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Capítulo 4 - Nautilus

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Figuras 09 – 10 – 11 - 12 – Menus de cada uma das áreas<br />

Esta aplicação, sem se reclamar de uma ou outra metodologia instrucional de ensino, pretendeu<br />

antes, integrar numa só aplicação algumas daquelas que pelas suas afinidades mais nos<br />

pareceram vir de encontro ao problema de investigação que levantamos. Assim, numa base construtivista,<br />

podemos encontrar aqui teorias instrucionais como, a metodologia de resolução de<br />

problemas, a instrução ancorada ou a teoria da flexibilidade cognitiva, que foram devidamente<br />

estudadas na secção 3.2.<br />

4.4 ELABORAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DOS CONTEÚDOS<br />

O Alto Douro é uma vasta região que se desenvolve ao longo do curso do Rio Douro desde<br />

Barqueiros até Barca d’Alva já na fronteira com Espanha (figura 13). Na maioria da região<br />

predomina a cultura da vinha, mas em algumas zonas também se podem encontrar outras culturas,<br />

como a da oliveira e da amendoeira. No âmbito deste trabalho o enfoque principal vai estar<br />

principalmente na região vinhateira e na sua via estruturante, o Rio Douro – espinha dorsal da<br />

região.<br />

106<br />

Trajectórias Interdisciplinares. Uma Aplicação Multimédia sobre o Alto Douro

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