projeto pedagógico do curso de arquitetura e urbanismo

Projeto Pedagógico de Curso do Curso de Arquitetura e Urbanismo-CAU/DEC/CCET/UFMS
de acadêmicos do Curso de Arquitetura e Urbanismo e para os demais cursos. Procura-se obedecer as
indicações do documento Perfis da Área & Padrões de Qualidade da Associação Brasileira de Ensino de
Arquitetura e Urbanismo (ABEA), considerando que os Perfis da Área e os Padrões de Qualidade são
referencias fundamentais para a busca de qualificação do ensino de arquitetura e urbanismo e para os
processos regulatórios e avaliativos oficiais do MEC.
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9. PLANO DE INCORPORAÇÃO DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS AO ENSINO DE GRADUAÇÃO
É dever de todo professor-educador manter-se atento ao que se passa no mundo, e à luz de
seus fatos, proporcionar ao acadêmico o melhor que existe no conhecimento universal, e de um modo
todo particular, na sociedade em que vive. Será a maneira mais eficaz de retirar das atividades
profissionais especializadas o empirismo que as inibe.
Há uma forte disposição, por parte dos docentes do curso em implementarem novas tecnologias
ao ensino de graduação e incluírem os acadêmicos de graduação em trabalhos de pesquisa científica. A
falta de recursos humanos e financeiros, que acentuadamente tem atingido a UFMS vem inibindo e
inviabilizando muitas destas iniciativas, pois para acompanhar os constantes avanços tecnológicos os
nossos laboratórios necessitam de renovação e evolução nos seus equipamentos.
10. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Considera-se que este Projeto Pedagógico é flexível e deverá ser avaliado constantemente para o
aprimoramento, buscando, desta forma, incorporar avanços no sentido de ampliar as condições de
formação do Arquiteto e Urbanista.