GUIA DE ACESSIBILIDADE: - Mara Gabrilli

instruir os processos de autorização e de reconhecimento de cursos, e de credenciamento de
instituições”, a seguir, as principais determinações (como roteiro de vistoria, além dos requisitos
de acessibilidade, vistos anteriormente), são exigidas para fins de autorização, reconhecimento
e credenciamento de cursos de instituições superiores, bem como para sua renovação os
seguintes itens:
EQUIPAMENTOS NECESSÁRIOS ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
( ) Sala de apoio para equipamento adequado
( ) Máquina de digitação Braille
( ) Impressora Braille acoplada a computador
( ) Sistema de síntese de voz
( ) Gravador e fotocopiadora que amplie textos
( ) Plano de aquisição gradual de acervo bibliográfico em fitas de áudio
( ) Software de ampliação de tela
( ) Equipamento para ampliação de texto para atendimento ao aluno com visão
subnormal
( ) Lupas ( ) Réguas de leitura
( ) Scanner acoplado ao computador
( ) Plano de aquisição gradual de acervo bibliográfico dos conteúdos básicos em Braille
Obs:__________________________________________________________________
EQUIPAMENTOS NECESSÁRIO ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA
( ) Compromisso formal da Instituição de Ensino em proporcionar, quando necessário,
desde o acesso até a conclusão do curso, intérprete de língua de sinais/
língua portuguesa, especialmente quando da realização de provas e revisão,
complementando a avaliação expressa em texto escrito.
( ) Fornecer materiais de informação aos professores para que se esclareça a especificidade
linguística dos surdos.
( ) Garantir flexibilidade na correção das provas escritas, valorizando o conteúdo
semântico
( ) Proporcionar ensino da língua portuguesa, principalmente, na modalidade escrita (para
uso de vocabulário pertinente às disciplinas em que o estudante estiver matriculado
Obs:__________________________________________________________________
Guia de Acessibilidade: Espaço Público e Edificações