1 INTRODUÇÃO - Repositórios Digitais da UFSC

espostas estas que estimulem a construção do conhecimento, é provável que também o prazer
pela leitura e pela freqüência à biblioteca seja estimulado, substituindo o ar sisudo e de
obrigação que ela tem.
2.2.4 Informação e Comunicação, Cidadania e Conscientização.
Em tempos de globalização, Internet, laser, fibra óptica, tecnologia digital, clonagem e
grandiosas expedições genéticas, como o Projeto Genoma 9 , muito se fala, e se utiliza, da
chamada informação. Este termo, cada vez mais presente no dia-a-dia desta sociedade pode
ser definido como “um conhecimento acerca de alguém ou de algo que foi destacado da
natureza, da cultura ou da sociedade; é uma apropriação intelectual de um elemento dado, seja
ele natural ou produto de uma elaboração.” (ANDRADE, 1989, p.28). Porém, o que dá
sentido à informação é a comunicação, processo de interação entre os sujeitos para o
compartilhamento das informações. É por isso que a comunicação e a informação permeiam
as atividades e os processos de decisão nas diversas esferas da sociedade, como a política, a
cultura, as artes, a ciência, a tecnologia, a educação, a saúde, as finanças, os sindicatos, as
religiões, etc, ou seja, permeiam as relações que formam a dinâmica da sociedade.
A Constituição Federal (Brasil, 2000), em seu artigo 1º enuncia que a “República
Federativa do Brasil constitui-se em Estado Democrático de Direito, tendo como
fundamentos, a soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana e valores sociais do
trabalho e da livre iniciativa e pluralismo político.”
Essa concepção de Estado de Direito supõe uma cidadania que incorpora três
elementos: o civil, o político e o social. O elemento civil congrega os direitos essenciais à
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Projeto que pretende estudar e preservar a herança genética das populações humanas. Seus objetivos relacionam-se a
estudos sobre as origens humanas.
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