Capítulo 5 Capital Humano e Bem-Estar Social em Moçambique

Pobreza e Bem-Estar em Moçambique: 1996-97
Tabela 5.15: Estimativas dos Determinantes da Eficiência Escolar Estimados para
Crianças de 9-17 anos que Ccompletaram a Escolaridade
a
1
b
2
c
3
Urbana Rural Urbana Rural Urbana Rural
Chefe Letrado 3.926 1.729 1.020 0.602
(1.09) (0.88) (0.28) (0.31)
Chefe com EP2 8.777 3.100
305
(2.80) (0.70)
Adulto com EP2 8.815 5.848
(3.59) (2.31)
Mulheres com EP2 5.919 12.326
(2.61) (5.52)
Sexo da Criança Masculino 2.479 4.945 2.308 5.076 3.134 7.258
(1.40) (2.79) (1.34) (2.86) (1.74) (3.97)
Idade em Anos -8.731 -7.016 -9.866 -6.998 -11.131 -6.741
(1.62) (1.41) (1.78) (1.41) (2.12) (1.41)
2 Idade 0.285 0.215 0.328 0.214 0.355 0.188
(1.50) (1.22) (1.68) (1.21) (1.91) (1.11)
Logarítmo de Consumo Per
Capita 3.463 7.215 2.701 7.370 1.549 6.453
(1.90) (2.23) (1.55) (2.31) (0.87) (2.01)
Observações 551 798 553 798 551 798
2 R 11.6 28.8 12.6 28.7 16.7 32.6
P-valor de F 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Média da variável dependente 66.90 50.95 66.90 50.95 66.90 50.95
Note: a. Refere-se á forma de função onde ‘chefe literado’ é a variável independente.
b. Refere-se á forma de função onde ‘chefe com EP2’ é a variável independente.
c. Refere-se á forma de função onde ‘chefe literado’, ‘adulto qualquer com EP2’, e ‘mulher com EP2' são
as variáveis independentes.
A variável dependente é a eficiencia escolar, definida como a classe completada dividida pela classe que
deveria ter completado dada a idade (x 100) e o método da estimação é OLS. O t-estatístico robusto
para o desenho da amostragem é mostrado entre parenteses. Tomou-se como amostra crianças que já
completaram a sua escolaridade Os efeitos fixos para os distritos e províncias, idade e sexo do chefe,
posse de terra e area cultivada, irrigação, equipamento agrícola, se o agregado familiar comercializa
algumas culturas e o constante foram inclusos mas não são ilustrados. Para detalhes, vide o texto.