Relatório de Impacto Ambiental Rima - Belo Monte - Eletrobras
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<strong>Rima</strong> - <strong>Relatório</strong> <strong>de</strong> <strong>Impacto</strong> <strong>Ambiental</strong><br />
gerações futuras (nossos filhos e netos).<br />
É diferente da “preservação ambiental”,<br />
que não permite o uso dos recursos<br />
naturais.<br />
D<br />
Desenvolvimento<br />
Sustentável: Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>senvolvimento em que o importante<br />
não é só gerar riqueza, mas distribuir<br />
essa riqueza <strong>de</strong> forma mais justa e<br />
proteger o meio ambiente. Com esse<br />
mo<strong>de</strong>lo, as gerações futuras vão po<strong>de</strong>r<br />
usar os recursos naturais da mesma<br />
forma que nós usamos hoje.<br />
Dique: Espécie <strong>de</strong> barragem. No<br />
AHE <strong>Belo</strong> <strong>Monte</strong>, vão ser construídos<br />
em alguns igarapés para formação do<br />
Reservatório dos Canais.<br />
Doenças Infecciosas e<br />
Transmissíveis: Doenças causadas<br />
por microorganismos (seres tão<br />
pequenos que só po<strong>de</strong>m ser vistos<br />
com ajuda <strong>de</strong> microscópio), como<br />
vírus e bactérias. Essas doenças são<br />
transmissíveis porque po<strong>de</strong>m ser<br />
passadas <strong>de</strong> uma pessoa para outra,<br />
ou <strong>de</strong> um animal para uma pessoa. A<br />
febre amarela e a malária são doenças<br />
infecciosas.<br />
E<br />
Ecossistema: Sistema<br />
formado pelos seres vivos (animais e<br />
plantas) e o lugar on<strong>de</strong> eles vivem.<br />
Num ecossistema, esses seres estão<br />
em equilíbrio entre si e com o meio<br />
ambiente. Por exemplo: as plantas<br />
retiram nutrientes do solo e energia da<br />
luz do sol; existem os animais que se<br />
alimentam das plantas; esses animais,<br />
por sua vez, servem <strong>de</strong> alimento para<br />
outros animais; quando morrem, os<br />
seres vivos se <strong>de</strong>compõem e fornecem<br />
nutrientes ao solo, que vão novamente<br />
ser aproveitados pelas plantas. Há,<br />
portanto, um ciclo <strong>de</strong> vida, on<strong>de</strong> cada<br />
um tem a sua importância.<br />
Educação <strong>Ambiental</strong>:<br />
Conjunto <strong>de</strong> ações educativas com o<br />
objetivo <strong>de</strong> <strong>de</strong>spertar a consciência<br />
individual e coletiva para a importância<br />
do meio ambiente. Quando estão<br />
conscientes, as pessoas mudam seus<br />
hábitos e praticam ações que ajudam na<br />
preservação da natureza.<br />
Empregado Permanente:<br />
Pessoa que tem um contrato <strong>de</strong><br />
trabalho sem prazo para terminar.<br />
Empregado Temporário:<br />
Pessoa que é contratada para trabalhar<br />
por um tempo <strong>de</strong>terminado. Ou seja,<br />
o contrato <strong>de</strong> trabalho tem prazo para<br />
terminar.<br />
Enchimento ou Formação<br />
do Reservatório: Processo no qual a<br />
barragem construída no rio segura parte<br />
da água que está passando por ali,<br />
formando um lago.<br />
Equipamento Social:<br />
Estabelecimento que presta algum<br />
serviço à comunida<strong>de</strong>, por exemplo:<br />
escolas, hospitais e igrejas.<br />
Erosão: Processo pelo qual a<br />
camada superficial do solo ou partes do<br />
solo são retiradas pela força das chuvas,<br />
dos ventos e das ondas. Essas partes do<br />
solo são transportadas e <strong>de</strong>positadas<br />
em outro lugar. A erosão, à medida que<br />
aumenta, po<strong>de</strong> se transformar em uma<br />
voçoroca.<br />
Escada <strong>de</strong> Peixe: São<br />
tanques ou <strong>de</strong>graus construídos<br />
perto das barragens para que os<br />
peixes consigam subir o rio, nadando<br />
contra a correnteza, para <strong>de</strong>sovar e se<br />
reproduzir.<br />
Esgotamento Sanitário:<br />
Sistema <strong>de</strong> coleta para os <strong>de</strong>jetos<br />
líquidos gerados pelas ativida<strong>de</strong>s<br />
humanas, comerciais e industriais para<br />
que sejam transportados, tratados e<br />
dispostos <strong>de</strong> maneira correta para não<br />
ameaçar a saú<strong>de</strong> e o meio ambiente.<br />
Espécie em Extinção: Espécie<br />
que corre risco <strong>de</strong> <strong>de</strong>saparecimento<br />
completo.<br />
Estanqueida<strong>de</strong>: Sem<br />
vazamento, sem furos, trincas ou<br />
porosida<strong>de</strong>s que possam <strong>de</strong>ixar sair<br />
parte <strong>de</strong> seu conteúdo.<br />
Estudos <strong>de</strong> Inventário<br />
Hidrelétrico: Estudos que i<strong>de</strong>ntificam<br />
todas as possibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> locais para<br />
construção <strong>de</strong> barragens para geração<br />
<strong>de</strong> energia hidrelétrica em uma<br />
<strong>de</strong>terminada bacia hidrográfica. Essa<br />
escolha do local é feita consi<strong>de</strong>rando<br />
queda e vazão das águas que leva<br />
ao melhor aproveitamento <strong>de</strong><br />
energia, as condições ambientais e<br />
socioeconômicas.<br />
Estudos <strong>de</strong> Viabilida<strong>de</strong>: É a<br />
etapa <strong>de</strong> estudos para implantação <strong>de</strong><br />
um empreendimento quando se <strong>de</strong>fine<br />
o projeto <strong>de</strong> engenharia levando em<br />
consi<strong>de</strong>ração os resultados obtidos<br />
na Etapa <strong>de</strong> Estudos <strong>de</strong> Inventário.<br />
Durante os Estudos <strong>de</strong> Viabilida<strong>de</strong> são<br />
<strong>de</strong>finidas as obras <strong>de</strong> infraestrutura para<br />
apoio à construção, as estruturas que<br />
fazem parte do empreendimento, o<br />
reservatório e também feitos os estudos<br />
socioambientais das áreas <strong>de</strong> influência.<br />
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AHE <strong>Belo</strong> <strong>Monte</strong>