projeto pedagógico do curso de arquitetura e urbanismo

Projeto Pedagógico de Curso do Curso de Arquitetura e Urbanismo-CAU/DEC/CCET/UFMS
O Curso de Arquitetura e Urbanismo tem os seguintes objetivos:
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4.3.1 Objetivo Geral:
O Curso de Arquitetura e Urbanismo tem por objetivo a formação/educação de profissionais
generalistas com postura ética, visão crítica, autonomia intelectual e conhecimentos atualizados para
atuar na organização do ambiente físico em correspondência com as necessidades coletivas e
individuais e com os condicionamentos do ambiente natural e construído. O Curso se desenvolve a partir
de uma relação estreita e concomitante entre teoria e prática, em atividades individuais e em equipes,
buscando utilizar as demandas atuais, bem como procurando simular as demandas futuras da
sociedade, dos indivíduos e dos mercados de trabalho.
4.3.2 Objetivos Específicos:
O mercado de trabalho tem demonstrado a necessidade de profissionais que estejam
sintonizados com a realidade do exercício profissional e essas informações subsidiaram a definição clara
dos objetivos específicos para o Curso de Arquitetura e Urbanismo, a seguir:
• Capacitar o acadêmico para estudar, projetar, dirigir, fiscalizar e executar os trabalhos
relativos a projetos, obras e serviços técnicos de sua área;
• Desenvolver a capacidade de trabalho do futuro profissional, tanto do ponto de vista prático
quanto teórico;
• Desenvolver atividades teóricas e práticas, de maneira a se manter um equilíbrio entre o
ensino verbalizado e a execução;
• Desenvolver o pensamento crítico fundamentado em elevados padrões científicos, técnicos e
éticos;
• Desenvolver práticas inovadoras no ensino de Arquitetura e Urbanismo;
• Favorecer o desenvolvimento de habilidades individuais, de acordo com as aptidões, o
interesse e o ritmo próprio de cada um;
• Formar profissionais capazes de delimitar problemas, definir objetivos e metas, bem como
adotar metodologias de trabalho adequadas;
• Garantir ao egresso, condições de adaptação ao mercado de trabalho;
• Gerar condições que favoreçam ao egresso ingressar com mais maturidade nos programas
de pós-graduação;
• Melhorar a comunicação oral e escrita do graduando;
• Melhorar a qualificação do egresso como pessoa humana, profissional e cidadão;
• Motivar o acadêmico para administrar a sua vida acadêmica, de maneira a tomar consciência
do processo no qual ele está inserido, possibilitando a manifestação de sua capacidade de
liderança e tomada de decisões;
• Motivar o afloramento de novas idéias e de espírito crítico;
• Motivar o desenvolvimento da criatividade e do caráter explorativo do graduando;
• Promover atividades que revelem os acadêmicos potencialmente capazes de se dedicarem
às atividades voltadas para a carreira docente e para a pesquisa;
• Responder às expectativas de mercado de maneira eficiente;
• Intensificar a formação humanística do futuro profissional;