projeto pedagógico do curso de arquitetura e urbanismo

Projeto Pedagógico de Curso do Curso de Arquitetura e Urbanismo-CAU/DEC/CCET/UFMS
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3.8 Carga Horária:
a) Mínimo CNE: 3.600 horas;
b) Máximo CNE: indefinido;
c) Mínimo UFMS: 4.320 horas;
d) Máximo UFMS: 4.335horas.
3.9 Número de Vagas: 40 vagas anuais (até 2010). A partir de 2011: 50 vagas anuais.
3.10 Número de Turmas: Uma turma para cada período (semestre).
3.11 Turno de Funcionamento: Diurno - Oferece disciplinas nos turnos matutino e vespertino.
Matutino: compreenderá as atividades realizadas no horário das 7 às 12 horas,
de segunda-feira à sábado; e Vespertino: compreenderá as atividades realizadas no horário das 12 às
18 horas, de segunda-feira a sábado.
3.12 Local de Funcionamento: Cidade Universitária de Campo Grande/MS.
3.13 Formas de Ingresso: O ingresso ocorre mediante processo seletivo institucional (concurso
vestibular) e, também, de transferências de outras IES e de portadores de diploma de curso de
graduação em nível superior, na existência de vaga; e transferência compulsória na forma legal.
4. CONCEPÇÃO DO CURSO
Neste item são abordados os aspectos relativos à fundamentação teórico-metodológica, legal, os
objetivos do curso, o perfil desejado e as competências e habilidades do egresso do Curso de
Arquitetura e Urbanismo.
4.1. Fundamentação Teórico-Metodológica
A proposta de Projeto Pedagógico do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UFMS fundamentase
na Resolução Nº 6, de 2 de Fevereiro de 2006 do Conselho Nacional de Educação que institui as
Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo, na Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nas discussões, documentos e publicações da Associação
Brasileira de Ensino de Arquitetura e Urbanismo, como a Proposta de atualização dos Perfis da Área e
Padrões de Qualidade de maio de 2009 e na experiência e ordenamento dos demais cursos no âmbito
da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Resolução 214/2009-COEG).
Além disto, o Projeto Pedagógico procura atender à missão da educação superior, nas áreas
concernentes à arquitetura e urbanismo, enfatizados na Conferência Mundial de Educação Superior
realizada em Paris, em 1998, a saber; 1- educar, formar e realizar pesquisas, 2- formar diplomados
altamente qualificados; 3- construir um espaço aberto para a formação superior que propicie a
aprendizagem permanente; 4- promover, gerar e difundir conhecimentos por meio de pesquisas; 5-
contribuir para compreender, interpretar, preservar, reforçar, fomentar e difundir as culturas nacionais e
regionais, internacionais e históricas, num contexto de pluralismo e diversidade cultural; 6- contribuir para
proteger e consolidar os valores da sociedade.
A Matriz Curricular do Curso de Arquitetura e Urbanismo na UFMS é composta por três
mecanismos estruturadores, a saber: o currículo pleno, a pedagogia e o processo de avaliação. O
currículo define os conteúdos e habilidades que serão tratados ao longo do Curso, por sua vez
estruturados em três núcleos – O Núcleo de Conhecimentos de Fundamentação, o Núcleo de
Conhecimentos Profissionais e o Trabalho de Curso. O Núcleo de Conhecimentos de Fundamentação,
conforme as Diretrizes Nacionais, é composto por campos de saber que fornecem o embasamento
teórico necessário para que o futuro profissional possa desenvolver seu aprendizado. É composto pelas
seguintes disciplinas: Desenho e Plástica I e II; Desenho Técnico e Arquitetônico I e II; Estética e História