Welington Araújo Silva. As Tecnologias da Informação e

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C.I.A – Central Intelligence Agency LISTA DE SIGLAS CONFEF – Conselho Federal de Educação Física E.U.A – Estados Unidos das Américas FACED – Faculdade de Educação G.T.T – Grupo de Trabalhos Temáticos INAF – Índice Nacional de Alfabetização LEPEL – Linha de estudo e pesquisa em educação física, esportes e lazer O.N.U – Organização das Nações Unidas ONG‟s – Organizações Não-Governamentais PC – Pedagogia da comunicação PISA – Project for International Student Assessment TIC – Tecnologias da informação e da comunicação UFBA – Universidade Federal da Bahia
SUMÁRIO 1 – Introdução.........................................................................................................11 2 – Modos de produção, tecnologia da informação e da comunicação..................26 2.1 – Os primórdios da formação humana...................................................26 2.2 – Modos/meios de produção: uma relação dinâmica, complexa e contraditória.................................................................................................35 2.3 – O fetiche da tecnologia.......................................................................43 3 – As tecnologias no modo de produção capitalista e o neotecnicismo da educação................................................................................................................62 3.1 – A tecnologia no desenvolvimento metabólico do capital.....................67 3.2 – O discurso presente na pedagogia da comunicação..........................78 3.3 – A janela de vidro: atirando a primeira “pedra”.....................................94 3.4 – Uma síntese dos argumentos expostos............................................101 4 – Da informação ao conhecimento crítico-superador: o uso das tic‟s nos processos diagnósticos, judicativos e teleológicos em direção à emancipação humana.................................................................................................................112 4.1 - Significado social da atividade pedagógica.......................................115 4.2 – A dinâmica pedagógica nas proposições das tecnologias da informação e comunicação na pedagogia da comunicação e na educação física/comunicação e mídia........................................................................120 4.3 – Proposição didática-pedagógica do ensino do esporte em uma perspectiva crítico-superadora: as TIC‟S no processo de organização do trabalho pedagógico...................................................................................133
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PIRES, Giovani De Lorenzi. Educaç
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