projeto pedagógico do curso de arquitetura e urbanismo
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Projeto Pedagógico <strong>de</strong> Curso <strong>do</strong> Curso <strong>de</strong> Arquitetura e Urbanismo-CAU/DEC/CCET/UFMS<br />
• Relação <strong>do</strong>s acadêmicos por disciplina;<br />
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• Relação <strong>do</strong>s en<strong>de</strong>reços resi<strong>de</strong>nciais; título eleitoral e <strong>de</strong>mais da<strong>do</strong>s cadastrais <strong>do</strong>s<br />
acadêmicos;<br />
• Relação <strong>do</strong>s acadêmicos com respectivo <strong>de</strong>sempenho no <strong>curso</strong> comparan<strong>do</strong> seu<br />
<strong>de</strong>sempenho individual com a média geral <strong>do</strong> <strong>curso</strong>.<br />
Foi disponibiliza<strong>do</strong> ainda neste Sistema, um programa específico para verificação da carga<br />
horária cumprida pelos acadêmicos <strong>do</strong>s <strong>curso</strong>s avalia<strong>do</strong>s pelo ENADE, com a finalida<strong>de</strong> <strong>de</strong> listar os<br />
acadêmicos habilita<strong>do</strong>s, das séries iniciais e da última, conforme a Portaria MEC <strong>de</strong> cada ano que<br />
regulamenta a sua aplicação.<br />
2.3. Atenção aos Discentes<br />
A atenção aos discentes <strong>do</strong> Curso <strong>de</strong> Arquitetura e Urbanismo abrange os diversos aspectos<br />
relaciona<strong>do</strong>s a seguir.<br />
O apoio à participação <strong>de</strong> eventos é incentiva<strong>do</strong> pela Coor<strong>de</strong>nação <strong>de</strong> Curso e por seus<br />
professores.<br />
Quanto ao apoio pedagógico os acadêmicos dispõem <strong>de</strong> uma sala <strong>de</strong> estu<strong>do</strong>s on<strong>de</strong> têm acesso<br />
a computa<strong>do</strong>res emprega<strong>do</strong>s na confecção <strong>de</strong> trabalhos acadêmicos; além disso, os <strong>do</strong>centes <strong>do</strong> <strong>curso</strong>,<br />
normalmente, oferecem aulas extras em horários especiais para o atendimento aos acadêmicos e<br />
esclarecer dúvidas relativas a conteú<strong>do</strong>s <strong>de</strong> disciplinas em andamento.<br />
O Coor<strong>de</strong>na<strong>do</strong>r <strong>de</strong> Curso po<strong>de</strong> constatar que o acadêmico precisa <strong>de</strong> orientação psicológica.<br />
Neste caso, o Coor<strong>de</strong>na<strong>do</strong>r o encaminha para a Coor<strong>de</strong>na<strong>do</strong>ria <strong>de</strong> Assuntos Estudantis da Pró-reitoria<br />
<strong>de</strong> Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis (CAE/PREAE) para o atendimento psicológico. A<br />
CAE/PREAE tem como metas planejar, executar e avaliar ações voltadas ao atendimento das<br />
necessida<strong>de</strong>s socioeconômicas e psicológicas <strong>do</strong>s acadêmicos, especialmente, os <strong>de</strong> baixa renda. A<br />
CAE/PREAE também fornece assistência ao estudante como passes escolares, orientação para<br />
resolução <strong>de</strong> problemas e instruções <strong>de</strong>talhadas <strong>de</strong> como participar e elaborar <strong>projeto</strong>s <strong>de</strong> extensão.<br />
Não há atualmente mecanismos explícitos <strong>de</strong> nivelamento <strong>do</strong>s acadêmicos, mas a Coor<strong>de</strong>nação<br />
<strong>de</strong> Curso ao ser informa<strong>do</strong> pelos professores sobre dificulda<strong>de</strong>s em <strong>de</strong>termina<strong>do</strong>s conteú<strong>do</strong>s faz uso <strong>do</strong>s<br />
monitores <strong>de</strong> ensino, com o acompanhamento <strong>do</strong>s <strong>do</strong>centes para minimizar os problemas <strong>de</strong>tecta<strong>do</strong>s.<br />
O Curso <strong>de</strong> Arquitetura e Urbanismo não tem ainda uma proposta <strong>de</strong> acompanhamento <strong>do</strong>s<br />
egressos forma<strong>do</strong>s no <strong>curso</strong>. Somente mantém o contato via e-mail, informan<strong>do</strong>-os <strong>do</strong>s eventos.<br />
Preten<strong>de</strong>-se implantar, junto com o sistema <strong>de</strong> auto-avaliação <strong>do</strong> <strong>curso</strong>, o acompanhamento <strong>do</strong>s<br />
egressos.<br />
Sempre que possível, os acadêmicos são estimula<strong>do</strong>s a apresentarem os trabalhos produzi<strong>do</strong>s<br />
nas ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> ensino, pesquisa e extensão, nos diversos eventos <strong>do</strong>s quais participam.<br />
Outras ativida<strong>de</strong>s em que os acadêmicos <strong>do</strong> Curso <strong>de</strong> Arquitetura e Urbanismo po<strong>de</strong>m ser<br />
beneficia<strong>do</strong>s:<br />
• Bolsa Alimentação: o acadêmico que, após análise socioeconômica realizada pelo Serviço<br />
Social for seleciona<strong>do</strong> como bolsista, terá <strong>de</strong>sconto nas refeições <strong>do</strong> Restaurante<br />
Universitário (RU);<br />
• Bolsa Permanência: trata-se <strong>de</strong> um Programa que visa aten<strong>de</strong>r prioritariamente ao acadêmico<br />
<strong>de</strong> baixa renda, sen<strong>do</strong> seleciona<strong>do</strong>, após avaliação socioeconômica, e apresentan<strong>do</strong> bom<br />
rendimento acadêmico; o acadêmico terá a oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong>, através <strong>do</strong> trabalho, ser<br />
auxilia<strong>do</strong> financeiramente para a sua própria manutenção;