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Caderno de Boas Práticas de Responsabilidade Social Corporativa

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memória<br />

local na Escola<br />

»Síntese<br />

O projeto Memória Local na Escola, da Votorantim<br />

Química, surgiu para <strong>de</strong>senvolver ferramentas <strong>de</strong><br />

resgate da memória local do bairro <strong>de</strong> São Miguel<br />

Paulista, zona leste da capital paulista, em escolas<br />

da re<strong>de</strong> pública <strong>de</strong> ensino e núcleos socioeducativos.<br />

Na visão da Secretaria Municipal <strong>de</strong> Educação<br />

e das escolas municipais da região, a leitura<br />

e a escrita <strong>de</strong>vem ser uma questão prioritária para<br />

o <strong>de</strong>senvolvimento dos alunos, por constituírem<br />

o campo em que mais encontram dificulda<strong>de</strong>s.<br />

Com base nessa análise, o programa propõe-se a<br />

<strong>de</strong>senvolver a leitura e a escrita entre os alunos, incentivar<br />

a participação da comunida<strong>de</strong> na escola e contribuir para<br />

o reconhecimento da memória oral da região.<br />

»Implantação<br />

Iniciado em março <strong>de</strong> 2006, o projeto visa capacitar<br />

os educadores, em dois encontros mensais, para<br />

que <strong>de</strong>senvolvam ferramentas <strong>de</strong> aprendizagem<br />

com os alunos. São realizadas aulas teóricas e<br />

práticas sobre documentação histórica, durante as<br />

quais os estudantes apren<strong>de</strong>m a efetuar pesquisas,<br />

entrevistar fontes, organizar arquivos, redigir textos,<br />

“Pessoas da comunida<strong>de</strong><br />

relataram suas histórias <strong>de</strong> vida,<br />

que se misturam com a do<br />

crescimento do bairro e da<br />

Votorantim Química. o resgate<br />

do relacionamento, além do<br />

<strong>de</strong>senvolvimento das crianças<br />

participantes, é o principal<br />

ganho do projeto, pois a imagem<br />

da empresa é uma referência<br />

muito forte no bairro.”<br />

Marivalda Oliveira,<br />

Coor<strong>de</strong>nadora <strong>de</strong> DHO da Votorantim<br />

3<br />

fotografar e catalogar as fotos. Com o uso <strong>de</strong> técnicas<br />

<strong>de</strong> entrevista, as crianças colhem <strong>de</strong>poimentos<br />

<strong>de</strong> membros da comunida<strong>de</strong>, pesquisam dados na<br />

internet sobre o tema escolhido e registram os fatos e<br />

as <strong>de</strong>clarações em textos e <strong>de</strong>senhos.<br />

»Desafios<br />

A maior dificulda<strong>de</strong> encontrada foi a escassez <strong>de</strong><br />

recursos, limitando a inclusão digital dos alunos<br />

nas escolas e nos núcleos educativos. Em algumas<br />

localida<strong>de</strong>s, a disponibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> microcomputadores<br />

era bastante limitada, e as ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>pendiam<br />

<strong>de</strong> pesquisas na internet e da troca <strong>de</strong> e-mails entre<br />

crianças e educadores.<br />

»Resultados<br />

em 2006, o projeto contemplou 780<br />

alunos (<strong>de</strong> oito escolas e cinco núcleos<br />

socioeducativos) e 41 educadores.<br />

O Memória local na escola prossegue,<br />

em 2007, preparando e capacitando<br />

os educadores para que implantem<br />

o programa em outras escolas<br />

e localida<strong>de</strong>s.<br />

ReSuMo – MeMÓRIA loCAl nA eSColA<br />

Beneficiados 821 pessoas<br />

Área <strong>de</strong> negócio Metais e Química<br />

Abrangência VQ – São Miguel Paulista<br />

equipe envolvida DHO<br />

Parcerias Votorantim Metais, Instituto Votorantim,<br />

Museu da Pessoa, Instituto Avisalá<br />

Poupança<br />

Florestal<br />

»Síntese<br />

O Poupança Florestal é um programa <strong>de</strong> fomento da<br />

VCP, no qual pequenos produtores são convidados<br />

a plantar eucaliptos em suas proprieda<strong>de</strong>s, com<br />

financiamentos facilitados e com garantia <strong>de</strong> compra da<br />

Comunida<strong>de</strong>

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