JAM - Um Jogo de Aprendizagem Multidisciplinar - INF-Unioeste
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um bom nível <strong>de</strong> percepção do jogador. Halo (Microsoft, 2001) e Call of Duty<br />
(Infinity Ward, 2003) são jogos <strong>de</strong>ste tipo.<br />
• Tiro em terceira pessoa: assim como os integrantes do grupo anterior o jogador<br />
controla a direção para on<strong>de</strong> se olha mas nesta modalida<strong>de</strong> a câmera é posta atrás do<br />
personagem. Esta disposição câmera-personagem facilita a visualização <strong>de</strong> possíveis<br />
obstáculos. Gears of War (Epic Games, 2006) representa esta classe.<br />
• Educacionais: <strong>Um</strong> jogo educacional é aquele que tem como objetivo, mediante uma<br />
ativida<strong>de</strong> recreativa, transmitir conhecimento àqueles que o jogam. Tais jogos po<strong>de</strong>m<br />
facilitar o processo <strong>de</strong> ensino-aprendizagem <strong>de</strong>vido a seu po<strong>de</strong>r motivacional. Cita-se<br />
como exemplo o jogo XYZ (MODEL, 2008).<br />
Dentre estas categorias são <strong>de</strong> interesse para este trabalho os jogos computacionais<br />
educacionais.<br />
2.4. <strong>Jogo</strong> Computacional Educacional<br />
Há diversas formas <strong>de</strong> se educar utilizando o computador. Valente (1993) <strong>de</strong>fine que para<br />
se ensinar utilizando o computador se faz necessário quatro elementos: o computador, o<br />
software educativo, o professor capacitado e o aluno. Desses itens, o programa po<strong>de</strong> ser<br />
classificado em:<br />
Como ferramenta: neste casso o computador não é mais o instrumento que ensina o aluno,<br />
mas a ferramenta com a qual <strong>de</strong>senvolve algo. O aprendizado ocorre pelo fato <strong>de</strong> estar<br />
executando uma tarefa por intermédio do computador. Algumas formas <strong>de</strong> uso que se<br />
enquadram nesta categoria são:<br />
• Ferramentas para o aluno e o professor: programas <strong>de</strong> processamento <strong>de</strong> texto,<br />
planilhas, apresentação <strong>de</strong> sli<strong>de</strong>s, construção e transformação <strong>de</strong> gráficos, sistemas <strong>de</strong><br />
autoria, calculadores numéricos, são aplicativos extremamente úteis tanto ao aluno<br />
quanto ao professor.<br />
• Computador como meio <strong>de</strong> comunicação: facilita a produção <strong>de</strong> trabalho conjunto<br />
permitindo a troca <strong>de</strong> informações e material entre os integrantes <strong>de</strong> um grupo <strong>de</strong><br />
trabalho fisicamente separado.<br />
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