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9da criança, realizando todas as suas vontades e respondendo a todos os seuspedidos.Com isso, percebe-se que em diversos momentos do desenvolvimentoinfantil a criança é influenciada, principalmente por duas instituições, sendo elas afamília e a escola.Cabe à família possibilitar à criança o desenvolvimento da socialização,dos costumes, transmitir valores e crenças que estão inseridas na sociedade ondevivem. Já as escolas, além de refletir os valores trazidos pelas famílias, auxiliam acriança em todos os aspectos possíveis de seu desenvolvimento. Pode-se afirmarque o papel da escola é complementar à educação originada pela família.Neste trabalho será apresentada uma pesquisa realizada com pais decrianças de zero a três anos de uma mesma região da cidade de Estância Velha,tanto os pais que possuem filhos matriculados na escola de educação infantilquanto aqueles cujas crianças não estão freqüentando a escola, a fim de verificar arepresentação dos mesmos sobre os diferentes espaços de educação para odesenvolvimento de infantes de 0 a 3 anos.Para desenvolver esta pesquisa serão realizadas entrevistas e buscadasreferências bibliográficas sobre o assunto em questão, possibilitando uma melhorcompreensão sobre o tema em estudo.No primeiro capítulo, apresenta-se como principal referência damonografia, o memorial descritivo, que enfatiza pontos importantes de minhainfância e a importância da escola de Educação Infantil em minha vida, bem como,a trajetória profissional e acadêmica que me levaram à escolha deste assunto, tãorelevante atualmente para a educação.No segundo capítulo será abordada a metodologia utilizada na pesquisa noque se refere ao tipo de pesquisa, os sujeitos e os locais da pesquisa e osinstrumentos utilizados.No terceiro capítulo serão abordadas temáticas sobre a história da infância,a história da Escola de Educação Infantil e do brincar.