AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CONCEPÇÃO ABERTA: UMA ...

5224SujeitosA população deste estudo foi composta por duas turmas de 8º série de uma EscolaEstadual do município de Campo Magro – PR no ano de 2009. A amostra constitui-se de 15alunos de ambos os sexos com idade entre 13 a 17 anos, sendo 7 do sexo feminino e 8 do sexomasculino, estudantes de uma turma de 8° série.Coleta de DadosPrimeiramente foi solicitado a autorização da direção da escola, e em seguida dosalunos da turma selecionada. Esta turma foi escolhida intencionalmente, onde uma daspesquisadoras atuava como professora de Educação Física. A proposta foi então apresentadaaos alunos, para o início das atividades.Foi sugerido aos alunos escolher os conteúdos a serem desenvolvidos no 4° bimestrebem como o processo de avaliação. Após conversa em sala de aula ficou decidido que seriamformadas cinco equipes e que cada uma escolheria uma modalidade de cada conteúdoestruturante: Jogos e Brincadeiras, Esporte, Dança, Ginástica e Lutas a serem trabalhados nateoria (pesquisa realizada no laboratório de informática), apresentação e aula prática(apresentando uma proposta de atividade).Em relação aos critérios de avaliação ficou definido assim: 3,0 pontos dos relatóriosdos trabalhos apresentados, considerando a sua experiência com o conteúdo proposto peloscolegas (professora); 2,0 pontos de cada parte do processo (teoria, apresentação e prática) ecada aluno juntamente com a professora, definiam a nota, então o valor era somado e divididopelo número de “avaliadores”; e ainda 1,0 ponto de participação (cooperação, respeito aoscolegas e participação nas aulas).As modalidades escolhidas e desenvolvidas nas aulas foram: queimada (jogo), futsal(esporte), vanerão (dança), ginástica aeróbica (ginástica) e artes marciais mistas ou mma(lutas).Este processo teve duração de dezesseis aulas de 50 minutos cada (1hora/aula) noperíodo de um mês e meio. Cabe ressaltar que em todas as etapas os alunos foram auxiliadospela professora ocorrendo intervenção sempre que preciso, buscando juntamente com os