Manual Valores do Esporte.indd - Sesi

Esporte e Valores
e Inglaterra os comportamentos relacionados com o fair play. Nesta investigação,
o autor considerou, além das regras constitutivas (as regras
formais que devem ser aceitas por todos os jogadores), um “segundo
tipo de regras chamadas regras normativas, que podem ter diferenças
de esporte para esporte, mas refletem o sistema de valores estabelecidos
pelos jogadores, pelos treinadores, pelos líderes e pelos adeptos”. O
autor cita, como exemplo, o futebol, em que o atirar a bola para fora de
campo para que um jogador contundido seja atendido ajuda a promover
o fair play. No entanto, travar com falta um jogador de futebol da equipe
adversária no meio campo quando ele tem a oportunidade de criar uma
situação de perigo também se constitui em regras normativas que implicam
violações intencionais de regras constitutivas para conseguir alguns
benefícios para a própria equipe. Este comportamento denominado de
“falta útil ou tática” torna-se um comportamento visto como legítimo por
parte dos participantes do esporte de rendimento, e em conseqüência
influencia os processos de socialização do esporte para jovens. Neste
sentido o autor sugere tanto a educação do fair play quanto a reavaliação
e alteração das regras do esporte de modo a tornar disfuncional um comportamento
de violação das regras.
Um exemplo de estudo relacionado a atletas profissionais e valores do
esporte é o de Tavares (1998), que diz que são escassos os estudos que
se dediquem a tematizar os valores, concepções e atitudes de atletas de
esporte de rendimento a respeito do Olimpismo. Para o autor, essa temática
se torna mais relevante a partir do momento em que as recomendações
do Congresso Olímpico de 1994 apontaram para a atribuição aos
atletas de um papel mais substantivo na direção do Movimento Olímpico
internacional. Neste sentido, Tavares investigou entre atletas brasileiros
que participaram dos Jogos Olímpicos de Atlanta (1996) as atitudes em
relação a valores proclamados do Olimpismo: o internacionalismo, a harmonia
físico-intelectual e o fair play. Segundo o autor, “os atletas tendem
a concordar com valores proclamados do Olimpismo, no entanto, esta
concordância é mediatizada pela articulação que fazem entre estes valo-
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