crianças
cujas mães não completaram o EP2 nas zonas rurais. Por outro lado, nas aréas urbanas, o impacto
da educação materna não é estatísticamente significante.
Estas associações estimadas entre a educação e a altura são o impacto líquido do
rendimeto ou bem-estar do AF, desde que o consumo per-capita esteja incluso nas regressões.
Contudo, o bem-estar do AF é um determinante muito importante da altura da criança,
sobretudo nas aréas urbanas onde o incremento de 1 porcento no consumo per capita diário vai
aumentar a altura em 0.0046 desvios padrões. Nas aréas rurais, um aumento de 1 porcento
aumenta a altura em apenas 0.0017 desvios padrões.
Para concluír, a educação materna possue uma associação extremamente forte com a
mal-nutrição nas aréas rurais de Moçambique, pois nestas aréas existe uma forte correlação
entre o EP2 e a altura enquanto que nas aréas urbanas isso não se verifica. Os rendimentos ou
o bem-estar do AF são importantes tanto para a aréa rural assim como para a urbana. Contudo,
essa correlação é muito mais forte nas aréas urbanas do que em aréas rurais. É de recordar que
na análise acima efectuada, a educação da mulher adulta nas aréas rurais tinha uma forte
associação com o bem-estar material do AF.
Sete 7 porcento de crianças com idade pré-escolar, usadas neste estudo, responderam que não vivem
com a mãe, na altura em que se efectuou o levantamento.
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Não foi possível calcular os z-scores para aproximadamente 2300 das 7000 crianças de idade préescolar
contidas no levantamento. Essas crianças tendem a pertencer a agregados pobres e vivem em aréas
rurais.
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