JAM - Um Jogo de Aprendizagem Multidisciplinar - INF-Unioeste

questão ser respondida; muito útil tanto para corrigir uma resposta incorreta quanto reforçar
um acerto. Porém, o XYZ tem algumas limitações, que no presente trabalho se pretende
corrigir, ou melhorar, como:
1. As únicas imagens presentes no jogo são as casa do tabuleiro, sendo muito pequenas
para serem utilizadas como ilustração do enunciado da pergunta;
2. A maioria das casas não contém perguntas nem são usadas para ilustrar tais
perguntas;
3. Não há suporte para apresentação de fotos, diagramas, gráficos e fórmulas;
4. Não viabiliza separação das questões por disciplina.
Portanto, nesta proposta se pretende analisar o XYZ e tomar esta análise como base ao
desenvolvimento de um novo software, diferente do XYZ, porém nele inspirado. Dentre essas
diferenças se destaca o próprio tabuleiro, o qual terá toda a sua superfície útil; o uso de
imagens, não mais vinculadas às casas do tabuleiro e a possibilidade de separar as perguntas
por categoria.
Pretendeu-se ainda produzir um software genérico o suficiente para que abranja um
público alvo amplo e apresente a característica de poder ser aplicado a alunos com qualquer
grau de escolaridade. A variedade e dificuldade das questões dependerão exclusivamente da
proposição dos professores.
Portanto, o objetivo geral deste trabalho foi o de desenvolver e testar um jogo educacional,
dotado de uma nova interface que otimize e facilite a sua utilização além de reforçar os
elementos multimídia permitindo a adição de imagens maiores e mais significativas.
Para atingir o objetivo proposto foi feita uma revisão bibliográfica sobre informática na
educação e jogos didáticos, temas apresentados no segundo capítulo, bem como um estudo
aprofundado sobre a versão atual do XYZ, que é apresentado no terceiro capítulo. Esta etapa
teve por finalidade formar uma base teórica mais adequada para a proposição de elementos
componentes da nova versão do jogo.
A partir do estudo do XYZ e das informações coletadas na revisão bibliográfica produziuse
um protótipo, que foi submetido a um processo incremental de refinamento intercalando
testes e produção de novas versões.
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