Caderno Pedagógico - Tela Brasil
Caderno Pedagógico - Tela Brasil
Caderno Pedagógico - Tela Brasil
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Na hora, deduzimos que os dois estão correndo para o mesmo lado.<br />
Mas isso acontece porque respeitamos a tal regra dos 180 graus.<br />
Se traçarmos uma linha imaginária entre o policial e o bandido, essa<br />
linha vai estabelecer um espaço de 180 graus de um lado dela e um<br />
espaço de 180 graus do outro lado. De acordo com a regra dos 180,<br />
a câmera é “proibida” de ultrapassar essa linha, ou seja, de ir de um<br />
terreno de 180 graus para outro.<br />
Sabe o que aconteceria se essa regra não fosse respeitada Veríamos<br />
o bandido correr da esquerda para a direita. A câmera “saltaria”<br />
a linha dos 180 e filmaria o policial. Mas, aí, ele estaria correndo na<br />
direção contrária: da direita para a esquerda. Praticamente ninguém<br />
na plateia desse filme imaginário pensaria “ah, é uma perseguição,<br />
mas a câmera mudou de lado”. A impressão seria de que os dois,<br />
bandido e policial, não estão mais em uma perseguição, mas em<br />
uma rota de colisão, um indo ao encontro do outro – ou se afastando,<br />
dependendo da montagem.<br />
Na hora da gravação, é sempre bom ter alguém que fique responsável<br />
por anotar todas as informações necessárias sobre as sequências,<br />
a ordem das coisas, a continuidade das cenas, num documento que<br />
se chama boletim de continuidade. Esse documento pode descrever<br />
os erros e acertos que aconteceram na gravação: “alguém passou<br />
atrás”, “apareceu um boom”, “o ator interpretou muito bem aquela<br />
cena”. Essas informações podem ajudar na organização do material<br />
bruto durante o processo de montagem.<br />
44