CapÃtulo 4 - Nautilus
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o Tema Geral – nesta zona é apresentado um vídeo de cerca de quatro minutos<br />
que apresenta uma panorâmica geral sobre alguns espaços marcantes da<br />
região, e corresponde naturalmente, a uma espécie de apresentação da<br />
temática geral em estudo.<br />
o Contexto – Aqui é fornecida mais alguma informação geral acerca do Alto<br />
Douro, como a sua localização e as suas características gerais.<br />
o Objectivos – Neste espaço estabelecem-se os objectivos da aplicação e a<br />
forma como esta pretende contribuir para o sucesso do processo de ensino/aprendizagem<br />
dos alunos e para a valorização da temática em estudo.<br />
o Estrutura – Apesar de a aplicação ter um layout intuitivo e de fácil compreensão,<br />
resolvemos fazer uma espécie de apresentação da mesma.<br />
o Conteúdos programáticos – Como a aplicação se destina a trabalhar conteúdos<br />
próprios das disciplinas intervenientes, colocamos nesta secção, os<br />
conteúdos que cada uma delas pretendia desenvolver.<br />
• Área “TEMAS” (figura 10). Nesta área apresentam-se cinco diferentes subtemas<br />
relativos ao tema principal Alto Douro, sendo que para cada um dos sub-temas<br />
apresentados é lançado um problema que os alunos terão que resolver. Na apresentação<br />
dos subtemas tentámos utilizar o máximo de recursos multimédia possível,<br />
tendo por finalidade motivar os alunos para o aprofundamento do conhecimento<br />
sobre o mesmo. Tentámos também que a apresentação não desse respostas, mas<br />
antes se apresentasse em toda a sua complexidade e com o realismo possível.<br />
• Área “ACTIVIDADES” (figura 11). Para cada um dos subtemas propostos, foram<br />
sugeridas, por cada uma das disciplinas intervenientes, algumas actividades que os<br />
alunos poderiam realizar. As actividades propostas não tinham um carácter obrigatório,<br />
destinando-se apenas servirem de orientação à investigação que os alunos<br />
deveriam realizar para resolver o problema proposto na área de temas.<br />
• Área “EXPLORAÇÃO/RECURSOS” (figura 12). Nesta área tentámos colocar o<br />
máximo de informação possível sobre a região, para que os alunos tivessem aqui<br />
uma fonte variada de pesquisa sobre os assuntos do seu interesse e que igualmente<br />
lhes permitisse resolver o problema proposto. Nesta área existem ainda algumas<br />
ferramentas de apoio à realização das tarefas, como um bloco de notas, um banco<br />
de imagens, bibliografia sobre a região, uma série de recursos existentes na Web<br />
sobre o Alto Douro e um glossário. A área de Exploração e Recursos corresponde<br />
ao coração da aplicação.<br />
Trajectórias Interdisciplinares. Uma Aplicação Multimédia sobre o Alto Douro<br />
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