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a aquisição da concordância nominal de número no ... - UFSC

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efixado caso a língua a que a criança esteja exposta ofereça evidência positiva<br />

motivando o reajuste do valor. A adoção do <strong>de</strong>fault levanta duas questões: como <strong>de</strong>finir<br />

qual dos valores será o <strong>de</strong>fault e quais são as conseqüências <strong>de</strong> se permitir a refixação<br />

paramétrica?<br />

A <strong>de</strong>terminação do valor <strong>de</strong>fault liga-se, para Meisel (op. cit.), à questão <strong>de</strong><br />

existirem dois tipos <strong>de</strong> parâmetros, aqueles com valores aninhados e os com valores<br />

<strong>de</strong>sconexos. Um exemplo <strong>de</strong> parâmetro com valores aninhados é o parâmetro do sujeito<br />

nulo: a opção [+pro-drop] resulta numa gramática que gera mais estruturas do que a<br />

opção [-pro-drop]; isso porque as línguas <strong>de</strong> sujeito nulo permitem também a ocorrência<br />

<strong>de</strong> sujeitos lexicalmente preenchidos em certos contextos, ao passo que as línguas <strong>de</strong><br />

sujeito preenchido dificilmente permitem omissão <strong>de</strong> sujeito. 29 Desse modo, a gramática<br />

gera<strong>da</strong> pelo valor positivo parece “conter” aquela gera<strong>da</strong> pelo valor negativo; dito em<br />

outras palavras, a gramática gera<strong>da</strong> por [-pro-drop] é um subconjunto 30 apropriado <strong>da</strong><br />

gramática gera<strong>da</strong> por [+pro-drop]. A figura abaixo, retira<strong>da</strong> <strong>de</strong> Lasnik (1989, p. 89),<br />

ilustra a situação:<br />

(7)<br />

Nas palavras <strong>de</strong> Lasnik,<br />

Hypothesized L (H)<br />

Target L (T)<br />

here the target language is a proper sublanguage of the<br />

hypothesized language. Every structure of T is also a structure of<br />

29 Haegeman (1990) mostra que <strong>no</strong> inglês po<strong>de</strong> haver omissão <strong>de</strong> sujeito em registros informais, como num<br />

contexto <strong>de</strong> re<strong>da</strong>ção <strong>de</strong> diário. É, <strong>no</strong> entanto, uma possibili<strong>da</strong><strong>de</strong> marginal na língua.<br />

30 O primeiro autor a falar sobre a hipótese do subconjunto para a <strong>aquisição</strong> <strong>da</strong> linguagem foi Berwick (1985).<br />

40

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